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Alessandra Rocha De Albuquerque

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Claudia Moreira Almeida VERDU Ciências Humanas Psicologia
2 Elenice Seixas HANNA Ciências Humanas Psicologia
3 Lidia Maria Marson POSTALLI Ciências Humanas Psicologia
4 Marta Helena De FREITAS Ciências Humanas Psicologia
5 Raquel Maria De MELO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2020. Avaliação dos efeitos de um programa de ensino informatizado de leitura com compreensão de livros em crianças com deficiência. In: 26o. congresso de iniciação científica da unb. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Cristina Gomes Da SILVA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2020. Ensino e aprendizagem de palavras com sílabas simples em criança com deficiência intelectual. In: 26o. congresso de iniciação científica da unb. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Clara Gonçalves MARREIROS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2020. Avaliação de pré-requisito para leitura e escrita com deficiente intelectual: análise comparativa de dois instrumentos de avaliação. In: 26o. congresso de iniciação científica da unb. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Yara Barbosa GONÇALVES; Allan Kardec Pereira PINTO; Marcela Cristina Gomes Da SILVA. 2019. Repertório inicial em leitura e escrita de crianças com deficiência intelectual: análise comparativa com diferentes instrumentos de avaliação. In: 25º congresso de iniciação científica da unb e 16º do df. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcela Cristina Gomes Da SILVA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Yara Barbosa GONÇALVES; Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS; Allan KARDEC. 2019. Ensino de palavras com sílabas simples a criança com di ? um estudo de caso marcela cristina gomes da silva. In: 25º congresso de iniciação científica da unb e 16º do df. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yara Barbosa GONÇALVES; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2018. Aprendizagem das operações de adição e multiplicação e formação de classes equivalentes ampliadas: estudo de caso. In: 48o. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yara Barbosa GONÇALVES; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Cláudia Cristina FUKUDA; Allan Kardec Pereira PINTO; Larissa Cristina Alves Dos SANTOS. 2018. Repertório de leitura e escrita de estudantes com deficiência intelectual: avaliação comparativa com o uso de dois instrumentos. In: 48a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jean Michel MONTIN; Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Isabela Parente QUADRELLI et al. 2018. Ensino informatizado de leitura com compreensão: um estudo de caso com um adulto. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão - psicologia; direitos sociais e políticas públicas - avanços e desafios. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Allan KARDEC; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Yara Barbosa GONÇALVES; Cláudia Cristina FUKUDA. 2018. Aprendizagem de leitura e escrita da pessoa com deficiência intelectual: um estudo de caso. In: 24o. congresso de iniciação científica da unb/15o. congresso de iniciação científica do df. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lara Safatle Mori Da FONSECA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS; Jean Michel MONTIN; Allan KARDEC et al. 2018. Análise do processo de aprendizagem de leitura de adultos não alfabetizados expostos a diferentes módulos de ensino. In: 24º congresso de iniciação científica da unb e 15º do df. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jean Michel MONTIN; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Lara Safatle Mori Da FONSECA; Marina Hack MOREIRA; Raquel Ramos ÁVILA. 2018. Comparação dos efeitos de um programa de ensino informatizado de leitura com compreensão de livros em adultos provenientes de diferentes contexto escolares. In: 24º congresso de iniciação científica da unb e 15º do df. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Allan Kardec Pereira PINTO; Isabela Parente QUADRELLI. 2018. Comparação dos efeitos de um programa de ensino informatizado de leitura e compreensão de palavras com sílabas simples em adultos provenientes de diferentes contextos escolares. In: 24º congresso de iniciação científica da unb e 15º do df. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Diogo Santana De SOUSA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Fernanda Lorena CALCI; Renata Arcelina F VERAS et al. 2017. Avaliação do repertório de leitura e escrita de idosos auto declarados analfabetos. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cristinane De Oliveira LIMA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Isabela Parente QUADRELLI; Lara Safatle Mori Da FONSECA et al. 2017. Avaliação do repertório de leitura de adultos não alfabetizados. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Beatriz Dos SANTOS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Isabela Parente QUADRELLI; Marina Hack MOREIRA et al. 2017. Ensinando adultos auto-declarados analfabetos a ler pequenos textos e livros. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara HORRANA; Raquel Ramos ÁVILA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Isabela Parente QUADRELLI; Lara Safatle Mori Da FONSECA et al. 2017. Avaliação do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino expostos a um programa de ensino de palavras compostos por silabas simples com idosos não alfabetizados. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lara Safatle Mori Da FONSECA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Isabela Parente QUADRELLI; Marina Hack MOREIRA. 2017. Análise comparativa de duas propostas de ensino de leitura com adultos não alfabetizados. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  18. Health Sciences Speech and Hearing
