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Alberto Albuquerque Gomes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
2 Célia Maria GUIMARÃES Ciências Humanas Educação
3 Elianeth Dias Kanthack HERNANDES Ciências Humanas Educação
4 Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO Ciências Humanas Educação
5 Maria Suzana De Stefano MENIN Ciências Humanas Psicologia
6 Neusa Maria Marques De SOUZA Ciências Humanas Educação
7 Paulo Cesar De Almeida RABONI Ciências Humanas Educação
8 Renata Junqueira De SOUZA Ciências Humanas Educação
9 Romilda Teodora ENS Ciências Humanas Educação
10 Yoshie Ussami Ferrari LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Deize Heloiza Silva DEGRANDE; Alberto Albuquerque GOMES. 2019. 'formação inicial: a concepção do professor reflexivo'. In: Vii cbe - congresso brasileiro de educação 'educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo'. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2018. A construção das identidades dos profissionais da educação. In: Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Aparecido De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2018. 'a formação inicial dos funcionários da educação: o reconhecimento de uma contribuição histórica. In: Iv congresso nacional de formação de professores/xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro Aparecido De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2017. 'a trajetória de legitimação dos funcionários da educação'. In: Cbe 2017 - 'educação e formação humana: práxis e transformação social'. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES. 2017. As motivações para a escolha da profissão docente e a formação inicial: caminhos que se cruzam?. In: Cbe 2017 - 'educação e formação humana: práxis e transformação social'. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthach HERNADES; Alberto Albuquerque GOMES. 2015. A formação do leitor e a prática docente: com a palavra os egressos dos cursos de letras e pedagogia. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Dulcineia Beirigo De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2015. Pensares e dizeres de estudantes do curso de pedagogia do cpan/ufms sobre ser professor na educação infantil. In: Xii congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Luisa De SOUSA; Alberto Albuquerque GOMES. 2015. O que é ser professor(a) da infância? representações de futuros(as) professores(as). In: Xii congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthach HERNADES; Alberto Albuquerque GOMES. 2015. O professor leitor e a prática docente: em estudo os cursos de letras e pedagogia. In: Xii congresso nacional de educação - educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd/cátedra unesco. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Simone Brandolt FAGUNDES; Dulcineia Beirigo De SOUZA; Simone Conceição Pereira DEÁK; Alberto Albuquerque GOMES. 2014. Expectativas dos estudantes sobre a profissão docente: estudo comparativo entre brasil e portugal. In: Congresso nacional de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcineia Beirigo De SOUZA; Silvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES. 2014. Aprendizagem da docência: o papel do estágio na formação de profissionais da educação infantil. In: I jornada brasileira de educação e linguagem. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto Albuquerque GOMES. 2014. Representações sociais de estudantes em processo de formação inicial sobre o estágio supervisionado. In: 12ª conferência internacional sobre representações sociais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto Albuquerque GOMES; Silvia Adriana RODRIGUES; Dulcineia Beirigo De SOUZA; Simone Brandolt FAGUNDES. 2014. Percepções de futuros professores sobre criança. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Andreia Guilhen PINTO; Célia Maria GUIMARÃES; Silvia Adriana RODRIGUES. 2013. Formação inicial de professores: desafios dos modelos brasileiro e português. In: O xxº colóquio da secção portuguesa da afirse - formação profissional: investigação educacional sobre teorias; políticas e práticas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Brandolt FAGUNDES; Silvia Adriana RODRIGUES; Dulcineia Beirigo De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2013. Pensar a criança: a expectativa de estudantes de cursos de pedagogia do brasil e portugal. In: 21º seminário educação 2013: educação (des) colonialidades dos saberes; práticas e poderes. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Brandolt FAGUNDES; Alberto Albuquerque GOMES; Dulcineia Beirigo De SOUZA. 2013. O estágio supervisionado e os conhecimentos indispensáveis à atuação docente na formação inicial. In: 21º seminário educação 2013: educação (des) colonialidades dos saberes; práticas e poderes. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Simone Brandolt FAGUNDES. 