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Alessandra Dutra

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Anderson Teixeira ROLIM Lingüística, Letras e Artes Letras
2 André Luis TREVISAN Ciências Humanas Educação
3 Awdry Feisser MIQUELIN Ciências Exatas e da Terra Física
4 David Da Silva PEREIRA Ciências Humanas Educação
5 Givan José Ferreira Dos SANTOS Lingüística, Letras e Artes Letras
6 Letícia Jovelina STORTO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
7 Marcos Cesar Danhoni NEVES Ciências Humanas História
8 Marilu Martens OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Letras
9 Marta Aparecida Oliveira Balbino Dos REIS Lingüística, Letras e Artes Letras
10 Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto SILVEIRA Ciências Humanas Educação
11 Sani De Carvalho Rutz Da SILVA Ciências Humanas Educação
12 Vanderley Flor Da ROSA Ciências Humanas Ciência Política
13 Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Luiz Fernando Da SILVA; Ingrid Benites GUNTENDORFERRODRIGUES. 2018. Letramento literário nas aulas de língua inglesa: to be or not to be?. In: Iv sea - simpósio nacional de ensino e aprendizagem: atualidades; perspectivas e desafios. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Givan José Ferreira Dos SANTOS; Rosalina Neves PRESSER; Alessandra DUTRA. 2018. Metodologias ativas como contribuição para o projeto de remição pela leitura. In: Iv sea simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA; Ana Paula HERRERO; Rafael Arruda NOCÊRA. 2018. Análise das percepções dos professores egressos de um programa de mestrado profissional sobre as suas formações inicial e continuada quanto ao uso das tdic. In: Iv sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Luiz Fernando Da SILVA; Ingrid Benites GUNTENDORFERRODRIGUES; Marilu De Oliveira MARTENS. 2018. ?interdisciplinando? marina colasanti aos alunos do ensino fundamental. In: Iv sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Fernanda Mazer BOSSAN. 2018. Análise do nível de escrita de um aluno com transtorno do espectro autista: contribuição da tecnologia móvel. In: Iv sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula HERRERO; Alessandra DUTRA. 2017. Tdic insertion analysis in the pedagogical practice of teachers of the basic education of the city of apucarana-prbrazil. In: International teacher education conference. Estados Unidos.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Alessandra DUTRA. 2017. Use of di̇gi̇tal technology i̇n the development of the competence of the textual producti̇on of short stori̇es i̇n class of li̇teracy. In: International teacher education. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER; Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Pedro Henrique De FREITAS. 2016. O uso do hipergênero textual filme em sala de aula: possibilidades metodológicas. In: Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Alessandra DUTRA. 2016. Formação para o uso das novas tecnologias no contexto escolar. In: Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cintia Pereira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2016. O ensino de fonética da língua inglesa com o uso de material digital. In: Xviii eple encontro de professores de línguas estrangeiras do paraná. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De Souza PRAIS; Vanderley Flor Da ROSA; Alessandra DUTRA. 2016. Formação docente para a inclusão: a webquest e o podcast como recursos pedagógicos e avaliativos. In: Iii sea simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Marilu De Oliveira MARTENS; Alessandra DUTRA. 2016. Literatura de cordel e a era da leitura digital: teoria e prática. In: Iii sea simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Idalgo Da SILVA; Alessandra DUTRA. 2016. O uso do facebook no contexto escolar: o gênero meme para a produção textual em língua inglesa. In: Iii sea simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula HERRERO; Alessandra DUTRA. 2016. Percepção de professores da rede pública sobre o uso das tecnologias em sala de aula. In: Iii sea simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cintia Pereira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2016. O ensino de fonética da língua inglesa com o uso de material digital. In: Iii sea simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana Idalgo Da SILVA; Alessandra DUTRA. 2016. O uso do facebook no contexto escolar: novas tecnologias aplicadas à produção textual em língua inglesa. In: Iv colóquio internacional de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Alessandra DUTRA. 2016. Análise do uso da tecnologia móvel no processo de alfabetização de crianças de 6-8 anos. In: Xviii simpósio internacional de informática educativa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cintia Pereira Dos SANTOS; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER; Luciana Idalgo Da SILVA. 