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Social Sciences & Humanities
Education
Kassio De Jesus SOUSA; Welington FRANCISCO.
2024.
Contribuições formativas para professores de ciências/química: diálogos entre metacognição e ambientes virtuais de aprendizagem.
Contexto & educação.
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e14723-.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Amanda Cristina LANÇA; Welington FRANCISCO.
2024.
Experimentação e formação de professores/as de química: diálogos com a relação com o saber.
Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Zenia Moreira VICTOR; Welington FRANCISCO.
2023.
Da formação à prática pedagógica: constituição da identidade profissional docente de professores de são valério -to.
Humanidades & inovação.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
José Antônio PEREIRA; Welington FRANCISCO.
2023.
Educação ambiental por meio de oficinas de reutilização: concepções dos líderes da comunidade indígena canuanã.
Revista mais educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Vanderlei FERREIRA; Welington FRANCISCO.
2023.
Docência durante a pandemia de covid-19: aspectos metacognitivos de professoras da educação infantil.
Dialogia (uninove. impresso).
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Hedielsa Niágara Marreiros Da SILVA; Sara Nepomuceno PATRIOTA; Welington FRANCISCO; Daniel Santos MULHOLLAND.
2023.
Potencial do resíduo de extração de óleo do eucalipto na adsorção de cobre(ii).
Desafios: revista interdisciplinar da universidade federal do tocantins.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Pereira ALVES; Welington FRANCISCO.
2023.
A metacognição no processo de formação de professores de ciências/química: um olhar para o ensino híbrido.
Revista espaço pedagógico.
30,
e14749-.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO.
2022.
Uma releitura das características para um ?bom? caso: tecendo aproximações com as crônicas narrativas.
Revista debates em ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA.
2022.
Dos conhecimentos à regulação metacognitiva: diálogos entre casos investigativos e formação continuada de professores de química.
Alexandria (ufsc).
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Social Sciences & Humanities
Education
Frankinaldo Pereira LIMA; Bruno Gonçalves CARNEIRO; Welington FRANCISCO.
2022.
Educação de surdos e ensino de ciências: formação docente e metacognição.
Actio: docência em ciências.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Erivanildo Lopes Da SILVA; Edson José WARTHA.
2021.
Conhecimentos e estratégias metacognitivas de professores sobre ensino por investigação: um foco na formação continuada.
Actio: docência em ciências.
6,
1-21.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO.
2021.
O papel do terceiro na argumentação dialogal: identificando o perfil argumentativo em uma atividade de júri-simulado.
Química nova na escola (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR.
2021.
Formação docente de pós-graduandos em química: um estudo de caso na disciplina de estágio docência.
Química nova (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Vinícius Dos SANTOS; Welington FRANCISCO.
2021.
Contribuições de um espaço não formal de educação: a percepção dos professores visitantes sobre o programa estação ciências.
Revista mais educação.
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Life Sciences
Plant Science
Junio Gonçalves De ALMEIDA; Welington FRANCISCO.
2021.
A comunidade mumbuca e as plantas medicinais: tecendo aproximações entre saberes tradicionais e ensino de química.
Dialogia.
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Social Sciences & Humanities
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Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER.
2021.
O uso de atividades de escritas e reescritas orientadas como estratégia metacognitiva de avaliação da aprendizagem.
Scientia naturalis.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO.
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Análise de interações discursivas e ações verbais entre estudantes do nível superior de química: um diálogo entre a argumentação e a aprendizagem.
Química nova na escola (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; João Victor De Oliveira CAMPANER; Henrique Chien Hua NASCIMENTO.
2020.
Apropriação e a evolução conceitual em química: uma análise a luz da relação com o saber.
Educación química.
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Life Sciences
Food Science
Sara Nepomuceno PATRIOTA; Welington FRANCISCO; Daniel Ferreira ARAÚJO; Daniel Santos MULHOLLAND.
2020.
Adsorption of copper and methylene blue on an agrowaste of mauritia flexuosa.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
José Antônio PEREIRA; Welington FRANCISCO.
2020.
Percepção dos estudantes da aldeia canuanã/etnia javaé sobre educação ambiental na ação mutirão da limpeza.
Educação ambiental em ação.
AnoXIX,
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Raquel Rodrigues DIAS; Welington FRANCISCO; Leize Aparecida CHAIBEN; Daniel Walker TONDO; Ana Cristina Trindade CURSINO.
2020.
Qnesc: um estudo do estado da arte sobre as possibilidades de abordagens em química orgânica.
Brazilianjournal of development.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Henrique Barros Da SILVA; Erivanildo Lopes Da SILVA; Welington FRANCISCO.
2020.
Construção de casos investigativos para a promoção do pensamento crítico em aulas de química.
Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul).
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO.
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A relação com o saber e o ensino de química: fundamentos teóricos para analisar o processo de aprendizagem em atividade de sala de aula.
Investigações em ensino de ciências (online).
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Social Sciences & Humanities
Education
João Victor De Oliveira CAMPANER; Henrique Chien Hua NASCIMENTO; Welington FRANCISCO.
2019.
Escritas e reescritas: dos comentários às relações com o saber.
Revista debates em ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Lôany Gonçalves Da SILVA.
2019.
Feira de ciências da uft-campus de gurupi: interatividade com materiais de baixo custo.
Revista capim dourado.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Welington FRANCISCO.
2018.
Metacognição e o ensino e aprendizagem das ciências: uma revisão sistemática da literatura (rsl).