2013. Política de formação inicial de professores para educação básica ? brasil/portugal. In: Xi congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2013. Quem são os alunos ingressantes do curso de pedagogia unesp-presidente prudente e ufms-corumbá. In: Xi congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Brandolt FAGUNDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2013. A relação universidade/escola na formação inicial dos professores. In: Xi congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Célia Maria GUIMARÃES; Claudia Maria De LIMA; Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Maria Suzana De Stefano MENIN et al. 2012. Formação de professores: uma breve reflexão sobre as razões da escolha profissional. In: 11th international conferente on social representations. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Andreia Guilhen PINTO; Alberto Albuquerque GOMES. 2012. Representações sobre ser formador de professores: um estudo comparado entre docentes dos cursos de pedagogia da fct/unesp e ufms-campus do pantanal. In: Xi encontro de pesquisa em educação da anped centroeste. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Célia Maria GUIMARÃES; Gilza Maria Zauhy GARMS; Pedro Guilherme Rocha REIS. 2012. Estudo sobre formação inicial de professores para infância brasil ? portugal. In: Vii congresso português de sociologia. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto Albuquerque GOMES; Maria Suzana De Stefano MENIN; Célia Maria GUIMARÃES; Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Edson De Castro QUINTANILHA et al. 2011. Representações de futuros professores sobre a aprendizagem dos alunos: uma perspectiva comparada. In: Vii jornada internacional sobre representações sociais. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Conceição Pereira DEÁK; Alberto Albuquerque GOMES. 2011. As concepções dos professores da rede municipal de ensino de presidente prudente sobre formação centrada na escola. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Sílvia Adriana RODRIGUES; Andreia Guilhen PINTO; Jessica Suzane Evaristo MUNHOZ. 2011. Perfil dos profissionais da rede municipal de educação de pres. prudente-sp. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Claudia Maria De LIMA; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Célia Maria GUIMARÃES; Edson De Castro QUINTANILHA et al. 2010. Representações do futuro professor sobre o trabalho docente. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria GUIMARÃES; Gilza Maria Zauhy GARMS; Alberto Albuquerque GOMES; Ilzete Aparecida JAMPANI; Beatriz Passos Da SILVA et al. 2010. Ser professor: trabalho docente e políticas públicas para formação de professores. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Célia Maria GUIMARÃES; Sílvia Adriana RODRIGUES. 2010. A formação em questão: o impacto da pó-graduação na carreira pessoal e profissional dos ex-alunos do mestrado em educação da faculdade de ciências e tecnologia. In: X encontro de pesquisa da anped centro-oeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria GUIMARÃES; Alberto Albuquerque GOMES; Sílvia Adriana RODRIGUES; Simone Conceição Pereira DEÁK; Gilza Maria Zauhy GARMS et al. 2010. Teaching profession social representations in early formative process. In: 10ª conference internationale sur les representations sociales. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Suzana De Stefano MENIN; Célia Maria GUIMARÃES; Alberto Albuquerque GOMES; Edson De Castro QUINTANILHA; Yoshie Ussami Ferrari LEITE et al. 2010. Les representations sociales des etudiants en formation pour enseigner a leurs futurs eleves dans une univesite publique bresilienne. In: 10ª conference internationale sur les representations sociales. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Cervellini FILHO; Alberto Albuquerque GOMES. 2009. As representações sociais dos professores de uma escola pública sobre o projeto pedagógico. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Suzana De Stefano MENIN; Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Alessandra De Moraes SHIMIZU; Edson De Castro QUINTANILHA; Claudia Maria De LIMA et al. 2009. As representações sociais de futuros professores sobre o trabalho docente: um estudo longitudinal por meio da técnica de associação livre e do procedimento múltiplo de classificação. In: Iv conferência brasileira sobre representações sociais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2009. Identidade profissional e representações sociais: a identidade do professor em questão. In: Iv encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Suzana De Stefano MENIN; Alberto Albuquerque GOMES; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Edson De Castro QUINTANILHA; Juliana Aparecida Matias ZECHI et al. 2009. ?o que mais tem a ver com o trabalho docente?? um estudo sobre representações sociais através do procedimento de classificação múltipla e da análise de similitude. In: Vi jornadas internacionales y iii jornadas nacionales sociales. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Helen Costa DAVID; Alberto Albuquerque GOMES. 2009. Formação de professores para educação básica no brasil: reflexões sobre a identidade do professor. In: 17º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Moreira Da COSTA; Alberto Albuquerque GOMES. 2008. O curso de educação física e os movimento de reforma curricular: o currículo da fct-unesp. In: I colóquio nacional sobre esporte. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2008. Temporalidade e identidade: algumas considerações sobre a construção da identidade profissional do professor. In: I colóquio nacional sobre esporte. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Simone Conceição Pereira DEÁK. 2008. Continuando nossa conversa: o papel dos gestores escolares na liderança do processo de formação continuada na escola. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2008. A construção da identidade profissional do professor: uma análise de egressos do curso de pedagogia. In: Vi congresso português de sociologia. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2008. Profissão docente: opção profissional e trajetória profissional. In: Educando o cidadão global. globalização; educação e novos modos de governação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria GUIMARÃES; Alberto Albuquerque GOMES. 2008. Representações sociais de alunos do curso de pedagogia sobre seu trabalho e as crianças com as quais será professor na educação infantil. In: Educando o cidadão global. globalização; educação e novos modos de governação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Alberto Albuquerque GOMES. 2008. O estado do conhecimento sobre violência e indisciplina escolar. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Suzana De Stefano MENIN; Claudia Maria De LIMA; Alberto Albuquerque GOMES; Alberto Albuquerque GOMES; Alessandra De Moraes SHIMIZU et al. 2008. Social representations about teaching work of university students from the first and last years of courses of teacher training and pedagogy - unesp/brasil. In: 9th international conference on social representations. Indonésia.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra De Moraes SHIMIZU; Alberto Albuquerque GOMES; Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Maria Suzana De Stefano MENIN. 2008. Representações sociais sobre identidade e trabalho docente: a formação inicial em foco. In: 31ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - anped. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2008. A construção da identidade profissional do professor: uma análise de egressos do curso de. In: V congresso português de sociologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2008. A construção da identidade profissional do professor: uma análise de egressos do curso de pedagogia. In: Vi congresso português de sociologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2007. Um estudo sobre as representações sociais dos professores do ensino fundamental da rede municipal de ensino de presidente prudente - sp sobre a hora de trabalho pedagógico coletivo. In: V encontro internacional de produção científica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Cíntia Cristina Teixeira MENDES. 2007. A escola é o lugar onde os professores aprendem? refletindo sobre as representações sociais construídas durante o trabalho docente sobre a htpc. In: Congresso educação e democracia - representações sociais; práticas educativas e cidadania. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Simone Conceição Pereira DEÁK; Cíntia Cristina Teixeira MENDES. 2007. O papel dos gestores na liderança do processo de formação continuada na escola. In: Ii encontro iberoamericano de educação. França.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Alberto Albuquerque GOMES. 2007. A pesquisa na pós-graduação sobre violência e indisciplina escola. In: Ii encontro ibeoamericano de educação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Satomi TSUDA; Alberto Albuquerque GOMES. 2007. Profissionais da educação infantil: quem são e o que fazem? desafio para uma política pública de formação. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Cervellini FILHO; Alberto Albuquerque GOMES. 2007. O projeto pedagógico e o cotidiano: refletindo sobre as representações sociais dos docentes. In: Congresso educação e democracia: representações socias; práticas educativas e cidadania. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2007. A construção da identidade como processo de consolidação do sentimento de pertença: a identidade profissional do professor em questão. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Alberto Cervellini FILHO. 2006. O significado do projeto pedagógico no cotidiano escolar: um olhar a partir das representações sociais construídas pelos docentes. In: Iv encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Simone Conceição Pereira DEÁK; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Formação de professores: construção teórica e prática do trabalho pedagógico na rede municial de ensino de presidente prudente ? sp. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Políticas públicas de formação: dilemas da formação em serviço. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região centro oeste. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Violência e indisciplina no meio escolar: aspectos teórico-metodológicos dos estudos realizados no período de 1990 a 2005. In: Iv mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Refletindo sobre a natureza da hora de trabalho pedagógico coletivo. In: X congresso de educação de presidente prudente. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Refletindo sobre as horas de trabalho pedagógico coletivo: as relações de trabalho na escola. In: Iv encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Relações de trabalho e identidade profissional. In: Iv encuentro internacional forum paulo freire: valência 2006. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Cervellini FILHO; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. O significado do projeto pedagógico no cotidiano de uma escola da rede pública do estado de são paulo a partir das representações sociais dos professores. In: Iv mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Escola: lugar de aprender a ser professor. In: Iv mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Simone Conceição Pereira DEÁK; Alberto Albuquerque GOMES; Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA. 2006. Refletindo sobre os espaços de formação de educadores: formação contínua; identidade profisisonal e condições de trabalho. In: Xiii endipe. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Alberto Albuquerque GOMES; Maria Suzana De Stefano MENIN. 2006. Apontamentos sobre violência e indisciplina no ambiente escolar. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Políticas públicas de formação: dilemas da formação em serviço. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2006. Globalização e formação de professores:a construção de uma nova identidade do professor. In: Xii semana da educação - semana da pedagogia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2005. Identidades profissionais e representações sociais: a construção das representações sociais sobre 'ser professor'. In: Congresso internacional educação e trabalho - representações sociais; competências e trajectórias profissionais. Portugal.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2005. A construção das representações sociais sobre 'ser professor'. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2005. Entre a fragilidade e o fortalecimento: identidades docentes na escola. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2005. Identidades profissionais e representações sociais: a construção das representações sociais sobre 'ser professor'. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Cervellini FILHO; Alberto Albuquerque GOMES. 2005. O projeto político pedagógico no cotidiano de uma escola da rede pública do estado de são paulo a partir das representações sociais dos professores. In: Congresso brasileiro de educação e cidadania. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2005. O significado do projeto pedagógico no cotidiano de uma escola da rede pública. In: Congresso internacional cotidiano - diálogos sobre diálogos. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Cristina Teixeira MENDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2005. A hora de trabalho pedagógico coletivo (htpc): quais as representações sociais que os professores de presidente prudente tem sobre este momento. In: Xvi semana da educação - semana da pedagogia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Valdeci Luis Fontoura Da SILVA; Yoshie Ussami Ferrari LEITE. 2005. Formação de professores: perspectivas e possibilidades para a reflexão crítica da formação inicial e contínua; da identidade profissional e do ?mal-estar docente? no cenário brasileiro. In: Iii seminário produção de conhecimento; saberes e formação docente. Itália.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Implicações da formação do professor no desenvolvimento de características do mal-estar docente. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Implicações da formação do professor no desenvolvimento de características do mal-estar docente. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Escolarização e globalização: mitos e desafios. In: Vii epeco encontro de pesquisa em educação da região centro oeste. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Escolarização e globalização: mitos e desafios. In: Vii epeco encontro de pesquisa em educação da região centro oeste. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Formação de professores: identidade e mal-estar docente. In: I seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação da fct/unesp. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA. 2004. Identidade; formação e mal-estar docente: um estudo de caso. In: V encontro de pesquisa em educação da região centro oeste. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. A análise do fenômeno do mal-estar docente a partir da categoria da contradição. In: Seminário sobre pesquisas qualitativas. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gonçalves AGUIAR; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Libertando desejos e conflitos: expectativas dos alunos do curso de pedagogia em relação ao curso e à profissão docente. In: V colóquio de ciências da educação. Portugal.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2004. A escola pública: formas de exclusão e de controle. In: Iv encontro internacional do fórum paulo freire. Portugal.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2004. Educação e sociedade: perspectivas de análise na sociologia. In: V congresso da associação portuguesa de sociologia. Portugal.