2016. O podcast no ensino de inglês: contribuição para a prática oral de estudantes do ensino médio. In: Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jessica Eluan Martinelli Bell AVER; Alessandra DUTRA; Rose Maria Belim MOTTER. 2015. Teachers thinking together: novas tecnologias aplicadas à formação continuada de professores de língua inglesa. In: Xii seminário nacional de literatura; história e memória e iii congresso internacional de pesquisa em letras no contexto latino-americano. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Nevton De LIZ. 2014. Tecnologia móvel: relato de uma experiência educacional dentro e fora da escola. In: 2° congreso internacional de educación en ciencias; 15 años de journal of science education. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Nevton De LIZ. 2014. Formação continuada de professores: a construção de saberes na perspectiva ctsa para a educação básica. In: 2° congreso internacional de educación en ciencias; 15 años de journal of science education. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER. 2014. Novas tecnologias aplicadas à formação continuada de professores de língua inglesa. In: In: cielli - 3º colóquio internacional de estudos linguísticos e literários. anais / simpósios de estudos linguísticos / línguas estrangeiras; educação crítica e cidadania: implicações para a pesquisa em ensino-aprendizagem e para a (trans). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2013. A prática de leitura na formação do aluno leitor na educação de jovens e adultos. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Bárbara Silva Sales GUIMARÃES. 2013. Análises preliminares do projeto: uso das tic em sala de aula - parceria entre universidade e educação básica. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Noemia Do Nascimento De ANDRADE; Paulo Dos Santos NORA; Rosangela Conte SILVA. 2013. Formação para o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (tic) percepções dos participantes. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA; Walmir Eno POTKER. 2013. As novas tecnologias em sala de aula: formação teórica e prática para docentes da educação básica. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Rafaela Caminha El TERRAS. 2013. O ensino de inglês na eja: vencendo obstáculos. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Evelyn De Souza Mayer De ALMEIDA. 2013. Análise preliminar do nível de letramento na educação de jovens e adultos: desafio para um sistema de ensino. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA. 2013. Formação para o uso das tecnologias de informação e comunicação em sala de aula: análise preliminar da parceria entre universidade e educação básica. In: Xi congresso internacional de tecnologia na educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Cláudia De Faria BARBETA. 2013. Análise preliminar das práticas de letramento de docentes da educação de jovens e adultos. In: I simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Fabiana Rodrigues De OLIVEIRA; Rafael Honorio E SILVA. 2013. Reflexões de docentes sobre a educação profissional e saúde. In: I sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA. 2012. A prática docente na educação de jovens e adultos sob a perspectiva da ciência; tecnologia e sociedade - cts. In: Simpósio do grupo de estudos e pesquisa em educação de jovens e adultos - gepeja. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Vanderley Flor Da ROSA. 2012. Exame do emprego das tic em sala de aula: primeiros resultados. In: X encontro do celsul. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2011. Ensino e aprendizagem e emprego de novas tecnologias em sala de aula. In: 3 sell simpósio internacional de estudos linguísticos e literários da uftm. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA; Letícia Jovelina STORTO. 2011. As tic´s no processo de ensino e aprendizagem: análise preliminares. In: Simpósio internacional de linguagens e culturas. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Valéria De Castro Viana GONÇALVES; Alessandra DUTRA. 2006. O misterioso concerto: produção e relato de uma experiência. In: Anais do ... encontro científico do curso de letras - o desafio das letras. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cristiane De O BERNARDES. 2006. Perfil do professor de língua estrangeira: relato de uma pesquisa. In: Anais do iv encontro científico do curso de letras. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2004. As vibrantes na fala de americanos aprendizes do português. In: 52 seminário do grupo de estudos linguísticos - gel. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2003. Análise fonético-fonológica das vibrantes na fala de americanos aprendizes do português. In: Grupo de estudos linguísticos gel. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2003. Palatalização das oclusivas alveodentais [t; d] e vocalização da lateral alveolar/velarizada [l] na fala de americanos aprendizes do português. In: Xvi cellip - centro de estudos lingüísticos e literários do paraná. Brasil.
