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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Almeida De Jesus MEDINA; Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO.
2022.
A história do espírito santo no cotidiano escolar.
In:
Vi seminário de pesquisa em ensino de humanidades e ii simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wânia Fernandes De SOUZA; Sabrine Lino PINTO; Antonio Donizetti SGARBI.
2022.
Educação e processo de humanização: uma discussão sobre a mercantilização do ensino.
In:
Vi seminário de pesquisa em ensino de humanidades e ii simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO.
2022.
O projeto escolanovista de backheuser frente à história política dos intelectuais católicos (1933 - 1934).
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Xi congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Robson Vinicius CORDEIRO; José Ramos De SOUZA; Vinicius Cavatti CANCELIERI; Aline Almeida De Jesus MEDINA; Wânia Fernandes De SOUZA et al.
2021.
Elementos identitários para o grupo de estudo e pesquisas em história e filosofia da ciência (histofic): reflexões epistemológicas; pedagógicas e metodológicas.
In:
Ii congresso internacional de história da ciência no ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Almeida De Jesus MEDINA; Robson Vinicius CORDEIRO; Manoel Augusto Polestreli BARBOSA; Sabrine Lino PINTO; Antonio Donizetti SGARBI.
2021.
Por uma perspectiva de ensino de história da ciência a partir da história local: possíveis aproximações entre o pensamento de jörn rüsen e a pedagogia de paulo freirepossíveis aproximações entre o pensamento de jörn rüsen e a pedagogia de.
In:
Ii congresso internacional de história da ciência no ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robson Vinicius CORDEIRO; José Ramos De SOUZA; Antonio Donizetti SGARBI.
2021.
História e filosofia das ciências nas teses e dissertações brasileiras: um terreno investigativo a ser desbravado.
In:
Ii congresso internacional de história da ciência no ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robson Vinicius CORDEIRO; Antonio Donizetti SGARBI.
2021.
História e filosofia das ciências no contexto da alfabetização científica e linguística: construindo práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino.
In:
Ii congresso internacional de história da ciência no ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Sabrine Lino PINTO; Wânia Fernandes De Souza RAMOS; Antonio Donizetti SGARBI.
2021.
Aspectos históricos acerca da mercantilização da educação no contexto neoliberal.
In:
Ii congresso internacional de história da ciência no ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Órion Flores LEAL; Antonio Donizetti SGARBI.
2020.
Esperança garcia (1777); maria da penha (2006) e ana carolina (2018): muitos avanços x poucas mudanças ? dialogando junto aos movimentos sociais no cotidiano escolar acerca da violência contra a mulher.
In:
Seminário de pós-graduação em ensino de humanidades. iii sehum.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Soares Da Silva ULIANA; Antonio Donizetti SGARBI.
2020.
Rolê de responsa: espaços com potencial educativo na região metropolitana de vitória-es como mediadores do ensino de história da colonização do espírito santo.
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Seminário de pós-graduação em ensino de humanidades. iii sehum.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI.
2019.
Instituições de educadores católicos do brasil no final da década de 1920 e início da década de 1930: apc e ccbe.
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30º simpósio nacional de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Bis Dos SANTOS; Antonio Donizetti SGARBI; Izabella Costa SANTIAGO.
2019.
Pesquisa intervenção e o desenvolvimento de tecnologias sociais: comunidade; escola e emancipação social.
In:
8º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lidiane LEITE; Angélica Nogueira De Souza TEDESCO; Josilene Cavalcante CORRÊA; Raoni Schimitt HUAPAYA; Sheila Cristina NOGUEIRA et al.
2018.
Projeto mapa do bem: cartografia social e georreferenciamentopara construção de um guia digital gastronômico e culturalde bairros de vitória.
In:
7º congresso iberoamericano de investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI; Izabella Costa SANTIAGO; Leonardo Bis Dos SANTOS.
2018.
Pesquisa de intervenção do tipo participante como meio de transformação: uma experiência de ação conjunta 'escola & comunidde'.
