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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Henrique De Oliveira MOREIRA.
2023.
Análise da integração entre disciplinas no ensino médio integrado do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro a partir da unidade curricular de língua portuguesa.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Roberta Daiane RIBEIRO.
2023.
A educação como direito fundamental para migrantes e refugiados: práticas; desafios e perspectivas na rede federal de educação profissional e tecnológica.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Alessa Campos LEMPP.
2023.
A relevância do trabalho como princípio educativo: um estudo de caso com estagiários do curso de direito de uma universidade particular.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Henrique De Oliveira MOREIRA.
2023.
Análise da integração curricular de língua portuguesa no ensino médio integrado do instituto federal do triângulo mineiro.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Jaqueline MAISSIAT; Valeria Tosta Dos REIS.
2023.
Aprender pela imagem: as possibilidades de um jogo educativo.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Eduardo Fernandes CALLEGARI.
2023.
Educação profissional e tecnológica com base no programa jovem aprendiz em uma fundação de ensino técnico de uberaba /mg.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES.
2023.
Jogando e aprendendo a jogar: oficinas para a formação inicial e continuada em educação baseada em jogos na educação profissional.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Welisson MARQUES; Bruno Ferreira Da SILVA.
2023.
.um estudo sobre o núcleo de atendimento às pessoas com necessidades educacionais específicas (napne); do iftm ? câmpus uberaba à luz da resolução 42/2012.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Rangel Carvalho De FREITA.
2023.
A educação financeira na formação inicial de professores de matemática: uma proposta didática para contextualização de situações-problema.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Polyana De Souza SANTOS.
2023.
O ensino-aprendizagem de língua inglesa na educação profissional: uma análise discursiva de imagens de livros didáticos de língua inglesa do ensino médio integrado de um instituto federal em um viés decolonial.
In:
Iii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Jaqueline MAISSIAT; Valeria Tosta Dos REIS.
2022.
Desenvolvimento de material didático para a disciplina de arte: a busca pelo objeto de aprendizagem poético.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Elias DANTAS.
2022.
Formação de docentes para a educação profissional e tecnológica: entre políticas; ofertas e resistências - um estudo de caso no ifes ? campus cachoeiro de itapemirim.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Daniel PINEZI.
2022.
Novo ensino médio e formação omnilateral: uma análise dos avanços e retrocessos no ensino médio integrado.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Polyana De Souza SANTOS.
2022.
O ensino-aprendizagem de língua inglesa na educação profissional: uma análise dos livros didáticos em um viés politécnico e decolonial.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Sabriana Almeida Alves Dos SANTOS.
2022.
O trabalho como princípio educativo.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Lidia Gomes De Macedo MESSIAS.
2022.
Pandemia de covid-19 e o processo de ensino aprendizagem: uma análise na educação profissional técnica de nível médio no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro ? campus uberlândia centro.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES.
2022.
Educação financeira na bncc: um estudo de caso no ensino médio integrado na etec de ituverava - sp.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Bruno Ferreira Da SILVA.
2022.
Um estudo sobre os desafios do núcleo de atendimento às pessoas com necessidades educacionais específicas (napne) no instituto federal do triângulo mineiro ? campus uberaba.
In:
Ii sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Daniela Silva Dos ANJOS.
2021.
Identidade(s) de gênero no contexto da ?ciborguização?: uma análise de discursos de discentes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do iftm ? campus uberaba.
In:
Sepeduc - seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Elias DANTAS.
2021.
Resistência aos saberes pedagógicos por parte de docentes da educação profissional e tecnológica: um estudo de caso no ifes ? campus cachoeiro de itapemirim.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Daniel Rosado PINEZI.
2021.
Formação omnilateral e o conceito de educação na perspectiva de paulo freite.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Lidia Gomes De Macedo MESSIAS.
2021.
A importância da formação continuada de docentes para a inserção de tics na educação: identificar e avaliar o uso de ferramentas tecnológicas como apoio e meios colaborativos no ensino médio integrado no iftm - campus uberlândia centro.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Cláudia Isidoro Fernandes CANEDO.
2021.
Formação continuada de professores do ensino médio integrado no instituto federal do triângulo mineiro: um estudo de caso no campus avançado uberaba parque tecnológico.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Jamila COSTA.
2021.
Planejamento de ensino e formação integral: um estudo de caso no centro federal de educação tecnológica de minas gerais; câmpus araxá.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Franciele Marques PERES.