  41. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Adja Balbino De Amorim Barbieri DURÃO; Fádua Maria Moisés LINO; Marta Aparecida De OLIVEIRA; Rosemeri Passos Baltazar MACHADO. 2003. Os mecanismos envolvidos na leitura e compreensão de textos. In: Ensino/aprendizagem de espanhol no brasil de hoje. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2003. O lúdico na aprendizagem da língua inglesa. In: O desafio das letras. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2003. Uso das palatais na fala de americanos aprendizes do português. In: I simpósio internacional de linguística contrastiva e gêneros textuais - silic & get. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Ismael PONTES. 2002. A vogal pretônica média anterior no falar rural. In: Grupo de estudos linguísticos. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Adja Balbino De Amorim Barbieri DURÃO; Marta Aparecida De OLIVEIRA; Rosemeri Passos Baltazar MACHADO; Fádua Maria Moisés LINO. 2002. Os mecanismos envolvidos na leitura e compreensão de textos. In: Ii perspectivas teórico-práticas do ensino de espanhol a brasileiros: ensino/aprendizagem de espanhol no brasil de hoje. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Ismael PONTES. 2002. O alçamento do [e] pretônico: harmonização vocálica e distribuição diatópica. In: 50 seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2002. Análise de alguns fenômenos fonéticos-fonológicos encontrados na fala de americanos aprendizes do português. In: I sedamel - seminário de dissertações em andamento no mestrado em estudos da linguagem. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Adja Balbino De Amorim Barbieri DURÃO; Fádua Maria Moisés LINO; Rosemeri Passos Baltazar MACHADO; Marta Aparecida De OLIVEIRA; Roberto Keller JÚNIOR et al. 2002. O papel do conhecimento prévio como facilitador do processo de leitura. In: I encontro integrado de iniciação científica e de extensão. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2001. Estudo fonético-fonológico preliminar das vogais e consoantes do eslovaco presente na fala de habitantes da colônia bratislava. In: Grupo de estudos linguísticos. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 1999. Colônia bratislava: uma pesquisa dialetológica. In: Xiii seminário do cellip - centro de estudos linguísticos e literários do paraná. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando Bruno Antonelli Molina BENITES; Alessandra DUTRA; Awdry Feisser MIQUELIN. 2023. A teoria dos construtos pessoais de george kelly e a canção meu amigo pedro; de raul seixas: ilustração e exemplificação em leitura comparada. Revista cocar (online). 18, 1-17.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Greco RAUL; Alessandra DUTRA. 2023. Formação docente digital: uma proposta para a criação de novas possibilidades de ensinar e aprender. Eccos revista científica (online). 1, e22653-21.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kheroon Khennedy MACHADO; Alessandra DUTRA. 2023. Desenvolvimento do pensamento computacional: do preconizado pela bncc à formação dos professores da educação básica. Revista diálogo educaciona. 3, 945-956.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosalina Neves PRESSER; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA; Florentina Neves SOUZA. 2023. Letramento jurídico para mulheres privadas de liberdade. Https://doi.org/10.22169/revint.v18. 18, 1-23.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ezequiel GUEIBER; Guatacara Dos Santos JUNIOR; Rui Pedro LOPES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Alessandra DUTRA. 2023. O uso da tecnologia móvel como estratégia pedagógica: um estudo de caso para a disciplina de banco de dados. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 24, 1-21.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kheroon Khennedy MACHADO; Alessandra DUTRA. 2023. Pensamento computacional: uma análise da ementa do componente curricular no novo ensino médio. Ensino e tecnologia em revista. 7, 1-13.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Bruno Antonelli Molina BENITES; Alessandra DUTRA; Awdry Feisser MIQUELIN. 2022. Criatividade e impacto das narrativas aliados para o ensino e aprendizagem (ativa): storyboard that e suas múltiplas possibilidades e contextos. Revista cocar (online). 16, 1-1.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Bruno Antonelli Molina BENITES; Alessandra DUTRA; Awdry Feisser MIQUELIN. 2022. Racional e razoável em into the void: mapas conceituais; transposição didática e abordagem interdisciplinar da ação antropogênica na destruição e no alento. Revista cocar (online). 16, 1-14.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Eloana C Canedo Da SILVA. 2022. Desenvolvimento do pensamento computacional: uma proposta aplicada com estudantes da educação de jovens e adultos. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 23, 330-334.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lidia DALGALLO; Alessandra DUTRA; Rosemari Monteiro Foggiatto SILVEIRA. 2022. Construção de e-book como ferramenta de ensino-aprendizagem no curso superior de enfermagem: aplicação na disciplina de prática integradora iv. Educação on-line (pucrj). 2, 142-160.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Trevisan André LUIS; Luz Carlos AUGUSTO; Gross Giane Fernanda SCHNEIDER; Alessandra DUTRA. 2022. Pensamento computacional no novo ensino médio: atividades desplugadas envolvendo padrões e regularidades. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 13, 178-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Kheronn KHENNEDY; Alessandra DUTRA. 2022. Para além da programação: desenvolvimento do pensamento computacional nos conteúdos escolares. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 13, 310-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Teixeira Damares REIS; Alessandra DUTRA; Oliveira Marilu MARTENS. 2022. Literatura infantil: o uso do storyboard that bordando atividades. Ensino em re-vista. 29, e042-22.
