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Ana Maria Osorio Araya

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
2 Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN Ciências Humanas Educação
3 Klaus Schlünzen JUNIOR Ciências Humanas Educação
4 Lizete Maria Orquiza De CARVALHO Ciências Humanas Educação
5 Marlene Araújo De CARVALHO Ciências Humanas Educação
6 Moacir Pereira De Souza FILHO Ciências Humanas Educação
7 Polonia Altoé FUSINATO Ciências Exatas e da Terra Física
8 Roberto NARDI Ciências Humanas Educação
9 Sergio Luiz Bragatto BOSS Ciências Exatas e da Terra Física
10 Sérgio Roberto De PAULO Outros Ciências Ambientais
11 Silvania LANFREDI Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Victor Da Silva ANDRADE. 2019. Saberes de alunos do ensino médio sobre radioatividade na água engarrafada. In: 1º workshop qualidade da água: o que é que tem na água que você bebe? 22 de março de 2019 ? fct - unesp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Rodrigues BRUZADIN; Ana Maria Osorio ARAYA. 2017. Sequencia didática sobre dispersão e difração da luz: confecção e utilizzação de um espectroscópio. In: Encontro sul mineiro de ensino de física. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Virginia Isiano LIMA; Daniele Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Klaus Schlunzen JUNIOR; Ana Maria Osorio ARAYA. 2017. Prácticas educativas inclusivas y trabajo con proyectos: favoreciendo el aprendizaje de todos. In: Vi congresso ibero-americano de estilos de aprendizaje. Chile.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Mayra Samuel Da SILVA; Daniele Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHULZEN; Ana Maria Osorio ARAYA; Ana Virginia Isiano LIMA. 2017. Gestión escolar y la articulación intersectorial para incluir estudiantes. In: Iv congreso iberoa-mericano de estilos de aprendizaje. Chile.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Newton MOLINA. 2017. Utilizando la metodologia de los híbridos para enseñar cinemática en el primero año de aducación secundária. In: Iv congreso iberoamericano de estilos de aprendizaje. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Newton MOLINA; Rodrigo Afonso La Casa De OIVEIRA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2017. Sequência didática como instrumento para a aprendizagem significativa do efeito fotoelétrico. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec universidade federal de santa catarina; florianópolis; sc ? 3 a 6 de julho de 2017. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Fazioni De OLIVEIRA; Ana Maria Osorio ARAYA. 2016. Os conhecimentos sobre radioatividade de alunos do ensino médio. In: Xxix congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO; Carla Hernández SILVA. 2015. Flipped classroom; peer instruction e problem based learning: conceitos básicos sobre esses termos e algumas considerações para implementação no ensino de física. In: V simpósio de educação inclusiva e adaptações (seia) e o iii simpósio internacional de educação a distância (siead. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Mesquita MELQUES; Klaus Schlunzen JUNIOR; Ana Maria Osorio ARAYA. 2015. A inclusão escolar do estudante com deficiência intelectual nas aulas de física: a contribuição do uso de objetos educacionais. In: V cbe - congresso brasileiro de educação - 'pesquisa e formação de professores: políticas e programas'. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Iraciara De Anchieta MESSIAS; Ana Maria Osorio ARAYA; Larissa Fazioni De OLIVEIRA. 2015. A relação entre formação inicial; disciplinas optativas e extensão universitária: radiações;da teoria à prática. In: 8o congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO; João Ricardo Neves Da SILVA; Tais Andrade Dos SANTOS. 2015. Aproximação universidade-escola através de estudos de grupo e ações de ensino-aprendizagem na escola. In: 8o congresso de extensão universitária. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Rodrigo Afonso La Casa De OIVEIRA. 2015. Software de simulación de circuitos eléctricos para la enseñanza de la física. In: Xxviii congresso de iniciação científica da uesp. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Wesley Pedracci CUSTÓDIO. 2015. A física da música em um contexto escolar. In: Xxviii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Hernández SILVA; Ana Maria Osorio ARAYA; Silvia TECPAN. 2015. Aprendizaje activo para futuros docentes de física: estrategias en un curso de didáctica. In: Iv jornadas de enseñanza e investigación educativa en el campo de las ciencias exactas y naturales. Argentina.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Klaus Schlunzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHULZEN; Ana Maria Osorio ARAYA. 2014. La formación del profesorado para el uso de tdic en un aprendizaje ccs. In: Vii conferencia guide de guatemala; 2014; cidade da guatemala. Guatemala.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Whasington Luiz Pacheco De CARVALHO. 2014. Formação inicial de professores de física a partir da abordagem por investigaciones temáticas visando a autonomia docente. In: X taller internacional 'la enseñanza de la física y la química' enfequi 2014' y iii taller 'la enseñaza de las ciências naturales. Cuba.
