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Elianeth Dias Kanthack Hernandes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alberto Albuquerque GOMES Ciências Humanas Educação
2 Claudia Pereira De Pádua SABIA Ciências Humanas Educação
3 Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO Ciências Humanas Educação
4 Graziela Zambao ABDIAN Ciências Humanas Educação
5 Renata Junqueira De SOUZA Ciências Humanas Educação
6 Silvio Cesar Nunes MILITÃO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Jesuino FRANCISCO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2021. O ensino da leitura e da escrita: concepções e práticas a partir de consignas e materiais didáticos. In: V conbalf. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Jesuino FRANCISCO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2021. Moacyr scliar: a intertextualidade e a comunicação no texto literário. In: Art in series. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Adriana Jesuino FRANCISCO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2020. A palavra mágica: literatura; leitura e a alfabetização na perspectiva de moacyr scliar. In: Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Fernanda Espósito BARBOSA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2018. A prática docente e o papel do professor: caminhos da leitura literária na educação infantil. In: Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores 'inovação e tradição - preservar e criar na formação docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Maria Julia Feitosa ROJO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2018. A mediação da biblioteca universitária no ensino superior. In: Xvii jornada pedagógica: formação de professores e os rumos da educação atua. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Julia Feitosa ROJO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2018. Mediação da biblioteca universitária na formação do leitor. In: 17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josete Marinho De LUCENA; Camila Lucena Dos SANTOS; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2018. Da alegria persistente de divertida mente à solicitude de o touro ferdinando: o filme de animação como modelo para o comportamento humano. In: 8º seminário educação e leitura; realizado na universidade federal do rio grande do norte. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Fernanda Espósito BARBOSA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2018. Caminhos da leitura literária na educação infantil. In: Ii congresso nacional da primeira infância 'pelo direito de ser criança'. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Junqueira De SOUZA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Cláudia Leite BRANDÃO. 2017. Discursos de leitura: o que diz o pnbe - educação infantil?. In: I congresso nacional de educação; leitura e literatura. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Leite BRANDÃO; Renata Junqueira De SOUZA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2017. Discursos de leitura: o que diz o pnbe - educação infantil?. In: I congresso nacional de educação; leitura e literatura. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gislene Aparecida Da Silva BARBOSA; Renata Junqueira De SOUZA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2017. A conexão e o conto: estratégia de leitura para compreender o texto literário. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Maria Julia Feitosa ROJO; Larissa M CARRION; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA. 2017. A formação do leitor na biblioteca universitária: possibilidades e limites. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Larissa M CARRION; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA. 2017. Análise das concepções de leitura; formação de leitores e alfabetização presentes em periódico distribuído pelo governo. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Evanileide Patricia Lima FIGUEIRA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2017. O papel da biblioteca escolar na formação docente:um espaço de organização do trabalho pedagógico e enfrentamento à (in)disciplina. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucimara Miqueloti S NEVES; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Luana Silva NEVES; Renata Junqueira De SOUZA. 2017. Poesia; formação de leitores e estratégias de leitura: um encontro possível e necessário. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Larissa M CARRION; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA. 2017. Perfil de formação dos autores da revista nova escola dos anos de 2014 a 2016. In: Xiii educere e iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e o vi seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Larissa M CARRION; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA; Denise Roda BALEEIRO. 2016. A escola de tempo integral: textos e contextos. In: Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela Fernanda Roberto Da SILVA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Larissa M CARRION; Denise Roda BALEEIRO. 2016. A organização do espaço físico escolar na educação infantil. In: Xvi jornada pedagógica - teoria prática na formação de professores. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Ramos De OLIVEIRA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Laura Dias De SOUZA. 2016. Políticas públicas e a formação de professores: o pnaic como objeto de estudo. In: Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores ? profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Renata Junqueira De SOUZA; Clara Cassiolato JUNQUEIRA. 2015. A constituição do leitor na formação inicial do professor. In: Xii congresso nacional de educação - educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd/cátedra unesco. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Renata Junqueira De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2015. O professor leitor e a prática docente: em estudo os cursos de letras e pedagogia. In: Xii congresso nacional de educação - educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd/cátedra unesco. