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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Monteiro Lima CHAGAS; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Annie Gomes REDIG.
2022.
O plano educacional individualizado e o agente de apoio domiciliar: uma experiência no ensino remoto.
In:
Xi seminário redes: as redes educativas e as tecnologias docentes; na resistência e na criação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neuzilene F N BUROCK; Annie Gomes REDIG.
2022.
Alfabetização e letramento de jovens e adultos com deficiência intelectual: uma revisão integrativa.
In:
Xi seminário internacional: as redes educativas e as tecnologias docentes; na resistência e na criação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Bezerra BRITE; Annie Gomes REDIG.
2022.
Discussão acerca das perspectivas paradigmáticas que interferem na inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.
In:
Xi seminário redes: as redes educativas e as tecnologias docentes; na resistência e na criação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Suellen Teixeira NASCIMENTO; Annie Gomes REDIG.
2021.
A inclusão no processo educacional brasileiro: teoria e práxis no contexto do ensino supeiror.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Monteiro Lima CHAGAS; Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO.
2021.
Sexualidade: uma análise dos artigos publicados na revista brasileira de educação especial.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Iúry Fagundes Da SILVA; Mariana Dos Santos PADRÃO; Annie Gomes REDIG.
2021.
Transição para vida adulta e inserção laboral de pessoas com deficiência intelectual: revisão integrativa.
In:
Ix congresso brasileiro educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana Dos Santos PADRÃO; Annie Gomes REDIG.
2019.
Pensando a inserção em atividades laborais para pessoas com deficiência intelectual.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabrielle Souza Da SILVA; Hellen Cordoniz RIBEIRO; Annie Gomes REDIG.
2019.
Café inclusivo: formação continuada docente na perspectiva da educação inclusiva.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Hellen Cordoniz RIBEIRO; Priscylla Pinto Da SILVA; Annie Gomes REDIG.
2019.
Inclusão escolar e os desafios para formação dos profissionais: perfil dos participantes do café inclusivo.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Iúry Fagundes Da SILVA; Suellen Teixeira NASCIMENTO; Annie Gomes REDIG.
2019.
A inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior: uma análise dos artigos publicados na revista educação especial.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monica Dias De ARAÚJO; Annie Gomes REDIG.
2019.
Foco nas práticas inclusivas.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Cabral Da Silva PINHEIRO; Annie Gomes REDIG.
2019.
Plano individualizado de transição: uma análise do documento desenvolvido pela european agency for development in special needs education.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanêssa Lima Do NASCIMENTO; Annie Gomes REDIG.
2019.
Dialogando sobre as estratégias educacionais diferenciadas: individualização do ensino.
In:
Anais do x seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: liberdade acadêmica; produção e circulação de conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Helayne Da Silva SANTOS; Annie Gomes REDIG.
2018.
Mediação escolar de um aluno com deficiência intelectual.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Vanessa Cabral Da Silva PINHEIRO; Vanêssa Lima Do NASCIMENTO.
2018.
Perspectivas para a vida adulta de estudantes com deficiência: uma discussão necessária no cotidiano da escola contemporânea.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Priscila De Paiva MARTINS; Thayane Louize Carvalho De OLIVEIRA.
2018.
Pessoas com deficiência e o mercado de trabalho: o que as pesquisas nas revistas rbee e ree falam.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Annie Gomes REDIG.
2018.
O plano educacional individualizado: possibilidades para favorecer o desenvolvimento acadêmico do estudante com deficiência intelectual.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Priscila De Paiva MARTINS.
2018.
Inserção profissional de pessoas com deficiência: dossiês na área de educação especial e inclusiva.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Vanêssa Lima Do NASCIMENTO; Vanessa Cabral Da Silva PINHEIRO; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO.
2018.
Profissionalização de jovens e adultos com deficiência intelectual: uma análise das produções do vii cbee.
In:
Anais do 8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Cabral Da Silva PINHEIRO; Annie Gomes REDIG.
2018.
