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Vanderley Flor Da Rosa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandra DUTRA Ciências Humanas Educação
2 Carlos Cesar Garcia FREITAS Ciências Sociais Aplicadas Administração
3 Letícia Jovelina STORTO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Marilu Martens OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Fernanda Beatriz Da Costa Miranda De CARVALHO; Vanderley Flor Da ROSA. 2019. Demanda de conteúdos contemplados na formação continuada de professores: da necessidade à educação inclusiva. In: Ii congresso internacional de ensino (conien). Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fernanda Beatriz Da Costa Miranda De CARVALHO; Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2019. Planejamento de atividades gamificadas a partir de uma proposta formativa com docentes alfabetizadores. In: Xviii semana de educação - i congresso internacional de educação: contextos educacionais: formação; linguagens e desafios. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2018. Ação didática formativa com licenciandos em pedagogia: contribuições do desenho universal para a aprendizagem. In: Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial e inclusiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Arruda NOCÊRA; Vanderley Flor Da ROSA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Alessandra DUTRA; Marilu Martens OLIVEIRA et al. 2018. Recursos tecnológicos no ensino. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Arruda NOCÊRA; Dutra ALESSANDRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2018. A webquest como recurso para o ensino e aprendizagem em cartografia. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Prais Jacqueline LIDIANE; Katiane Pereira Dos SANTOS; Hallison Fernando ROSA; Célia Regina VITALIANO; Vanderley Flor Da ROSA. 2018. Análise de um plano de aula a partir dos princípios do desenho universal para a aprendizagem. In: V jornada de didática - iv seminário de pesquisa do cemad. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. Prática pedagógica inclusiva: contribuições do desenho universal para a aprendizagem. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Prais Jacqueline LIDIANE; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. Prática pedagógica inclusiva: contribuições do desenho universal para a aprendizagem. In: Vi congresso brasileiro de educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cynthia Lanzoni Costa TINO; Vanderley Flor Da ROSA; Shirley Rodrigues MAIA. 2017. Linha braille o romper da barreira comunicacional no contexto escolar. In: Congresso nacional de linguagens em interação: múltiplos olhares. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Beatriz Da Costa Miranda De CARVALHO; Cristhiane Pereira De LIMA; Alessandra DUTRA; Jair De OLIVEIRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. O processo de implantação das tecnologias de informação e comunicação (tic) na educação infantil. In: I congresso internacional de ensino ? conien 2017. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Arruda NOCÊRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. A história em quadrinhos como recurso produtivo de ensino-aprendizagem em educação ambiental no ensino fundamental. In: Selitec - simpósio de ensino de linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Arruda NOCÊRA; Jair De OLIVEIRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. Entre o fazer e o saber: análise da compreensão de professores e alunos do ensino médio acerca do empreendedorismo. In: Selitec - simpósio de ensino de linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Barros Diomara Martins REIGATO; Begosso Luiz RICARDO; Fabri Jose AUGUSTO; L Erario ALEXANDRE; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. The use of comic books in the software requirements specification. In: 2016 11th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Martinez Patricia VALERIO; De Oliveira Simone FIDENCIO; Fabri Jose A; Vanderley Flor Da ROSA; L Erario ALEXANDRE et al. 2016. A proposal of a software package insert using concept maps. In: 2016 11th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Revisão sistemática sobre formação de professores para inclusão: uma análise na revista brasileira de educação especial entre 2005 a 2014. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva e a xiii jornada de educação especial. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Formação inicial de professores para inclusão: das exigências aos subsídios teóricos e práticos. In: Iii selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Revisão sistemática sobre desenho universal para a aprendizagem entre 2010 e 2015 no brasil. In: Iii selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Formação docente para a inclusão: a webquest e o podcast como recursos pedagógicos e avaliativos. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Cynthia Lanzoni Costa TINO; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. As contribuições das novas tecnologias para o ensino e aprendizagem na surdocegueria. In: Vi fórum internacional sobre surdocegueira e deficiência múltipla sensorial e ii encontro ibero latino americano na área da surdocegueira e deficiência múltipla sensorial. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Suzi Lane Amadeu GUSSI; Vanderley Flor Da ROSA; Marilu Martens OLIVEIRA. 2016. Educação: uma análise no atendimento às desigualdades. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2015. Organização da atividade de ensino a partir do desenho universal de aprendizagem: das intenções às práticas inclusivas. In: I seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana REIS; Vanderley Flor Da ROSA. 2015. O professor e o uso das tecnologias educacionais como facilitador da aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais. In: I seminário nacional de mestrados profissionais da área de ensino: do limão; uma limonada. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Suzi Lane Amadeu GUSSI; Vanderley Flor Da ROSA. 2015. Educação inclusiva: dos documentos legais à realidade escolar. In: I seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora Graciela RADENTI; Vanderley Flor Da ROSA. 2015. Gênero textual notícia jornalística: sequência didática na língua espanhola no atendimento educacional especializado do aluno com deficiência visual. In: I seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderley Flor Da ROSA; Adriana GARCIA. 2015. Incluplay: jogo educativo digital mediando o processo ensino e aprendizagem. In: Semiedu seminário educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderley Flor Da ROSA; Adriana GARCIA; Debora Graciela RADENTI. 2014. Infância e educação: contribuições de célestim freinet e mikhail bakhtin. In: Iii copeli- colóquio de pesquisa em literatura. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanderley Flor Da ROSA; Debora Graciela RADENTI. 2014. A interpretação de textos em espanhol das provas de ingresso universitário para alunos com deficiência visual e/ou baixa visão. In: Ii sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios - 2014. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana GARCIA; Vanderley Flor Da ROSA. 2014. Jogos educativos digitais como mediação na aprendizagem no contexto da educação. In: Ii sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios - 2014. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Suzi Lane Amadeu GUSSI; Vanderley Flor Da ROSA. 2014. Educação inclusiva: reflexões sobre a ação docente. In: Ii sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios - 2014. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Dilza Da Silva ALMEIDA; Vanderley Flor Da ROSA. 2014. Lousa digital como ferramenta didática interativa no ensino de física de alunos com surdez. In: Ii sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios - 2014. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Eglaucimara Oliveira RODRIGUEZ; Alessandra DUTRA; Leticia Jovelina STORTO; Vanderley Flor Da ROSA. 2014. O trabalho com a inclusão escolar na educação de jovens e adultos: o perfil dos professores e sua relação com o ensino e a aprendizagem. In: Ii sea - simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios - 2014. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA; Walmir Eno POTKER. 2013. As novas tecnologias em sala de aula: formação teórica e prática para docentes da educação básica. In: Simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Leticia Jovelina STORTO; Vanderley Flor Da ROSA. 2012. Exame do emprego das tic em sala de aula: primeiros resultados. In: X encontro do celsul. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DUTRA; Leticia Jovelina STORTO; Vanderley Flor Da ROSA. 2011. As tic´s no processo de ensino e aprendizagem: análise preliminares. In: Simpósio internacional linguagens e culturas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderley Flor Da ROSA; Dilvan De Abreu MOREIRA. 2002. Educação continuada a distância; um estudo de caso. In: Vii simpósio de teses e dissertações - usp-icmc. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderley Flor Da ROSA; Dilvan De Abreu MOREIRA. 2001. Eduação a distância. In: Comdex sucesu-sp 2001 / networld+interop são paulo 2001. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vanderley Flor Da ROSA; Dilvan De Abreu MOREIRA. 2000. Methods for distance learning using the internet. In: 4th intl conf. on technology policy and innovation. Brasil.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vanderley Flor Da ROSA; Dilvan De Abreu MOREIRA. 2000. Uma metodologia para um curso a distância na internet que promova o trabalho cooperativo. In: V simpósio de teses e dissertações. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vanderley Flor Da ROSA. 2000. Java na internet. In: Ii exposição e congresso internacional de telemedicina; tecnologias na área médico; treinamento e educação a distância. Brasil.
