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Ana Maria Gimenes Corrêa Calil

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alexandra Magna RODRIGUES Ciências da Saúde Saúde Coletiva
2 Alzira Batalha ALCÂNTARA Ciências Humanas Educação
3 Ana Sílvia Moço APARÍCIO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 André Luiz Da SILVA Ciências Humanas Sociologia
5 Elisa Mitsuko AOYAMA Ciências Biológicas Botânica
6 Francine De Paulo Martins LIMA Ciências Humanas Educação
7 Juliana Marcondes BUSSOLOTTI Ciências Humanas Educação
8 Laurizete Ferragut PASSOS Ciências Humanas Educação
9 Maria Aparecida Campos Diniz De CASTRO Ciências Humanas Educação
10 Mariana Aranha De SOUZA Ciências Humanas Educação
11 Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE Ciências Humanas Educação
12 Suelene Regina Donola MENDONÇA Ciências Humanas Educação
13 Virginia Mara Próspero Da CUNHA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Carneiro ARAÚJO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2022. Expectativas; desafios e possibilidades na voz de professores iniciantes nos anos finais do ensino fundamental. In: Vii congreso internacional sobre profesorado principiante y inducción a la docencia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Bussolotti Juliana MARCONDES; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Mendonça Suelene Regina DONOLA; Magalhães Luciana Oliveira ROCHA; Cunha Virgínia Mara Próspero DA et al. 2021. Contribuições dos debates em um grupo de pesquisa - educação: desenvolvimento profissional; diversidade e metodologias. In: Anais do simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores do brasil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Fabio Junior Pinheiro DA; Caltabiano Juliani Andreia GARCIA; Machado Thiago TEIJI; Bussolotti Juliana MARCONDES; Almeida Patrícia Cristina Albieri DE et al. 2021. Dissensos e consensos entre o programa ensino integral e o ensino regular. In: Anais do 2 congresso internacional de investigação e experiência educativa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Carneiro ARAÚJO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2021. Expectativas; desafios e possibilidades na voz de professores iniciantes nos anos finais do ensino fundamental. In: Vii congreso internacional sobre profesorado principiante. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Heidy Gonzalez Teixeira Da COSTA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Suelene Regina Dônola MENDONÇA. 2021. O desenho universal da aprendizagem como apoio à inclusão dos alunos nos anos finais do ensino fundamental. In: V seminário de educação inclusiva - incluieduc. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Ana Cláudia DOS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2020. Formação continuada: reflexos no desenvolvimento profissional do professorado. In: Anais do congresso internacional de investigação e experiência educativa 2020. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alzira Batalha ALCÂNTARA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Daniela Cristina Beraldo Dos Santos SILVA. 2020. Aprendizagem da docência: construção da profissionalidade docente por professoras iniciantes da educação infantil. In: Iii jornada de pesquisa do ppge / unesa e i encontro internacional de educação da universidade estácio de sá. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Maria Teresa De Moura RIBEIRO. 2019. Processos colaborativos na formação inicial de professores: contribuições para a inserção profissional. In: Iv encontro luso-brasileiro trabalho docente e formação de profofessores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Maria Teresa De Moura RIBEIRO. 2018. Processos colaborativos na formação docente: uma experiência no pibid. In: Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores:. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    André Frangulis Da Costa DUARTE; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. Casos de ensino: narrativas de professores de língua espanhola da academia militar das agulhas negras. In: Ii jornada de ensino de línguas e literatura do ifrj - campus resende. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Da Silva ROCHA; Regiane Cristina De Oliveira MORAES; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2017. Constiutir-se professor: do novato ao matraqueado. In: Xiii educere; iv sirsse; vi sipd. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Heloísa Helena Ferreira CORREIA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2017. Escola: espaço de aprendizagem da docência. In: Xiii educere; iv sirsse e vi sipd/cátedra da unesco. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Joseane Amancio PINTO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2016. Professores iniciantes: aprendizagem da docência e permanência na carreira. In: V congresso internacional sobre el profesorado principiante y la inducción a la docencia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ. 2016. Formação continuada para professores iniciantes de sobral/ce. In: V congreso internacional sobre el profesorado principiante y la inducción a la docencia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto FONSECA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2016. A fase inicial na carreira e o desenvolvimento profissional de professores de arte. In: Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Joseane Amancio PINTO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Andreia Dias Pires FERREIRA; Mariana Aranha Moreira JOSÉ. 2015. A inserção profissional sob o olhar dos professores iniciantes. In: Educere xii congresso nacional de educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ. 