  17. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Moacir Pereira De Souza FILHO; Ana Maria Osorio ARAYA; Paulo Sérgio FIORATO. 2014. Exposición de paneles sobre la vida y obra de albert einstein (1879 - 1955). In: X taller internacional 'la enseñanza de la física y la química' enfequi 2014' y iii taller 'la enseñaza de las ciências naturales. Cuba.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gustavo Da Cruz GREGÓRIO; Moacir Pereira De Souza FILHO; Ana Maria Osorio ARAYA. 2014. Princípios básicos da geofísica: uma analogia entre o tubo de kundt e a prospecção sismica de reflexão do solo. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  19. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Rodrigo Afonso La Casa De OIVEIRA; Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2014. Mecânica quântica para o ensino médio: ensinando física moderna através de experimento com células fotovoltaicas. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  20. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Larissa Fazioni De OLIVEIRA; Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2014. Aplicaçoes da radioatividade no dia a dia. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science Applications
    Tais Andrade Dos SANTOS; Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2014. A evolução tecnológica dos televisores: descobrindo o mundo dos televisores em uma abordagem ctsa. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2014. A formação inicial e continuada de professores de física em interação: uma análise a partir da teoria da ação comunicativa. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educad. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Lizete Maria Orquiza De CARVALHO; Ana Maria Osorio ARAYA. 2014. Constituição de grupos de planejamento conjunto com docentes da licenciatura em física: contribuições da teoria do agir comunicativo e da metodologia da investigação-ação. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educad. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Mesquita MELQUES; Klaus Schlunzen JUNIOR; Ana Maria Osorio ARAYA. 2013. O uso de objetos educacionais nas aulas de física:contribuições para o processo de inclusão. In: Ii simpósio internacional de educação a distância; iv simpósio de educação inclusiva e adaptações. Brasil.
  25. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Bruna Mestre SANTANA; Ana Maria Osorio ARAYA; Kássio Lamberg Paz FERREIRA; Rodrigo Afonso La Casa De OIVEIRA. 2013. Abordando conceitos de física no ensino fundamental a partir de experimentos e discussões sobre cores e daltonismo. In: Ii encontro regional de ensino de física - ii eref. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Couto SILVA; Ana Maria Osorio Araya BALAN; João Ricardo Neves Da SILVA; Paulo Sérgio FIORATO. 2013. Grupo de ciências luckesi e o impacto na sociedade. In: Ii encontro regional de ensino de física - ii eref. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Paulo Gabriel Franco Dos SANTOS. 2013. A formação inicial de professores de física para o desenvolvimento da autonomia docente em aulas de ciências a partir da abordagem por investigações temáticas. In: Simpósio paulo freire: atualidade de paulo freire frente aos desafios do século xxi. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Bruna Mestre SANTANA; Célia Cristina SILVA; Kássio Lamberg Paz FERREIRA. 2012. Abordando o daltonismo como questão sócio-científica para introdução de conceito de luz e espectro eletromagnético visível no ensino médio. In: ?i congreso latino-americano de investigación en didactica de las ciencias experimentales y de matemática? e ? i congreso chileno de didactica de las ciências experimentales?;. Chile.
  29. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Thais Andrade Dos SANTOS; Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2012. Acelerador de partículas do cotidiano: explorando os conceitos físicos de um televisor na abordagem ctsa. In: ?i congreso latino-americano de investigación en didactica de las ciencias experimentales y de matemática? e ? i congreso chileno de didactica de las ciências experimentales?;. Chile.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Osmar Pereira Silva JUNIOR; Moacir Pereira De Souza FILHO; João Ricardo Neves Da SILVA. 2012. As interações discursivas entre professores de física em um grupo de estudo sobra a temática da teoria da relatividade. In: Iii encontro dos núcleos de ensino e ii encontro pibid. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2012. Aspectos relativos à comunicação entre professores de física e construção da autonomia por meio do grupo de estudos e discussão. In: Iii encontro dos núcleos de ensino e ii encontro pibid. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Mesquita MELQUES; Ana Maria Osorio ARAYA; Klaus Schlunzen JUNIOR. 2011. Ciências naturais no ensino fundamental ciclo i: uma análise da inserção de objetos educacionais no processo de ensino e aprendizagem. In: : i simpósio internacional de educação a distância (siead) - iii simpósio de educação inclusiva e adaptações (seia);. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Mesquita MELQUES; Ana Maria Osorio ARAYA; Klaus Schlunzen JUNIOR. 2011. A prática docente do professor de física: uma análise do uso de recursos educacionais digitais pelos professores de presidente prudente/sp e região. In: Iii cbe - congresso brasileiro de educação - formação de professores: compromissos e desafios da educação pública;. