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Carlos Roberto Pires Campos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antonio Donizetti SGARBI Ciências Humanas Educação
2 Edmar Reis THIENGO Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Manuella Villar AMADO Ciências Humanas Educação
4 Marcelo Borges ROCHA CpE Ciências Humanas Educação
5 Maria Alice Veiga Ferreira De SOUZA Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Marize Lyra Silva PASSOS Ciências Humanas Educação
7 Mirian Do Amaral Jonis SILVA Ciências Humanas Educação
8 Sidnei Quezada Meireles LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    George BASSUL; Jadson Do Prado RAFALSKI; Aline Pinto AMORIM; Marize Lyra Silva PASSOS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2022. Gamificação no contexto do ensino fundamental ii: uso daferramenta classcraft como recurso didático no ensino de ciências. In: Ciet:enpet|esud:ciesud|2022 (internacional). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    R S J; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Reinventando paulo freire na busca de uma alfabetização cientifica cidadã. In: Anais do ii congresso internacional paulo freire: o legado global. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Margareth Cancian ROLDI; Brenda ARAUJO; Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Guilherme Pizoni FADINI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Formação de professores para o trabalho em espaços educativos não formais: uma intervenção pedagógica no sambaqui do limão (es). In: Vi sinec. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Andreao CORA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Utilização do jogo de tabuleiro sobre a história da ciência e seus conceitos básicos como estratégia didática para o ensino de ciências. In: Vi sinect. Brasil.
  5. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ediane Santos Paganini COVRE; Renato Andreao CORA; Luis Felipe FREIRE; Thays Xavier De ARAUJO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Aula de campo na floresta nacional de pacotuba em cachoeiro: uma intervenção pedagógica participativa em uma trilha interpretativa. In: Vi sinect. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Felipe FREIRE; Renato Andreao CORA; Ediane Santos Paganini COVRE; José Ramos De SOUZA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Aula de campo como estratégia pedagógica na formação dos professores de ciências: uma intervenção participativa nos ambientes costeiros sul capixabas. In: Vi sinect. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vasty Veruska Rodrigues FERRAZ; Juliana CONDE; Neves Moura CELCINO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Aulas de campo no parque estadual pedra azul (es): divulgando a ciência e preservando a natureza. In: V sinect. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanusa Borges AGUIAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Crise hídrica ? cadê a minha água? uma sequencia didática interdisciplinar para a formação do leitor crítico. In: V sinect. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Valdemir Pereira De SOUZA; Carime Rodrigues SALIM; Marcelo Scabelo Da SILVA; Bianca Pereira Das NEVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Feiras de ciências como espaços de divulgação científica: contribuições da iv feira municipal de ciência e tecnologia de campos dos goytacazes ? rj. In: V sinect. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Frederic André Robert VAILLANT; Kátia Aparecida ROCON; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Feira de ciências e divulgaçâo cientifífica: avaliação da iv fecieng-es. In: V sinect. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Pizoni FADINI; Maria Margareth Cancian ROLDI; Carime Rodrigues SALIM; Sergio Martins Dos SANTOS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Evolução humana e alfabetização científica: os desafios dessa abordagem no ensino médio. In: V sinect. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Scabelo Da SILVA; Bianca Pereira Das NEVES; Carime Rodrigues SALIM; Pollyana Rizzo Cosa SCABELO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Potencialidades da aula de campo para a promoção da alfabetização científica: a trilha da pedra da batata do parque estadual da fonte grande (vitória/es). In: V sinect. Brasil.
  13. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Bianca Pereira Das NEVES; Carime Rodrigues SALIM; Scabelo Da Silva MARCELO; Roger Trancozo De JESUS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. A iv feira estadual de ciência e engenharia: um espaço de divulgação científica entre alunos do espírito santo. In: V sinect. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Brenda ARAUJO; Andre Felipe Gomes CORREIA; Bianca Pereira Das NEVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Uma sequência didática para aprender evolução humana: conhecendo origens e superando preconceitos. In: Xi enpec. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Augusto Maciel RIBEIRO; Brenda ARAUJO; Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Maria Margareth Cancian ROLDI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixaba. In: Xi enpec. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Carime Rodrigues SALIM; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Uma formação continuada de professores no parque estadual de vila velha-pr: experiência sensorial e interdisciplinaridade na leitura da paisagem de furnas. In: Xi enpec. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Margareth Cancian ROLDI; Guilherme Pizoni FADINI; Brenda ARAUJO; Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Aula de campo como estratégia metodológica na formação de professores: uma intervenção pedagógica no sambaqui do limão (es). In: Xi enpec. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Frederic André Robert VAILLANT; Sérgio Martins Dos SANTO; Raíza Carla SANTANA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Ensino de química em uma aula de campo na planície costeira na região sul do espírito santo; b. In: Xi enpec. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Cesar Da Silva PASSAMAI; Andre Felipe Gomes CORREIA; Gisele Regiani ALMEIDA; Sandra Regina Do AMARAL; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Aulas de campo na formação continuada de professores: construindo acervo teórico e visual para enriquecimento das práticas educativa. In: Xi enpec. Brasil.