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2004. A análise do fenônemo do 'mal-estar docente'a partir da categoria da contradição. In: Ii seminário de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2004. ?escola pública: formas de exclusão e controle". In: Iv encontro internacional do fórum paulo freire - caminhando para uma cidadania multicultural. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alberto Albuquerque GOMES; António TEODORO; Alberto Albuquerque GOMES; Ana Sofia ANTONIO; Rosa Serradas DUARTE et al. 2004. Identidades (re) construidas e formação de professores. In: V congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Formação profissional e construção da identidade dos profissionais da educação. In: Iii jornada do histedbr - história; sociedade e educação no brasil. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Gelson Yoshio GUIBU. 2003. A pesquisa-ação como possibilidade de desenvolvimento profissional do professor: relato de uma experiência. In: Iv fórum de ciências da fct. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES; Gelson Yoshio GUIBU; Yoshie Ussami Ferrari LEITE. 2003. Formação inicial e formação em serviço: o projeto núcleo de ensino e o projeto fapesp como possibilidades de construção da identidade profissional do professor. In: Ii jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth Angela Dos SANTOS; Alberto Albuquerque GOMES; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Profissão docente: a opção e a trajetória profissional dos alunos ingressantes e egressos do curso de pedagogia da fct/unesp - presidente prudente. In: Iv fórum de ciências da fct. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Alberto Albuquerque GOMES; Gelson Yoshio GUIBU. 2003. A pesquisa-ação como possibilidade de desenvolvimento profissional do professor: relato de uma experiência. In: Iv fórum de ciências da fct. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gonçalves AGUIAR; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Profissão docente: a opção profissional dos alunos do curso de pedagogia da faculdade de ciências e tecnologia - unesp de presidente prudente. In: Iv mostra de pós-graduação - viii encontro de iniciação científica. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gonçalves AGUIAR; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Profissão docente: a opção profissional dos alunos do curso de pedagogia da fct/unesp - presidente prudente. In: Vii encontro de iniciação científica - iii encontro de pós-graduação da univap. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Sílvia Adriana RODRIGUES; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Gelson Yoshio GUIBU. 2003. A construção da identidade profissional do professor e o papel dos projetos núcleo de ensino e fapesp: contribuições para a formação inicial e a formação continuada. In: Xiv semana da educação - semana da pedagogia. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Identidade e mal-estar docente. In: Xiv semana da educação - semana da pedagogia. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Sílvia Adriana RODRIGUES. 2003. Formação inicial e formação em serviço: o projeto núcleo de ensino e o projeto fapesp como possibilidades de construção da identidade profissional do professor. In: V semana da educação - i mostra de estágio do curso de pedagogia. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Alberto Albuquerque GOMES; Gelson Yoshio GUIBU. 2003. Desenvolvimento profissional do professor a partir da reflexão de sua prática pedagógica na escola: relato de uma experiência. In: Vi epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Formação continuada de professores e o fenômeno do mal-estar docente. In: Iv fórum de ciências da fct. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Alberto Vicente De OLIVEIRA; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Formação continuada de professores e o fenômeno do mal-estar docente. In: Iv fórum de ciências da fct. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. Profissão docente: a opção profissional dos alunos do curso de pedagogia da faculdade de ciências e tecnologia - unesp de presidente prudente. In: Vi epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Gelson Yoshio GUIBU. 2003. Construção da identidade profissional do professor na formação inicial e formação em serviço: contribuições do projeto núcleo de ensino e do projeto fapesp. In: Vii encontro de iniciação científica - iii encontro de pós-graduação da univap. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Gonçalves AGUIAR; Elisabeth Angela Dos SANTOS; Alberto Albuquerque GOMES; Yoshie Ussami Ferrari LEITE. 2003. Profissão docente: a opção e a trajetória profissional dos alunos ingressantes e egressos do curso de pedagogia da fct/unesp -. In: Iv fórum de ciências da fct. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Geziane De Oliveira KUBINYEC; Alberto Albuquerque GOMES. 2003. A construção da identidade profissional e a prática pedagógica de alunos egressos do curso de pedagogia da faculdade de ciências e tecnologia/unesp. In: Xiv semana da educação - semana da pedagogia. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
