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Language and Linguistics
Veridiane PAPPIS; Luana CERIZOLLI; Ricardo Gabriel Manegat BÉE; Mateus SCARIOT; Simone Lúcia GUESSER et al.
2022.
Interrogativas -wh no talian e alternância in situ e ex-situ.
In:
Xii jornada de iniciação científica e tecnológica (jic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sheila Margareth De SOUSA; Gustavo Henrique Silva Von AH; Ani Carla MARCHESAN.
2022.
O 'ensino' de gramática na educação básica sob um enfoque gerativista: da teoria à prática.
In:
Xii jornada de iniciação científica e tecnológica (jic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Atelli Gulliti Alesi Da ROCHA; Ani Carla MARCHESAN.
2021.
A função sintática de sujeito no livro didático de língua portuguesa.
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I seminário on-line de dissertações em andamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gustavo Henrique Silva Von AH; Sheila Margareth De SOUSA; Ani Carla MARCHESAN.
2021.
O 'ensino' de gramática na educação básica sob um enfoque gerativista: da teoria à prática.
In:
Xi jornada de iniciação científica e tecnológica: a transversalidade da ciência; tecnologia e inovações para o planeta.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jonathan Porto Alegre Da SILVA; Raquel Sálvia BORGES; Greici Moratelli SAMPAIO; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO; Ani Carla MARCHESAN et al.
2019.
A diversidade da língua portuguesa.
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Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniely Lasch PORTO; Eduardo Rafael Fagundes GABBI; Gustavo Henrique Silva Von AH; Greici Moratelli SAMPAIO; Marion Simioni Da SILVA et al.
2019.
A relação entre turmas plurais no ensino do novo acordo ortográfico como experiência para o desenvolvimento docente: pibid letras.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberson DAMIS; Claudiane FREO; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO; Ani Carla MARCHESAN; Cristiane HORST.
2019.
Pibid letras: relato de um projeto de ensino desenvolvido na educação básica.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Catherine PINHEIRO; Claudiane FREO; Emílio Juane BRUSKI; Thainá Caroline RESTELLI; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO et al.
2019.
Projeto 'países lusófonos' - experiência propiciada pelo pibid - subprojeto letras.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilson Júnior ARRUDA; Ricardo Gabriel Menegat BÉE; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO; Ani Carla MARCHESAN; Claudiane FREO et al.
2019.
Vivências no pibid letras: oportunidade; conhecimento e experiências.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Maria VICENTE; Heric Gabriel Vieira Dos SANTOS; Jessica Sandra De Oliveira PIVOTTO; Júlia Gabriela BALBINOT; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO et al.
2019.
Um reencontro com as diversas formas literárias através do pibid.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karina Do Valle FORTES; Suzani Riva MOREIRA; Greici Moratelli SAMPAIO; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO; Ani Carla MARCHESAN et al.
2019.
Variação linguística e preconceito linguístico: relato de um projeto de ensino do pibid letras.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emílio Juane BRUSKI; Thainá Caroline RESTELLI; Aline Cassol Daga CAVALHEIRO; Ani Carla MARCHESAN; Cristiane HORST.
2019.
?o ballet da ortografia?: relato de experiência do pibid-letras.
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Brasil.
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Victória Louise De Paula Santos CARMINATTI; Keli Salí SCHEPANIAK; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
A contação de histórias como instrumento para a formação de leitores no ensino fundamental.
In:
1º congresso nacional de educação de abelardo luz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Morgana Fabiola CAMBRUSSI; Keli Salí SCHEPANIAK; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
A realização de cine-debates na educação básica: extensão universitária e formação crítica.
In:
I congresso nacional de educação de abelardo luz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ani Carla MARCHESAN; Matheus Eduardo BORSA; Marina MUELLER; Morgana Fabiola CAMBRUSSI.
2018.
Projeto ' 'ananse; a aranha' e outros contos': relato de experiência do pibid interdisciplinar.
In:
10º salão internacional de ensino; pesquisa e extensão - siepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Morgana Fabiola CAMBRUSSI; Keli Salí SCHEPANIAK; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
A realização de cine-debates na educação básica: extensão universitária e formação crítica.