  20. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Bianca Pereira Das NEVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Aulas de campo para a educação ambiental crítica na planície aluvionar do rio doce. In: Xi enpec. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Deovair Monteiro CESAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Percepções ambientais em uma aula de campo no ensino de ciências: o que dizem os estudantes. In: Xi enpec. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Pereira Das NEVES; Carime Rodrigues SALIM; Silva Marcelo Scabelo DA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Potencialidades da aula de campo para a promoção da alfabetização científica: a trilha da pedra da batata do parque estadual da fonte grande (es). In: V sinect. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Frederic André Robert VAILLANT; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Feira de ciências e divulgação científica: avaliação da iv fecienc - es. In: V sinect. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Pizoni FADINI; Maria Margareth Cancian ROLDI; Sergio Martins Dos SANTOS; Carime Rodrigues SALIM; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Evolução humana e alfabetização científica: os desafios dessa abordagem no ensino médio. In: V sinect. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Vanusa Borges AGUIAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Crise hídrica - cadê minha água? uma sequência didática interdisciplinar para a formação do leitor crítico. In: V sinect. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carime Rodrigues SALIM; Bianca Pereira Das NEVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. A iv feira estadual de ciência e engenharia: um espaço de divulgação científica entres alunos do espírito santo. In: V sinect. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Pereira Das NEVES; Carime Rodrigues SALIM; Silva Marcelo Scabelo DA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Feiras de ciências como espaços de divulgação científica: contribuições da iv feira municipal de ciência e tecnologia de campos dos goytacazes - rj. In: V sinect. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    José Renato De Oliveira PIN; Renata Sossai Freitas FARIA; Solange Sardi GIMENEZ; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Marcelo Borges Da ROCHA. 2015. Divulgando a ciência por meio da pesquisa-ação: corpo e saúde em debate. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues Marjorie GRACIE; Neves Moura CELCINO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2015. Mediação educativa em espaços formais e não formais: diálogos interdisciplinares para a alfabetização científica. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Davel MOGNHOL; Neves Moura CELCINO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Maria Da Penha Kapitzky DIAS; Sidnei Quezada Meireles LEITE. 2015. Aulas de campo nas falésias do sul do estado do espírito santo: direitos humanos; ciência; tecnologia e cultura na formação continuada colaborativa de professores de ciências. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Scabelo Da Silva MARCELO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Vasty Veruska Rodrigues FERRAZ; Juliana CONDE; Fernando Pinto LOPES. 2015. Aula de campo e alfabetização científica em ambientes costeiros: atividades colaborativas nas falésias do sul capixaba. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  32. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Pinto Sabrine LINO; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Antonio Donizetti SGARBI. 2013. Feira de ciência e engenharia do espírito santo como estratégia para divulgação e popularização da ciência. In: Ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovaçao. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. A construção do jornal de botânica como recurso didático para promover a divulgação científica para alunos do ensino médio. In: Ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovação. Brasil.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Inacio Alves Amorim JUNIOR; Leandro MATTOS; Emerson Nunes Da Costa GONÇALVES; José Renato Oliveira PIN; Manuella Villar AMADO et al. 2013. Astronomia no ensino básico: intervenção didática para alfabetização científica na perspectiva ctsa. In: Ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rdolfo Moura PEREIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Divulgação científica e cultura corporal. In: Ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovaçao. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adrianae Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Ensinando história; cultura e ciências no museu - atividades interdisciplinares para formação de criticidade. In: Ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovaçao. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiene Kellen Rosa Germano ARAUJO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Compassos e descompassos - estudo retrospectivo acerca da utilização de práticas pedagógicas em espaços educativos não formais realizadas pelo ceet vasco coutinho. In: Iii secim. Brasil.