2015. A formação para professores iniciantes em sobral/ce. In: Educere xii congresso nacional de educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2015. A construção do conhecimento profissional nas licenciaturas: a experiência do pibid. In: Educere: formação de professores; complexidade e trabalho docente. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Patrícia JUNQUEIRA; Marília Lobato Da SILVA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2015. As contribuições do pibid aos professores iniciantes. In: Educere. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto FONSECA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2015. A base do conhecimento pessoal e o processo de raciocínio pedagógico de um professor de arte. In: Xv epg - encontro latino americano de pós graduação ciência; luz e tecnologias. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto FONSECA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2015. O ciclo de vida profissional do professor de arte. In: Iv - cicted _congresso internacional de ciência; tecnologia e desenvolvimento- xvi mipg - mostra internacional de pós-graduação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ambrosetti Neusa BANHARA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; André Marli Eliza D AFONSO. 2015. Aproximação entre universidade e escola: implicações na formação profissional dos professores. In: I seminário internacional - educação; territórios e desenvolvimento humano. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    André Marli Eliza D AFONSO; Ambrosetti Neusa BANHARA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2015. Políticas de iniciação à docência: em busca de melhor formação profissional. In: I seminário internacional - educação; territórios e desenvolvimento humano da universidade católica do porto. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto FONSECA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2015. Importância e especificidade da arte na educação escolar. In: : xv epg - encontro latino americano de pós graduação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA. 2014. Professores supervisores do programa institucional de bolsa de iniciação à docência: discutindo possibilidades formativas. In: Iv congreprinci - congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Martins Francine De P; Laurezet Ferragut PASSOS; Marli Amélia Lucas PEREIRA. 2014. Desafios no processo de constituição da profissionalidade de professores iniciantes. In: Iv congreprinci - congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Laurezet Ferragut PASSOS; Maria Das Graças Chagas De Arruda NASCIMENTO; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA. 2014. Contribuições do pibid nos processos de socialização profissional: aproximando instituições formadoras e escolas de educação básica. In: Iv congreprinci - congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Laurezet Ferragut PASSOS et al. 2014. O incentivo do pibid para aproximar universidade e escola: quais as implicações na formação docente?. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de professores. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia De Souza HOBOLD; Laurezet Ferragut PASSOS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Neusa Banhara AMBROSETTI; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ. 2014. O programa institucional de iniciação à docência e suas implicações no curso de formação inicial. In: Xi colóquio sobre questões curriculares; vii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares; i colóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Cláudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ et al. 2014. Políticas e práticas de formação continuada de professores em estados e municípios brasileiros: dos desafios às possibilidades. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Neusa Banhara AMBROSETTI. 2012. Desafios enfrentados no processo de iniciação à docência. In: Iii congreso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2012. Ingresso profissional: a aprendizagem da docência no espaço escolar. In: Iii congreso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA. 2012. Universidade e escola: espaços de construção do conhecimento profissional. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2012. Práticas de formação e a atuação do professor formador: o que dizem os licenciandos de cursos de pedagogia?. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Neusa Banhara AMBROSETTI; Márcia De Souza HOBOLD; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2012. A contribuição das práticas curriculares de licenciatura na construção dos conhecimentos profissionais futuros estudantes. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Alves C S; Gonçalves DAYSE; Martins Francine De P et al. 2011. Escolha profissional e saberes docentes na visão de licenciandos de matemática. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de professores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2011. O desenvolvimento das habilidades sociais na relação professor; aluno e processo ensino-aprendizagem. In: Iii seminário internacional de habilidades sociais. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Maria Teresa De Moura RIBEIRO; Caludia Maria Labinas Roncon SAUD; Teixeira Myrian BOAL. 2010. Afetividade no espaço escolar: ouvindo professores e alunos. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2010. Tornar-se professora: o aprendizado da docência no curso de pedagogia. In: Ix colóquio sobre questões curriculares/v colóquio luso brasileiro. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2010. Tornar-se professora: o aprendizado da doc^encia no curso de pedagogia. In: Ix col'oquio sobre questoes curriculares/v coloquio luso brasileiro. Brasil.