Plano individualizado de transição como instrumento para estudantes com deficiência intelectual no atendimento educacional especializado.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanêssa Lima Do NASCIMENTO; Annie Gomes REDIG.
2018.
Desafios da educação especial no município de queimados.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Suzanli Estef Da SILVA; Annie Gomes REDIG; Rosana GLAT.
2018.
Análise dos procedimentos de avaliação do desempenho escolar de alunos com necessidades educacionais especiais.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Priscila De Paiva MARTINS; Thayane Louize Carvalho De OLIVEIRA.
2017.
A profissionalização da pessoa com deficiência à luz da legislação'.
In:
Ix seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Thayane Louize Carvalho De OLIVEIRA; Priscila De Paiva MARTINS.
2017.
A inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: o estado da arte das publicações nas ree e rbee.
In:
Xi seminário nacional de formação dos profissionais de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Suzanli Estef Da SILVA.
2016.
As pesquisas sobre atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual na rbee.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13ª jornada de educação especial: desenhos contemporâneos de educação especial e inclusiva - fundamentos; formação e prática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Annie Gomes REDIG.
2016.
Plano educacional individualizado para alunos com deficiência intelectual: desenho para o atendimento educacional especializado.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13ª jornada de educação especial: desenhos contemporâneos de educação especial e inclusiva - fundamentos; formação e prática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG; Nathália EUGENIO.
2016.
A relação familiar no atendimento pedagógico domiciliar: um estudo de caso.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13ª jornada de educação especial: desenhos contemporâneos de educação especial e inclusiva - fundamentos; formação e prática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG; Nathália EUGENIO; Raquel LANINE.
2016.
A comunicação alternativa e ampliada como estratégia pedagógica do atendimento domiciliar.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e x encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Suzanli Estef Da SILVA.
2016.
Estudantes com deficiência intelectual: perspectivas para a vida adulta e o plano individual de transição.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e x encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flavia Barbosa DUTRA; Annie Gomes REDIG.
2016.
Formação docente para a inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e x encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nathália Moreira Da CUNHA; Annie Gomes REDIG.
2016.
Psicopedagogia e inclusão escolar.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e x encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Nathália EUGENIO; Raquel LANINE.
2016.
O uso da comunicação alternativa e ampliada no atendimento pedagógico domiciliar: um estudo de caso.
In:
Iv seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação - inclusão; ética e interculturalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Fernandes VAZ; Annie Gomes REDIG; Felipe Di BLASI; Flavia Barbosa DUTRA.
2016.
Formação dos profissionai s de educação física: um novo olhar no paradigma da inclusão.
In:
Iv seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação - inclusão; ética e interculturalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzanli Estef Da SILVA; Nathália EUGENIO; Annie Gomes REDIG.
2016.
Formação docente para a diversidade: a importância de um novo olhar para a avaliação escolar a partir da diferenciação do ensino.
In:
Iv seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação - inclusão; ética e interculturalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Fernanda Oliveira De SIQUEIRA; Annie Gomes REDIG; Suzanli Estef Da SILVA.
2015.
Plano educacional individualizado: uma estratégia no processo de inclusão escolar de uma aluna com deficiência intelectual.
In:
Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda CARLOU; Annie Gomes REDIG.
2015.
Reflexões sobre o conceito de escola para todos.
In:
Viii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG.
2015.
Formação do professor especialista para atuar nas redes de apoio: um desafio para a educação inclusiva.
In:
Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG.
2014.
Emprego customizado: novos caminhos para a inserção de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: a didática e a prática de ensino nas relações entre a escola; a formação de professores e a sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG; Amanda CARLOU; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO.
2014.
Inclusão laboral de pessoas com deficiência a partir de atividades educativas individualziadas: da teoria à prática.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino: a didática e a prática de ensino nas relações entre a escola; a formação de professores e a sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG; Amanda CARLOU.
2014.
Inserção de um jovem com deficiência intelectual em atividades laborais por meio do emprego customizado.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial e ix encontro nacional dos pesquisadores da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR.