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Mesquita MELQUES; Klaus Schlunzen JUNIOR; Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2011. Ensino de física: os objetos educacionais digitais como ferramenta potencialmente significativa no processo de ensino e aprendizagem. In: Vi encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Ana Maria Osorio ARAYA; Paula Mesquita MELQUES; Moacir Pereira De Souza FILHO; Alex LINO. 2011. As interações discursivas entre professores de física em um grupo de formação continuada de professores sobre a temática teoria da relatividade. In: Iv simpósio latino-americano e caribenho de educação em ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Alex LINO; Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO; João Ricardo Neves Da SILVA. 2011. A influência do conhecimento prévio no ensino de física moderna: uma análise de mudança conceitual como processo de aprendizagem significativa. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2011. O núcleo de ensino de física como pequeno grupo de pesquisa. In: Vii enconro de práticas de ensino de física. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Alex LINO; Ana Maria Osorio ARAYA; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2010. Grupo de professores de física moderna: análise da formação continuada mediante investigação de necessidades formativas. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Mesquita MELQUES; Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Schlünzen E T M Elisa Tomoe Moriya SCHLÜZEN. 2010. Banco internacional de objetos educacionais: uma ferramenta pedagógica para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem de física. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2010. Grupo de profesores de física moderna: a importância do ambiente de discussão na formação continuada de professores. In: Ii congresso internacional ciencias; tecnologías e culturas: diálogo entre las disciplinas del conocimiento.hacia el futuro de américa latina y el caribe. Brasil.
  41. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Luiz Augusto Stuani PEREIRA; Carlos Alberto TELLO; Ana Maria Osorio Araya BALAN; Airton Natanael Coelho DIAS; Márcio Constâncio JUNIOR et al. 2010. Estudo da emanação de radônio em solos: associação de fósseis com minerais radioativos e presidente prudente. In: Reunião de trabalhos sobre física nuclear no brasil. Brasil.
  42. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Mariana Rubira GOMES; Carlos Alberto Tello SAENZ; Airton Natanael Coelho DIAS; Márcio Constâncio JUNIOR; Rosana Silveira RESENDE et al. 2010. Método de traços de fissão em apatita aplicado em amostras da bacia bauru. In: Xxxiii reunião de rabalhos sobre física nuclear no brasil. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Nathália Aparecida LOPES; Ana Maria Osorio Araya BALAN. 2010. Proceso de transformação: a importância do grupo de estudo na era da tecnologia da informação e comunicação. In: Ii congreso interncaional ciencias; tecnolgias y culturas: diálogo entre las diciplinas del conocimiento mirando al futuro de américa latina y el caribe. Chile.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio Araya BALAN; Paula Mesquita MELQUES. 2010. Banco interncaional de objetos educaionais: uma proposta para uso das tecnologias educacionais no ensino de física. In: Ii congreso interncaional ciencias; tecnolgias y culturas: diálogo entre las diciplinas del conocimiento mirando al futuro de américa latina y el caribe. Chile.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Allan Victor RIBEIRO; Moacir Pereira De Souza FILHO; Sergio Luiz Bragatto BOSS; João José CALUZI; Ana Maria Osorio Araya BALAN. 2010. O estágio supervisionado em física subsidiando os alunos com a teoria e a prática de observação. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  46. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Osmar Pereira Silva JUNIOR; Ana Maria Osorio Araya BALAN; Moacir Pereira De Souza FILHO; Alex LINO; João Ricardo Neves Da SILVA. 2010. Relato de uma atividade prática envolvendo o ensino de física de partículas elementares no ensino médio. In: Xxii congresso de iniciação científica - unesp. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Ana Maria Osorio Araya BALAN; Alex LINO; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2010. Grupo de professores de física moderna: análise da formação continuada mediante investigação de necessidades formativas. In: : ii sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio Araya BALAN; João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Moacir Pereira De Souza FILHO. 2010. Avaliação de um grupo de formação continuada de professores de física na perspectiva da investigação de necessidades formativas. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciëncia e tecnologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio Araya BALAN; Schlünzen E T M Elisa Tomoe Moriya SCHLÜZEN; Klaus Schlunzen JUNIOR; Paula Mesquita MELQUES. 2010. Banco internacional de objetos educacionais: uma ferramenta para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem por meio do uso de tecnologias de informção e comunicação (tic). In: Etic - encontro de iniciação científica. Brasil.