In:
V congresso regional de formação e ead.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI.
2017.
História e filosofia da ciência na perspectiva ctsa: uma experiência de formação de professores em turma multidiciplinar.
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15 snhct - seminário nacional de história da ciência e da tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI; Vinícius Alves FARIA.
2017.
A formação do educador ambiental a partir de um projeto de iniciação científica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Vidigal BENDINELLI; Antonio Donizetti SGARBI; Maria Auxiliadora Vilela PAIVA.
2017.
Formação para educadores ambientais: vivências e desafios.
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Ix epea encontro 'pesquisa em educação ambiental'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sirlene Dias ARAÚJO; Antonio Donizetti SGARBI; Maria Das Graças Ferreira LOBINO.
2017.
Um contributo ao enraizamento da educação ambiental na cidade de vitória/es.
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Ix epea encontro 'pesquisa em educação ambiental'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Graças Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI; Sirlene Dias ARAÚJO; Adriano De Souza VIANA.
2017.
'meio ambiente' e 'cidadania' na concepção de participantes do curso para formação de educadores ambientais em vitória-es.
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Social Sciences & Humanities
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Adriano De Souza VIANA; Antonio Donizetti SGARBI; Izabella Costa SANTIAGO.
2017.
Abordagem histórico-crítica em pesquisas que trabalham com educação ambiental.
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Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec).
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Social Sciences & Humanities
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Sirlene Dias ARAÚJO; Juliana Casotto PIRCHINER; Antonio Donizetti SGARBI; Lígia Arantes SAD.
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Mulheres na ciência: estão presentes?.
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Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec).
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Dalivia Bento BULHÕES; Antonio Donizetti SGARBI; Priscila De Souza CHISTÉ.
2017.
Companhia união manufatura de tecidos: juta; história e memória a partir de uma perspectiva ctsa.
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Social Sciences & Humanities
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Sirlene Dias ARAÚJO; Antonio Donizetti SGARBI; Maria Das Graças Ferreira LOBINO.
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O projeto accs como contributo ao enraizamento da educação ambiental em vitória/es.
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Environmental Science (miscellaneous)
Patrícia Vidigal BENDINELLI; Maria Auxiliadora Vilela PAIVA; Antonio Donizetti SGARBI.
2017.
Educação ambiental: uma análise do entendimento relativo às questões ambientais.
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I simpósio em pesquisa em educação em ciências do espírito santo (i simpec-es).
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Health Sciences
General Medicine
Raqueline Brito Dos SANTOS; Antonio Donizetti SGARBI; Lidiane LEITE; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
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A pesquisa-ação como método de investigação do ensino de ciências no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental.
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5º congresso ibero-americano em investigação qualitativa.
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Social Sciences & Humanities
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Angélica Nogueira De Souza TEDESCO; Elizabeth Maria Andrade ARAGÃO; Lidiane LEITE; Antonio Donizetti SGARBI; Josilene Cavalcante CORRÊA et al.
2016.
Metodologia de integração entre abordagens qualitativas e quantitativas para o mapeamento sociocomunitário e geoespacial de montanha (es-brasil).
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5º congresso ibero-americano em investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI.
2016.
História e filosofia da ciência na perspectiva ctsa: uma experiência de formação de professores em turma multidisciplinar.
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15º seminário nacional de história da ciência e da tecnologia.
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Social Sciences & Humanities
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Sidnei Quezada Meireles LEITE; Antonio Donizetti SGARBI; Maria Das Graças Ferreira LOBINO; Vilma Reis TERRA.
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Continuing education of teachers in sts approach: project of ?trails of knowledge? to discuss sustainability.
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Social Sciences & Humanities
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Adriano De Souza VIANA; Antonio Donizetti SGARBI.
2016.
Cidadania emancipatória e educação ambiental: conscientização a partir da pedagogia histórico crítica.
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Seminário de pós-graduação em ensino de humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Izabela Costa SANTIAGO; Antonio Donizetti SGARBI.