  14. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Ana Paula HERRERO; Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2022. Interdisciplinaridade no ensino de arte com o uso da ferramenta tecnológica webquest. Interfaces científicas - educação. 11, 203-221.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Cristina Da SILVA; Matheus Ribeiro VITOR; Maurício Cesar MENON; Daniel GUERRINI; Armando Paulo Da SILVA et al. 2022. Plataforma jamboard: construindo novas possibilidades de leituras literárias no ambiente escolar. Https://doi.org/10.17921/2447-8733.2022v23n3p483-492. 23, 483-492.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Bruna Luanna Franco De OLIVEIRA; Luciano Tadeu Esteves PANSANATO. 2022. Uso da realidade aumentada com estudantes portadores de deficiência intelectual: aplicação na disciplina de ciências. Revista educação & tecnologia. 2, 50-63.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Benites Fernando Bruno Antonelli MOLINA; Alessandra DUTRA; Miquelin Awdry FEISSER. 2022. -tão pouco heráldica a vida-; o racional; o razoável e a interdisciplinaridade: transposição didática e perspectiva cts no diálogo entre literatura e ensino. Brazilian journal of development. 8, 67706-67724.
  18. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alessandra CHERRITTE; Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2021. Produção do gênero panfleto com uso do programa publisher: proposta de trabalho com alunos do ensino fundamental. Educação on-line (pucrj). 14, 161-176.
  19. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Merielle CAMILO; Belmiro Marcos BELONI; Marcos César Danhoni NEVES; Alessandra DUTRA. 2021. Amúsica enquanto instrumento de abordagem do pensamento filosófico:uma experiência de trabalho em adorno;horkheimer e arendt com adolescentes. Revista prática docente. 6, 1-15.
  20. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcos Mendonça LEMOS; Alessandra DUTRA; Marcos César Danhoni NEVES. 2021. Uso de aplicativo escolar para o ensino da temática ?combustíveis? a alunos do ensino médio. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 16, 546-559.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Belmiro Marcos BELONI; Antônio Carlos FRASSON; Merielle CAMILLO; Alessandra DUTRA. 2021. Considerações sobre a formação de professores do ensino fundamental de turno único na rede estadual do paraná. Unopar científica. ciências humanas e educação. 22, 340-345.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Gláucia Da Silva BRITO. 2021. Sondagem digital da escrita de crianças em fase de alfabetização. Boletim cch. 79, 1-15.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Belmiro Marcos BELONI; Alessandra DUTRA; André Luís TREVISAN. 2020. Do determinismo conteudista à reconfiguração metodológica e instrumental: uma experiência com o mobile learning no curso profuncionário. Práxis educacional (online). 16, 769-769.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra CHERRITTE; Alessandra DUTRA. 2020. Produção do gênero seminário por alunos do ensino técnico - contribuição do recurso digital app escolar. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 6, 1-12.
  25. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Lisandra Ferreira De LIMA; Alessandra DUTRA; Admilson Lopes VIEIRA. 2020. Utilização de mapas conceituais para a elaboração de projeto de curso de engenharia química. Revista de ensino de engenharia. 39, x-x.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Fernando Da SILVA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA; Ingrid Benites GUNTENDORFERRODRIGUES; Letícia Veitas NOVELLI. 2019. Processo de produção textual escrita nas aulas de língua inglesa: multiletramentos crítico e digital. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 05, 287-310.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Luciana Idalgo Da SILVA. 2019. Uso das novas tecnologias para a produção textual do gênero fotopoema em inglês. Revista contemporânea de educação. 14, 1-1.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Ingrid Benites GUNTENDORFERRODRIGUES. 2019. Uso da ferramenta digital autodraw nas aulas de língua inglesa ? uma experiência com o blended learning. Interfaces da educação. 10, 271-287.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Renata Biguetti De SOUZA; Santos Givan José Ferreira DOS; Alessandra DUTRA. 2019. Interdisciplinaridade e ensino: propostas para planejamento curricular. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 20, 273-278.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Nilson Douglas CASTILHO. 2019. Matriz de referência de competências e habilidades para o trabalho com leitura no ensino fundamental ii. Ensino em re-vista. 26, 1055-1076.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; José Willian Silva SOARES; Letícia Borges GOMES; Márcia Camilo FIGUEIREDO. 2019. Uso do peer instruction na aprendizagem de conteúdos de química: contribuições preliminares. Ciência em tela. 12, 1-10.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Eluan Martinelli Bell AVER; Alessandra DUTRA. 2018. Teachers thinking together: novas tecnologias aplicadas à formação continuada de professores de língua inglesa. Revista tempos e espaços em educação (online). 11, 155-172.