2013.
Educação inclusiva e processos de leitura e escrita na cibercultura.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG.
2013.
Inclusão da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho rompendo paradigmas.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Fernanda Oliveira De SIQUEIRA; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Annie Gomes REDIG; Suzanli Estef Da SILVA; Amanda CARLOU.
2013.
O percurso de elaboração de um plano educacional individualizado em uma turam de uma escola especializada.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Annie Gomes REDIG.
2013.
Inserção da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nathália Moreira Da CUNHA; Annie Gomes REDIG; Suzanli Estef Da SILVA; Carla Fernanda Oliveira De SIQUEIRA.
2012.
Estudo de caso: inclusão de uma aluna com deficiência intelectual na prática cotidiana de uma escola regular.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR; Annie Gomes REDIG.
2012.
Tecnologia assistiva e processos de leitura e escrita na educação inclusiva: prespectivas e possibilidades.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thyene Da Silva BÜRKLE; Annie Gomes REDIG.
2012.
A sala de recursos como suporte à educação inclusiva no município do rio de janeiro: das propostas legais à prática cotidiana.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG.
2012.
Perfil pessoal positivo: estratégia para favorecer a inserção da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Fernanda Oliveira De SIQUEIRA; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Márcia Marin VIANNA; Suzanli Estef Da SILVA; Annie Gomes REDIG.
2012.
Planos de ensino individualizados na escolarização de alunos com deficiência intelectual.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Rosana GLAT.
2011.
A educação especial no programa de pós-graduação em educação da uerj: 30 anos.
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Vi seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Rosana GLAT.
2011.
Reflexões de professoras especialistas sobre a política de educação inclusiva e o aluno com deficiência intelectual.
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10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste: pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Rosana GLAT.
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A comunicação alternativa e ampliada: uma análise das produções da revista brasileira de educação especial.
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Iv congresso brasileiro de comunicação alternativa: compartilhando experiências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO; Rosana GLAT.
2011.
A revista brasileira de educação especial e a produção de conhecimento na área de comunicação alternativa e complementar de 2005 a 2011: o estado da arte.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Livia Vitorino Da ROCHA; Ana Cristina De CARVALHO; Annie Gomes REDIG; Cristina Angélica Aquino De Carvalho MASCARO.
2011.
Formação docente para suporte à inclusão social de jovens e adultos com deficiência intelectual.
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Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG.
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Formação de professores para a educação especial e inclusiva.
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Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG.
2010.
Formação de professores para a educação especial e inclusiva.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG.
2010.
Reflexões das professoras especialistas de sala de recursos sobre a inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual.
In:
Iv seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais: inclusão escolar e social - novos aportes; novos contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Rosana GLAT.
2010.
Núcleo de suporte e ajudas técnicas às ações inclusivas no ensino superior na uerj.
In:
Iv seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais: inclusão escolar e social - novos aportes; novos contextos.
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Annie Gomes REDIG.
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A formação de professores dos cursos de licenciaturas na perspectiva da educação inclusiva.
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Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Rosana GLAT.
2010.
Formação de professores para a educação especial e inclusiva nas universidades públicas do rio de janeiro.
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Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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2009.
A educação especial e inclusiva na perspectiva da revista nova escola: o estado da arte.
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Social Sciences & Humanities
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Caroline Da Silva ALBUQUERQUE; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Gabriela FEIJÓ; Annie Gomes REDIG; Carla Pompeu SOUZA.
2009.
Núcleo de estudos e pesquisas em educação especial e inclusiva da uerj - espaço de mobilização social na luta pela inclusão de pessoas com deficiências.
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V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Thyene Da Silva BÜRKLE; Annie Gomes REDIG.
2009.
Professores itinerantes e professores de turma regular: um trabalho colaborativo em busca de uma educação de qualidade.
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V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Thyene Da Silva BÜRKLE; Rosana GLAT.
2009.
Produzindo conhecimento e formando profissionais em educação especial: 30 anos de proped - uerj.