  38. Health Sciences General Medicine
    Rodolfo Moura PEREIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Cultura corporal e divulgação científica. In: Iii secim. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Gobbo Sâmia D Angela ALCURI; Atanásio Alves AMARAL; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Consciência ambiental de alunos de uma escola da rede pública do estado do espírito santo; brasil. In: I congresso latinoamericano de ecologia urbana. Argentina.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Gobbo Sâmia D Angela ALCURI; Atanásio Alves AMARAL; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Percepção dos alunos sobre o trabalho de educação ambiental desenvolvido por uma escola do estado do espírito santo; brasil. In: I congresso latinoamericano de ecologia urbana. Argentina.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Técnica e tecnologia presentes nas obras de leonardo da vinci no período renascentista: uma abordagem de ciência e pedgogia histórico-crítica por meio sw sequência didática. In: I jecim jornada científica de educação em ciências e matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. O papel da mostra cultural como estratégia pedagógica para a divulgação científica. In: I jecim jornada científica de educação em ciências e matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Uma proposta de sequência didática de ciências para debater o tema 'alimentaçao humana': uma abordagem sócio-cultural no ensino fundamental. In: I jecim jornada científica de educação em ciências e matemática. Brasil.
  44. Physical Sciences General Environmental Science
    Inacio Alves Amorim JUNIOR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Ambientes costeiros; ações antrópicas e trangressões marinhas - a necessidade de mudança cultural e o papel da escola. In: Ii secim - seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática. Brasil.
  45. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    José Renato De Oliveira PIN; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Trilhas ecológicas como proposta de educação em espaços não formais. In: Ii secim - seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro MATTOS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Práticas interdisciplinares no ensino fundaemntal para realização de atividades sobre a educação ambiental em espaços nao formais do município de serra-es. In: Ii secim - seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Gonçalves GOMES; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Patricia Bastos LEONOR et al. 2012. O conceito de biotecnologia nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental das séries finais. In: Iv encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Museology
    Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2011. Museu como espaço de educação não formal de construção de conhecimento científico. In: I secim - seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2011. Presença da educação ambiental nas práticas pedagógicas dos professores das séries inicias do ensino fundamental das escolas do município de serra-es: um estudo crítico descritivo. In: I secim - seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Gobbo Sâmia D Angela ALCURI; Bustamante Sandra Helena VIEIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2011. A educação ambiental como integradora curricular no ensino médio integrado. In: Xv encontro latino-americano de iniciação científica. Brasil.
  51. Life Sciences Genetics
    Hevaildo Bueno Correa JUNIOR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2010. Regulação gênica e genética do homem e de seus parentes próximos. In: Vi encontro unificado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Bruna Moreira CONCEIÇÃO; Giseli Da Silva LUCAS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2010. As relações entre cultura e poder. In: Vi encontro unificado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  53. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Alessandro OLIVEIRA; Magnólia BARBOSA; Mauricio SARTORI; Antonio Luis PINHEIRO; Ana Paula MEYER et al. 2009. Danos causados por enchentes no distrito de são vicente; cachoeirod e itapemirim; sul do espíirito santo - um estudo à luz da geotecnia. In: Xi simposio de geologia do sudeste. Brasil.
  54. Health Sciences Genetics (clinical)
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Fernando Antonio Barbosa AGUIAR. 2006. Estudo prospectivo comparativo e controlado por placebo dos efeitos da mometasona x triamcinolona na rinite alérgica. In: Vii jornada franco-brasileira de otorrinolaringologia e cirurgia cervico facial. Brasil.
  55. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Fernando Antonio Barbosa AGUIAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2006. Estudo prospectivo comparativo e controlado por placebo dos efeitos da mometasona e da triamcinolona intrnasais no tratamento de pacientes com rinite alérgica. In: 38 congresso brasileiro de otorrinolaringologia. Brasil.
  56. Health Sciences General Medicine
    Antonio Marcos Almeida SILVA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2006. Capoeira e o corpo especial em movimento. In: Iv encontro unificado. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Elisângela MILER; Adriane Gonçalves GOMES; Aline Fosse RODRIGUES; Leonardo Da SILVA et al. 2006. Linhas e entrelinhas: história social de itapemirim por meio do estudo de processos do judiciário do século xix. In: Iv encontro unificado. Brasil.
  58. Health Sciences General Medicine
    Fernando Antonio Barbosa AGUIAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2005. Uso do egb no tratamento de zumbidos: uma terapêutica promissora. In: Viii congresso norte-nordeste de otorrinolaringologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2004. A castração em as margens da alegria. In: Iii seminário internacional guimarães rosa. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Lívia Perazol BEDIN. 2004. Acompanhando o nprocesso de escrita dos acadêmicos de enferamgem: um depoimento. In: Viii senaden. Brasil.