  50. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Sergio CAMARGO; Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Márcio Constâncio JUNIOR et al. 2009. Ensino de física moderna utilizando a história em quadrinhos como recurso lúdico. In: 5° congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sergio CAMARGO; Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Filipe Pereira FARIA. 2009. Ensino de ciências segundo a metodologia do grupo de ciências luckezi. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste 2009. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Pereira FARIA; Ana Maria Osorio ARAYA; Paulo Sergio CAMARGO; João Ricardo Neves Da SILVA. 2009. Grupo de profesores de física moderna: um estudo das visões de ciências dos professores e futuros professores de física. In: Encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste 2009. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sergio CAMARGO; Ana Maria Osorio ARAYA; Filipe Pereira FARIA. 2009. Usando o erro e envolvimento como instrumento motivacional para alunos de ciências. In: Iii fórum de extensão universitária da fct-unesp. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    André Luiz BOAVENTURA; Nathália Aparecida LOPES; Ana Maria Osorio ARAYA. 2009. Astronomia como porta de entrada para deficiente visual na ciência. In: 12° encontro nacional de astronomia e 1° encontro latino-americano de astronomia. Brasil.
  55. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lânia Auxiliadora PEREIRA; Ana Maria Osorio ARAYA; Eveanna Tamar Alves RAMOS. 2009. Análise da proposta curricular do estado de são paulo para o ensino de física. In: Xxi congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  56. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Márcio Constâncio JUNIOR; Airton Natanael Coelho DIAS; Luiz Augusto Stuani PEREIRA; Carlos Alberto Tello SAENZ et al. 2009. Geocronologia do grupo bauru através do método do traço de fissão e u-th-pb in situ em zircão. In: Simpósio 45 anos de geocronologia no brasil. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Thiago Pereira SANTOS; Ana Maria Osorio ARAYA. 2009. Representação de professores de física sobre a visão simplista do ensino de ciências: relato de uma experiência de formação continuada. In: Iv encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  58. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Luiz Augusto Stuani PEREIRA; Carlos Alberto Tello SAENZ; Ana Maria Osorio Araya BALAN; Airton Natanel Coelho DIAS; Márcio Constâncio JUNIOR. 2009. Estudo da emanação de radônio em solos: localização de falhas geolóicas em presidente prudente. In: Xxi congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  59. Life Sciences Aquatic Science
    Carlos Alberto Tello SAENZ; P J IUNES; Julio César Hadler NETO; Sandro GUEDES; Cleber José SOARES et al. 2009. Méto dos traços de fissão em zircão e apatita: geocronoloia de formação do vale do rio do peixe. In: Simpósio 45 anos de geocronologia no brasil. Brasil.
  60. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; P J IUNES; Airton Natanel Coelho DIAS; J C HADLER et al. 2008. Thermotectonic of south american platform in south-east of brazil through fission tracks analysis in zircon and apatite. In: Thermochronology workshop. Brasil.
  61. Life Sciences Aquatic Science
    Airton Natanael Coelho DIAS; Carlos Alberto TELLO; P J IUNES; Ana Maria Osorio ARAYA; J C HADLER et al. 2008. Thermocrhonology of bauru group located in north of parana basin; brazil; through fission tracks in zircon and apatite. In: Thermochronology workshop. Brasil.
  62. Life Sciences Physiology
    Carlos Alberto TELLO; P J IUNES; Airton Natanael Coelho DIAS; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Ana Maria Osorio ARAYA et al. 2008. Thermochronology through fission tracks in zircon: methodological study. In: 11st international conference on thermochronometry'. Brasil.
  63. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Airton Natanael Coelho DIAS; Tello Carlos ALBERTO; Pedro José IUNES; Ana Maria Osorio ARAYA; Julio Cesar HADLER et al. 2008. Thermocrhonology of bauru group located in north of parana basin; brazil; through fission tracks in zircon and apatite. In: Thermochronology workshop. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alex LINO; Ana Maria Osorio ARAYA; Thiago Pereira SANTOS; João Ricardo Neves Da SILVA. 2008. - física moderna para o ensino médio: a matemática a ser utilizada. In: Núcleos de ensino da unesp 21 anos. Brasil.
  65. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Thiago Pereira SANTOS; Alex LINO; João Ricardo Neves Da SILVA; Ana Maria Osorio ARAYA. 2008. Resolução de problemas de física no ensino médio por mapas conceituais: tecnologias da informação voltadas ao ensino. In: Núcleos de ensino da unesp 21 anos. Brasil.