2016.
Construção da história local: uma possibilidade de ensino a partir da parceria ?escola & comunidade?.
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Social Sciences & Humanities
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V jornada de história da ciência e ensino: propostas; tendências e construção de interfaces.
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Gisele Xavier Malheiros CELANTE; Vilma Reis TERRA; Antonio Donizetti SGARBI.
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Estudo de livros didáticos sobre o uso da história para o ensino de química.
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V jornada de história da ciência e ensino: propostas; tendências e interfaces.
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Social Sciences & Humanities
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2015.
Espaços educativos não formais: uma proposta para o ensino de ciências que tenha como eixo integrador a educação ambiental crítica.
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X enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO; Maria Das Graças Ferreira LOBINO; Therezinha De Jesus C LOVAT; Juliana CONDE.
2015.
Alfabetização científica no contexto da sustentabilidade: a cidade como mediadora da educação de agentes socioambientais.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - x enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI; Katy Kenyo RIBEIRO; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Michele Waltz COMARÚ; Maria Das Graças Ferreira LOBINO et al.
2013.
Filmes de curta metragem no ensino médio: uma proposta de alfabetização científica analisada à luz da epistemologia da complexidade.
In:
Iii simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI; Maria Das Graças Ferreira LOBINO; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Júlio Cesar Teixeira ROXO; Wagna Lúcia Quintino ATAÍDE et al.
2013.
Alfabetização científica no contexto da sustentabilidade: ciências de natureza no ensino fundamental.
In:
Iii simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrine Lino PINTO; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Antonio Donizetti SGARBI.
2013.
A revista ciência hoje para crianças em sala de aula: um estudo de caso de popularização e ensino de ciências no ensino fundamental.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Maria Das Graças Ferreira LOBINO.
2013.
Tendências educacionais na formação de professores de ciência: a visão de licenciandos em química depois de um ano de estudos.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Nascimento FILHO; Sabrine Lino PINTO; Antonio Donizetti SGARBI; Carlos Roberto Pires CAMPOS.
2013.
Eventos e mostras científicas como estratégia para popularizar a ciência entre estudantes do ensino médio integrado.
In:
Ii encontro nacional de popularização de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Sabrine Lino PINTO; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Antonio Donizetti SGARBI.
2013.
A feira de ciência e engenharia do espírito santo com estratégia para divulgação e popularização da ciência.
In:
Ii encontro nacional de popularização de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Nascimento FILHO; Sabrine Lino PINTO; Antonio Donizetti SGARBI; Carlos Roberto Pires CAMPOS.
2013.
Eventos e mostras científicas como estratégia para popularizar a ciência entre estudantes do ensino médio integrado.
In:
Ii encontro nacional de popularização de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
História da ciência e da tecnologia na formação de professores de ciências: indícios de uma inovação educacional.
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13º seminário nacional de história da ciência e da tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Micaele Ramos GALVÃO; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Apontamentos sobre a formação ética do professor de ciências a partir de um curso de licenciatura em química.
In:
Vii jornada de iniciação científica; desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michelle Duarte MAGNAGO; Antonio Donizetti SGARBI; Clovis Gomes FERREIRA; Marco Adolfo Ribeiro FERRARI.
2012.
História da implantação do ifes em vila velha-es: os desafios da implantação de uma escola de ciências e tecnologia em terras capixabas.
In:
Vii jornada de iniciação ciêntífica; desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrine Lino PINTO; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Desvendando a divulgação científica com enfoque em ctsa: a revista ciência hoje como ferramenta de popularização e ensino de ciências.
In:
Ii secim - seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Nascimento FILHO; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Um olhar sobre as semanas estaduais de ciência e tecnologia do espírito santo: espaço de ensino-aprendizagem.
In:
Ii secim - seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katy Kenyo RIBEIRO; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Cine clube como ferramenta educacional: práxis didático-pedagógica em aulas de história da ciência.