  61. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Ricardo Amaral ERSE. 2002. A cinderela da zona: estudo de hilda furacão. In: I seminário de letras: língua; literatura e cultura. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ricardo Do Amaral ERSE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2002. Hilda furacão - a cinderela da zona. In: I seminário de letras: dialogia dos excluídos. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Mariana THIENGO. 2001. Auto-ironia do texto literário em são marcos; de guimarães rosa. In: Ii seminário internacional guimarães rosa. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Mariana THIENGO. 2001. Auto-ironia do texto literário em são marcos. In: Ii seminário internacional guimarães rosa. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma Maria DARDENGO; Marcos Aurélio Lima BALBINO; Marcos De Oliveira ATHAYDE; Carlos Roberto Pires CAMPOS; José Bessa BARROS et al. 2001. Centro universitário são camilo - espírito santo - pdi. In: Seminário sobre elaboração do pdi diagnóstico institucional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities History
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2023. A lendária fazenda muribeca. Dimensões - revista de história da ufes. 49, 184-206.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Christyan Lemos BERGAMASCHI; Mariana Aguiar Correia Lima GONÇALVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Marize Lyra Silva PASSOS. 2022. O uso da metodologia steam em sala de aula na dimensão da educação ambiental no currículo: reflexões iniciais. Revista pedagógica (chapecó. online). 24, 1-26.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Henrique Sepulchro FURTADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2022. Patrimônio cultural e memória do município de serra-es: extensão universitária e formação continuada de professores para a educação patrimonial. Revista brasileira de extensão universitária. 13, 53-62.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Sarmenghi RANGEL; José Ramos De SOUSA; Luiz José Cruz BEZERRA; Marize Lyra Silva PASSOS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2022. As potencialidades do ensino híbrido para a educação em ciências no contexto da pandemia da sars-cov2 sob a perspectiva da formação de professores. Revista conexões - ciência e tecnologia. 16, 1/2176-0144-9.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Marina Cadete Da Penha DIAS; Michele Pires CARVALHO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Marize Lyra Silva PASSOS. 2022. Sequência de ensino por investigação. Revista de ensino de biologia da sbenbio. 150-170.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ediane Santos Paganini COVRE; Luis Felipe FREIRE; Renato Andreao CORA; Thays Xavier ARAUJO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2022. Formação continuada de professores para utilização pedagógica dos espaços não formais: uma aula de campo na floresta nacional de pacotuba-es. Ensino de ciências e tecnologia em revista. 12, 84-100.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Aparecida ROCON; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2022. Percepção ambiental de alunos do 6° ano da educação básica a partir de visita ao instituto nacional da mata atlântica. Imagens da educação. 12, 67-88.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Mendes Costa KAROLINY; Cancian Roldi Maria MARGARETH; Da Silva Lima Vieira LUCIANE; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Silva Passos Marize LYRA. 2022. Hora do gênio como estratégia de ensino. Educação on-line (pucrj). 17, 1-21.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Louldes VIRGÍNIO; Gilmar VIRGÍNIO; Edmar Reis THIENGO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2021. Projeto de extensão ?cineclube café com leite? para o trabalho com a diversidade. Revista extensão & cidadania. 9, 74-92.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Vidigal BENDINELLI; Kátia Aparecida ROCON; Elvina Maria ARRUDA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2021. Formação continuada de professores para o trabalho em espaços de educação não formal. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 11, 52-76.
  11. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Alice Duarte VASCONCELOS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2021. Revistaeletrônicasaladeaulaemfoco;issn2316-7297?volumexx;númeo ensino de geologia na formação de professores de química: uma aula de campo no morro do moreno; vila velha;es. Revista eletrônica sala de aula em foco. 10, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Ramos De SOUSA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Uma aula de campo no parque mochuara (cariacica-es): atividades investigativas para a alfabetização científica. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 761-778.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Jose Ramos DE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Breaking walls; trailing knowledge: a field class for scientific literacy at mochuara natural park. International journal of advanced engineering research and science. 7, 499-507.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Aguiar Correia Lima GONÇALVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Vamos ao manguezal? produção de um vídeo documentário para a conscientização da comunidade escolar sobre a preservação da biodiversidade. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 37, 283-304.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Flavia Nessrala NASCIMENTO; Frederic André Robert VAILLANT; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Mediação em centros de ciências e educação de vitória-es (brasil): um estudo exploratório. Interfaces da educação. 11, 93-117.
