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Ana Ivenicki

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antonio Flavio Barbosa MOREIRA Ciências Humanas Educação
2 Celeste Azulay KELMAN Ciências Humanas Educação
3 Filomena Maria De Arruda MONTEIRO Ciências Humanas Educação
4 Helena Amaral Da FONTOURA Ciências Humanas Educação
5 Hermengarda Alves LÜDKE Ciências Humanas Educação
6 Ludmila Thomé De ANDRADE Ciências Humanas Educação
7 Luiz Fernandes De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
8 Maria Regina GUARNIERI Ciências Humanas Educação
9 Maria Vitória Campos Mamede MAIA Ciências Humanas Educação
10 Mylene Cristina SANTIAGO Ciências Humanas Educação
11 Renato Jose De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2023. Educational research in a multicultural perspective: discussing a brazilian curriculum experience for a more equitable world. In: Cies 2023 annual meeting: improving education for a more equitable world. Estados Unidos.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2022. Multicultural curriculum construction and idealism: a case study. In: Comparative education society 2022 annual meeting: higher education and global change - new ideas for new thinking. Estados Unidos.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Fabiano Lange SALLES. 2022. Constructing a multicultural curriculum: a case of school actors' collective approach. In: Eamericanducational research association 2022 meeting: cultivating equitable education systems for the 21st century. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana IVENICKI. 2021. University responsibility and curriculum: some multicultural reflections in a brazilian academic context. In: Aera annual meeting 2021: culturally relevant curriculum in global contexts. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2021. University and social responsibility: a braziliain illustration. In: Cies 65th annual meeting: social responsibility within changing contexts. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2020. Curriculum construction in a multicultural perspective: the case of collaboration of the university with municipalities in extension projects in brazil. In: Aera 2020 meeting (canceled due to the pandemic). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2019. Curriculum construction: multicultural interrogations and reflections. In: Round table; 2019 aera annual meeting: leveraging education research in a 'post-truth' era: multimodal narratives to democratize evidence. Estados Unidos.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro BRITO; Ana IVENICKI; Ana Paula TATAGIBA; Paulo Melgaço Silva JUNIOR. 2018. Sentidos da masculinidade nos contextos educacionais: reflexões e vivências durante o xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - xix endipe. In: Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - xix endipe. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Giseli Pereli De Moura XAVIER. 2017. The academic production in brazil about curriculum and teacher education: multicultural concerns?. In: Comparative and international education society conference. Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2017. Evaluation policies of higher education in brazil: enhancing performance and cultural diversity?. In: 14th international workshop on higher education reform her 2017: enhancing performance and productivity in higher education. Japão.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Melgaço Silva JUNIOR; Ana IVENICKI. 2017. Autorrepresentações e subalternidades: famílias; racialidades e masculinidades na escola. In: Reunião anual da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2016. Higher education in an increasingly multicultural society: the example of brazil. In: 13th international workshop on higher education reform. Irlanda.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Tom NESBITT; Marcella MILANA. 2016. Global perspectives on adult education and learning policy. In: 60th annual comparative and international education society conference. Canadá.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Fabiano Lange SALLES; Giseli Pereli De Moura XAVIER; Késia Cosendey Sindra Mescolin Dos SANTOS; Renan Santiago De SOUSA et al. 2016. Perspectivas multiculturais na produção acadêmica em formação docente e currículo; colloque international de l'aric. In: Colloque international de l'association internationale pour la recherche interculturelle. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Silva J MELGAÇO; Ana IVENICKI. 2015. Sou negão com prazer: em busca de possibilidades de problematizar o processo de construção das masculinidades negras. In: Iv seminário enlaçando sexualidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane Pinto COSTA; Ana IVENICKI. 2015. Peace education special interest group (sig) 2010-2014 at american education research association (aera): multicultural promises and challenges. In: World education research association focal meeting. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Giseli Pereli De Moura XAVIER. 2015. Higher education and its humanist and multicultural role: a case study. In: Comparative and international education society 59th annual conference. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2015. Evaluation of quality in higher education in brazil: some reflections. In: Policies and practice of quality assurance and control in higher education: 12th international workshop on higher education reform. China.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana IVENICKI; Rejane Pinto COSTA; Alberto G CANEN. 2013. Cultural challenges to identity building:tensions in civil and military educational leaders´ narratives. In: American educational research association. Estados Unidos.