2021.
Análise dos instrumentos avaliativos ?integrados? em cursos técnicos integrados ao ensino médio no iftm ? campus patrocínio.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Bruna Lara Campos De MORAES.
2021.
Perspectivas profissionais e integração de ensino: um estudo de caso com discentes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro ? campus uberaba.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES; Polyana De Souza SANTOS.
2021.
O ensino-aprendizagem de língua inglesa na educação profissional: movimentos decoloniais voltados para uma formação omnilateral; científica e humanista.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Arthur Braga De OLIVEIRA.
2021.
Estudo de caso sobre o ensino mediado por novas tecnologias em aulas de educação física no período pandêmico (covid-19) no instituto federal do triângulo mineiro: solução pedagógica ou precarização do ensino?.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Henrique De Oliveira MOREIRA.
2021.
Integração de ensino e uso de materiais didáticos de língua portuguesa no ensino médio integrado do instituto federal do triângulo mineiro.
In:
I sepeduc - i seminário de pesquisa em educação e educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Joceli Pereira ROBERTO.
2019.
Discursos do sujeito professor de geografia do ensino médio integrado do iftm como expressão da dualidade do sistema educacional brasileiro.
In:
Ii seminário perspectivas interdisciplinares na educação: trajetórias e desafios contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Welisson MARQUES; Israel Ramos MOREIRA.
2019.
Os conceitos de cidadania e sustentabilidade na perspectiva da formação humana emancipadora.
In:
Ii seminário perspectivas interdisciplinares na educação: trajetórias e desafios contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Joceli Pereira ROBERTO.
2018.
O discurso do professor de geografia sobre a integração do ensino médio: mudanças ou permanências.
In:
I seminário de pesquisa e inovação tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Sthéfany Araújo MELO.
2018.
Concepções de formação integrada para o sujeito professor.
In:
V simpós - simpósio de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2016.
Análise do discurso e audiovisual: materialidades plurais em funcionamento.
In:
Iv colóquio internacional de análise do discurso: a produção dos consensos e a conquista das resistências - os discursos no movimento do mundo contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2016.
Discursos de aprendizes de língua inglesa no instituto federal de educação; ciência e tecnológia do triângulo mineiro - campus uberaba.
In:
Vi sin - seminário de iniciação científica e tecnológica do iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES.
2016.
Discursos e usos de novas tecnologias como ferramenta pedagógica por professores do iftm.
In:
Vi sin - seminário de iniciação científica e tecnológica do iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES; Mariana Nuccitelli SIMÕES.
2016.
Discursos e usos do aplicativo whatsapp como ferramenta pedagógica por professores de línguas do iftm.
In:
Vi sin - seminário de iniciação científica e tecnológica do iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES.
2016.
Professor e aluno na educação básica do século xxi: expectativas; conflitos e práticas de si de sujeitos-professores do ensino médio.
In:
Vi sin - seminário de iniciação científica e tecnológica do iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Emilianne Macial Silva ALVES.
2015.
A constituição do sujeito-aprendiz do curso superior em ads do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro ? campus uberaba e suas experiências com les.
In:
V seminário de iniciação científica e inovação tecnológica ? v sin iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Stefany Tomaz TEIXEIRA.
2015.
O discurso de aprendizes de le no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro nos campi uberaba e uberaba parque tecnológico.
In:
V seminário de iniciação científica e inovação tecnológica ? v sin iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Mariana Aquino EURÍPEDES.
2015.
O sujeito do curso técnico em msi do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro ? campus uberaba e sua relação com les.
In:
V seminário de iniciação científica e inovação tecnológica ? v sin iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welisson MARQUES; Thamires Silva SANTOS.
2015.
Discurso e ensino: memória de aprendizagem de les do sujeito-aprendiz do curso técnico em administração do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do triângulo mineiro ? campus uberaba.
In:
V seminário de iniciação científica e inovação tecnológica ? v sin iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2015.
O funcionamento do audiovisual no discurso.
In:
Iv colóquio internacional de análise do discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2015.
Novas materialidades em análise do discurso: mídia e audiovisual.
In:
Iii congresso nacional de estudos linguísticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2014.
Sobre a semiologia histórica e a ad: breves apontamentos sobre o discurso publicitário de cursos de idiomas.
In:
Colóquio 30 anos com foucault.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2014.