  33. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cynthia Lanzoni COSTA; Vanderley Flor Da ROSA; Alessandra DUTRA. 2018. Recursos didáticos táteis no ensino de arte para alunos com surdocegueira. Revista educação; artes e inclusão. 14, 152-173.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Ana Carla BARBOSA; Luís Fernando Wiltemburg SANTOS; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2018. Módulo de reconhecimento do gênero: dissertação-argumentativa do enem sob perspectiva interacionista. Desenredo (ppgl/upf). 14, 140-159.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Fernanda Beatriz Da Costa Miranda DE; Lima Cristhiane Pereira DE; Alessandra DUTRA; Rosa Vanderley Flor DA; Oliveira Jair DE. 2018. Uso de recursos podcast e webquest no estudo do tema avaliaã§ã£o na educaã§ã£o infantil / use of podcast and webquest resources in the study of assessment in early childhood education. Texto livre. 11, 192-205.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luiz Fernando Da SILVA; Alessandra DUTRA. 2018. Uso do aplicativo flipgrid para ensinar oralidade em língua inglesa. Revista tecnologias na educação. 27, 1-12.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dos Santos Cíntia PEREIRA; Silva Luciana Idalgo DA; Alessandra DUTRA. 2018. O whatsapp como ferramenta para a prã¡tica oral e escrita em lã­ngua inglesa. Brazilian english language teaching journal. 9, 492-507.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Araújo De Lima SILVA; Alessandra DUTRA; Evandro De Melo CATELÃO. 2018. O uso da ferramenta tecnológica book creator para escrita de contos sob a temática ?a mulher em sociedade?. Revista tecnologias na educação. 28, 1-13.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Eglaucimara Oliveira RODRIGUEZ; Letícia Jovelina STORTO; Alessandra DUTRA. 2017. School inclusion in youth and adult education. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 260-276.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rodriguez Eglaucimara OLIVEIRA; Alessandra DUTRA; Storto Letícia JOVELINA. 2017. Inclusão escolar na educação de jovens e adultos. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 243-259.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Reis Juliana Irani Villanueva DOS; Alessandra DUTRA; Rosa Vanderley Flor DA. 2017. A webquest como recurso pedagógico no curso de pedagogia. Texto livre. 10, 164-177.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2017. Uso das vibrantes na aquisição do português como língua estrangeira por nativos americanos e espanhóis: implicações ao ensino. Letras de hoje. 52, 97-105-105.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Primo MENDONÇA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Evandro De Melo CATELÃO; Alessandra DUTRA. 2017. A leitura literária e os booktubers. Entreletras (online). 8, 89-100.
  44. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Rejane Aguiar Da SILVA; Rogério Nascimento BORTOLIN; Zenaide Aparecida NEGRÃO; Marilu De Oliveira MARTENS; Evandro De Melo CATELÃO et al. 2017. Morango ou tutti-fruit? uma proposta de sequência básica do letramento literário para a guerra do chiclete; de miguel sanches neto. Revista x. 12, 160-177.
  45. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Lisandra Ferreira De LIMA; Admilson Lopes VIEIRA; Alessandra DUTRA. 2017. A disciplina de química para o curso de engenharia ambiental ? uma nova visão. Educação ambiental em ação. 10, 1-12.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cintia Pereira Dos SANTOS; Luciana Idalgo Da SILVA; Alessandra DUTRA. 2017. O uso da webquest como recurso para a compreensão verbal em língua inglesa. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 18, 347-2017.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Creuza Martins FRANÇA; Adriana Martini Tavano Da SILVA; Alessandra DUTRA; David Da Silva PEREIRA; Jair De OLIVEIRA. 2017. O sentido do conceito humanizador no trabalho de tutores a distância. Revista de educação anec. 41, 57-76.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maristela Costa De ALENCAR; Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2017. Uso do facebook como recurso pedagógico na aprendizagem do aluno com deficiência física neuromotora. Diálogo e interação. 11, 221-243.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Camilo FIGUEIREDO; Zenaide De Fátima Correia Dante Da ROCHA; Alessandra DUTRA. 2016. Ctsa approach in education: opportunities and challenges in continuing education teachers. Holos (natal. online). 2, 373-388.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER; Marilu De Oliveira MARTENS; Maurício Cesar MENON. 2016. The giving tree: literatura infantil nas aulas de língua inglesa para crianças. Interletras (dourados). 6, 1-15.