  66. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Tello Carlos ALBERTO; Thiago Pereira SANTOS; Paulo Sergio CAMARGO et al. 2008. Física moderna para o ensino médio: investigação sobre a matemática em uma aula de física quântica no ensino médio. In: Encontro de ensino pesquisa e extensão daunoeste. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Pereira SANTOS; Alex LINO; Ana Maria Osorio ARAYA; Paulo Sergio CAMARGO. 2008. Tecnologias de ensino: mapas conceituais na resolução de problemas de física no ensino médio. In: Enepe - encontro de pesquisa ensino e exrensão. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sergio CAMARGO; Thiago Pereira SANTOS; Ana Maria Osorio ARAYA; Alex LINO; João Ricardo Neves Da SILVA. 2008. Discussão sobre uma boa aula: elementos e metodologias para a melhora da aula e do professor de física. In: Enepe - encontro de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Alex LINO; João Ricardo Neves Da SILVA; Thiago Pereira SANTOS; Ana Maria Osorio ARAYA; Paulo Sergio CAMARGO. 2008. Inserindo física moderna no ensino médio sob o enfoque histórico-filosófico. In: Enepe - encontro de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Ana Maria Osorio ARAYA. 2007. Física moderna para o ensino médio: atividades didáticas utilizadas na capacitação de professores. In: Xix congreso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  71. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Filipe Pereira FARIA; Ana Maria Osorio ARAYA. 2007. Física de partículas: uma proposta de ensino. In: Xix congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  72. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Cleber José SOARES; Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanael Coelho DIAS; Felipe Ponciano De NOVAES et al. 2007. Método de traço de fissão em apatita: obtenção da idade atraves do metodo do detector externo. In: Xix cic - congresso de iniciação científica. Brasil.
  73. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Felipe Ponciano De NOVAES; Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanael Coelho DIAS et al. 2007. Análise dos traços de partículas alfa em cr-39 através de microscopia óptica e mfa. In: Xix cic - congresso de iniciação científica. Brasil.
  74. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maikon César SELMINI; Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanael Coelho DIAS; Felipe Ponciano De NOVAES et al. 2007. Estudo da concentração de 222rn em água de poços da unesp de presidente prudente utilizando cr-39. In: Xix cic - congresso de iniciação científica. Brasil.
  75. Physical Sciences Computer Science Applications
    Roger D Avila OLIVEIRA; Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Maikon César SELMINI; Felipe Ponciano De NOVAES et al. 2007. Estudo de softwares image-pro plus para análise de imagens de traços nucleares. In: Xix cic - congresso de iniciação científica. Brasil.
  76. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Cleber José SOARES; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanel Coelho DIAS; Felipe Ponciano De NOVAES; Maikon César SELMINI et al. 2007. Dosimetria de neutrons para determinar a idade através do método de traços de fissão. In: 9º simpósio de inicação científica e tecnologia (sict) fatec-sp. Brasil.
  77. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maikon César SELMINI; Airton Natanael Coelho DIAS; Cleber José SOARES; Felipe Ponciano De NOVAES; Roger D Avila OLIVEIRA et al. 2007. Análise da atividade alfa devido ao 222rn e filhos em materiais empregados em construções utilizando detectores do tipo cr-39. In: 9º simpósio de iniciação científica e tecnologia (sict) fatec-sp. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Felipe Ponciano De NOVAES; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanael Coelho DIAS; Cleber José SOARES et al. 2007. Caracterização do cr-39 através do mfa. In: 9º simpósio de iniciação científica e tecnologia (sict) fatec-sp. Brasil.
  79. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Roger D Avila OLIVEIRA; Carlos Alberto TELLO; Felipe Ponciano De NOVAES; Maikon César SELMINI; Cleber José SOARES et al. 2007. Obtendo características do lr115 através do software imagetool. In: 9º simpósio de iniciação científica e tecnologia (sict) fatec-sp. Brasil.
  80. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Felipe Ponciano De NOVAES; Carlos Alberto TELLO; P J IUNES; Ana Maria Osorio ARAYA. 2007. Optical microscopy and afm characterization of the cr-39 applied as an alpha particle detector. In: 2nd international symposium on advanced materials and nanostructures. Brasil.
  81. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Airton Natanael Coelho DIAS; Carlos Alberto TELLO; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Cleber José SOARES; Felipe Ponciano De NOVAES et al. 2007. Zircon: a natural sensor for 238u fission fragment. In: Vi sbpmat meeting. Brasil.
  82. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Felipe Ponciano De NOVAES; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Carlos Alberto TELLO; P J IUNES; Cleber José SOARES et al. 2007. An alpha particle sensor using polyallyl diglycol carbonate (padc). In: Vi sbpmat meeting. Brasil.