    Marina Hack MOREIRA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Isabela Parente QUADRELLI; Lara Safatle Mori Da FONSECA et al. 2017. Avaliação da eficácia de um programa de ensino de leitura de palavras com dificuldades da língua em adultos autodeclarados analfabetos. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  19. Health Sciences Speech and Hearing
    Vitória Segato JADALLAH; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Ramos ÁVILA; Lara Safatle Mori Da FONSECA; Caio Diogo Santana De SOUSA et al. 2017. Avaliação da eficácia de um programa de ensino de leitura de palavras com dificuldades da língua em adultos autodeclarados analfabetos. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Renata Arcelina F VERAS; Raquel Ramos ÁVILA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Caio Diogo Santana De SOUSA; Fernanda Lorena CALCI et al. 2017. Avaliação da eficácia de um programa de ensino de leitura de palavras com dificuldades da língua com adultos autodeclarados analfabetos. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Vitória Lima Da SILVA; Daniela Cristina Pereira Alves MATTOS; Elenice Seixas HANNA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2017. Avaliação do repertório de leitura e intervenção com novas tecnologias de ensino com adultos não alfabetizados. In: 23o. congresso de iniciação científica universidade de brasília/14o. congresso de iniciação científica do distrito federal. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Lorena CALCI; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2016. Aprendizagem da libras por universitários: efeitos de diferentes modalidades de treino na emergência de equivalência e de respostas expressivas. In: 46a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Moreira LIMA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2016. Aprendizagem de leitura por um adulto não-alfabetizado: efeitos de um programa informatizado de ensino. In: 46a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Waleska Mascarenhas Dos SANTOS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2016. Intervenções em sala de aula com estudantes com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade - tdah: uma revisão sistemática da literatura. In: 46a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nívea Moema M SILVA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Virgínia TURRA; Marta Helena De FREITAS. 2015. Psicologia da religião: uma revisão sistemática da produção brasileiras nos últimos 20 anos. In: X seminário de psicologia & senso religioso; 2015; curitiba - pr. x seminário de psicologia & senso religioso: pesquisa; teoria; ensino e prática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA; Yara Barbosa GONÇALVES; Vicente Paulo ALVES. 2012. Alfabetização de adultos utilizando o programa informatizado aprendendo a ler e escrever em pequenos passos. In: 42a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia da ferderação iberoamericana de associações de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Lílian Maria BORGES; Raquel Maria De MELO; Pabline Coimbra Bemfica De SOUSA; Lídia MAGALHÃES. 2012. Avaliação de repertório inicial de leitura e escrita de adultos não alfaetizados: análise dos diferentes comportamentos que compõem este repertório de uma perspectiva analítico-comportamental. In: 42oa. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elenice Seixas HANNA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Regiane De Souza QUINTEIRO; Marina KHOLSDORF. 2004. Sistema simbólico em miniatura e aprendizagem de leitura com crianças e adultos. In: X simpósio de pesquisa e intercâmbio científico. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana De OLIVEIRA; Cláudio Antônio Da SILVA; Luciana Nunes Dos REIS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA et al. 2003. Alfabetização de adultos: desempenho de leitura em avaliações iniciais. In: Mostra de iniciação científica da ucb. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley Soares MARTINS; Brenda Tatiana Pinheiro De ALMEIDA; Lilian Oliveira SILVA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA et al. 2003. Alfabetização de adultos: desempenho de escrita em avaliações inciais. In: Mostra de iniciação científica da ucb. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Shirley Soares MARTINS; Brenda Tatiana Pinheiro De ALMEIDA; Lílian Oliveira SILVA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2003. Alfabetização de adultos: desempenho de escrita em avaliações iniciais. In: Vii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA. 2001. Efeito do grau de similaridade entre palavras compostas por um pseudo-alfabeto em desempenhos treinados e generalizados de leitura. In: Xxxi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia - sbp. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana De OLIVEIRA; Ana Paula CARLUCCI; Cláudio Antônio Da SILVA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2001. Leitura generalizada; controle por unidades mínimas e semelhança dos estímulos treinados. In: I mostra integrada de psicologia da ucb. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    J R RIOS; Manoel Rodrigues Dos Santos NETO; Elenice Seixas HANNA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Regiane S QUINTEIRO et al. 1999. Análise de instrumentais de desenvolvimento infaltil para identificação de pré-requsitos básicos da leitura e escrita em crianças de 0-6 anos. In: 5o. congresso de iniciação científica da universidade de brasília. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Rodrigues Dos Santos NETO; Juliana Rodrigues RIOS; Raquel Maria De MELO; Elenice Seixas HANNA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE et al. 1999. Avaliação de pré-requisitos básicos da leitura e escrita em crianças de 0-6 anos: elaboração de tarefas e materiais de avaliação. In: 5o. congresso de iniciação cinetífica da unb. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA; Raquel Maria De MELO. 1998. Avaliação de pré-requisitos básicos da leitura e escrita em crianças de 0 a 6 anos. In: Vii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da anpepp - associação nacional de pesquisa e. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA. 1998. Controle por elementos de estímulos textuais compostos após treino com palavras de um pseudo-alfabeto. In: Vii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da anpepp - associação nacional de pesquisa e. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA. 1996. Desenvolvimento de controle por unidades mínimas i: avaliação em testes de pareamento com o modelo. In: Xxvi reunião anual da sbp - sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra De Mesquita ROCHA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA. 1996. Desenvolvimento de controle por unidades mínimas ii: avaliação em testes de leitura oral. In: Xxvi reunião anual da sbp - sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Elenice Seixas HANNA. 1996. Desenvolvimento de controle por unidades textuais mínimas i: avaliação em testes de pareamento com o modelo. In: Xxvi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elenice Seixas HANNA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Antônio Carlos Godinho Dos SANTOS; Fernando L D PEREIRA; Ana Paula F LACERDA. 1994. Efeito da nomeação prévia e parcial de estímulos sobre a aquisição de discriminações condicionais e emergência de classes de equivalência. In: Xxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  1. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Raquel Lima ALVES; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2023. Mapeamento de ações preventivas e interventivas à automutilação com adolescentes em escolas públicas do distrito federal. Psicologia em pesquisa (ufjf). 17, e35716-35716.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ilário WECKER; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2022. Comportamentos indisciplinados em sala de aula: o que professores e estudantes pensam e fazem. Dialogia. 40, 1-21.
  3. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Do Socorro Mendes CÔRTES; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Julia Sursis Nobre Ferro Bucher MALUSCHKE. 2022. Família: história e tendências na contemporaneidade. Research; society and development. 11, 1-15.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Roberta Freitas LEMOS. 2022. Análise de contingências em leis e documentos: contribuições de joão claudio todorov. Revista brasileira de análise do comportamento. 18, 30-42.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Waleska Mascarenhas Dos SANTOS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2021. Effect of words highlighting in school tasks upon typical adhd behaviors. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 37, e37302-.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Cláudio TODOROV; João Guilherme Siqueira CASALECCHI; Thatielle MARINHO; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2021. Contingências descritas na lei maria da penha: objetivos; papel da família e sociedade. Revista brasileira de análise do comportamento. 17, 69-77.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Houmanfar Ramona A; Freitas Lemos ROBERTA; Vasconcelos Laércia A. 2021. Behavior analysis of culture in brazilian psychology graduate programs: a literature review. Behavior and social issues. 30, 1-.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Lorena CALCI; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Ana Cláudia Moreira Almeida VERDU. 2020. Efeito da modalidade de sinal na emergência de equivalência e de respostas verbais expressivas com libras. Acta comportamentalia. 28, 67-85.