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Gabriel Goncalves FREIRE; Daniel GUERRINI; Alessandra DUTRA. 2016. O mestrado profissional em ensino e os produtos educacionais: a pesquisa na formação docente. Porto das letras. 2, 100-114.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Dedeco Furtado ROSSETTO; Alessandra DUTRA. 2016. Formação para o uso das novas tecnologias no contexto escolar. Rev. ensino educação ciencias humanas. 17, 414-419-419.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cintia Pereira Dos SANTOS; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER; Luciana Idalgo Da SILVA. 2016. O podcast no ensino de inglês: contribuição para a prática oral de estudantes do ensino médio. Revista ens. educ. ciências humanas. 17, 426-431.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Eluan Martinelli Bell AVER; Alessandra DUTRA; Marilu Martens OLIVEIRA; Maurício Cesar MENON. 2016. The giving tree: literatura infantil nas aulas de língua inglesa para crianças. Interletras (dourados). 6, 01-15.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Sônia Regina Antunes Naufal De SOUZA; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER. 2015. Podcast sobre variação linguística para aulas de língua portuguesa. Unopar científica ciências humanas e educação. 16, 80-94.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cintia Pereira Dos SANTOS. 2015. Elaboração de material digital para professores mediadores na aprendizagem do ensino de  língua inglesa: alunos como pesquisadores. Polyphonia. revista da educação básica do cepae. 26, 253-258.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Luciana Idalgo Da SILVA. 2015. O uso do blog no contexto escolar: novas tecnologias aplicadas ao ensino de língua inglesa. Polyphonia. revista da educação básica do cepae-ufg. 26, 267-273.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Jacqueline Lidiane De Souza PRAIS; Juliana Irani Villanueva Dos REIS. 2015. O uso das tic no atual contexto educacional: formação docente frente às novas tecnologias. Revista tecnologias na educação. 13, 1-13.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Nevton De LIZ. 2015. Interatividade no ensino e aprendizagem de inglês e de química na educação básica: proposta de atividade utilizando a tecnologia móvel. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 2317-3998, 257-262.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Jessica Eluan Martinelli Bell AVER; David Da Silva PEREIRA; Alessandra DUTRA. 2015. Formação continuada de professores em ambientes virtuais: uma avaliação. Educação on-line (pucrj). 19, 1-19.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Jessica Eluan Martinelli Bell AVER. 2014. Podcast e videocast: uma possibilidade de trabalho nas aulas de língua inglesa. Revista tecnologias na educação. 11, 1-11.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Adriana GARCIA; Anieli De Fatima MIGUEL; Debora Graciela RADENTI; Debora Maria PROENCA et al. 2014. Capacitação para o uso das novas tecnologias na formação inicial e continuada de professores. Revista cesumar ciências humanas e sociais aplicadas. 19, 1-18.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Deived OLIVEIRA; Nevton De LIZ; Adriana GARCIA; Anieli De Fátima MIGUEL et al. 2014. Capacitaçã para o uso das novas tecnologias na formação inicial e contínua de professores. Revista cesumar. 19, 372-388.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Tirza HIRATA. 2013. Inclusão de aluna surda no ensino profissionalizante em escola pública da cidade de londrina. Revista eletrônica de educação (são carlos). 7, 205-.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Clara Salles Machado Hirche PEDRO. 2012. A produção das fricativas interdentais [] e [] na fala de brasileiros aprendizes do inglês. Revista horizontes de linguistica aplicada. 02, 2-14.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Andréa De La Costa PAIXÃO. 2010. A palatalização das oclusivas [t] e [d] na aquisição do inglês como língua estrangeira. Unopar científica. ciências humanas e educação. 11, 15-18.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cristiane De O BERNARDES. 2006. Perfil do professor de língua estrangeira: relato de uma pesquisa. Anais do iv encontro científco do curso de letras. 4, 33-.
  70. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Valéria De Castro Viana GONÇALVES. 2006. O misterioso concerto: produção e relato de uma experiência. Anais do .....encontro científico do curso de letras - o desafio das letras. IV, 34-.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cláudia Sordi ICHIKAWA. 2005. Análise das vibrantes e líquidas laterais da língua portuguesa na fala de uma informante nativa do japonês. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 10, 20-.