  41. Life Sciences Plant Science
    Tainara Vieira ARAÚJO; Maíra TREVISAN; Elisa Mitsuko AOYAMA; Adriana Mascarette LABINAS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2010. Morfologia vegetal: noções das crianças sobre as partes dos vegetais. In: Xviii congresso da sociedade botânica de são paulo. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Caludia Maria Labinas Roncon SAUD. 2009. Afetividade na docência: sentimentos de professoras no dia--dia da sala de aula. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2009. Formação e trabalho docente: o aprendizado da docência no espaço escolar. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2009. Formação e trabalho docente: o aprendizado da docência no espaço escolar. In: X congresso estadual paulista sobre formação de professores. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Barbara H RAMOS; Elisa Mitsuko AOYAMA; D L BELISÁRIO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Mascarette LABINAS. 2009. Brincar e aprender com a natureza: a construção do conhecimento em ciências através dos diferentes tipos de aparelho bucal. In: Ix congresso de ecologia do brasil. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Karina Maria Gimenes CORRÊA. 2008. Trabalho docente: uma análise a partir das relações com os alunos. In: Vii seminario de la red de estudios sobre trabajo docente. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2008. Afetividade na sala de aula: sentimentos de professoras em relação aos alunos. In: Endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Mascarette LABINAS; Elisa Mitsuko AOYAMA. 2008. O ensino de ciências mediando conhecimentos entre universitários e alunos do ensino fundamental. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Maria Aparecida Campos Diniz De CASTRO; Vera Lúcia Antonio AZEVEDO. 2008. Docência e ensino superior: no foco dos sentimentos e emoções que permeiam o contexto da prática. In: Vii seminário de la red de estudios sobre trabajo docente. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Mascarette LABINAS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Elisa Mitsuko AOYAMA. 2008. Experiências concretas como recurso para o ensino sobre insetos. In: Ii jornada internacional sobre o ensino de ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Mitsuko AOYAMA; Adriana Mascarette LABINAS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2008. Ensinando o mecanismo de captura pelas plantas insetívoras. In: Ii jornada internacional sobre o ensino de ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Cristiane TAKAO. 2008. A extensão universitária como mediadora dos conhecimentos da pedagogia e do ensino fundamental. In: Seminário de extensão da univrsidade de taubaté. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Karina Maria Gimenes CORRÊA. 2008. As relações com os alunos e os sentimentos experimentados pelos docentes na prática cotidiana. In: Ii congresso nacional das licenciaturas. Brasil.
  54. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Elisa Mitsuko AOYAMA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Mascarette LABINAS. 2008. Ensinando mecanismos de captura pelas plantas insetívoras. In: I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e ii jornada internacional de ensino de ciência e matemática. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Mascarette LABINAS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Elisa Mitsuko AOYAMA. 2008. Experiências concretas como recurso para o ensino sobre insetos. In: I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e ii jornada internacional de ensino de ciência e matemática. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Mascarette LABINAS; Elisa Mitsuko AOYAMA. 2008. O ensino de ciências mediando conhecimento entre universitários e alunos do ensino fundamental. In: X colóquio sobre questões curriculares e iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares: currículo; teoria; método. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2006. Afetividade e docência: sentimentos em relação ao ser professor. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Débora BRITO; Flavia GONZAGA; Lúcia Elisa Dos Santos NOVAIS; Maria Ednalva Almeida BARBOSA. 2004. Bromélias: conscientização de alunos do ensino fundamental no município de ubatuba. In: Xv congresso da sociedade botânica de são paulo. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Lúcia Elisa Dos Santos NOVAIS; Maria Ednalva Almeida BARBOSA. 2004. Materiais botânicos como instrumentos de ensino: construindo atividades para a educação infantil. In: Xv congresso da sociedade botânica de são paulo. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Eliane Aparecida De Jesus SANTOS; Elisa Mitsuko AOYAMA. 2004. Horta como mediador na construção de conhecimentos e valores. In: Xv congresso da sociedade botânica de são paulo. Brasil.