  16. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Souza Jose Ramos DE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Umaaula de campo no parque mochuara (cariacica-es): atividades investigativas para aalfabetização científica. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 761-778.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Celsino NEVES; Monghol Tadeu DAVEL; Dias Maria Da Penha KAPITZKY; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. As diretrizes curriculares nacionais e a formação continuada de professores de ciências: aprendizagem colaborativa para utilização pedagógica dos espaços de educação não formal. Diversitas journal. 5, 3120-3142.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Maria Margareth Cancian ROLDI; Brenda ARAUJO; Guilherme Pizoni FADINI. 2019. Uma intervenção pedagógica no sambaqui do limão (es). Revista terrae didatica. 15, e019026-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Andreao CORA; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Ediane Santos Paganini COVRE; Emanuel Souza NARDOTO. 2019. ?evotrunfo?: uma estratégia didática alternativa para o ensino de evolução humana. Ensino e tecnologia em revista. 3, 232-246.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roldi Maria Margareth CANCIAN; Silva Mirian Do Amaral JONIS; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Diálogo com mediadores de museus de ciência. Ciência & educação (online). 25, 983-998.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Margareth Cancian ROLDI; Carime Rodrigues SALIM; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Ensino de evolução humana na educação básica: uma intervenção participativa para aproximar aspectos biológicos e aspectos socioculturais. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 13, 339-356.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Marcelo Scabelo DA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Aulas de campo para a alfabetização científica: uma intervenção pedagógica no parque estadual da fonte grande (vitória/es). Imagens da educação. 8, 41740-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ediane Santos Paganini COVRE; Renato Andreao CORA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. ?filhos do sol?: uma oficina de astronomia como estratégia para formação continuada de professores. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 21, 35-43.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Silva Marcelo Scabelo DA; Vasty Veruska Rodrigues FERRAZ; Fernando Pinto LOPES; Juliana CONDE. 2018. Aula de campo na floresta nacional de pacotuba (es): aprendizagem colaborativa na formação continuada de professores de ciências da natureza. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 11, 68-96.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Uma sequência didática para trabalhar a educação ambiental crítica com alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Praxis. 8, 105-115.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Charlles MONTEIRO; Victor Hugo Silva E SILVA; Manuella Villar AMADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Análise pedagógica da i mostra de trabalhos técnico-científicos do ifes/campus piúma: em cena a divulgação científica. Imagens da educação. 7, 78-89.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Casotti MOULIN; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. English as an international language: a critical approach. Iosr journal of research & method in education (iosrjrme). 7, 30-41.
  28. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Bianca Pereira Das NEVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. As feiras de ciências como espaços de divulgação científica: uma análise da iv feira estadual de ciência e engenharia. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 29, 41-48.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Frederic André Robert VAILLANT; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Resenha - morin; edgar. ?a cabeça bem-feita: repensar a reforma; reformar o pensamento?. Pró-discente (ufes). 23, 124-131.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Scabelo Da SILVA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Atividades investigativas na formação de professores de ciências: uma aula de campo na formação barreiras de marataízes; es. Ciência & educação (online). 23, 775-793.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Agda Silva GERA; Neves Moura CELCINO; Vasty Veruska Rodrigues FERRAZ; Manuella Villar AMADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Diálogos entre evolução humana e tempo geológico na perspectiva ctsa: aplicação de uma sequencia didática a partir do contexto da cidade de aimorés. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 12, 242-256.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Marcelo Scabelo DA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Atividades investigativas na formação de professores de ciências: uma aula de campo na formação barreiras de marataízes; es. Ciência e educação (unesp). 23, 775-793.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Josilene Erlacher Werneck Machado FALK; Michele Pires CARVALHO; Thamires Belo De JESUS; Kelly Araújo Ferreira KRAUZER; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Aprendendo ciências e matemática em um sítio arqueológico sob diversos olhares: das práticas de ensino ao ensino das práticas. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 10, 116-134.
  34. Social Sciences & Humanities History
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Silva Marcelo SCABELO. 2017. As expedições científicas no espírito santo e suas relações com a história da ciência - abordagens preliminares. Revista ciências & idéias. 7, 133-148.
  35. Social Sciences & Humanities History
    Scabelo Da Silva MARCELO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Between the lines: scientific expeditions in colonial and imperial brazil; and science history ? the expeditions undertaken to espírito santo. Iosr journal of humanities and social science. 21, 75-82.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Ramos MARQUES; Cristiane Ramos TEIXEIRA; Scabelo Da Silva MARCELO; Eduardo Augusto Moscon De OLIVEIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Atividades investigativas na formação de professores: aprendendo ciências em um sítio arqueológico. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 27, 59-71.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Pin José Renato OLIVEIRA; Renata Sossai Freitas FARIA; Solange Sardi GIMENEZ; Marcelo Borges Da ROCHA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Utilização metodológica da pesquisa participante para divulgação científica: questões sobre corpo e saúde. Ensino & pesquisa. 14, 144-159.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Neves Moura CELCINO; Vasty Veruska Rodrigues FERRAZ; Juliana CONDE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Aulas de campo no parque estadual pedra azul(es): divulgando a ciência e preservando a natureza. Areté (manaus). 9, 210-227.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Uma sequência didática para trabalhar a educação ambiental crítica com alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Revista práxis (volta redonda.impresso). 8, 105-114.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rodolfo Moura PEREIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Marcelo Borges Da ROCHA. 2016. A mostra cultural ?gente e corpo?: divulgando a ciência e desenvolvendo a alfabetização científica na educação básica. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 6, 138-171.
