Welington Francisco

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Química

Publicações

Total: 143

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Anna Maria Canavarro BENITE		Ciências Humanas	Educação
Bruno Gonçalves CARNEIRO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Dulcimeire Aparecida Volante ZANON		Ciências Humanas	Educação
Maria Das Gracas Cleophas PORTO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Miyuki YAMASHITA		Ciências da Saúde	Medicina
Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	1	1	3	2	3	13	5	3	7	3	11	8	7	8	5	5	3	3	1
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	2	1	0	0	1	2	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1602 · Analytical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3001 · Pharmacology; Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3005 · Toxicology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Capítulo de livro	Ciclo metacognitivo e formação de professores de ciências/química: conhecimentos e perspectivas sobre o ensino híbrido Mônica Pereira ALVES; Eliane Vanderlei FERREIRA; Welington FRANCISCO Investigações sobre Ensino e Formação Docente ISBN 9786558699873	SH Education
2022	Trabalho em evento	Training of chemistry teachers: dialogues between experimentation and the analytical elements of the relationship with knowledge Welington FRANCISCO; Amanda Cristina LANÇA 45ª REUNIÃO ANUAL DA SBQ	PS General Chemistry
2022	Artigo em periódico	UMA RELEITURA DAS CARACTERÍSTICAS PARA UM ?BOM? CASO: TECENDO APROXIMAÇÕES COM AS CRÔNICAS NARRATIVAS Welington FRANCISCO REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA ISSN 2447-6099	SH Education
2022	Artigo em periódico	Dos conhecimentos à regulação metacognitiva: diálogos entre casos investigativos e formação continuada de professores de química Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA ALEXANDRIA (UFSC) ISSN 1982-5153	SH Education
2022	Artigo em periódico	Educação de surdos e ensino de ciências: formação docente e metacognição Frankinaldo Pereira LIMA; Bruno Gonçalves CARNEIRO; Welington FRANCISCO ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS ISSN 2525-8923	SH Education
2021	Trabalho em evento	AS ATIVIDADES DE ESCRITAS E REESCRITAS ORIENTADA COMO ESTRATÉGIA METACOGNITIVA DE AVALIAR A APRENDIZAGEM Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) ISBN 978-65-5941-2	SH Education
2021	Trabalho em evento	IDENTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS METACOGNITIVOS SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) ISBN 978-65-5941-2	SH Education
2021	Trabalho em evento	OS ELEMENTOS ANALÍTICOS DA RELAÇÃO COM O SABER COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DA APRENDIZAGEM QUÍMICA João Victor De Oliveira CAMPANER; Welington FRANCISCO Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) ISBN 978-65-5941-2	PS Chemistry (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUAS POTENCIALIDADES NO ENSINO DE QUÍMICA Welington FRANCISCO Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química; Física e Biologia ISBN 978-65-5941-3	SH Education
2021	Trabalho em evento	Conhecimentos metacognitivos sobre o método casos investigativos: uma proposta para formação continuada de professores de química Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2021	Artigo em periódico	Conhecimentos e estratégias metacognitivas de professores sobre ensino por investigação: um foco na formação continuada Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS ISSN 2525-8923	SH Education
2021	Artigo em periódico	O papel do terceiro na argumentação dialogal: identificando o perfil argumentativo em uma atividade de júri-simulado Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO Química Nova na Escola (online) ISSN 2175-2699	SH Language and Linguistics
2021	Artigo em periódico	FORMAÇÃO DOCENTE DE PÓS-GRADUANDOS EM QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO DOCÊNCIA Welington FRANCISCO; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR QUÍMICA NOVA (ONLINE) ISSN 1678-7064	SH Education
2021	Artigo em periódico	CONTRIBUIÇÕES DE UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES VISITANTES SOBRE O PROGRAMA ESTAÇÃO CIÊNCIAS Marcos Vinícius Dos SANTOS; Welington FRANCISCO Revista Mais Educação ISSN 2595-9611	SH Education
2021	Artigo em periódico	A comunidade Mumbuca e as plantas medicinais: tecendo aproximações entre saberes tradicionais e ensino de química Junio Gonçalves De ALMEIDA; Welington FRANCISCO DIALOGIA ISSN 1983-9294	LS Plant Science
2021	Artigo em periódico	O uso de atividades de escritas e reescritas orientadas como estratégia metacognitiva de avaliação da aprendizagem Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER Scientia Naturalis ISSN 2596-1640	SH Education
2020	Capítulo de livro	ARGUMENTATION IN THE CHEMISTRY TEACHING: ANALYSIS OF DISCURSIVE INTERACTIONS AND VERBAL ACTIONS Welington FRANCISCO; Lôany Gonçalves Da SILVA; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference. The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging With Contemporary Challenges Through Science Education ISBN 9788894587401	SH Education
2020	Capítulo de livro	Teorias não-críticas e críticas-reprodutivistas: um paralelo com a evolução do ensino de Química no Brasil Welington FRANCISCO Contém Química 3: Metodologias e estratégias de ensino ISBN 9786500131642	PS Chemistry (miscellaneous)
2020	Livro	A guerreira Curie Welington FRANCISCO — ISBN 9786586101775	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2020	Trabalho em evento	AS ATIVIDADES DE ESCRITAS E REESCRITAS ORIENTADA COMO ESTRATÉGIA METACOGNITIVA DE AVALIAR A APRENDIZAGEM Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER 20º Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2020	Trabalho em evento	IDENTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS METACOGNITIVOS SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco)	SH Education
2020	Trabalho em evento	OS ELEMENTOS ANALÍTICOS DA RELAÇÃO COM O SABER COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DA APRENDIZAGEM QUÍMICA João Victor De Oliveira CAMPANER; Welington FRANCISCO 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco)	SH Education
2020	Artigo em periódico	Vídeos amadores de experimentos produzidos por estudantes: possibilidades para avaliação da aprendizagem Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR; Ana Paulo Aquino BENIGNO; Welington FRANCISCO Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v11i6.2482 ISSN 2179-426X	SH Education
2020	Artigo em periódico	Análise de interações discursivas e ações verbais entre estudantes do nível superior de Química: um diálogo entre a argumentação e a aprendizagem Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO Química Nova na Escola (online) ISSN 2175-2699	SH Education
2020	Artigo em periódico	Apropriação e a evolução conceitual em química: uma análise a luz da relação com o saber Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER; Henrique Chien Hua NASCIMENTO EDUCACIÓN QUÍMICA ISSN 0187-893X	SH Education