  61. Health Sciences Pediatrics, Perinatology and Child Health
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Ana Aparecida CORRÊA; Ana Flávia Castro Costa E SILVA; Renata Fernandes De Arruda GROH; Rita De Cássia Lauria OLIVEIRA. 2003. Tuberculose. In: 1º encontro de combate à tuberculose. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Valério LEITE; Gabriela Aparecida Rodrigues De LIMA; Regina Natividade De AZEVEDO; Renata Fernandes De Arruda GROH. 2003. Uma educação preventiva contra a tuberculose. In: 1º ectb - encontro de combate à tuberculose. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Renata Fernandes De Arruda GROH; Vania CARROZZO. 2003. A educação na prevenção da tuberculose: projeto bóton-mania. In: 1º ectb - encontro de cobate à tuberculose. Brasil.
  64. Health Sciences General Medicine
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marlene RODRIGUES. 2003. Trabalhando a tuberculose. In: 1º encontro de combate à tuberculose. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Joseli Rosária Da SILVA; Lucinea BARBOSA; Neusa Maria LEITE; Sandra Aparecida Andriotti Dos SANTOS. 2002. A evolução das creches municipais de ubatuba. In: Vii encontro de iniciação científica - ciência e cidadania e 3ª mostra de pós-graduação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Silva MICHAEL; Nakanichi CLAUDIA; Inácia Ribeiro DÉBORA; Marcondes Bussolotti JULIANA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2022. Caso de ensino: narrativa sobre a indisciplina e a violãªncia na instituiã§ã£o escolar. Educação on-line (pucrj). 17, 19-39.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ. 2021. La política de formación de sobral/ce: un trabajo de corresponsabilidad institucional. Paradigma (maracay). 65-87.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Douglas Da Silva TINTI. 2021. As pesquisas sobre casos de ensino: uma revisão integrativa. Roteiro (unoesc). 47, 1-26.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Garufe Gomes DANILO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Antonio Rodolfo Souza Da SILVA; Juliana Marcondes BUSSOLOTTI; Laura Rechdan Ribeiro NOVAES et al. 2021. Show da física: uma aprendizagem significativa. Cadernos do aplicação. 34, 1-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Amorim Gabriela De Castro LOECH; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2020. A afetividade nos documentos oficiais da educação infantil: uma questão a ser explorada. Devir educação. 4, 93-115.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Monalisa Raymundo BARBOSA; Neir Lardo LEITÃO; Gabriela De Castro Loech AMORIM; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Márcia Maria Dias Reis PACHECO. 2020. O processo de formação do conhecimento profissional docente. Revista científica multidisciplinar núcleo do conhecimento. 1, 159-181.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ambrosetti Neusa BANHARA; Lima Francine De Paulo MARTINS; Signorelli GLAUCIA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2020. Formadores de professores: conceito; contextos e perspectivas de atuação em processos de indução à docência (teacher educators: concept; contexts and perspectives of action in teaching induction processes). Revista eletrônica de educação (são carlos). 14, 4263118-1.
  8. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Garufe Gomes DANILO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Silva Antonio Rodolfo Souza DA; Marcondes Bussolotti JULIANA; Novaes Laura Rechdan RIBEIRO et al. 2020. Conexão sustentável: um projeto de fomento à educação ambiental. Revista kiri-kerê - pesquisa em ensino. 1, 1-21.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Carneiro ARAÚJO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2019. Difuculdades e dilemas de professores iniciantes dos anos finais do ensino fundamental na rede públicaa voz do docente ingressante. Contraponto. 6, 3-187.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Tinti Douglas Da SILVA; André MARLI. 2019. Mestrado profissional: contribuições para o avanço das pesquisas e discussões sobre educação e ensino. Revista ciências humanas. 12, 128-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida Patrícia C ALBIERI; Cláudia Leme Ferreira DAVIS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Mallmann VILALVA. 2019. Categorias teóricas de shulman: revisão integrativa no campo da formação docente. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 49, 130-150.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Maria De Castro BUZZATO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2019. Bons professores; formação inicial e desafios: de quem estamos falando?. Revista cocar (online). 13, 107-124.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Magna RODRIGUES; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Edna Maria Querido De Oliveira CHAMON; Suzana Lopes Salgado RIBEIRO. 2019. Estado; sujeito e um olhar para a educação e o ensino. Revista ciências humanas. 12, 5-6.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Érika Pastorelli POCKER; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. A formação continuada de diretoras da rede de educação básica em são josé dos campos-sp. Impulso. 27, 67-.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Duarte André Frangulis COSTA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. Casos de ensino: narrativas de professores de língua espanhola de uma instituição de ensino superior (teaching cases: narratives of spanish language professors from a higher education institution). Revista eletrônica de educação (são carlos). 12, 1-14.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Andreia Dias PIRES; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Pinto Joseane AMÂNCIO; De Souza Mariana ARANHA. 2017. A inserção profissional sob o olhar dos professores iniciantes: possibilidades de implantação de políticas públicas. Revista educação (pucrs. online). 