Empoderamiento de la comunidad haitiana a través de la enseñanza del portugués por la UNILA

Integrando América Latina e Caribe pelo ensino do português brasileiro: histórias de empoderamento linguístico da comunidade haitiana

Wagner Barros TEIXEIRA; Lígia Karina Martins De ANDRADE

Image representation of women in the textbook ?Way to English for Brazilian learners?: a critical analysis from the perspective of decoloniality of gender

Decolonizing English Language Textbooks: Engaging in a South?North Inter-epistemic Dialogue

Wagner Barros TEIXEIRA; Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Alciclei Da Graça CRUZ

A importância do ensino de espanhol para o Brasil: breve panorama sobre histórias de ativismo glotopolítico

Perspectivas sobre a língua espanhola e o processo de integração de povos latino-americanos e caribenhos no Brasil: políticas linguísticas; acolhimento e democratização do ensino

Wagner Barros TEIXEIRA; Georgiana Marcia Oliveira SANTOS

Integrando América Latina e Caribe pelo ensino do português brasileiro: histórias de empoderamento linguístico da comunidade haitiana

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Wagner Barros TEIXEIRA; Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS

Perspectivas sobre a língua espanhola e o processo de integração de povos latino-americanos e caribenhos no Brasil: políticas linguísticas; acolhimento e democratização do ensino

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Wagner Barros TEIXEIRA; Ana Carolina Teixeira PINTO; Matheus Franca RAGIEVICZ; Simone Beatriz Cordeiro RIBEIRO

Material didático e o processo de ensino de Português para surdos: revisão de literatura e proposituras de pesquisa considerando a variedade escrita da língua

CADERNOS CAJUÍNA

Bochoschi Vitória Zacarias FONSECA; Wagner Barros TEIXEIRA

Considerações sobre o portunhol na paisagem linguística de Benjamin Constant; no Amazonas

Diálogos em Política Linguística

Wagner Barros TEIXEIRA; Ana Carolina Da Silva TEIXEIRA

Desafios do professor no planejamento escolar: integração do uso do celular como ferramenta pedagógica.

Transdisciplinaridade e educação: construto do conhecimento para o futuro

Wagner Barros TEIXEIRA; Helton Francisco Villaça PEREIRA; Maria Auxiliadora De Souza RUIZ

O professor e as maneiras de conhecimento do projeto político-pedagógico

Transdisciplinaridade e educação: construto do conhecimento para o futuro

Wagner Barros TEIXEIRA; Elizaregia Reis De CASTRO; Maria Auxiliadora De Souza RUIZ

Formação de professores de escolas públicas estaduais em Manaus (AM) e o tema da educação fiscal

Educação: um universo de possibilidades e realizações

Wagner Barros TEIXEIRA; Ednéa Euzébio Da SILVA

Contribuições glotopolíticas da formação de professores na UFAM e de ações da Secretaria de Educação do Amazonas para a manutenção e a expansão do ensino de francês

Ensino de línguas na contemporaneidade: reflexões; experiências e desafios

Wagner Barros TEIXEIRA; Fabrício De Oliveira VASCONCELOS

Formação docente; projeto político pedagógico e educação escolar indígena na comunidade Sateré-Mawé

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas - V. III

Wagner Barros TEIXEIRA; Laurenice Dos Santos TAVARES; Jozinaldo Freitas Da SILVA

Promoção da acessibilidade de estudantes autistas em uma escola pública municipal em Manaus/AM

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas. V. III.

Wagner Barros TEIXEIRA; Ranna Priscila Da Silva TORRES

Proposta de avaliação em educação física: uma releitura à luz da BNCC

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas. V. III.

Wagner Barros TEIXEIRA; Hemelly Da Silva AREIAS

Desafios na formação de professores da etnia Sateré-Mawé

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas. V. IV.

Wagner Barros TEIXEIRA; Jozinaldo Freitas Da SILVA; Laurenice Dos Santos TAVARES

Gestão democrática da educação: desafio ou realidade?

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas. V. IV.

Wagner Barros TEIXEIRA; Maria Das Graças Alves CASCAIS

Uso do Geogebra como ferramenta tecnológica para o ensino da matemática

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas. V. IV.

Wagner Barros TEIXEIRA; Cláudio Jorge Matos CARDOSO

Diferentes perspectivas de avaliação no processo de ensino-aprendizagem de espanhol

Trabalhos e perspectivas em linguística aplicada na Amazônia. V. III.

Wagner Barros TEIXEIRA; Luz Marina Canelo De RAMIREZ

Reflexões sobre o letramento na formação docente

Trabalhos e perspectivas em linguística aplicada na Amazônia. V. III.

Wagner Barros TEIXEIRA; Jeanne Cristina Galvão De OLIVEIRA

Reflexões sobre a atuação do professor na contação de histórias para crianças em creches

Trabalhos e perspectivas em linguística aplicada na Amazônia. V. III.

Wagner Barros TEIXEIRA; Silvania De Souza FRANÇA; Ronny Santos FRANÇA

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas - PROPOSTA DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA RELEITURA À LUZ DA BNCC

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Wagner Barros TEIXEIRA

Múltiplos olhares sobre a educação no Amazonas. V. IV.

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Wagner Barros TEIXEIRA

Trabalhos e perspectivas em Linguística Aplicada na Amazônia ¿ Volume 3

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Wagner Barros TEIXEIRA

O impacto da implantação de políticas linguísticas em uma universidade no Norte do Brasil: o caso crescente da Língua de Sinais no ambiente acadêmico

XI CONEDU

Wagner Barros TEIXEIRA; Alanna Silva COELHO

Decolonialidade no ensino de Língua Inglesa: (des)encontros entre o eixo de leitura da BNCC com o QCERL

THE ESPECIALIST

Alciclei Da Graça CRUZ; Wagner Barros TEIXEIRA