  83. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Felipe Ponciano De NOVAES; Carlos Alberto TELLO; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Airton Natanael Coelho DIAS; Cleber José SOARES et al. 2007. Estimativa do nano-traço no cr-39 (resultados preliminares). In: 15º simposio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  84. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Beatriz Caroline BARRA; Airton Natanael Coelho DIAS; Carlos Alberto TELLO; Cleber José SOARES; Felipe Ponciano De NOVAES et al. 2007. Metodologia aplicada à datação de zircão pelo método dos traços de fissão. In: 15º simposio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  85. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Cleber José SOARES; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanael Coelho DIAS; Felipe Ponciano De NOVAES; Roger D Avila OLIVEIRA et al. 2007. Obtenção de idades aparentes e corrigidas através do método dos traços de fissão em apatita. In: 15º simposio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  86. Physical Sciences Information Systems
    Roger D Avila OLIVEIRA; Carlos Alberto TELLO; Airton Natanael Coelho DIAS; Felipe Ponciano De NOVAES; Cleber José SOARES et al. 2007. Recursos do software image-pro plus para detecção de traços nucleares no cr-39. In: 15º simposio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  87. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Airton Natanael Coelho DIAS; Carlos Alberto TELLO; Cleber José SOARES; Felipe Ponciano De NOVAES; Maikon César SELMINI et al. 2007. Caracterização do mineral zircão através de espectroscopia micro-raman; microscopia óptica e mev. In: Simpósio comemorativo dos 30 anos do laboratório de física nuclear aplicada. Brasil.
  88. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Cleber José SOARES; Carlos Alberto TELLO; Ana Maria Osorio ARAYA; Airton Natanael Coelho DIAS; Felipe Ponciano De NOVAES et al. 2007. História térmica e idades de regiões geológicas obtidas através de traços de fissão em apatita. In: Simpósio comemorativo dos 30 anos do laboratório de física nuclear aplicada. Brasil.
  89. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Felipe Ponciano De NOVAES; Carlos Alberto TELLO; Ana Maria Osorio ARAYA; Airton Natanael Coelho DIAS; Cleber José SOARES et al. 2007. Cr-39 como espectrômetro alfa: análise da atividade de um fóssil da região de presidente prudente; sp. In: Simpósio comemorativo dos 30 anos do laboratório de física nuclear aplicada. Brasil.
  90. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
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  91. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cleber José SOARES; Tello C A; Airton Natanel Coelho DIAS; Ivaldete Da Silva DUPIM; Maikon César SELMINI et al. 2007. Comparação de idades obtidas com o método das populações e o metódo do detector externo. In: Simpósio de iniciação científica. Brasil.
  92. Physical Sciences General Computer Science
    Ivaldete Da Silva DUPIM; Maikon César SELMINI; Ana Maria Osorio ARAYA. 2007. Traços em cr-39: análise por microscopia óptica e software image pró-plus. In: Simpósio de iniciação científica. Brasil.
  93. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Airton Natanael Coelho DIAS; Carlos Alberto TELLO; Carlos José Leopoldo CONSTANTINO; Cleber José SOARES; Maikon César SELMINI et al. 2007. Medidas de micro-raman e mev para o estudo da rede cristalina do mineral zircão. In: Simpósio de iniciação científica. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Filipe Pereira FARIA. 2006. Físca de partículas: uma proposta de ensino. In: Iv semana da física: ciência e tesnologia. Brasil.
  96. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA. 2006. Física moderna para o ensino médio: iniciação prática. In: Ii forum de extensão universitária. Brasil.
  97. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Maria Osorio ARAYA; Ivaldete Da Silva DUPIM; Cleber José SOARES; Carlos Alberto Tello SAENZ; Maikon César SELMINI. 2006. Traços em cr39: análise por microscopia óptica usando o software image pró-plus. In: 8 simpósio de iniciação científica e tecnológica da fatec -sp. Brasil.
  98. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Airton Natanael Coelho DIAS; Cleber José SOARES; Maikon César SELMINI; Carlos José Leopolda CONSTANTINO. 2006. Medidas de micro-ramam e mev para o estudo da rede cristalina no mineral zircão. In: 8 simpósio de iniciação científica e tecnológica da fatec -sp. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Cleber José SOARES; Carlos Alberto Tello SAENZ; Airton Natanael Coelho DIAS; Maikon César SELMINI. 2006. Comparação de idades obtidas com o mértodo de das populações e o método de detector externo. In: 8 simpósio de iniciação científica e tecnológica da fatec -sp. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Maikon César SELMINI; Ivaldete Da Silva DUPIM; Cleber José SOARES; Tello Carlos ALBERTO. 2006. Análise da atividade alfa devido ao rn-222 em poços de água da unesp de presidente prudente. In: 8 simpósio de iniciação científica e tecnologica da fatec. Brasil.
  101. Physical Sciences General Computer Science
    Ivaldete Da Silva DUPIM; Maikon César SELMINI; Ana Maria Osorio ARAYA. 2006. Traços em cr-39: análise por microscopia óptica e software image pró-plus. In: 8º simpósio de iniciação científica e tecnologia da fatec-sp. Brasil.
  102. Health Sciences General Medicine
    Rafael Saucedo DOMIGUES; Ana Maria Osorio ARAYA. 2006. Influência da atividade alfa devido ao radônio 222 e filhos no tecido epitelial dos brônquios de cobaias. In: Xviii congresso de iniciação científica. Brasil.