40, 431-439.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    André MARLI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Martins Francine De PAULO; Pereira Marli Amélia LUCAS. 2017. O papel do outro na constituição da profissionalidade de professoras iniciantes. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 505-520.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ambrosetti Neusa BANHARA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2016. Contribuições do mestrado profissional para a formação docente. Reflexão e ação (versão eletrônica). 24, 85-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ. 2016. Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de sobral/ce. Revista diálogo educaciona. 16, 891-909.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ambrosetti Neusa BANHARA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; André Marli Eliza D AFONSO; Almeida Patrícia C ALBIERI. 2015. O pibid e a aproximação entre universidade e escola: implicações na formação profissional dos professores. Atos de pesquisa em educação (furb). 10, 369-392.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriela Dávila RIBEIRO; Barbara H RAMOS; Adriana Mascarette LABINAS; Ricardo M SILVA; Elisa Mitsuko AOYAMA et al. 2015. O conhecimento de alunos de escolas do município de taubaté-sp sobre insetos. Thesis (são paulo. online). 1, 1-15.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2014. O desenvolvimento profissional dos professores supervisores do pibid. Revista cocar (uepa). 8, 8-15.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Maria Das Graças Chagas De Arruda NASCIMENTO; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Laurezet Ferragut PASSOS. 2013. Contribuições do pibid para a formação inicial de professores: o olhar dos estudantes. Educacao em perspectiva (impresso). 4, 151-173.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Amélia Lucas PEREIRA; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Martins Francine De P; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2012. Crenças e concepções dos licenciandos em matemática sobre a profissão docente. Formação docente. 4, 100-114.
  25. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Adriana Mascarette LABINAS; Elisa Mitsuko AOYAMA. 2010. Experiências concretas como recurso para o ensino sobre insetos. Revista ciências humanas. v. 3, 96-103.
  26. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Adriana Mascarette LABINAS; Elisa Mitsuko AOYAMA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2008. Aprendendo com a natureza: o mecanismo de captura pelas plantas insetívoras e a polinização. Revista de extensão da universidade de taubaté. v. 1, 37-44.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2007. Wallon e a educação: uma visão integradora de professor e aluno. Revista contrapontos. 7, 299-311.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Cristina Beraldo Dos Santos SILVA; Alzira Batalha ALCÂNTARA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2022. Professoras iniciantes e gestão escolar: necessidades de acolhimento; escuta e formação. In: Políticas educacionais e diferenças: diálogos interdisciplinares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Samira Maciel FARIA; Juliana Marcondes BUSSOLOTTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Ana Sílvia Moço APARÍCIO. 2021. A influencia do mestrado profissional em educação na visão dos egressos. In: Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela De Castro Loech AMORIM; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Suelene Regina Dônola MENDONÇA. 2021. Afetividade na educação infantil: a formação e a construção colaborativa de novos saberes e ações educativas a partir da teoria de walloniana. In: Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Ângela Do Prado VARGAS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2021. Da sala de aula para a coordenacao: o cotidiano do coordenador pedagógico. In: Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Carneiro ARAÚJO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Maria Aparecida Campos DINIZ. 2021. Professores iniciantes dos anos finais do ensino fundamental: vivendo o desafios do ingresso profissional. In: Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Monalisa Raymundo BARBOSA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Mariana Aranha De SOUZA. 2021. O início da carreira docente de professores da educacao infantil: aportes teóricos e necessidades formativas. In: Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  7. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Débora Laura França Costa E SILVA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Virgínia Mara Próspero Da CUNHA. 2021. Formacao profissional docente para enfermeiros: principais desafios. In: Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cristiane SANTOS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2021. Formação continuada dos anos finais: entre os olhares dos formadores e dos professores. In: Formando formadores para a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa vi ? memórias; lembranças e legado - um tributo a marli andré /. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Amélia Lucas PEREIRA; Martins Francine De P. 2020. Desafios no processo de constituição da profissionalidade de professores iniciantes. In: A iniciação da docência na educação básica: dilemas; desafios e aprendizagens profissionais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ. 2020. Formação continuada de professores e desenvolvimento profissional. In: Saberes em diálogo: fronteiras entre formação; docência e pesquisa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Maria De Castro BUZZATO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2020. Engajamento profissional docente: mais que professores dedicados e motivados. In: Formando formadores para a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa v. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Da Silva ROCHA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2019. A trajetória de mestrando a mestre: experiências e desafios enfrentados por professores da educação básica. In: Formando formadores para a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa iii. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia Dos SANTOS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2019. A relação entre o formador atento e a formação continuada bem-sucedida. In: Formando formadores para a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa iv. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Melina Wenger Alvarenga De RESENDE. 2019. O ingresso profissional nos anos iniciais do ensino fundamental: descobertas e desafios. In: Um novo olhar para a educação: estratégias metodológicas para um ensino inovador. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Maria De Castro BUZZATO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patricia Cristina Albieri ALMEIDA. 2019. Bons professores e qualidade de ensino: uma relação a ser estabelecida. In: Gerir a escola; construir a qualidade: caminhos da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    André Ribeiro Soares BORGES; Daniela Cristina Beraldo Dos Santos SILVA; Maria Aparecida Campos DINIZ; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Márcia Maria Dias Reis PACHECO. 2019. Formas de aprender do adulto à luz da formação continuada e em serviço. In: Gerir a escola; construir a qualidade: caminhos da educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    André Frangulis Da Costa DUARTE; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Neusa Banhara AMBROSETTI. 2019. O conhecimento profissional dos docentes: uma fundamentação teórica. In: Gerir a escola; construir a qualidade: caminhos da educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Susana Verena Macário ROSA; Rachel Duarte ABDALA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2019. Educação musical: uma trilha pautada no contexto de época. In: Gerir a escola; construir a qualidade: caminhos da educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Cristina Pavanetti De SOUZA; Virgínia Mara Próspero Da CUNHA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; André Luiz Da SILVA. 2019. Inclusão de crianças em vulnerabilidade social: o que pensam gestores e docentes do ensino fundamental. In: Gerir a escola; construir a qualidade: caminhos da educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia Dos SANTOS; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Maria Teresa De Moura RIBEIRO. 2019. Formação continuada e seu reflexo no desenvolvimento profissional docente. In: Formação e atuação profissional de professores: relatos de pesquisas. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science Applications
    André De Araújo MORAES; Débora Laura França Costa E SILVA; Virgínia Mara Próspero Da CUNHA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. Tecnologia assistiva - uma revisão do tema. In: Tecnologias da informação e comunicação e metodologias ativas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Da Silva ROCHA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. A trajetória do mestrado profissional na pós-graduação stricto sensu: dilemas; tensões e conquistas. In: Formação continuada transformando a realidade. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Érika Pastorelli POCKER; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. Formação continuada para diretores de escola: uma necessidade premente. In: Formação continuada transformando a realidade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Heloísa Helena Ferreira CORREIA; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Suelene Regina Dônola MENDONÇA. 2018. A escola como espaço de aprendizagem docente. In: Formação continuada transformando a realidade. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Emilton Alves De CARVALHO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2018. Docência na engenharia: um caso a ser discutido. In: Currículo e suas diversidades de práticas e de abordagens. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Joseane Amancio PINTO; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2017. O início da carreira docente: dificuldades e sugestões. In: Escola e professores de educação básica: diferentes perspectivas. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2016. O desenvolvimento profissional dos professores supervisores do pibid. In: Ensino e aprendizagem no contexto educacional brasileiro: perspectivas e desafios. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Banhara AMBROSETTI; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2016. Constituindo-se formador no processo de formar futuros professores. In: Práticas inovadoras na formação de professores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Juliana Marcondes BUSSOLOTTI; Carmem Lúcia Caetano De SOUZA. 2021. Práticas educativa na pandemia: relato de experiências de alunos-professores do mpe. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Cristovam Da Silva ALVES. 2021. Formacao de professores na educação básica: um recorte de pesquisa na área. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    André Frangulis Da Costa DUARTE; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL. 2019. O que sabem os professores? aspectos teóricos do conhecimento profissional docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Suelene Regina Dônola MENDONÇA. 2018. Formação continuada transformando a realidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Ely Soares Do NASCIMENTO. 2010. Professor; criança; desenvolvimento e aprendizagem. Brasil.