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Zambão ABDIAM; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Claudia Pereira De Pádua SABIA; Claudio Roberto BROCANELLI. 2015. Formação de gestores escolares: uma perspectiva dialógica e problematizadora. In: Xii congresso nacional de educação - educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd/cátedra unesco. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Alberto Albuquerque GOMES. 2015. A formação do professor leitor e a prática docente: com a palavra os egressos dos cursos de letras e pedagogia. In: Iv congressointernacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Daniele Maurina Do NASCIMENTO. 2015. A formação do professor leitor e suas contribuições para a prática do ensino da leitura. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Silvia Dos SANTOS; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2015. Formação de professores leitores: um estudo sobre o pnaic. In: Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Marília Evangelina Sota FAVINHA. 2015. O diretor de escola- contributos para um estudo comparativo entre brasil e portugal. In: Ii colóquio internacional de ciências sociais da educação o governo das escolas: atores; políticas e práticas universidade do minho - instituto de educação departamento de ciências sociais da educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Thayane S Ruiz FERREIRA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2015. O uso dos jogos na alfabetização matemática: analisando a perspectiva do pnaic. In: Iii encontro de educação matemática nos anos iniciais. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Paula Pereira De OLIVEIRA. 2014. A política de formação de alfabetizadores e a implementação do pnaic pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Paula Pereira De OLIVEIRA. 2014. Reflexões iniciais sobre o pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: Xv jornada pedagógica da unesp de marília. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Paula Pereira De OLIVEIRA. 2014. Política de formação de professores e o pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: 2º. congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 13ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Clara Bortoleto NERY. 2014. Formação de professores em são paulo: entre o efetivado e o prescrito. In: Ix encontro regional da anpae sudes e xiii encontro estadual da anpaete. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Zambão ABDIAN; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2014. Formação continuada de gestores escolares: o diálogo e a problematização na construção da prática escolar democrática. In: Ix encontro regional da anpae sudeste xiii encontro estadual da anpaete. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Graziela Zambão ABDIAN; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2013. Avaliação em larga escala e gestão de sistemas e unidades escolares: implicações para qualidade da educação escolar. In: Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Clara Bortoleto NERY; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2013. Reformas na formação de professores: analisando a proposta paulista. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Honda Jacqueline LIMA. 2013. Avaliações educacionais e a gestão escolar. In: Xi congresso nacional de educação ? educere ? 2013- ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional de sobre profissionalização docente. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Nayara Galceron De ARAÚJO. 2013. A supervisão educacional como objeto de estudo. In: Xi congresso nacional de educação ? educere ? 2013- ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional de sobre profissionalização docente. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Nayara Galceron De ARAÚJO. 2012. O perfil e os referenciais teóricos para o exercício da função de supervisor de ensino do estado de são paulo. In: Xvii enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lima HONDA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. Gestão escolar e as avaliações educacionais no cotidiano do trio gestor de uma escola de educação básica. In: Xvii enepe - encontro de ensino; pesquisa e extensão da unoeste. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara Galceron De ARAÚJO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. A supervisão educacional como objeto de estudo: o perfil proposto e a bibliografia de referência para o exercício da função. In: I congresso internacional sobre a teoria histórico cultural e 11ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lima HONDA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. Constituição do trio gestor e as avaliações institucionais no cotidiano de uma escola de educação básica. In: I congresso internacional sobre a teoria histórico cultural e 11ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Graziela Zambão ABDIAM. 2012. A construção dos conselhos escolares e as possibilidades de vivência da prática escolar democrática. In: Iii congresso ibero americano de política y administractión de la educación. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Lima HONDA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. Gestão escolar: aproximações e tensionamentos entre os sistemas de avaliação externa; a auto-avaliação da escola e o cotidiano do trio gestor de uma escola de educação básica. In: Xiv jornada pedagógica - o plano nacional de educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Graziela Zambão ABDIAM; Silvia Cristina TOMALHEIRO; Juliana Albuquerque De Camargo FREI. 2011. Formação continuada de educadores: ressignificando conceitos e práticas. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2011. Análise da formação; função e formas de provimento do cargo de gestor escolar. In: Simpósio de políticas públicas em educação e iv sminário de financiamento da educação básica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2011. Resultados das avaliações externas e internas em escolas da rede pública de são paulo: aproximações e contradições?. In: Xxv ssimpósio brasileiro e ii congresso ibero-americano de política e administração da educação - jubileu de ouro da anpae (1961 - 2011). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Jessica Sampaio FIORI; Aline De Novaes CONCEIÇÃO. 2011. Os educadores e o diálogo necessário entre as avaliações externas e internas da escola. In: 10ª jornada do núcleo de ensino de marília: implicações pedagógicas da teoria histórico cultural. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2011. Resultados de avaliações externas e internas em escolas da rede pública de são paulo: aproximações e contradições. In: Xxv simpósio brasileiros de política e administração da educação. ii congresso ibero-americano de política e administração da educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Militão Silvio César NUNES. 2010. A supervisão de ensino e a política de formação continuada no estado de são paulo: desdobramentos nas séries iniciais do ensino fundamental. In: Ii simpósio nacional de educação e xxi semana de pedagogia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Militão Silvio César NUNES. 2010. Políticas relativas ao provimento do cargo de supervisor de ensino e os saberes necessários ao exercício dessa função: algumas reflexões. In: Vi seminário regional depolítica e administração do nordeste & v encontro estadual de política e administração da educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Militão Silvio César NUNES; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2010. Do fundef ao fundeb: avanços e limites no financiamento da eja. In: Simpósio do grupo de estudos e pesquisas em educação de jovens e adultos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Evanileide Patricia Lima FIGUEIRA. 2021. Para uma educação libertadora: a disciplina e (in) disciplina em questão. Brazilian journal of development. 7, 39791-39802.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Parente Cláudia Da Mota DARÓS; Parente Juliano MOTA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2020. N. 16 - avaliação de impacto na educação básica. Jornal de políticas educacionais. 14, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Simões Girotto Cyntia Graziella GUIZELIM; De Souza Renata JUNQUEIRA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Selfa MOISÉS. 2020. Literary education in early childhood: contradictions between what is promised and what is delivered. Early years. 1, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Gislene Aparecida Da Silva BARBOSA; Renata Junqueira De SOUZA. 2019. Estratégias de leitura aplicadas ao conto: uma proposta para a sala de aula. Desenredo (ppgl/upf). 15, 62-73.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Souza Renata Junqueira DE; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2019. Estratégias de leitura e a narrativa ficcional: condições para compreensão. Pró-posições (unicamp. online). 30, 1-28.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Fernanda Espósito BARBOSA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2019. Alfabetizadoras e leitura: reflexões sobre concepções e práticas. Educa - revista multidisciplinar em educação. 6, 114-133.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Renata Junqueira DE; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Barbosa Gislene Aparecida Da SILVA. 2017. Saberes do aluno e intervenção docente: uma prática de produção textual. Educação (pucrs. impresso). 40, 481-491.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Paula Pereira De OLIVEIRA; Camila Silvia Dos SANTOS. 2016. Políticas de formação de professores e o pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Educação em revista (unesp. marília). 17, 25-.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; De Souza Renata JUNQUEIRA. 2016. The initial formation of the reader teacher. Creative education. 07, 1175-1180.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Junqueira De SOUZA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA. 2016. A organização do espaço escolar na educação infantil. Zero-a-seis (florianópolis). 18, 165-180.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Renata Junqueira De SOUZA; Alberto Albuquerque GOMES. 2016. Diálogos entre políticas públicas e a formação de professores leitores. Poiesis. 10, 401-416.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2016. Histórias de quem ensina: as mediações e as experiências de leitura na formação do professor. Desenredo (ppgl/upf). 12, 583-602.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Renata Junqueira De SOUZA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Silvana Ferreira De Souza BALSAN. 2015. Espaços de formação do leitor - a leitura na sala de aula e na biblioteca escolar. Revista textura (ulbra). 17, 37-57.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Clara Bortoleto NERY. 2014. Formação de professores em são paulo: entre o efetivado e o prescrito. Revista @mbienteeducação. 7, 496-514.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Zambão ABDIAN; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. As concepções de gestão e a vivência da prática escolar democrática. Revista brasileira de política e administração da educação. 28, 144-162.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Honda Jacqueline LIMA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. Gestão e avaliação educacional na escola de educação básica. Colloquium humanarum. 9, 92-97.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Renata Junqueira De SOUZA; Adriana Jesuino FRANCISCO. 2022. Descobrindo os clássicos: um diálogo intertextual na literatura juvenil de moacyr scliar. In: Livro juvenil: estética; crítica e experiência literária. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Adriana Jesuino FRANCISCO; Eva DACOME; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO. 2022. O papel da leitura silenciosa e a constituição do leitor. In: Da leitura silenciosa à leitura dramática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Adriana Jesuino FRANCISCO. 