  41. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marcela Lopes ZANON; Alexandre Oliveira XAVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Caio Vinícius Gabrig Turbay RANGEL; Leonan GABURO. 2015. Os aspectos geológicos do maciço santa angélica (es): uma nova abordagem. Brazilian journal of geology. 45, 609-633.
  42. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Da Penha Kapitzky Dias MARIA; Davel Mognhol TADEU; Neves Moura CELCINO; Scabelo Da Silva MARCELO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2015. Aprendendo ciências e desenvolvendo colaboratividade na floresta nacional de pacotuba (es) por meio de aulas de campo. Interscience place. 10, 175-192.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Desteffani ADMIRAL; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. A construção de um dicionário de cinemática e a resolução do problema do movimento da arruela - aplicando a argumentação no ensino de física. Ensino; saúde e ambiente. 7, 1-12.
  44. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Adriane Gonçalves GOMES; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. Ensinando história; cultura e ciências no museu ? atividades interdisciplinares para formação de criticidade. Ensino; saúde e ambiente. 7, 1-12.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rodolfo Moura PEREIRA; Tatiene Kellen Rosa Germano ARAUJO; Flavia Nessrala NASCIMENTO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. O bullying e o desvelar dos estereótipos corporais nas aulas de educação física - uma abordagem freireana. Interscience place. 1, 227-240.
  46. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Pin José Renato OLIVEIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. Um olhar interdisciplinar sobre as trilhas ecológicas. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 16, 26-34.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Desteffani ADMIRAL; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. A construção de um dicionário de cinemática e a resolução do problema do movimento da arruela - aplicando a argumentação no ensino de física. Ensino; saúde e ambiente. 7, 1-12.
  48. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Adrianae Gonçalves GOMES; Manuella Villar AMADO. 2013. Jogo da -trilha ecológica capixaba-: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e a educação ambiental através da ludicidade. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 6, 183-195.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Sequência didática de ciiências para debater o tema alimentação nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 3, 74-87.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adrianae Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Mostra cultural como estratégia de divulgação científica na escola pública de ensino fundamental: uma maneira de superação da neutralidade da ciência. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 3, 3-13.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. A saída a campo como estratégia de ensino de ciências: reflexões iniciais. Revista eletrônica sala de aula em foco. 1, 33-38.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Técnica e tecnologia presentes nas obras de leonardo da vinci no período renascentista: uma abordagem de ciência e pedagogia histórico-crítica por meio de sequência didática. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 2, 59-67.
  53. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Jusciane Barreto Da SILVA; Ricardo Daher OLIVEIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2009. Cultura organizacional e desempenho econômico-financeiro:um estudo nas maiores empresas do espírito santo. Cadernos camilliani. 10, 127-140.
  54. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernando Antonio Barbosa AGUIAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2008. Estudo com corticóides nasais na rinite alérgica isolada. Revista brasileira de otorrinolaringologia. 74, 56-57.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Marco Aurélio Borges COSTA. 2008. Línguas e identidades - fragmentações anunciadas; debates necessários. Cadernos camilliani. 9, 105-113.
  56. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Adriane Gonçalves GOMES; Louza Elisangela MILLER; Leonardo Da SILVA; Paulo Victor Pereira Viana ALVES et al. 2007. Sob a poeira dos tempos: alguns momentos da história social sulcapixaba. Cadernos camilliani. 8, 37-50.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Evaldo Cesar Mothe RIBEIRO; Filipe Massini Sanches MATOS; Jonathan Fontan VENTORIM; Rafael Toledo Dos SANTOS; Carlos Humberto Da COSTA et al. 2007. A formação do crque de futebol: uma abordagem antropológica. Revista camiliana de iniciação científica. 2, 34-43.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Ribeiro De CASTRO; Carla Geovana Fonseca Silva De CASTRO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Rainer Matielo SOARES; Valdeci Júnior LINO. 2007. O perfil do egresso da 1ª e 2ª turmas do curso de educação física do centro universitário são camiliano-es e o mercado de trabalho. Cadernos camilliani. 8, 101-110.
  59. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Gilberto KERBER; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2007. Efeitos e reflexos dos movimentos sociais na era da globalização. Cadernos camilliani. 8, 137-146.
  60. Physical Sciences Computer Science Applications
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Adriana Abel PENEDO; Andressa Vieira BAGATOL; Roberta Silva VALDO. 2006. Gota d'água: rede de alianças em defesa dos recursos hídricos. Abmes cadernos. Brasil. 16, (TOP PREMIO) 9-30.