  103. Life Sciences Aquatic Science
    Cleber José SOARES; Ana Maria Osorio ARAYA. 2006. Métodos de traços de fissão em apatita: obtenção da idade e história térmica de regiões geológicas. In: Xviii congresso de iniciação científica. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maikon César SELMINI; Ana Maria Osorio ARAYA. 2006. Relação entre materiais empregados na construção de residências e a atividade do 222rn e filhos. In: Xviii congresso de iniciação científica. Brasil.
  105. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Cleber José SOARES; Ana Maria Osorio ARAYA. 2006. Obtenção da razão th/u em apatita através do método de traços de fissão. In: Simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  106. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Ivaldete Da Silva DUPIM; Juliana Dália RESENDE. 2005. Medida da atividade alfa devido ao rn-222 e filhos em amostras de materiais de construção. In: 13 simpósio internacional de iniciação científica da univewrsidade de são paulo. Brasil.
  107. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
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  108. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
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  109. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Ivaldete Da Silva DUPIM; Rodrio CRESPO. 2005. Estudo da emanação de radônio em solos; em uma área urbana; na cidade de presidente prudente; são paulo; brasil. In: Xvii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  110. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
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  111. Life Sciences Aquatic Science
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  112. Health Sciences Physiology (medical)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Silvania LANFREDI; Airton Natanael Coelho DIAS; Marcos Augusto De Lima NOBRE. 2004. Refino de microestrutura e deformação em grão de nanbo3: processamento térmico via sinterização a taxa constante de aquecimento. In: 48º congresso brasileiro de cerâmica. Brasil.
  113. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto Tello SAENZ; Julio Cesar HADLER; Pedro José IUNES; Sandro GUEDES et al. 2004. Comparison between apatite fission track ages obtained through population method (pm) and external detector method (edm). In: 22nd international conference on nuclear tracks in solids. Espanha.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Camila Cristini MANFIO. 2004. Grupo de estudo de física moderna: uma capacitação diferente. In: I simpósio comunidade escolar e comunidade científica. Brasil.
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  116. Social Sciences & Humanities Education
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Giulio BIGAZZI; Maria Laura BALESTRIERI; Julio Cesar HADLER; Pedro José IUNES et al. 2004. New contraints on ages of glasses porposed as reference materials for fission track dating. In: 10th international conference on fission track datind and termochronology. Holanda.
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  119. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
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  120. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Marcos Augusto De Lima NOBRE; Airton Natanel Coelho DIAS; Silvania LANFREDI. 2003. Análise microestrutural em varistor à base de zno: caracteristicas de textura em grão de zno associadas ao desempenho elétrico optimizado do componente. In: Ii workshop sobre textura e relações de orientação. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Marcos Augusto De Lima NOBRE; Airton Natanel Coelho DIAS; Silvania LANFREDI. 2003. Coexistência de destintas orientações de grãos em cerâmica antiferroelétrica de nanbo3: uma abordagem a partir da deformação plástica. In: Ii workshop sobre textura e relações de orientação. Brasil.
  122. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Julio Cesar Hadler NETO; Pedro José IUNES; Sandro GUEDES et al. 2003. Aplicação do método de traços de fissão em apatita para estudos termocronológicos no estado de são paulo. In: Iv fórum de ciências da fct - grupos de pesquisas:diagnósticos e perspectivas. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Pablo Sérgio FIORATO; Pedro Yukitaka AOKI. 2003. O ensino do conceito da polarização dsa luz: relato de uma atividade desenvolvida em sala de aula. In: V simpósio em filosofia e ciência - trabalho e conhecimento: desafio e responsabilidade da ciência. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Edmar Bernardes De OLIVEIRA; Airton Natanael Coelho DIAS. 2003. Análise de traços de fissão em amostras indicadas como padrão de idade. In: Iv fórum de ciências da fct - grupos de pesquisas:diagnósticos e perspectivas. Brasil.
  125. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
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  126. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Julio Cesar HADLER; Pedro José IUNES; Sergio Roberto De PAULO; Sandro GUEDES et al. 2003. Termochronology of the south american plataform in the state of são paulo; through apatite fission tracks. In: Iv south american symposium on isotope geology. Brasil.
  127. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Ana Maria Osorio ARAYA; Giulio BIGAZZI; Maria Laura BALESTRIERI; Julio Cesar HADLER; Pedro José IUNES. 2003. Calibrazione dell´etá di campioni di referimento per la datazione dei vetri naturali con il metodo delle tracce di fissione. In: 4o forum italiano di scienze della terra. Itália.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Carlos Alberto TELLO; Giulio BIGAZZI; Pedro José IUNES; Julio Cesar HADLER. 2003. Fission track analysis in macusdanita glasses from southeast of peru: study of density and diameter. In: Second latin american symposium on nuclear tracks. Brasil.