2022 Capítulo de livro

SH Education

Ciclo metacognitivo e formação de professores de ciências/química: conhecimentos e perspectivas sobre o ensino híbrido

Investigações sobre Ensino e Formação Docente

Mônica Pereira ALVES; Eliane Vanderlei FERREIRA; Welington FRANCISCO

ISBN 9786558699873

2022 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Training of chemistry teachers: dialogues between experimentation and the analytical elements of the relationship with knowledge

45ª REUNIÃO ANUAL DA SBQ

Welington FRANCISCO; Amanda Cristina LANÇA

2022 Artigo em periódico

SH Education

UMA RELEITURA DAS CARACTERÍSTICAS PARA UM ?BOM? CASO: TECENDO APROXIMAÇÕES COM AS CRÔNICAS NARRATIVAS

REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA

Welington FRANCISCO

ISSN 2447-6099

2022 Artigo em periódico

SH Education

Dos conhecimentos à regulação metacognitiva: diálogos entre casos investigativos e formação continuada de professores de química

ALEXANDRIA (UFSC)

Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA

ISSN 1982-5153

2022 Artigo em periódico

SH Education

Educação de surdos e ensino de ciências: formação docente e metacognição

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Frankinaldo Pereira LIMA; Bruno Gonçalves CARNEIRO; Welington FRANCISCO

ISSN 2525-8923

2021 Trabalho em evento

SH Education

AS ATIVIDADES DE ESCRITAS E REESCRITAS ORIENTADA COMO ESTRATÉGIA METACOGNITIVA DE AVALIAR A APRENDIZAGEM

Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ)

Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH Education

IDENTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS METACOGNITIVOS SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ)

Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

OS ELEMENTOS ANALÍTICOS DA RELAÇÃO COM O SABER COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DA APRENDIZAGEM QUÍMICA

Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ)

João Victor De Oliveira CAMPANER; Welington FRANCISCO

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH Education

CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E SUAS POTENCIALIDADES NO ENSINO DE QUÍMICA

Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química; Física e Biologia

Welington FRANCISCO

ISBN 978-65-5941-3

2021 Trabalho em evento

SH Education

Conhecimentos metacognitivos sobre o método casos investigativos: uma proposta para formação continuada de professores de química

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA

2021 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimentos e estratégias metacognitivas de professores sobre ensino por investigação: um foco na formação continuada

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA

ISSN 2525-8923

2021 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

O papel do terceiro na argumentação dialogal: identificando o perfil argumentativo em uma atividade de júri-simulado

Química Nova na Escola (online)

Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO

ISSN 2175-2699

2021 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO DOCENTE DE PÓS-GRADUANDOS EM QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO DOCÊNCIA

QUÍMICA NOVA (ONLINE)

Welington FRANCISCO; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR

ISSN 1678-7064

2021 Artigo em periódico

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DE UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES VISITANTES SOBRE O PROGRAMA ESTAÇÃO CIÊNCIAS

Revista Mais Educação

Marcos Vinícius Dos SANTOS; Welington FRANCISCO

ISSN 2595-9611

2021 Artigo em periódico

LS Plant Science

A comunidade Mumbuca e as plantas medicinais: tecendo aproximações entre saberes tradicionais e ensino de química

DIALOGIA

Junio Gonçalves De ALMEIDA; Welington FRANCISCO

ISSN 1983-9294

2021 Artigo em periódico

SH Education

O uso de atividades de escritas e reescritas orientadas como estratégia metacognitiva de avaliação da aprendizagem

Scientia Naturalis

Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER

ISSN 2596-1640

2020 Capítulo de livro

SH Education

ARGUMENTATION IN THE CHEMISTRY TEACHING: ANALYSIS OF DISCURSIVE INTERACTIONS AND VERBAL ACTIONS

Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference. The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging With Contemporary Challenges Through Science Education

Welington FRANCISCO; Lôany Gonçalves Da SILVA; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR

ISBN 9788894587401

2020 Capítulo de livro

PS Chemistry (miscellaneous)

Teorias não-críticas e críticas-reprodutivistas: um paralelo com a evolução do ensino de Química no Brasil

Contém Química 3: Metodologias e estratégias de ensino

Welington FRANCISCO

ISBN 9786500131642

2020 Livro

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

A guerreira Curie

—

Welington FRANCISCO

ISBN 9786586101775

2020 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

AS ATIVIDADES DE ESCRITAS E REESCRITAS ORIENTADA COMO ESTRATÉGIA METACOGNITIVA DE AVALIAR A APRENDIZAGEM

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER

2020 Trabalho em evento

SH Education

IDENTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS METACOGNITIVOS SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco)

Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA

2020 Trabalho em evento

SH Education

OS ELEMENTOS ANALÍTICOS DA RELAÇÃO COM O SABER COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DA APRENDIZAGEM QUÍMICA

20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco)

João Victor De Oliveira CAMPANER; Welington FRANCISCO

2020 Artigo em periódico

SH Education

Vídeos amadores de experimentos produzidos por estudantes: possibilidades para avaliação da aprendizagem

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR; Ana Paulo Aquino BENIGNO; Welington FRANCISCO

DOI ISSN 2179-426X

2020 Artigo em periódico

SH Education

Análise de interações discursivas e ações verbais entre estudantes do nível superior de Química: um diálogo entre a argumentação e a aprendizagem

Química Nova na Escola (online)

Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO

ISSN 2175-2699

2020 Artigo em periódico

SH Education

Apropriação e a evolução conceitual em química: uma análise a luz da relação com o saber

EDUCACIÓN QUÍMICA

Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER; Henrique Chien Hua NASCIMENTO

ISSN 0187-893X