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana IVENICKI. 2013. Multicultural curriculum and de-essentialization of identities: a case study in a municipal initiative in brazil. In: Cultural sustainability; social cohesion and glocal education. Israel.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2013. Higher education institution and its contribution towards the construction of a multicultural school curriculum. In: European conference on curriculum studies. Portugal.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Da Silva SANTOS; Ana IVENICKI; Paulo Melgaço Silva JUNIOR. 2013. Não me chamem de ana; sou mariano! quando a luta pelos direitos de viver a sexualidad interroga a prática pedagógica. In: Seminário intrnacional fazendo gênero 10: desáfios atuais dos feminismos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto G CANEN; Ana IVENICKI. 2013. Envy as a deterrent to social responsibility: a challenge to be addressed by multiculturtal organisationss. In: 8th irdo international conference: social responsibility and current challenges. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Alberto G CANEN. 2012. Peace education in a multicultural perspective: illustrating possibilities in a higher education institution. In: Aera annual conference. Estados Unidos.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2011. Teacher continuing education; cultural diversity and education for liberation: reflecting about an experience in brazil. In: 55th annual confeence of the comparative international education society. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2011. Multicultural experiences in teaching: a research agenda in higher education. In: 9th bces. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Aline Cleide BATISTA; Paulo Silva J MELGAÇO. 2011. Em busca de um diálogo entre pne; formação de professores e multiculturalismo. In: V colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Alberto G CANEN. 2010. Breaking up curricular borders in higher education: opportunities of a multicultural perspective for social inclusion. In: 8th bces- bulgarian comparative education society. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rejane Pinto COSTA; Ana IVENICKI. 2010. Multicultural peace education in brazil:state of art and partnerships between military and civilian education. In: American educational researc association. Estados Unidos.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Helena FONTOURA; F M De A MONTEIRO. 2010. Construindo pontes na formação docente:experiências que se articulam. In: Xv endipe. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Giseli Pereli De Moura XAVIER; Tania C P WILSON. 2010. Formação continuada de professores em uma perspectiva multicultural:categorias; ênfases e perspectivas didáticas e pedagógicas. In: Xv endipe. Brasil.
  32. Physical Sciences Information Systems
    Alberto G CANEN; Ana IVENICKI. 2009. Cultural auditing for organisational management: a contribution for knowledge production in a sustainable world. In: Management of technology : step to sustainable production. Croácia.
  33. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Nathan J CANEN; Alberto G CANEN; Ana IVENICKI; Doris CANEN. 2009. The bric´s multicultural; economic and legal aspects: a first insight. In: Integration of russia into world economic culture in the postcrisis period. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Do Livramento G De CARVALHO; Ana IVENICKI. 2009. A linguagem como afirmação cultural da identidade negra: lições e desafios de um contexto educacional pós-colonial. In: 32a. reunião anual da anped. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana IVENICKI; Rejane Pinto COSTA. 2008. Multiculturalism and peace studies: the need of a dialogue in/for multicultural/peace education. In: Ipra. Bélgica.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Janoário R; Ana IVENICKI; Oliveira E Silva R. 2008. Formação docente/gestor multicultural:possibilidades e tensões. In: 31a. reunião anual da anped. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Angela R Dos SANTOS; Ana IVENICKI. 2007. Formação continuada de professores para o sucesso escolar: um caso de parceria entre a universidade e o poder público estadual no rio de janeiro. In: Ix congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação: educação opara o sucesso- politicas e actores. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2007. Multiculturlismo e educação física escolar. In: V congresso internacional de educação física e motricidade humana/xi simpósio paulista de educação física. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane Pinto COSTA; Ana IVENICKI. 2007. Multicultural education and peace studies:the need for a dialogue in teacher education. In: 7th annual border pedagogy conference/ 52 nd world assembly- icet. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2007. Pesquisa e formação de professores: uma visão multicultural. In: Seminário comemorativo dos 20 anos do proedes. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Theresa Dos SANTOS; Ana IVENICKI. 2007. Desafiando o preconceito racial: a escola como organização multicultural. In: 30a. reunião anual da anped. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2007. Diversidade ; diferença e formação docente. In: 30a. reunião da anped. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Angela R Dos SANTOS. 2006. Construção e reconstrução de identidades docentes no âmbito da formação continuada:possibilidades curriculares e didáticas multiculturais. In: Xiii endipe: encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2006. Thinking multiculturally about research in teacher education: a case study. In: 51st. international council on education for teaching(icet) world assembly. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Cvm MARQUESL; Claudia LEAL; Ana IVENICKI. 2006. Educação multicultural para crianças abrigadas:perspectivas pró-ativas de garantia do direito à educação e de superação dos efeitos da violência e da exclusão. In: I seminário internacional direitos humanos; violência e pobreza. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana IVENICKI. 2005. Diversidade e subjetividade. In: I simpósio sobre subjetividade e educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2005. Curriculo e diversidade cultural. In: Ii forum nacional de educação: formação ;trabalho e educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2005. Pesquisando sobre multiculturalismo e pensando multiculturalmente sobre pesquisa: reflexões sobre currículo em ação na formação docente. In: 28a. reunião da anped. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2004. Refletindo sobre currículo e diversidade cultural. In: Currículo e conhecimento escolar: um olhar sócio -histórico. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2004. Multiculturalismo; ensino e pesquisa: pensando em articulações. In: Vi jornada de pesquisadores do cfch/ufrj. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Marta Diniz Paulo De ASSIS; Ana IVENICKI. 2003. Identidade negra e espaço educacional:vozes; histórias e contribuições do multiculturalismo. In: 26a. reunião anual da anped. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2003. Refletindo sobre currículo e diversidade cultural. In: I seminário integrado da diretoria de ensino fundamental: currículo e conhecimento escolar. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Angela Maria A De OLIVEIRA. 2002. Multiculturalismo e currículo em ação: um estudo de caso. In: 25a. reunião da anped. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2002. A produção científica sobre educação superior 1995-2000: novos olhares. In: V seminário projeto. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Ludmila Thomé De ANDRADE. 2001. Construções discursivas sobre pesquisa em educação: o que falam os professores formadores universitários. In: 13o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; L P ALVES. 2000. Cultura e cidadania: espaço de educação multicultural?. In: X endipe. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Ana Paula ARBACHE; Monique FRANCO. 2000. Pesquisando multiculturalismo e educação: o que dizem as dissertações e teses. In: 23a reunião anual da anped. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 1999. Multiculturalismo e formação docente: experiências narradas. In: 22a. reunião anual da anped. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Antonio Flavio B MOREIRA. 1999. Multiculturalismo; curriculo e formação docente. In: 22a. reunião anual da anped. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Mabel De OLIVEIRA. 1998. Institutional assessment at the mercosul: transformation or control?. In: 10th. world congress of the world council of comparative education societies. África Do Sul.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 1998. Educação multicultural; identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares. In: 21a. reunião anual da anped. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana IVENICKI. 1995. Preparing teachers as facilitators of language maintenance and revival. In: Eramus intensive course in comparative education. Irlanda.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 1994. Initial teacher training: the role of theory in the context of the school experience. In: Scottish educational research association conference. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 1994. Intercultural and comparative education. In: Comparative education. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2023. Novos tempos na educação? desafios multiculturais. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 31, 1-7.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2023. Currículo e formação docente multicultural em tempos (pós)-pandêmicos. Revista espaço do currículo. 16, 1-9.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lüdke MENGA; Ana IVENICKI. 2022. Teoria e prática na formação de professores: brasil; escócia e inglaterra. Ensaio (rio de janeiro. online). 30, 579-597.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Renan SANTIAGO; Ana IVENICKI. 2021. How to break the cycle? music education and multiculturalism in a brazilian context. Finnish journal of music education. 23, 60-72.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2021. Covid-19 and multicultural education in brazil. Perspectives in education. 39, 231-241.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2021. Digital lifelong learning and higher education: multicultural strengths and challenges in pandemic times. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 111, 360-380.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rony LEAL; Paulo Melgaço Da Silva JUNIOR; Ana IVENICKI. 2021. Criatividade; interculturalidade e decolonialidade:caminhos para a escola em tempos de crise. Educação e cultura contemporânea. 18, 31-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Lange SALLES; Ana IVENICKI. 2021. Currículo multicultural decolonial: tensões e desafios em uma tessitura docente. Currículo sem fronteiras. 21, 835-855.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Do Carmo Corrêa GONÇALVES; Ana IVENICKI. 2021. Educação infantil; antirracismo e multiculturalismo. Periferia (duque de caxias). 13, 75-95.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2020. A pesquisa educacional na confluência de perspectivas quanti e qualitativas. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 28, 1-6.