  40. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Vanderley Flor Da ROSA. 1998. Xadres. In: Iv expotec. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Beatriz Da Costa Miranda De CARVALHO; Cristhiane Pereira De LIMA; Givan José Ferreira Dos SANTOS; Vanderley Flor Da ROSA; Oliveira Jair DE. 2021. Alfabetização e generos textuais. Saberes e sabores educacionais. 8, 17-30.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Maysa Anastacio Bernardo Flor DA; Freitas Carlos Cesar GARCIA; Vanderley Flor Da ROSA. 2020. Tecnologia assistiva e tecnologia social: análise dos limites da relação entre ambas. Revista tecnologia e sociedade (online). 16, 1-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Arruda NOCÊRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2019. Recursos tecnológicos aplicados ao ensino de geografia: webquest e cartografia escolar. Brazilian journal of development. 5, 18158-18174.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2018. Revisão sistemática sobre desenho universal para a aprendizagem entre 2010 e 2015 no brasil. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 18, 414-423.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cynthia Lanzoni Costa TINO; Dutra ALESSANDRA; Vanderley Flor Da ROSA; Rodrigo BORGUES. 2018. Recursos didáticos táteis no ensino de arte para alunos com surdocegueira. Revista educação; artes e inclusão. 14, 152-173.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Fernanda Beatriz Da Costa Miranda DE; Lima Cristhiane Pereira DE; Dutra ALESSANDRA; Vanderley Flor Da ROSA; Oliveira Jair DE. 2018. Uso de recursos podcast e webquest no estudo do tema avaliação na educação infantil / use of podcast and webquest resources in the study of assessment in early childhood education. Texto livre. 11, 192-205.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2018. Formação docente para a inclusão: análise de um curso de extensão com licenciandas em pedagogia. Educação;cultura e sociedade. 8, 62-79.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Prais Jacqueline LIDIANE; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. A formação de professores para inclusão tratada na revista brasileira de educação especial: uma análise. Revista educação especial. 30, 129-144.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Reis Juliana Irani Villanueva DOS; Dutra ALESSANDRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. A webquest como recurso pedagógico no curso de pedagogia. Texto livre. 10, 164-177.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. Nuvem de palavras e mapa conceitual: estratégias e recursos tecnológicos na prática pedagógica. Nuances. 28, 201-219.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Prais Jacqueline LIDIANE; Vanderley Flor Da ROSA. 2017. Ação didática formativa para a inclusão: análise de um produto educacional. Reppe - revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino. 1, 26-47.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Prais Jacqueline LIDIANE; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Princípios do desenho universal para a aprendizagem: planejamento de atividades pedagógicas para inclusão. Ideação (unioeste. impresso). 18, 166-182.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Suzi Lane AMADEU; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Educação inclusiva: dos documentos legais à realidade escolar. Revista polyphonía. 27, 547-553.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2016. Formação inicial de professores para inclusão: das exigências aos subsídios teóricos e práticos. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 17, 440-447.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2015. Organização da atividade de ensino a partir do desenho universal de aprendizagem: das intenções às práticas inclusivas. Revista pholiphonía. 25, 359-374.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora Graciela RADENTI; Vanderley Flor Da ROSA. 2015. Gênero textual notícia jornalística: sequência didática na língua espanhola no atendimento educacional especializado do aluno com deficiência visual. Revista polyphonía. 26, 331-339.
  17. Social Sciences & Humanities History
    Vanderley Flor Da ROSA. 2009. 1491 - novas revelações das américas antes de colombo. Org & demo (unesp. marília). 9, 257-261.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2021. (re)construindo um plano de aula de ciências a partir do desenho universal para a aprendizagem. In: Educação na contemporaneidade: entre desafios e possibilidades outras. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nocêra Rafael ARRUDA; Oliveira Jair DE; Vanderley Flor Da ROSA. 2021. Entre o fazer e o saber: análise da compreensão de professores e alunos do ensino médio acerca do empreendedorismo. In: Educação na contemporaneidade: entre desafios e possibilidades outras. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Prais J L S; Vanderley Flor Da ROSA. 2021. Desenho universal para a aprendizagem na formação inicial como conteúdo formativo e diretriz para o planejamento inclusivo. In: Do saber ao fazer: possibilidades e limites na educação inclusiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Vanderley Flor Da ROSA. 2021. A tecnologia como recurso pedagógico na implementação do desenho universal para a aprendizagem. In: A tecnologia como recurso pedagógico na implementação do desenho universal para a aprendizagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Nocêra Rafael ARRUDA; Herrero Ana PAULA; Dutra ALESSANDRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2020. Análise das percepções dos professores sobre as suas formações inicial e continuada quanto ao uso das tdic. In: Formação inicial e continuada de professores: da teoria à prática 2. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho F B C M; Prais J L S; Vanderley Flor Da ROSA. 2020. A gamificação aplicada à possibilidade didática no processo de alfabetização inclusivo. In: Afazeres da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasil.
  7. Physical Sciences General Computer Science
    Nocêra Rafael ARRUDA; Dutra ALESSANDRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2019. Tecnologias digitais no ensino: a utilização da ferramenta webquest no ensino de cartografia. In: Ensino e aprendizagem como unidade dialética 2. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Prais Jacqueline Lidiane De SOUZA; Alessandra DUTRA; Vanderley Flor Da ROSA. 2018. Formação docente para a inclusão: a webquest e o podcast como recursos pedagógicos e avaliativos. In: Iii sea seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderley Flor Da ROSA. 2013. Atendimento aos estudantes com deficiência física na rede federal de educação profissional; científica e tecnológica. In: Educação profissional e tecnológica inclusiva: um caminho em construção. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderley Flor Da ROSA. 2009. Educação profissional inclusiva: uma problemática complexa e emergencial. In: Organização da educação brasileria: níveis e modalidades. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.