  72. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alessandra DUTRA. 2005. A vocalização da lateral alveolar na aquisição do português como segunda língua. Mosaicos (uems). 1, 99-106.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  75. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Ismael PONTES. 2002. O alçamento do [e] pretônico harmonização vocálica e distribuição diatópica. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 10, 20-.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2001. Análise de alguns fenômenos fonético-fonológicos preliminares das vogais e consoantes do eslovaco presentes na fala de habitantes da colônia bratislava. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 10, 20-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo De Oliveira ANDRADE; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Manuel Florindo Alves MEIRINHOS; Alessandra DUTRA. 2023. Assessment of digital teaching skills?a pilot study based on the precepts of digcompedu. In: Assessment of digital teaching skills?a pilot study based on the precepts of digcompedu. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Fabiana Verissimo De ALENCAR. 2022. O ensino do gênero conto a alunos com dificuldades de aprendizagem: uso do pensamento computacional. In: O pensamento computacional na educação: do ensino básico ao superior. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA; Sheron Marins COSTA. 2022. O pensamento computacional para alunos com necessidades especiais: ênfase na formação de professores. In: O pensamento computacional na educação: do ensino básico ao superior. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Franciely Aparecida Teixeira RIBEIRO; Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2021. Digital resource padlet for written production of the textual genre ?note? in times of pandemic. In: Language teaching in the remote perspective: teacher mediations using digital educational technologies. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Renata Crepaldi RIBEIRO; Alessandra DUTRA. 2021. Teaching english language during the pandemic: support of the flipgrid technological resource. In: Language teaching in the remote perspective: teacher mediations using digital educational technologies. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian De Camargo ANDRADE; Alessandra DUTRA. 2021. Textual production in the pandemic context: challenges and reflections. In: Language teaching in the remote perspective: teacher mediations using digital educational technologies. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Bruno Antonelli Molina BENITES; Alessandra DUTRA; Awdry Feisser MIQUELIN. 2021. E-learning; virtual learning environments and the teaching of english in the constructivist approach: report and analysis of moodle and the outcomes of its possibilities. In: Language teaching in the remote perspective: teacher mediations using digital educational technologies. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daiane Aparecida MARTINS; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Isabel Cristina CORDEIRO; Alessandra DUTRA. 2020. Escolas do campo: reflexões sobre práticas de letramento. In: Letramento em ensino: sujeitos; conhecimentos e significações sociais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rosalina Neves PRESSER; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Florentina Das Neves SOUZA; Alessandra DUTRA. 2020. Intervenção pedagógica sobre letramento: uma proposta de formação leitora jurídica para unidades prisionais. In: Letramento e ensino: sujeitos; conhecimentos e significações sociais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Luís Fernando Da SILVA. 2020. Avaliação na educação básica: possibilidades e desafios. In: Letramento e ensino: sujeitos; conhecimentos e significações sociais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Larissa Cherritte Goncalves LOPES; Alessandra DUTRA. 2020. Análise do uso do google classroom por professores da educação básica da cidade de apucarana-pr. In: Letramento e ensino: sujeitos; conhecimentos e significações sociais. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Alessandra Larissa Cherritte Goncalves LOPES; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Raul Greco JUNIOR; Luiz Fernando Da SILVA. 2020. Formação docente digital: novas possibilidades de ensinar e aprender. In: Letramento e ensino: sujeitos; conhecimentos e significações sociais. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science Applications
    Nocêra Rafael ARRUDA; Alessandra DUTRA; Rosa Vanderley Flor DA. 2019. Tecnologias digitais no ensino: a utilização da ferramenta webquest no ensino de cartografia. In: Ensino e aprendizagem como unidade dialética 2. Brasil.
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  21. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cintia Pereira Dos SANTOS; Givan José Ferreira Dos SANTOS. 2018. O ensino de fonética da língua inglesa com uso de material digital. In: Iii sea seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De Souza PRAIS; Vanderley Flor Da ROSA; Alessandra DUTRA. 2018. Formação docente para a inclusão: a webquest e o podcast como recursos pedagógicos e avaliativos. In: Iii sea seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2013. Planejar é preciso: a produção de planos de aula como atividade organizacional do trabalho docente. In: Planejar é preciso: a produção de planos de aula como atividade organizacional do trabalho docente. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Juliana Motta GONÇALVES; Leidiane Cardoso GONÇALVES; Marcela Zambrim Campanini E SILVA et al. 2013. O mundo em movimento: planos interdisciplinares de biologia; química; matemática; artes e língua inglesa. In: O mundo em movimento: planos interdisciplinares de biologia; química; matemática; artes e língua inglesa. Brasil.
  26. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; André Luís TREVISAN; Debora Graciela RADENTI; Dulcimara Dias BATISTA et al. 2013. Água - um recurso natural em desequilíbrio: planos de ensino interdisciplinares de administração; biologia; língua portuguesa; língua espanhola; matemática e química. In: Água - um recurso natural em desequilíbrio: planos de ensino interdisciplinares de administração; biologia; língua portuguesa; língua espanhola; matemática e química. Brasil.
  27. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Angela Cristina GOMES; Daniela DANTE; Gelearde Pereira De SOUZA et al. 2013. Ciência ao alcance da vida: planos de ensino interdisciplinares de biologia; química; física; matemática e língua inglesa. In: Ciência ao alcance da vida: planos de ensino interdisciplinares de biologia; química; física; matemática e língua inglesa. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Cláudia De Faria BARBETA; Letícia Jovelina STORTO; Dariella Paula Basso Das SILVA; Ivan Coutinho VALENZUELA et al. 2012. A arte da reciclagem: planos de ensino de língua portuguesa; química; enfermagem e matemática. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina volume ii. Brasil.