  11. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana IVENICKI. 2020. Multicultural brazil in the brics countries: potentials for the social sciences and humanities. Journal space and culture india. 7, 14 - 22-22.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2020. Perspecitvas multiculturais para o currículo de formação docente antirracista. Revista abpn. 12, 30-45.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Thabata Fonseca De OLIVEIRA; Celeste Azulay KELMAN; Ana IVENICKI. 2020. Ensino de geografia para surdos: reflexões multiculturais. Atos de pesquisa em educação (furb). 15, 631-651.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    William De Goes RIBEIRO; Ana IVENICKI; Rafael HONORATO. 2020. A pesquisa em currículo e diferença: debates em contexto de proeminências conservadoras - introduzindo a questão. Revista espaço do currículo. 13, 670- 677-677.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2019. A escola e seus desafios na contemporaneidade. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 27, 1-8.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2019. Assessment and curricular policies in higher education in brazil: enhancing both performance and cultural diversity?. Higher education forum. 16, 85-96.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Melgaço Silva JUNIOR; Ana IVENICKI. 2019. Entre sexualidades; masculinidades e raça: contribuições do multi/interculturalismo para a prática pedagógica. Revista tempos e espaços em educação (online). 12, 125-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2018. Multiculturalismo e formação de professores: dimensões; possibilidades e desafios na contemporaneidade. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 26, 1151-1167.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Melgaço Silva JUNIOR; Maria Vitória Campos Mamede MAIA; Ana IVENICKI. 2018. Homens por vir: reflexões sobre o processo de construção das masculinidades na educação infantil a partir de jogos e brincadeiras. Educacao em perspectiva (online). 9, 67-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rony Pereira LEAL; Ana IVENICKI; Renato José De OLIVEIRA. 2018. O (não) lugar da educação de jovens e adultos e a crise escolar: algumas considerações. Linguagens; educação e sociedade. 40, 228-248.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Renan SANTIAGO; Ana IVENICKI. 2017. Diversidade musical e formação de professores (as): qual música forma o (a) professor (a) de música?. Revista faeeba. 26, 187-204.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Renato José De OLIVEIRA; Ana IVENICKI; William De Goes RIBEIRO; Janaína Pires GARCIA. 2017. Contribuições de estratégias didáticas multiculturais e argumentativas para a formação de professores. Educacao unisinos (online). 21, 277-285.
