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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Patrícia Alves Da Costa RAMOS; Wesley Luis CARVALHAES.
2023.
Entrelaçamentos dialógicos: uma abordagem discursiva de propostas de redação enem.
In:
Iii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - unu inhumas/ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane Da Silva LOPES; Wesley Luis CARVALHAES.
2023.
Alfabetização e letramento: concepções de proposições em dois livros didáticos de língua portuguesa de 1º e 2º anos do ensino fundamental.
In:
Iii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - unu inhumas/ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rúbia Garcia De PAULA; Wesley Luis CARVALHAES.
2022.
'waiting': possibilidade de fruição da palavra literária nas salas de aula de línguas.
In:
Xviii encontro de formação de professores de línguas (enfople)ff.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia De Freitas QUEIROZ; Wesley Luis CARVALHAES.
2022.
A percepção dos alunos de uma escola municipal de jaraguá sobre o patrimônio histórico do município: um estudo de caso à luz das concepções bakhtinianas.
In:
Ii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - unu inhumas/ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rúbia Garcia De PAULA; Wesley Luis CARVALHAES.
2022.
Bakhtin e paulo freire: estudo palavra literária e da palavramundo em livros didáticos de portutuguês.
In:
Ii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - unu inhumas/ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio STOFFELS; Wesley Luis CARVALHAES.
2021.
Bncc e novo saeb: impactos das novas diretrizes do mec no ensino de língua portuguesa.
In:
I cielin ? i congresso internacional de estudos sobre a linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda BIZERRA; Wesley Luis CARVALHAES.
2021.
A produção de inferências em atividades de leitura de dois livros didáticos de português.
In:
Viii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mateus Henrique De SOUZA; Wesley Luis CARVALHAES.
2021.
Bncc e ensino de leitura: uma discussão sobre a abordagem do texto literário.
In:
Viii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio STOFFELS; Wesley Luis CARVALHAES.
2021.
A prova do saeb e o ensino de língua portuguesa na perspectiva dos professores.
In:
I seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - unu inhumas/ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cintia Aparecida Mendes SILVA; Wesley Luis CARVALHAES.
2021.
Dialogismo e heteroglossia: uma análise bakhtiniana da mobilização de repertório sociocultural em redações do enem.
In:
I seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação - unu inhumas/ueg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Thaís Marques CABRAL; Wesley Luis CARVALHAES.
2018.
Docência e complexidade: uma reflexão sobre a pedagogia de jesus em 'o sermão da montanha'.
In:
Vii semana de integração da universidade estadual de goiás-câmpus inhumas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wesley Luis CARVALHAES.
2018.
Trabalho docente e dialogismo: contribuições bakhtinianas para a docência no ensino superior.
In:
I seminário internacional de educação superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES.
2017.
A compreensão de texto no ensino fundamental: análise de um livro didático de português.
In:
Vi semana de integração da universidade estadual de goiás-câmpus inhumas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES.
2017.
Signo ideológico e compreensão responsiva: contribuições bakhtinianas para o ensino de leitura.
In:
Vi simpósio de prática e ensino de línguas - simpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Maria Geralda Alves De OLIVEIRA; Wesley Luis CARVALHAES.
2017.
A fetichização do corpo feminino em publicidades das cervejas antática e devassa e o contradiscurso apresentado pela cerveja feminista red ale.
In:
Xiii encontro de formação de professores de língua estrangeira- enfople.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES.
2016.
Livro didático de português e construção do sentido: análise de um caso.
In:
Vi sielp - simpósio internacional de ensino da língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES; Madalena TEIXEIRA.
2015.
Aplicação didática dos gêneros do discurso: análise de dois manuais escolares.
In:
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Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES; Madalena TEIXEIRA; Maria Filomena REIS.
2015.
Leitura e manuais escolares à luz das metas curriculares do português.
In:
V simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2015.
O manual do professor de um livro didático de português: a objetivação de um sujeito professor.
In:
Iv simpósio nacional discurso; identidade e sociedade - ii simpósio internacional discurso; identidade e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2014.
O manual do professor de um livro didático de português e os documentos oficiais para a produção de obras didáticas.
In:
Ii colóquio nacional de letras xv colóquio de pesquisa e extensão da faculdade de letras da ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES; Madalena TEIXEIRA.
2014.
O livro didático de português e as atividades de leitura.
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10º encontro nacional e 8º encontro internacional de investigação em leitura; literatura infantil e ilustração.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2013.
Língua; palavra e signo: a questão do sentido (e da leitura) em bakhtin.
In:
I colóquio nacional de letras e xiv colóquio de pesquisa e extensão da faculdade de letras da universidade federal de goiás.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2013.
A leitura no livro didático de português: análise de uma atividade.
In:
Iv simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2013.
O tratamento da noção de gêneros do discurso em um livro didático de português.
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I salão nacional de pós-graduandos da ufg e i encontro goiano de pós-graduandos.
Brasil.
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Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2013.
O livro didático de português e as atividades de leitura: análise de um caso.
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V encontro estadual de didática e práticas de ensino - edipe.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2013.
Gêneros do discurso e sua abordagem em sala de aula: análise de um livro didático de português.
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Vii siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES.
2012.
A objetivação do sujeito professor no livro ditático de português.
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Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES.
2012.
A objetivação do sujeito aluno: uma abordagem discursiva de dois livros didáticos de português.
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Brasil.
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Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES.
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Uma abordagem comparativa da objetivação do sujeito aluno em textos de apresentação de livros didáticos de português.
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Wesley Luis CARVALHAES.
2010.
A objetivação do sujeito aluno em livros didáticos de português: uma abordagem discursiva de.
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Wesley Luis CARVALHAES.
2008.
Textos de apresentação em livros didáticos de português: processos de objetivação do sujeito aluno.
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I encontro multi-campi de educação e linguagem.
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Language and Linguistics
Wesley Luis CARVALHAES.
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Concepções de leitura em manuais do professor de português.
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V congresso de ensino; pesquisa e extensão (ufg).
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Language and Linguistics
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Viii simpósio de letras: lingua(gem) e literatura.
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Wesley Luis CARVALHAES.
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"caderno"; de edmar guimarães.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Wesley Luis CARVALHAES.
2005.
"melhores contos"; de bernardo élis.
In:
1ª bienal do livro de goiás.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda PACHECO; Lilian Ferreira De OLIVEIRA; Tatiana DUARTE; Wesley Luis CARVALHAES.
2005.
Formação dos pronomes de tratamento no português: um enfoque histórico.
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I jornada de filologia românica.
Brasil.