  29. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Admilson Lopes VIEIRA; Alessandra DUTRA; Carla Cristina Costa SILVA; Fabiana Rodrigues De OLIVEIRA; Letícia Jovelina STORTO et al. 2012. Meio ambiente e saneamento básico: planos de ensino de língua portuguesa; química; matemática; informática; administração; biologia; física e enfermagem. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina volume ii. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Admilson Lopes VIEIRA; Alessandra DUTRA; Cláudia De Faria BARBETA; Letícia Jovelina STORTO; Lisandra Ferreira De LIMA et al. 2012. Saúde pública no brasil: planos de ensino de língua portuguesa; direito; informática; biologia e química. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina volume ii. Brasil.
  31. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Alessandra DUTRA; Cláudia De Faria BARBETA; Letícia Jovelina STORTO; André Luis Dos Santos SILVA; João Leonardo VIOLIN et al. 2012. Pré-sal: planos de ensino de enfermagem; física; biologia; química e língua portuguesa. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina volume ii. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Clara Brenes Teixeira MALFE; Izabel Do Rocio Fransson FERMIANO; Lisandra Ferreira De LIMA et al. 2011. A arte de gerenciar resíduos: planos de ensino de administração; língua portuguesa; biologia; artes e química. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Alessandro PIOVESANA; Andréia Feliciano RAVAGNANI; Karine Danielle NUNES et al. 2011. A arte da geometria em propagandas: planos de ensino de matemática; artes e língua portuguesa. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Admilson Lopes VIEIRA; Carlos Eduardo Gomes NASCIMENTO; Ely CONSTANTINO et al. 2011. Girassóis: planos de ensino de língua portuguesa; artes; biologia e química. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Ailton VIOTTO; Gilmar Custódio FARIAS; Jeane Carla Montanher DONADIO et al. 2011. A arte da propaganda: planos de ensino de marketing; artes; matemática e língua portuguesa. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  36. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2011. Os elementos químicos fazem a notícia. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  37. Health Sciences Health Informatics
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO; Adriana Carla Balbino RISSI; Irene Da Silva GONÇALVES. 2011. Alimentação; saúde e qualidade de vida: planos de ensino de administração; biologia e língua inglesa. In: A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Kilda Maria Prado GIMENEZ; Helena Maria Moura PERES. 2007. Conhecimentos em construção: uma análise de sessões de supervisão de prática de ensino de língua inglesa. In: Tecendo as manhãs: pesquisa particípativa e formação de professores de inglês. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Kilda Maria Prado GIMENEZ. 2005. A faccar e o 1º enfopli. In: Enfopli - construindo uma comunidade de formadores de professores de inglês. Brasil.
  40. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Alessandra DUTRA; Adja Balbino De Amorim Barbieri DURÃO; Fádua Maria Moisés LINO; Rosemeri Passos Baltazar MACHADO; Marta Aparecida De OLIVEIRA. 2002. Os mecanismos envolvidos na leitura e compreensão de textos. In: Anais das iii perspectivas teórico/práticas do ensino de espanhol a brasileiros. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Raul Greco JUNIOR. 2022. O pensamento computacional na educação: do ensino básico ao superior. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Raul Greco JUNIOR. 2021. Language teaching in the remote perspective: teacher mediations using digital educational technologies. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Raul Greco JUNIOR. 2021. Formação docente digital: novas possibilidades de ensinar e aprender no ensino remoto. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Givan José Ferreira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA; Alcioni Galdino VIEIRA; Marilu Martens OLIVEIRA; Maurício Cesar MENON. 2020. Letramento e ensino: sujeitos; letramentos e significações sociais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Jair De OLIVEIRA. 2018. Iii sea - seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; perspectivas e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Givan José Ferreira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA. 2016. Escritores da vitória - coletânea de textos elaborados por estudantes. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; André Luís TREVISAN; Letícia Jovelina STORTO. 2015. Ii sea seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Cláudia De Faria BARBETA; Letícia Jovelina STORTO; Márcia Camilo FIGUEIREDO. 2014. I sea - seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2013. Proposta de trabalho interdisciplinar para a sala de aula. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2012. A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina volume ii. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Letícia Jovelina STORTO. 2011. A interdisciplinaridade em sala de aula: planos de ensino de alunos e professores do programa de formação pedagógica da universidade tecnológica federal do paraná - campus londrina. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra DUTRA. 2009. Aquisição do português como segunda línguia: fenômeno de variação. Brasil.