  61. Health Sciences Neurology (clinical)
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Fernando Antonio Barbosa AGUIAR. 2006. Estudo prospectivo comparativo e controlado por placebo dos efeitos da mometasona e da triancinolona intranasais no tratamento de pacientes com rinite alérgica. Rbm. revista brasileira de medicina (rio de janeiro). Brasil. 63, (5) 211-214.
  62. Social Sciences & Humanities Information Systems and Management
    Hudson Antonio GABRIELI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2006. Importância do sistema de informação gerencial para a interlocução entre os setores da empresa. Selecta camilliani. 2, 98-107.
  63. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Lívia Perazol BEDIN. 2005. Planejamento curricular em enfermagem: algumas reflexões sobre inter e transdiciplinaridade. Cadernos camilliani. Brasil. 6, (n. 1) 43-47.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Jussara Silva SANTOS. 2005. Estudo da aquisição da linguagem: principais abordagens e questões. Selecta camilliani. Brasil. 1, 18-41.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Luciana Casotti MOULIN. 2005. The changes in the english language and the emergence of an international language. Selecta camilliani. Brasil. 1, 116-137.
  66. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Isis Maria GONÇALVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2005. Estudo dos componentes trágicos e míticos de dom casmurro. Cadernos camilliani. 6, 75-86.
  67. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Therezinha FASSARELA. 2004. A castração em as margens da alegria. Caderno de resumos do iii seminário internacional guimarães rosa. Brasil. 3, 85-86.
  68. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2003. Lendas e narrativas de alexandre herculano: um bordado multifacetado. Entrelinhas (unisinos. online). 3, (Número 8) 28-32.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Mariana THIENGO. 2003. Auto-ironia do texto literário em são marcos. Veredas de rosa ii. Brasil. 2, 111-116.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2003. Princípios epistemológicos gerais das licenciaturas da faculdade são camilo-es. Cadernos camilliani. Brasil. 4, (2) 13-18.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Moreira Silva JÚNIOR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2003. Aulas abertas à experiência: reflexões teóricas. Cadernos camilliani. Brasil. 4, (2) 57-70.
  72. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2002. Uma leitura do tempo e da imagem-tempo na ficção de lygia fagundes telles. Cadernos camilliani. 3, (2-3) 45-54.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2001. O cânone e a perspectiva pós-colonial: estudo do leitor em missa do galo. Cadernos camilliani. v.2, (1) 67-72.
  74. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Diana Dias Dec OLIVEIRA. 2001. O mito de medéia em gota d'água. Cadernos camilliani. Brasil. 2, (2) 49-56.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2000. A ironia e seus desdobramentos em uma cantiga medieval de juião bolseiro. Cadernos camilliani. Brasil. 1, (1) 23-29.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Sidnei Quezada Meirlles LEITE. 2019. História; cultura; ciência e tecnologia a partir do sambaqui: enfoque ctsa no espaço não formal. In: Espaços potencialmente educativos do espírito santo: guia prático com sequências didáticas interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro MATTOS; Rivana Souza BATISTA; Pinto Sabrine LINO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Centro de educação ambiental jacuhy. In: Espaços potencialmente educativos do espírito santo: guia prático com sequências didáticas interdisciplinares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Pinto Sabrine LINO; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. A relacao entre divulgacao e cultura cientificas: um ensaio sobre eventos de ciências. In: Divulgação científica: textos e contextos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Augusto Maciel RIBEIRO; Brenda ARAUJO; Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Maria Margareth Cancian ROLDI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabas. In: Educação no século xxi ensino de ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Augusto Maciel RIBEIRO; Brenda ARAUJO; Luciane Da Silva Lima VIEIRA; Maria Margareth Cancian ROLDI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabas. In: Educação no século xxi. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kleber ROLDI; Rdolfo Moura PEREIRA; Tatiene Kellen Rosa Germano ARAUJO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. A educação e o pensamento complexo de edgar morin. In: Ensino e aprendizagem na visão de grandes pensadores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Luiza Ramos MARQUES; Rdolfo Moura PEREIRA; Tatiene Kellen Rosa Germano ARAUJO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2015. A teoria do construtivismo social e a educação: perspectivas para o século xxi. In: Teorias da aprendizagem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Lopes De Souza NETO; Larissa Merizio CARVALHO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Maria Alice Veiga Ferreira De SOUZA. 2015. Aprendizagem à luz da teoria da atividade de yrjo engestrom. In: Teorias da aprendizagem. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Inacio Alves Amorim JUNIOR; Marciano De Almeida FERREIRA; Maria Alice Veiga Ferreira De SOUZA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. Teoria da aprendizagem de paulo freire: práticas educativas libertadoras. In: Aprendizagem em diferentes perspectivas: uma introdução. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Pinto Sabrine LINO; Carlos Alberto Nascimento FILHO; Antonio Donizetti SGARBI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. A feira de ciência e engenharia do espírito santo como estratégia para divulgação e popularização da ciência. In: Anais do ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Christina Alves BRANDÃO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Os desafios da oferta de uma formação inicial de professores para a eja - quais possibilidades?. In: Pesquisas em educação de jovens e adultos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Dalza Da Silva GOMES. 2010. A pesquisa em educação - reflexões preliminares. In: Em discussão o ensino médio integrado e a educação profissional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2009. Novo currículo escolar - área de linguagens e códigos: ensino fundamental anos iniciais. In: Currículo básico escola estadual - ensino fundamental; anos iniciais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline Amália Alves PORTO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2008. Os processos do judiciário contam alguns mom entos da história de itapemirim - traços do cotidiano. In: Anais... v encontro unificado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Rodrigues WEIGERT; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2021. Organização de feira de ciências para o ensino fundamental. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Felipe FREIRE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Uma sequência didática para trabalhar a educação para o trânsito. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo GUSMÃO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. A atividades investigativas sobre geociências: contribuição de uma sequência de atividades. Brasil.