In:
36º seminário de extensão universitária da região sul - 36 seurs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Victória Louise De Paula Santos CARMINATTI; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
A contação de histórias como pretexto para leitura; produção e análise de textos em sala de aula.
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Viii seminário de ensino; pesquisa e extensão - viii sepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Ocampo MANDRACIO; Victória Louise De Paula Santos CARMINATTI; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
A maleta literária como potencializadora de leitores e de contadores de histórias.
In:
Viii seminário de ensino; pesquisa e extensão - viii sepe.
Brasil.
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Fernanda Silva Lima PINHEIRO; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
'usando o dicionário': uma proposta pedagógica.
In:
Viii seminário de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Keli Salí SCHEPANIAK; Victória Louise De Paula Santos CARMINATTI; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
As contribuições do projeto 'contação de histórias' para a formação continuada das professoras dos anos iniciais.
In:
Viii seminário de ensino de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Eduardo BORSA; Fernanda Silva Lima PINHEIRO; Ani Carla MARCHESAN.
2018.
'recreio dirigido' e 'círculo de leitura e escrita': relatos de experiências das ações do pibid-interdisciplinar.
In:
Viii seminário de ensino; pesquisa e extensão.
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Ani Carla MARCHESAN.
2015.
Assentando os requerimentos de compatibilidade do português brasileiro (pb).
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Ani Carla MARCHESAN; Rodrigo Acosta PEREIRA; Patrícia Graciela Da ROCHA; Salete VALER.
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Letramento acadêmico: discursos e valoração.
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Social Sciences & Humanities
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Deloan Mattos PERINI; Andrei Pedro VANIN; Pedro Paulo Venzon FILHO; Atilio Butturi JUNIOR; Ani Carla MARCHESAN.
2012.
Discutindo o cinema: uma proposta de extensão.
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Social Sciences & Humanities
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Andrei Pedro VANIN; Jéssica AMROGINSKI; Vanessa Luisa FREIBERGER; Yan Cleiton BERGOZZA; Ani Carla MARCHESAN et al.
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A produção de texto no projeto comunica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrei Pedro VANIN; Deloan Mattos PERINI; Atilio Butturi JUNIOR; Ani Carla MARCHESAN.
2012.
Cinema & saberes: socializar e discutir longas-metragens.
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Ii seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Leonardo De Carvalho PROZCZINSKI; Mateus Moreno Subtil Dos ANJOS; Pedro Paulo Venzon FILHO; Yan Kauê Da Silva BRASIL; Ani Carla MARCHESAN et al.
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Formação de público e música: o projeto festival intermitente de bandas.
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Ani Carla MARCHESAN.
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Assentando as características das relativas livres do português brasileiro.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Fabiana Poças BIONDO; Ani Carla MARCHESAN; Rodrigo Acosta PEREIRA; Salete VALER.
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Language and Linguistics
Rodrigo Acosta PEREIRA; Ani Carla MARCHESAN; Patrícia Graciela Da ROCHA; Salete VALER.
2011.
O gênero resumo acadêmico: dialogismo e retextualização.
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Vi simpósio internacional dos gêneros textuais.
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Alessandra Ávila MARTINS; Ani Carla MARCHESAN; Atilio Butturi JUNIOR; Andrei Pedro VANIN; Daniele Jaqueline DRESSENO et al.
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Comunica: o texto informativo e a competência discursiva no laboratório de produção textual.
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Atilio Butturi JUNIOR; Ani Carla MARCHESAN; Gerson FRAGA; Paulo BITENCOURT; Elton Carlos PIRAN et al.
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Programa de extensão sinestésicos: arte; cultura & comportamentos altissonantes.
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29º seminário de extensão universitária da região sul.
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Social Sciences & Humanities
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Atilio Butturi JUNIOR; Ani Carla MARCHESAN; Pedro Paulo Venzon FILHO.
2011.
Programa de extesnsão sinestésicos: arte; cultura & comportamentos altissonantes.
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Ani Carla MARCHESAN; Atilio Butturi JUNIOR; Alessandra Ávila MARTINS; Pedro Paulo Venzon FILHO; Jéssica AMROGINSKI et al.