  9. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Maria Do Socorro Mendes CÔRTES; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2020. Contribuições para o diagnóstico do transtorno do espectro autista: de kanner ao dsm-v. Https://doi.org/10.5281/zenodo.4678838. 3, 864-880.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Waleska Mascarenhas Dos SANTOS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2019. Intervenções escolares para o tdah: uma revisão da literatura (2000-2018). Revista de psicologia : teoria e prática (online). 21, 205-227.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Waleska Mascarenhas Dos SANTOS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2019. School interventions for adhd: a literature review (2000-2018). Revista de psicologia : teoria e prática (online). 21, 205-227.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2002. Uma análise conceitual de leitura com compreensão: traçando paralelos entre a proposta de sidman e o uso cotidiano do termo. Texto didático organizado série psicologia. Brasil. 23-39.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO; Izabela Casseb Ferraz Saavedra DIAS. 2021. Mapeamento dos estudos brasileiros sobre leitura e escrita baseados no paradigma de equivalência. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita : aspectos históricos; conceituais e procedimentos de ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Maria De MELO; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Lidia Maria Marson POSTALLI; Deisy Das Graças De SOUZA. 2021. Ensino de pré-requisitos relevantes para a aprendizagem de leitura e escrita e ampliação do programa de ensino alepp. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita : aspectos históricos; conceituais e procedimentos de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2021. Aprendizagem de leitura e escrita com adultos: contribuições da análise do comportamento. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita : investigações empíricas e diálogos com outras áreas de conhecimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Michela Rodrigues RIBEIRO; Waleska Mascarenhas Dos SANTOS. 2020. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: concepção analítico-comportamental e possibilidades de intervenção no contexto escolar. In: Análise do comportamento e suas aplicações: possibilidade e desafios (volume 2). Brasil.
  5. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Maria Do Socorro Mendes CÔRTES; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2020. Contribuições para o diagnóstico do transtorno do espectro autista: de kanner ao dsm-v. In: Olhar interdisciplinar multiprofissional sobre o atendimento a pessoas com espectro de autismo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Raquel Maria De MELO; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2014. Invictus: uma lição sobre análise de contingências. In: Skinner vai ao cinema 2. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deisy Das Graças De SOUZA; Elenice Seixas HANNA; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Maria Marta HÜBNER. 2014. Processos recombinativos: algumas variáveis críticas para o desenvolvimento de leitura. In: Comportamento simbólico: bases conceituais e empíricas. Brasil.
  8. Health Sciences General Medicine
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2014. ?meu pai; uma lição de vida?: análise de contingências durante a velhice. In: Skinner vai ao cinema 2. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Suelem Araújo RUAS; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Paula Carvalho NATALINO. 2009. Estudo de caso em terapia analítico-comportamental: construção do diagnóstico a partir do relato verbal e descrição da diversidade de estratégias interventivas. In: Análise comportamental clínica: aspectos teóricos e estudos de caso. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    André Amaral BRAVIN; José Eduardo PANDOSSIO; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 2007. O que é farmacologia comportamental?. In: Sobre comportamento e cognição: reflexões teórico-conceituais e implicações para pesquisa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2005. Equivalência de estímulos: conceito; implicações e possibilidades de aplicação. In: Análise do comportamento: pesquisa; teoria e aplicação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elenice Seixas HANNA; Raquel Maria De MELO; Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE. 1999. Desenvolvimento infantil e alfabetização. In: Escola; saúde e trabalho: estudos psicológicos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2021. Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita : investigações empíricas e diálogos com outras áreas de conhecimento - volume 2. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Rocha De ALBUQUERQUE; Raquel Maria De MELO. 2021. Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita: aspectos históricos; conceituais e procedimentos de ensino - volume i. Brasil.