  4. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Ediane Santos Paganini COVRE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Geociências para ensino fundamental i: manual de atividades práticas. Brasil.
  5. Life Sciences Plant Science
    Ana Paula DUTRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2020. Uma aula de campo no rio formate para ensino de botânica e ecologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Ramos De SOUZA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Aventura pedagógica nas trilhas do parque mochuara contribuições da aula de campo para a alfabetização científica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Vinicius Aguiar CALOTI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Presidente kennedy: cultura; patrimônio e direitos humanos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Henrique Sepulchro FURTADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Patrimônio cultural: conhecendo as potencialidades do patrimônio de serra-es. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline CALVI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. O espaço cultural palácio anchieta pelas lentes da cidadania. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Andreao CORA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Jogo do evotrunfo para ensino de evolução humana. Brasil.
  11. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Deovair Monteiro CESAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Aula de campo no sambaqui do rio salinas: conhecer para preservar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Mazzini Gomes Del ESPOSTI; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2019. Um olhar sobre o ?meu ambiente?. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Jose Ramos DE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2018. Aventura pedagógica nas trilhas do parque mochuara: contribuições da aula de campo para a alfabetização científica. Brasil.
  14. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Bianca Pereira Das NEVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Vamos ao rio? um guia didático para aulas de campo na planície aluvionar do rio doce. Brasil.
  15. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Kátia Aparecida ROCON; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Vamos ao museu aprender ciências? um guia didático para visitas ao instituto nacional da mata atlântica. Brasil.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Frederic André Robert VAILLANT; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Uso de textos de divulgação científica nas aulas de física. Brasil.
  17. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Carime Rodrigues SALIM; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. O rio da minha terra: um guia didático para aula de campo na planícia de inundação do rio itabapoana. Brasil.
  18. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Vasty Veruska Rodrigues FERRAZ; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Quando os saberes populares dos(as) pescadores(as) e marisqueiros(as) do município de cariacica-es vão à escola. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities History
    Pedro Carlos De Oliveira ALVES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Descobrindo sambaquis: um passeio à história pré-colonial capixaba. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Simão MIRANDA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2017. Potencialidades pedagógicas dos sítios arqueológicos do tipo sambaqui: uma sequência didática para trabalhar a educação patrimonial. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Marcelo SCABELO; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Antonio Donizetti SGARBI. 2016. Trilhando ciência; mirando cidadania: um guia didático para aulas de campo n parque estadual da fonte grande (vitória/es). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Vanusa Borges AGUIAR; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Crise hídrica: cadê a minha água? uma sequência didática interdisciplinar para a formação do leitor crítico. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2015. Divulgação científica e ensino de ciências: debates preliminares. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2015. Gênero e diversidade na escola: práticas pedagógicas e reflexões necessárias. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2015. Aulas de campo para a alfabetização científica: práticas pedagógicas escolares. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leandro MATTOS. 2014. Práticas interdisciplinares no centro de educação ambiental jacuhy. Brasil.
  27. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Pin José Renato OLIVEIRA; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. As potencialidades pedagógicas na trilha ecológica do santuário. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Práticas pedagógicas em educação ambiental. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Propostas de prática de ensino no sítio de anchieta-es. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2010. Em discussão o ensino médio integrado e a educação profissional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2010. Formação de professores para a implantação do ensino médio integrado no espírito santo. Brasil.