  23. Social Sciences & Humanities Music
    Renan Santiago De SOUSA; Ana IVENICKI. 2016. Sentidos do multiculturalismo: uma análise da produção acadêmica brasileira sobre educação musical. Revista da abem. 24, 55-70.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Navegantes EVA; Kelman Celeste AZULAY; Ana IVENICKI. 2016. Perspectivas multiculturais na educação de surdos. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 24, 76-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Paulo Melgaço Silva JUNIOR; Sonia LUCAS; William De Goes RIBEIRO; Chiara Leão A De F D De FRETIAS. 2015. Extensão universitária; multiculturalismo e gênero na formação docente. Educação em foco (juiz de fora). 19, 17-36.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Melgaço Silva JUNIOR; Ana IVENICKI. 2015. O que dizem as teses e dissertações sobre questões de sexualidades; masculinidades e gênero nas escolas?. Educacao em perspectiva (online). 6, 10-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Helena FONTOURA; F M De A MONTEIRO; Ana IVENICKI. 2014. Ressignificando práticas de ensino e de formação docente: contribuições de narrativas; dialogos e conferências. Revista de educação publica (ufmt). 23, 637-654.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2014. Currículo para o desafio à xenofobia: algumas reflexões multiculturais na educação. Conhecimento & diversidade. 11, 89-98.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Da Silva SANTOS; Ana IVENICKI. 2014. Avaliação escolar para a aprendizagem: possibiliddes e avanços na prática pedagógica. Meta: avaliação. 6, 53-70.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Da Silva SANTOS; Ana IVENICKI. 2014. A prática pedagógica na perspectiva multi/intercultural e as relações de gênero: possibilidades de ação na educação física. Arquivos em movimento (ufrj. online). 10, 69-86.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Cleide BATISTA; Paulo Melgaço Silva JUNIOR; Ana IVENICKI. 2013. Em busca de um diálogo entre plano nacional de educação (pne); formação de professores e multi /interculturalismo. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 21, 253-267.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Mylene SANTIAGO; Ana IVENICKI. 2013. Les approches interculturelles dans l´éducation au brésil. Revue internationale d'éducation sèvres. 63, 43-54.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2012. Assessment of schools in brazil: some reflections. Sa-educ journal. 9, 1-.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto G CANEN; Ana IVENICKI. 2012. Challenging envy in organizations: multicultural approaches and possibilities. Business strategy series (print). 12, 199-207.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Giseli Pereli De Moura XAVIER. 2012. Gestão do currículo para a diversidade cultural: discursos circulantes em um curso de formação continuada de professores e gestores. Currículo sem fronteiras. 12, 306-325.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Cleide BATISTA; Ana IVENICKI. 2012. Multiculturalismo e o campo da surdez: dialogando acerca das identidades e culturas das pessoas surdas. Espaço (rio de janeiro. 1990). 38, 19-29.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI; Giseli Pereli De Moura XAVIER. 2011. Formação continuada de professores para a diversidade cultural: enfases; silêncios e perspectivas. Revista brasileira de educação (impresso). 16, 641-662.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto G CANEN; Ana IVENICKI. 2011. Management science education: a multicultural approach for higher education institutions i a plural world. Social sciences (kaunas). 1, 46-52.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2011. Políticas de formação de professores: considerações sobre à diversidade cultural. Revista de educação publica (ufmt). 20, 253-266.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia LUCAS; Ana IVENICKI. 2011. Avaliando multiculturalmente um projeto educacional: o caso das 'escolas do amanhã'. Meta: avaliação. 3, 328-343.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2010. Teaching racial literacy. Policy futures in education (online). 8, 548-555.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Livramento G De CARVALHO; Ana IVENICKI. 2010. A linguagem como afirmação cultural da identidade negra: lições e desafios de um contexto educational pós-colonial. Educacao em perspectiva (impresso). 1, 103-116.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Helena FONTOURA; Ana IVENICKI; F M De A MONTEIRO. 2010. Construindo pontes na formação docente: experiências que se articulam. Revista de educação publica (ufmt). 41, 397-422.
  44. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rejane Pinto COSTA; Ana IVENICKI. 2009. Multiculturalism and peace studies:the case of education for peacekeeping forces in brazil. Journal of stellar peacemaking. 3, 1-18.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2008. A pesquisa multicultural como eixo na formação docente:potenciais para a discussão da diversidade e das diferenças. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 16, 297-307.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana IVENICKI. 2008. O multiculturalismo e o papel da pesquisa na formação docente: uma experiência de currículo em ação. Currículo sem fronteiras. 8, 17-30.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Giseli Pereli De Moura XAVIER; Ana IVENICKI. 2008. Multiculturalismo e educação inclusiva: contribuições da universidade para a formação continuada de professores de escolas públicas do rio de janeiro. Pro-posições (unicamp. impresso). 19, 225-244.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Theresa Dos SANTOS; Ana IVENICKI. 2008. Desafiando o preconceito racial: a escola como organização multicultural. Educere et educare (versão eletrônica). 3, 125-139.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto G CANEN; Ana IVENICKI. 2008. Multicultural leadership: the costs of its absence in organizational conflict management. International journal of conflict management. 19, 4-19.
  50. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
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