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Comunica: laboratório de produção textual.
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5 congresso brasileiro de extensão universitária.
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Ani Carla MARCHESAN; Patrícia Graciela Da ROCHA; Felício Wessling MARGOTTI.
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2006.
O gênero cinematográfico como ferramenta pedagógica para desenvolver a fluência de língua inglesa em sala de aula.
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Ani Carla MARCHESAN; Rodrigo Acosta PEREIRA; Patrícia Graciela Da ROCHA; Salete VALER; Arlene KOGLIN.
2006.
Análise de 'erros' do uso de pronomes da língua inglesa na produção escrita por falantes do português: um estudo de caso.
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General Arts and Humanities
Rodrigo Acosta PEREIRA; Ani Carla MARCHESAN; Patrícia Graciela Da ROCHA; Salete VALER.
2006.
Os gêneros publicidade e propaganda na construção de materiais em leitura crítica.
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Iii seminário em estudos da linguagem: leituras.
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Language and Linguistics
Salete VALER; Ani Carla MARCHESAN; Patrícia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA.
2006.
A realização sintática e semântica do pronome possessivo de terceira pessoa do singular no ensino de língua portuguesa.
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Iii seminário em estudos da linguagem: leituras.
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O /ti/ e o /di/ em comunidades bilíngues ítalo-brasileiras de santa catarina - um estudo sobre a palatalização das oclusivas coronais anteriores /t/ e /d/ nas palavras: tio; dia; dinheiro e tirar o couro.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Ani Carla MARCHESAN.
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A elevação da vogal média átona final em comunidades bilíngues: português e italiano no estado de santa catarina.
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Salete VALER; Ani Carla MARCHESAN; Patrícia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA.
2006.
A realização sintática e semântica do pronome possessivo de terceira pessoa do singular no ensino da língua portuguesa.
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Iii seminário em estudos da linguagem: leituras.
Brasil.
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Patrícia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA; Salete VALER; Ani Carla MARCHESAN.
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Leitura crítica de imagens: uma proposta pedagógica.
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Iii seminário em estudos da linguagem: leituras.
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Language and Linguistics
Patrícia Graciela Da ROCHA; Rodrigo Acosta PEREIRA; Salete VALER; Ani Carla MARCHESAN.
2006.
Leitura crítica de imagens: uma proposta pedagógica.
In:
Iii seminário em estudos da linguagem: leituras.
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Language and Linguistics
Ani Carla MARCHESAN; Arlene KOGLIN.
2005.
A análise de erros da pronominalização de língua inglesa na produção escrita por falantes do português.
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Xiii eple (encontro de professores de línguas estrangeiras do paraná) e viii convenção de professores de língua inglesa dos estados do sul.
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Language and Linguistics
Arlene KOGLIN; Ani Carla MARCHESAN.
2005.
A produção de materiais autênticos em áudio e vídeo para desenvolver a fluência de língua inglesa em sala de aula.
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Xiii eple (encontro de professores de línguas estrangeiras do paraná) e viii convenção de professores de língua inglesa dos estados do sul.
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Social Sciences & Humanities
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Ani Carla MARCHESAN; Andressa Da Costa FARIAS; Lisiane CERETTA; Rodrigo JAPPE; Nathália ZINN et al.
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O uso das tecnologias da informação como meio para a formação da inteligência coletiva: bases para a ead.
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Iii simpósio em ead: abrangências e possibilidades.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ani Carla MARCHESAN; Lisiane CERETTA.
2004.
Mudanças nas atividades de apoio didático no cels: em busca da qualificação do ensino de língua estrangeira.
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Xix jornada acadêmica integrada.
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Language and Linguistics
Ani Carla MARCHESAN.
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O cels e a formação de professores em línguas estrangeiras.
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Xviii jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ani Carla MARCHESAN; Cláudia Salvieri Da SILVA.
2001.
A coesão textual em crônicas de martha medeiros.
In:
5º seminário de ensino; pesquisa e extensão e 1ª feira de artes; tecnologia e ciência.
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