2021. A palavra mágica - a literatura e a alfabetização na perspectiva de moacyr scliar: diálogos teóricos e práticos. In: Moacyr scliar: literatura juvenil e educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Daniele Aparecida RUSSO; Adriana Jesuino FRANCISCO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO. 2021. Políticas de alfabetização no brasil: discursos e percursos. In: Políticas públicas para a educação básica: avanços; desafios e perspectiva. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Figueira Evanileide Patrícia LIMA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2020. (in) disciplina na educação infantill: concepções em análise. In: Educação: atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado 8. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Paulo Roberto Prado CONSTANTINO. 2020. A leitura da obra de arte na escola: um encontro possível e necessário entre concepções e práticas. In: Para compreender textos: o ensino de estratégias de leitura. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Clara Cassiolato JUNQUEIRA. 2020. Planejar é preciso; viver não é preciso: um olhar sobre o prescrito e o vivenciado na educação infantil. In: Práticas de leitura literária na primeira infância. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2020. Políticas e práticas para a formação de professores na perspectiva da inclusão. In: Formação de educadores inovação e tradição: preservar e criar na formação docente. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2020. Vivências formativas no ensino superior: o uso social da palavra como mediadora da relação do estagiário com o mundo escolar. In: O estágio na educação básica e no ensino superior: vivências formativas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Tatiana Schneider Vieira De MORAES; Débora Vanessa CAMARGO. 2020. Professor pesquisador e o contexto do ensino de ciências por investigação. In: Processos de ensino e aprendizagem nos contextos educacionais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2019. Políticas públicas para o livro e a leitura: uma visão crítica. In: Literatura e educação : contextos; tensões e práticas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Cláudia Regina BACHI. 2018. Estratégias de leitura: compreendendo o que se lê. In: Contribuições metodológicas para a prática docente: teorias e reflexões sobre o ensino e a aprendizagem na educação básica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gislene Aparecida Da Silva BARBOSA; Renata Junqueira De SOUZA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2017. A conexão e o conto: estratégia de leitura para compreender o texto literário. In: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Larissa M CARRION; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA; Maria Julia Feitosa ROJO. 2017. A formação do leitor na biblioteca universitária: possibilidades e limites. In: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Larissa M CARRION; Isabela Fernanda Roberto Da SILVA. 2017. Análise das concepções de leitura; formação de leitores e alfabetização presentes em periódico distribuído pelo governo. In: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Evanileide Patricia Lima FIGUEIRA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2017. O papel da biblioteca escolar na formação docente:um espaço de organização do trabalho pedagógico e enfrentamento à (in)disciplina. In: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alberto Albuquerque GOMES; Gislene Aparecida Da Silva BARBOSA; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2017. A sumarização e a síntese no desenvolvimento da compreensão e da criticidade. In: Estratégias de leitura: reflexões sobre o ato de ler no ensino superior. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Graziela Zambão ABDIAM. 2016. O conselho de escola e a constituição de sujeitos democráticos: revisitando teorias e práticas na/da formação de diretores escolares. In: Conselho escolar e violência: possibilidades de diálogos e convivência na escola. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Alberto Albuquerque GOMES; Clara Cassiolato JUNQUEIRA; Lucimara Miqueloti S NEVES. 2016. A formação de professores avaliadores: um estudo sobre o saresp. In: Livro dos núcleos de ensino da unesp. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2015. Possibilidades; limites e desafios da política das avaliações em larga escala na alfabetização. In: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa gestão escolar no ciclo de alfabetização ministério da educação secretaria de educação básica diretoria de apoio à gestão educacional caderno para gestores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Graziela Zambão ABDIAM; Claudia Pereira De Pádua SABIA; Claudio Roberto BROCANELLI; Francielli De Souza Da MOTA. 2015. Formação de gestores escolares: uma perspectiva dialógica e problematizadora. In: Núcleos de ensino da unesp - artigos 2014 - formação de professores e trabalho docente. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Ana Clara Bortoleto NERY. 2014. Formação de professores em são paulo: entre o efetivado e o prescrito. In: Gestão de sistemas e de instituições de ensino: políticas e práticas profissionais. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Graziela Zambão ABDIAM. 2014. Formação continuada de gestores escolares: o diálogo e a problematização na construção da prática escolar democrática. In: Gestão de sistemas e de instituições de ensino: políticas e práticas profissionais. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Graziela Zambão ABDIAM. 2013. Conselhos escolares: possibilidades de vivência da escola democrática. In: Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elianeth Dias Kanthack HERNANDES; Honda Jacqueline LIMA. 2013. O trio gestor e as avaliações educacionais no cotidiano escolar. In: Gestão escolar e políticas públicas educacionais. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Zambão ABDIAM; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES. 2012. Políticas educacionais e gestão escolar: os desafios da democratização. In: Políticas educacionais e gestão escolar. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.