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    Alberto Albuquerque GOMES; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Gelson Yoshio GUIBU. 1992. Fracasso escolar e formação de professores: a habilitação específica do magistério. In: Ii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Faria De BARROS; Alberto Albuquerque GOMES; Gilza Maria Zauhy GARMS; Neuza Maria M SOUZA; Sandra BERGONZI et al. 1990. Currículos e programas: relato de uma experiência. In: Xiii reunião anual da anped. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Aparecido De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2022. (re) estruturação curricular às luzes de deleuze e guattari. Revista sul-americana de filosofia e educação. 35/36, 1-11.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Juliana Aparecida Matias ZECCHI; Vera Luisa De SOUSA; Alberto Albuquerque GOMES. 2021. Narrativas sobre os caminhos da profissionalidade docente: a história e os olhares de ângela. Interfaces científicas - humanas e sociais. 10, 19-32.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Sousa Vera Luísa DE; Alberto Albuquerque GOMES. 2021. Memórias da construção de um eu professora. Teias (rio de janeiro). 22, 283-295.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia Regina GUARALDO; Alberto Albuquerque GOMES. 2020. O exercício da autonomia: um caminho para a resistência e construção de significados. Cadernos de pós-graduação. 19, 1-13.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES; Souza Leandro Aparecido DE. 2020. ?lembro até hoje...?: reflexões sobre motivações para o ingresso e exercício na/da docência. Revista cocar (online). 14, 400-414.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Estefânia MANHOLER; Alberto Albuquerque GOMES. 2020. Em busca de identidade: educação infantil é lugar de homem?. Revista ibero-americana de estudos em educação. 15, 2298-2313.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Néryla Vayne Alves DIAS; Alberto Albuquerque GOMES; Paulo César De Almeida RABONI. 2020. A pesquisa na formação de professores de física: as produções da biblioteca digital de teses e dissertações no período 2012-2017. Ciência e educação (unesp). 26, 1-16.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Deize Heloiza Silva DEGRANDE; Alberto Albuquerque GOMES. 2020. Necessidades formativas: educação continuada nas escolas do campo. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 8, 41-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2020. Autoconstituição da docência em processo: a história vivida e a história contada... Revista recet. 1, 97-109.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Aparecido De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2019. O processo de construção da política de formação dos funcionários da educação. Educação (pucrs. impresso). 42, 496-505.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES; Simone Brandolt FAGUNDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2018. Sobre o exercício da profissão docente: motivações iniciais e as interferências da formação inicial. Itinerarius reflectionis (online). 14, 1-18.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2018. Conceito de identidades e a identidade profissional docente. Colloquium humanarum. 15, 42-53.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Albuquerque GOMES. 2016. A profissão docente em construção: expectativas e conflitos do ?ser professor?. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 3, 161-.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthach HERNADES; Fabiane BURLAMARQUE; Alberto Albuquerque GOMES. 2016. Caminhos nas formação leitora: ensino e mediação na constituição do leitor literário. Cadernos de pesquisa em educação ppge-ufes. 44, 1-21.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Simone Conceição Pereira DEÁK; Alberto Albuquerque GOMES. 2016. O que pensam os formadores dos futuros professores sobre ser professor e formar professores. Horizontes (edusf). 34, 147-158.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcineia Beirigo De SOUZA; Silvia Adriana RODRIGUES; Alberto Albuquerque GOMES. 2016. Formação inicial e saberes necessários para a docência na educação infantil: o papel do estágio supervisionado. Educere et educare (impresso). 11, 1-13.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elianeth D Kanthack HERNANDES; Alberto Albuquerque GOMES; Fabiane BURLAMARQUE. 2016. Caminhos na formação leitora: ensino e mediação na constituição do leitor literário. Cadernos de pesquisa em educação ppge-ufes. 44, 1-21.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthach HERNADES; Renata Junqueira De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2016. Diálogos entre políticas públicas e a formação de professores leitores. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 10, 401-416.
  21. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia Adriana RODRIGUES; Simone Conceição Pereira DEÁK; Alberto Albuquerque GOMES. 2012. Profissionais da educação infantil e formação centrada na escola: o caso de presidente prudente-sp. In: Políticas de formação inicial e contínua de professores. Brasil.
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