Amazônia (ufpa).
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Welington FRANCISCO.
2018.
Metacognição e formação de professores de ciências naturais.
Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Laêssa Fernanda Rosa FRANÇA; Welington FRANCISCO.
2018.
Atividades de escrita e reescrita orientada: uma possibilidade de transição entre as dimensões macroscópicas/experiências; microscópicas/modelos e simbólicas/representacionais.
Alexandria (ufsc).
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Social Sciences & Humanities
Education
Walmíria Costa WOODLAND; Rogério Pinheiro SILVA; Welington FRANCISCO.
2018.
Elaboração de um guia para recuperação de componentes de pilhas usadas: um projeto com consciência ambiental e possibilidade de exploração de conceitos científicos no estado do tocantins.
Periódico tchê química (meio eletrônico).
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Elaine Caçal CESARINO; Daniel Santos MULHOLLAND; Welington FRANCISCO.
2018.
Desenvolvimento e validação de um método espectrofotométrico para avaliação da capacidade biossortiva da casca de baru (dipteryx alata).
Periódico tchê química (meio eletrônico).
15,
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Social Sciences & Humanities
Education
Lôany Gonçalves Da SILVA; Welington FRANCISCO.
2018.
Interações discursivas em uma aula de ensino superior de química: uma atividade de aprendizagem envolvendo caso investigativo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO.
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Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología).
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Mateus Dos Santos Limeira LUZ; Douglas Henrique PEREIRA.
2018.
Modelo para produção de um vídeo de experimento químico para fomentar a formação de professores.
Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología).
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Social Sciences & Humanities
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Welington FRANCISCO; Magda Cardoso De CASTRO; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR.
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Enseñanza de las ciencias.
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Life Sciences
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2017.
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Social Sciences & Humanities
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2017.
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Social Sciences & Humanities
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Welington FRANCISCO.
2017.
Na ?pele? de sherlock holmes: em busca de um ensino de química mais investigativo e desafiador.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Anna Maria Canavarro BENITE.
2016.
Casos investigativos e a relação com o saber: trajetória e processo de aprendizagem de estudantes do ensino superior no tocantins.
Química nova (online).
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Life Sciences
Plant Science
Thayrine Dias CARLOS; Welington FRANCISCO; Luiz Gustavo De Lima GUIMARÃES.
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Avaliação da atividade antioxidante de compostos fenólicos presentes nas folhas de lippia sidoides cham.
Tchê química.
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Life Sciences
Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)
Luiz Gustavo De Lima GUIMARÃES; Maria Das Graças CARDOSO; Esther Maria Ferreira LUCAS; Matheus Pugina De FREITAS; Welington FRANCISCO et al.
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Structural elucidation of a new sesquiterpene alcohol by comparative nmr studies.
Records of natural products.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Feira de ciências e ensino por projetos: uma experiência educativa no norte do brasil.
Acta scientiae (ulbra).
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR.
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Produção de vídeos amadores de experimentos: análise de uma atividade na formação de professores de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Igor Hernandes Santos RIBEIRO.
2014.
A feira de ciências como um meio de divulgação científica e ambiente de aprendizagem para estudantes-visitantes.
Areté (manaus).
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Kellen Kauanne Pimenta De OLIVEIRA.
2014.
?licenciandos-orientadores?: utilização de feiras de ciência como um espaço-tempo para a formação docente.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR.
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Leitura e demonstração de experimentos por meio de vídeos: análise de uma proposta a partir da escrita dos estudantes.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miyuki YAMASHITA; Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR; Welington FRANCISCO.
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Elaboração de perguntas como estratégia leitora: contribuições à formação docente inicial em química a partir de ações em um programa brasileiro de iniciação à docência.
Enseñanza de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Isack Oliveira PINTO.
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Incentivando à leitura e divulgando a ciência por meio de rodas de leitura na escola antônio lino de souza.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO.
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El uso de un caso de investigación para el estudio de los métodos electrolíticos: una experiencia en la educación superior.
Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
Education
Welington FRANCISCO; Walmíria Lima Da COSTA.
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Qual a influência de um projeto de feira de ciências para uma escola da rede pública de ensino? um olhar dos professores participantes.
Enseñanza de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR; Welington FRANCISCO; Ana Carolina Garcia De OLIVEIRA.
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Analogias em livros de química geral destinados ao ensino superior.
Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso).
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Life Sciences
Pharmacology
Welington FRANCISCO; Marcos PIVATTO; Amanda DANUELLO; Luis O REGASINI; Luciene R BACCINI et al.
2012.
Pyridine alkaloids from senna multijuga as acetylcholinesterase inhibitors.
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Life Sciences
Microbiology
Maria A R SERRANO; Marcos PIVATTO; Welington FRANCISCO; Amanda DANUELLO; Luis O REGASINI et al.
2010.
Acetylcholinesterase inhibitory pyridine alkaloids of the leaves of senna multijuga.
Journal of natural products.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR; Welington FRANCISCO; Maurílio Afonso De MORAIS; Carolina Von Atzingen MANOCCHIO; Miguel RUIZ.
2009.
Estudo da implementação de um curso introdutório ao software acdlabs chemsketch a graduandos em química.
Revista brasileira de ensino de química.
4,
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Wilmo Ernesto Francisco JUNIOR; Welington FRANCISCO.
2006.
Proteínas: hidrólise; precipitação e um tema para o ensino de química.
Química nova na escola (impresso).
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