Análise do discurso e audiovisual: novas materialidades em funcionamento.
In:
Iii colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2014.
A distância entre teoria e prática: a questão da (des)contextualização em avaliações de língua inglesa na educação básica.
In:
Iv sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2014.
A (des)contextualização da avaliação de língua inglesa na educação básica.
In:
Ii semana de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2013.
Sobre o texto híbrido da mídia impressa contemporânea: relações da análise do discurso com a semiologia.
In:
Iv sell - simpósio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Welisson MARQUES.
2012.
O punctum na análise discursiva da imagem.
In:
Ix seminário de letras das faculdades associadas de uberaba - fazu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2012.
Diálogos da semiologia histórica com a análise do discurso de vertente francesa.
In:
Ix seminário de letras das facudades associadas de uberaba - fazu.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Welisson MARQUES.
2012.
Imagem; intericonicidade e policromia.
In:
Ix seminário de letras das faculdades associadas de uberaba - fazu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2012.
Novos olhares sobre o texto híbrido da mídia impressa e suas contribuições no ensino da escrita e leitura.
In:
Ii sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2012.
Novos olhares sobre o texto híbrido da mídia impressa.
In:
Ii sielp - seminário internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2012.
Resumo do grupo ledif - laboratório de estudos discursivos foucaultianos.
In:
Iii colóquio internacional de análise do discurso - iii ciad - presença e contribuições do pensamento de foucault para a análise do discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2011.
A substância do enunciado.
In:
I jornada do e-l@dis - rede eletrônica e(m) discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2011.
A substância do enunciado.
In:
I jornada do el@ds - rede eletrônica e(m) discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2010.
Mensalão e crise política: a espetacularização no discurso midiático impresso.
In:
Vii seminário de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2010.
Mensalão e crise política: o sujeito em veja ao significar o partido dos trabalhadores.
In:
Iv jornada em análise do discurso - leitura(s) no discurso e na ciência da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2010.
O sujeito nas inscrições enunciativas de veja ao significarem o pt.
In:
Viii sepella - seminário de pesquisa em linguística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2010.
A fusão da imagem e do texto verbal em análises do discurso midiático impresso.
In:
I cnell e vii sellp - colóquio nacional de estudos linguísticos e literários e vii semana de estudos linguísticos e literários de pau dos ferros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2010.
Avanços na ad francesa: a fusão da imagem e do texto verbal em análises do discurso midiático impresso.
In:
Iv jornada em ad - leitura(s) no discurso e na ciência da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2010.
Avanços na análise do discurso francesa: a fusão da imagem e do verbal no discurso midiático impresso.
In:
Ix jornada científica da fazu - faculdades associadas de uberaba.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2009.
Discurso; identidade e subjetividade em o candidato dos pobres.
In:
Simpósio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2009.
Identidade e subjetividade: o presidente lula na ótica de veja.
In:
Ii ciad - colóquio internacional de análise do discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2009.
Identidade e subjetividade do sujeito discursivo revista veja face ao partido dos trabalhadores.
In:
Xii silel - simpósio nacional de letras e linguistica e ii simpósio internacional de letras e linguística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2009.
O sujeito nas inscrições enunciativas da revista veja aos significarem o partido dos trabalhadores.
In:
Vii sepella - seminário de pesquisa em linguistica e linguistica aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Welisson MARQUES.
2008.
A constituição do(s) sujeito(s) nas inscrições enunciativas da revista veja no discurso político ao significarem o partido dos trabalhadores.
In:
Xiv congresso regional de educadores de uberaba e do triângulo mineiro - as tecnologias da informação e a comunicação no processo educativo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2008.
O funcionamento da memória discursiva em a second-life petista.
In:
Vii jornada científica da fazu - faculdades associadas de uberaba.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2008.
A análise de textos de comunicação sob a perspectiva da análise do discurso de vertente francesa.
In:
Iii encontro das licenciaturas da universidade de uberaba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welisson MARQUES.
2008.
As quatro habilidades na sala-de-aula de inglês como língua estrangeira - uma abordagem prática -the fours skills in the efl classroom - a practical approach.
In:
Iii semana das licenciaturas da universidade de uberaba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Welisson MARQUES.
2008.
Uma breve análise do partido dos trabalhadores sob a ótica da revista veja.
In:
Cena i - i colóquio de estudos em narrativa: o espaço.
Brasil.