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  133. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Tello Carlos ALBERTO; Julio Cesar Hadler NETO; Pedro José IUNES; Ana Maria Osorio ARAYA; Sandro GUEDES et al. 2003. Thermology of the state of são paulo through apatite fission tracks. In: Iv south american symposium on isotope geology; salvador; bahia; brazil. Brasil.
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  141. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Neri ALVES; Célia Cristina SILVA; Sérgio Roberto MANTOVANI. 2001. Gostar da física do ponto de vista do aluno. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Roberto NARDI; Maristela Gonzales BARUSSO. 2001. Concepções espontâneas de alunos e professores: um exemplo sobre a questão da propagação retilínea da luz. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Pedro Yukitaka AOKI; Paulo Sérgio FIORATO. 2001. Polarização da luz: um fenômeno da óptica física presente em atividades diárias. In: Xiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Richard Milton ROSA. 2000. Análise de traços de fissão em vidros naturais: estudo de amostras padrões de idade. In: Xii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  148. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA; Claudinei Rodrigues De AGUIAR. 2000. Utilização do cr-39 para detecção só do rn-222: resultados preliminares da relação entre energia e tamanho dos traços. In: Iii fórum de ciências da faculdade de ciências e tecnologia e 5a reunião de iniciação científica. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Fabianao Luis GUIMARÃES. 2000. Medida da contaminação devido à presença de rn-222 e filhos em ambientes de convívio humano: análise em materiais empregados em construções. In: Iii fórum de ciências da faculdade de ciências e tecnologia e 5a reunião de iniciação científica. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Queiroz O S. 2000. Determinação da energia de ativação de obsidianas através de medida de corrente termoestimulada. In: Iii fórum de ciências da faculdade de ciências e tecnologia e 5a reunião de inicação científica. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Claudinei Rodrigues De AGUIAR. 2000. Radioatividade natural: estudo da medida do rn-222 utilizando a geometria de placas paralelas. In: Xii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Giulio BIGAZZI; Sandro GUEDES; Julio Cesar Hadler NETO; Pedro José IUNES et al. 1998. Potentialities and practical limitation of an absolute dosimetry usingthin films of uranium and thorium to the fission track method. In: 19th international conference on nuclear track in solids. França.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Daniel Rodrigues Dos SANTOS. 1997. Datacao de minerais pelo metodo dos tracos de fissao. In: Ii reuniao de iniciacao cientifica da faculdade de ciencias e tecnolo gia. Brasil.
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Rodrigo Anézio DAINEZ; Ronaldo Aparecido De OLIVEIRA. 1997. Ataque quimicos dos detetores cr-39 estudo das consequencias de diversas posicoes. In: Ii reuniao de iniciacao cientifica da faculdade de ciencias e tecnolo gia. Brasil.
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  181. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ana Maria Osorio ARAYA. 1997. Medida da contaminacao ambiental devido a presenca de rn-222 e filhos na agua resultados preliminares. In: Ii reuniao de iniciacao cientifica da faculdade de ciencias e tecno logia. Brasil.
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  13. Social Sciences & Humanities Education
    João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Ana Maria Osorio ARAYA; Filipe Pereira FARIA; Thiago Pereira SANTOS. 2011. Grupo de professores de física moderna: a importância do ambiente de discusão na formação comtinuada de professores de professores. In: Nucleos de ensino da unesp: artigos 2007. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Filipe Pereira FARIA; Thiago Pereira SANTOS. 2011. Grupo de professores de física moderna: avaliação da formação continuada segundo a investigação de necessidades formativas. In: Livro eletrônico dos núcleos de ensino da unesp -2008. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio Araya BALAN; Paulo Sergio Camillo De CAMARGO; João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO; Thiago Pereira SANTOS. 2011. Aula ideal: interação entre professores e alunos sobre aula de física. In: Nucleos de ensino da unesp: artigos 2008. Brasil.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Sergio Camillo De CAMARGO; Ana Maria Osorio ARAYA; João Ricardo Neves Da SILVA; Alex LINO. 2011. Histórias em quadrinhos como instrumento de aprendizem no ensino de física moderna. In: Nucleos de ensino da unesp: artigos 2009. Brasil.
  17. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
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    Ana Maria Osorio ARAYA; Giulio BIGAZZI; Agustin ZUÑIGA; Julio Cesar Hadler NETO; Maria Laura BALESTRIERI. 1998. Potencial glass age standards for fission-track dating: an overview. In: Advances in fission-track geochronology. Inglaterra.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Osorio ARAYA; Danilo Couto SILVA; Paulo Sérgio FIORATO. 2012. Caracterização das atividades do grupo de ciências luckesi: ensino informal em espaço formal de divulgação científica. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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