In:
V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG.
2009.
Da barbie à fiona: a construção de uma escola inclusiva.
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V seminário internacional - as redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo outro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Annie Gomes REDIG; Flavia Faissal De SOUZA.
2008.
A concepção de educação inclusiva por alunos do curso de pós-graduação em orientação educacional e pedagógica.
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Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Denise PLETSCH; Annie Gomes REDIG; Thyene Da Silva BÜRKLE.
2008.
A educação especial como suporte para a inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Ix jornada de educação especial - qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Ester Alves Da SILVA; Gabriela FEIJÓ; Juliana Gonçalves De SOUZA.
2008.
A arte como espaço para promoção de uma escola inclusiva: momentos de ressignificação no cotidiano de salas de aula.
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Ix jornada de educação especial - qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares.
Brasil.
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Eunice A CASTRO.
2008.
A formação de professores para classes inclusivas e a importância do conhecimento acerca das adaptações curriculares.
In:
Ix jornada de educação especial - qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares.
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG.
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A importância da utilização de adaptações curriculares tridimensionais na construção do conhecimento de alunos cegos.
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Ana Cristina Freire Da SILVA.
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Indicadores do plano nacional de educação (lei 10172/2001) e o estado da arte do atendimento educacional a alunos com necessidades educacionais especiais nos sistemas municipais de ensino do rio de janeiro.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG.
2008.
A formação de professores na perspectiva da educação inclusiva na faculdade de educação da universidade do estado do rio de janeiro.
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Iii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG.
2008.
Núcleo de educação inclusiva da faculdade de educação da uerj: um contexto de ensino; pesquisa e extensão.
In:
Iii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Annie Gomes REDIG; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Patrícia SANTOS; Cristiane Venâncio De SANTANA.
2008.
Avaliação do potencial inclusivo em escolas do sistema de ensino do estado do rio de janeiro.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG.
2008.
Memória e experiências de vida no processo de formação de alunos da disciplina prática pedagógica em educação inclusiva.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela FEIJÓ; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Priscila Da Silva GOMES; Annie Gomes REDIG.
2008.
A tragetória do projeto de extensão fórum permanente em educação inclusiva (forinpe).
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Thyene Da Silva BÜRKLE; Annie Gomes REDIG.
2008.
A importância da sala de recursos e das adaptações curriculares para a inclusão de alunos com condutas típicas.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG.
2008.
Memória e experiências de vida no processo de formação de alunos da disciplina prática pedagógica em educação inclusiva.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Annie Gomes REDIG; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Patrícia SANTOS; Cristiane Venâncio De SANTANA.
2008.
Avaliação do potencial inclusivo em escolas do sistema de ensino do estado do rio de janeiro.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela FEIJÓ; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Priscila Da Silva GOMES; Annie Gomes REDIG.
2008.
A trajetória do projeto de extensão fórum permanente de educação inclusiva (forinpe).
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thyene Da Silva BÜRKLE; Annie Gomes REDIG.
2008.
A importância da sala de recursos e das adaptações curriculares para a inclusão de alunos com condutas típicas.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Caroline Da Silva ALBUQUERQUE; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Gabriela FEIJÓ; Annie Gomes REDIG.
2008.
Núcleo de estudos e pesquisas em educação inclusiva da universidade do estado do rio de janeiro.
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Jose Carlos De ALCANTARA; Ana Cristina Freire Da SILVA; Annie Gomes REDIG.
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O atendimento educacional a alunos com necessidades educativas especiais nos sistemas municipais de ensino do rio de janeiro: o estado da arte.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Ana Cristina Freire Da SILVA; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG.
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A disciplina prática pedagógica em educação inclusiva no currículo das licenciaturas da universidade do estado do rio de janeiro: uma proposta de formação reflexiva.
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Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Freire Da SILVA; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Ester Alves Da SILVA; Annie Gomes REDIG.
2007.