In:
I jecim - jornada científica em educação em ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2012.
Tentativa de superação da fragmentação do conhecimento na formação de professores de química: história da ciência na perspectiva do movimento ctsa.
In:
Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Micaele Ramos GALVÃO; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Apontamentos sobre a formação ética do professor de ciências: reflexões a partir de um curso de licenciatura em química.
In:
Iii simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine Nunes CHAGAS; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Educação estética na formação de professores: um estudo com licenciandos em química.
In:
Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Política pública; iniciação científica júnior e cinema como ocasião de promover a alfabetização científica e a formação do professor/pesquisador.
In:
Xvi endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
História da ciência e da tecnologia na formação de professores de ciência: indícios de uma inovação educacional.
In:
13º seminário nacional de história da ciência e da atecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katy Kenyo RIBEIRO; Antonio Donizetti SGARBI.
2012.
Cinema como estratégia de alfabetização científica: uma proposta para debater ciência; ambiente e saúde na escola estadual do espírito santo.
In:
Ii secim seminário de pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katy Kenyo RIBEIRO; Antonio Donizetti SGARBI.
2011.
Cinema como estratégia de alfabetização científica: uma proposta de debates de ciência; ambiente e saúde na educação em uma escola da rede estadual de vitória-es.
In:
I seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI; Cynthia Torres Daher FORTUNATO; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2011.
Ciência e arte na interação entre conhecimento científico e etético em história da ciência: artes plásticas; fotografia e cinema mediando a formação do professor de química.
In:
63ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cynthia Torres Daher FORTUNATO; Antonio Donizetti SGARBI; Maria Geralda Oliver ROSA; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2011.
Práticas de ensino como espaço político de criação no ifes: parceria entre licenciatura em química; ensino técnico integrado e ensino médio.
In:
63ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine Nunes CHAGAS; Michelle Duarte MAGNAGO; Micaele Ramos GALVÃO; Antonio Donizetti SGARBI.
2011.
Ctsa como tema transversal no componente curricular história da ciência em um curso de licenciatura em química.
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Iii encontro capixaba de química - sbq es - encaqui.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Micaele Ramos GALVÃO; Antonio Donizetti SGARBI; Karine Nunes CHAGAS; Michelle Duarte MAGNAGO.
2011.
A formação do professor de ciência na perspectiva ctsa: uma experiência a partir da história da ciência em em curso de licenciatura em química.
In:
Vi jornada de iniciação científica; desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI; Cynthia Torres Daher FORTUNATO; Débora SANTOS; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2011.
Formação e percepção ética de alunos concluintes de licenciatura em química no ifes - campus vitória.
In:
63ª reunião anual da sbpc.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Neris NOSSA; Simoni Luiza FIÓRIO; Antonio Donizetti SGARBI.
2006.
Uma abodagem epistemológica da pesquisa contábil sobre balanço social e demonstração do valor adicionado.
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6º congresso usp controladoria e contabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Silvana Neris NOSSA; Simoni Luiza FIÓRIO; Antonio Donizetti SGARBI.
2006.
Uma abordagem epistemológica da pesquisa contábil sobre balanço social e demonstração do valor adicionado.
In:
6º congresso usp controladoria e contabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Donizetti SGARBI; Valcemiro NOSSA.
2003.
Ética e profissão: umdiálogo entre ciências contábeis e filosofia.
In:
Viii fórum de estudantes e profissionais de contabilidade do estado do es.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Castro Marcio Luiz DE; Coser Moisés BRASIL; Freire Hercules Vander De LIMA; Lopes Alexsandro BROEDEL; Antonio Donizetti SGARBI et al.
2003.
Filantropia: um estudo de caso numa instituição hospitalar brasilierira.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI.
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A escola nova católica construída pela confederação católica brasileira de educação (1933-1938).
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Donizetti SGARBI.
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Uma biblioteca pedagógica católica para constituir a cultura brasileira na década de 30.
In:
Xi jornadas de historia de la educación.
Argentina.