Educação inclusiva pela perspectiva da arte: trabalho realizado em uma turma regular de educação de jovens e adultos da rede pública de ensino com alunos surdos.
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Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Freire Da SILVA; Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Clayton COELHO; Luciana Barros Da S FARIAS; Annie Gomes REDIG.
2007.
Atendimento pedagógico hospitalar: um espaço para a educação inclusiva.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG; Fabiane LEAL; Eunice A CASTRO et al.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG; Fabiane LEAL; Gabriela FEIJÓ.
2007.
Arte e inclusão: adaptações curriculares tridimensionais e sua aplicabilidade em narrativas de obras de arte para alunos com deficiência visual.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Annie Gomes REDIG; Edicléa Mascarenhas FERNANDES.
2006.
Adaptações curriculares no processo de aprendizagem da língua inglesa por uma aluna com síndrome de down.
In:
Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR.
2006.
Uma perspectiva de inclusão pela arte: o trabalho realizado em uma turma regular de educação infantil em rede pública de ensino com alunos portadores de necessidades educacionais especiais.
In:
15ª semana de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Gabriela FEIJÓ; Fabiane LEAL.
2006.
A arte como espaço para promoção de uma escola inclusiva.
In:
6ª semana de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Jose Carlos De ALCANTARA; Gabriela FEIJÓ; Ana Cristina FREIRE et al.
2006.
Fórum premanente de inclusão - forinpe.
In:
16ª semana de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Gabriela FEIJÓ; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR; Fabiane LEAL.
2006.
Inclusão e diversidade humana: vivenciando linguagens.
In:
16ª semana de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG.
2006.
Adaptações curriculares para o ensino da libras.
In:
V congresso internacional e xi seminário nacional do ines.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Ana Cristina FREIRE.
2006.
A arte como um espaço de possibilidades em classes inclusivas.
In:
Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR.
2005.
A arte como espaço para promoção de uma escola inclusiva.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Tatiana D ABADIA; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR.
2005.
Um estudo descritivo das capacidades adaptativas: novos paradigmas de avaliação de pessoas com deficiência mental e suas implicações no campo pedagógico.
In:
Xi congresso da federação nacional das associações pestalozzi e do i fórum internacional da fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Rosana GLAT; Annie Gomes REDIG; Tatiana D ABADIA; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR et al.
2005.
Inclusão e diversidade humana: vivenciando linguagens.
In:
14ª semana de iniciação científica da universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG; Tatiana D ABADIA; Dilton Ribieiro Do Couto JUNIOR et al.
2005.
Núcleo de educação inclusiva: um espaço de possibilidades.
In:
V semana de graduação da universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Annie Gomes REDIG; Edicléa Mascarenhas FERNANDES.
2005.
Estudo de caso sobre adaptações curriculares em uma classe regular.
In:
I congresso brasileiro de comunicação alternativa ? isaac brasil e i congresso internacional de linguagem e comunicação da pessoa com deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Annie Gomes REDIG; Edicléa Mascarenhas FERNANDES.
2005.
Um estudo de caso sobre adaptações curriculares no processo de aprendizagem da língua inglesa por uma aluna com síndrome de down.
In:
5ª semana de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Márcia ACCIOLY; Ana Maria Dos SANTOS; Fernanda Dos SANTOS et al.
2004.
O atendimento educacional a alunos com necessidades educativas especiais nos sistemas municipais de ensino do rio de janeiro: o estado da arte.
In:
Vii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Annie Gomes REDIG; Jose Carlos De ALCANTARA; Sara Cristina Ribeiro LAGE; Alexandre LESSA.
2004.
Cartografia do atendimento educacional a alunos com necessidades educativas especiais nos sistemas municipais de ensino do rio de janeiro após dez anos de declaração de salamanca.
In:
13ª semana de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicléa Mascarenhas FERNANDES; Helio ORRICO; Annie Gomes REDIG; Larissa NUNES; Thais VIDAL.
2004.
Núcleo de educação inclusiva: um espaço de possibilidades.
In:
Iv semana de graduação da universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
