| 2024 |
Trabalho em evento |
. Pesquisas de/sobre professoras/es de Matemática na Rede Estadual de Educação de Minas Gerais: inferências sobre a condição docente;
Wagner Ahmad AUAREK; Simone Grace De PAULA; Maria José De PAULA
V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil (V SGPFPB)
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O Estado do Conhecimento sobre a Condição Docente de Professoras/es da REED/MG
Coletivo Pesquisadores PRODOC; Wagner Ahmad AUAREK
V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil (V SGPFPB)
ISBN 97865694072-7
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Formação Continuada para Educadores(as) de Escolas do Campo na perspectiva da Pedagogia da Alternância e da Investigação Temática Freiriana.
Penha Souza SILVA; Wagner Ahmad AUAREK
41ª Reunião Nacional da ANPEd;
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Significado do processo de ensino-aprendizagem de matemática na Educação do Camopo: o que nos diz o PPC-LEDOC/UFRB
Nilson Antonio Ferreira ROSEIRA; Ludimila Oliveira Holanda CAVALCANTE; Wagner Ahmad AUAREK
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Interculturalidade e a formação em Matemática de professores indígenas
Bicho José SÁVIO; Wagner Ahmad AUAREK; Miola Adriana Fatima De SOUZA
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2023.e91205
ISSN 1981-1322
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Interseções entre o pensamento freiriano e a licenciatura em Educação do Campo
Wagner Ahmad AUAREK; Simone Grace De PAULA
Paulo Freire: Formação de Educadores/as diversidade e compromisso social
ISBN 9788551308028
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Formação Continuada de Educadores do Campo em quatro universidade brasileiras: Temas geradores na perspectiva freiriana
Wagner Ahmad AUAREK; Penha Souza SILVA
A Investigação; a formação as politicas e as praticas em educação: 30 anos do ARFISE em Portugal
ISBN 9789898272355
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| 2018 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DO CAMPO EM QUATRO UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: TEMAS GERADORES NA PERSPECTIVA FREIRIANA
Wagner Ahmad AUAREK; Penha Souza SILVA
AFIRSE
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Contextualização da realidade Campesina na Formação Inicial do Educador do Campo
Wagner Ahmad AUAREK; Floriano VISEU
ARFISE
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Formação inicial do professor de matemática para escolas do Campo: `olhares? da comunidade campesina
Wagner Ahmad AUAREK; Viseu FLORIANO
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2017v12n2p247
ISSN 1981-1322
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| 2017 |
Capítulo de livro |
A Experiência de uma proposta pedagógica com tema gerador na Escola Família Agrícola Nova Esperança
Wagner Ahmad AUAREK; Tânia Cassia Ferreira De SOUZA
Licenciaturas em Educação do Campo e o ensino de ciências naturais: deafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar. VII
ISBN 9788523012090
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Impacto do Curso de Especialização na prática pedagógica dos formadores das áreas de Ciências da Natureza e Matemática
Wagner Ahmad AUAREK; Penha Souza SILVA
Licenciaturas em Educação do Campo e o ensino de ciências naturais: deafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar. VII
ISBN 9788523012090
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Analise Crítica da Prática Pedagógica (ACPP) dos alunos da Edcuação Matemática
Wagner Ahmad AUAREK; Tânia Aretuza Ambizi GEBARA
Formação Continuada de Docentes da Educação Básica: Construindo e reconstruindo conhecimentos na prática pedagógica
ISBN 9788551302811
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Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Dimensões da centralidade do professor na efetivação da educção do campo
Wagner Ahmad AUAREK; Floriano VISEU
O Tempo dos Professores
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Especificidades de formação de professores em matemática para escolas de campo
Wagner Ahmad AUAREK; Floriano VISEU
REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN
ISSN 1138-1663
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de ensino de fração; na EJA; em diálogo com a etnomatemática e as praticas de numeramento.
José Erildo Lopes JUNIOR; Wagner Ahmad AUAREK
Encontro Nacional de Educação Matemática XII ENEM
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PS
Applied Mathematics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Contribuições do Programa etnomatemático no processo de ensino e aprendizagem do segundo segimento de EJA.
Wagner Ahmad AUAREK; José Erildo Lopes JUNIOR
VII encontro Mineiro de Educação Matemática
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Cenários da Condição Docente na Contemporaneidade.
Wagner Ahmad AUAREK
Formação de Professores(as) e condição docente
ISBN 9788542300383
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Pensando a Formação continuada de Equadores de Campo: o diálogo no ensino de Ciências da natureza e da matemática nas escolas do Campo.
Wagner Ahmad AUAREK; Penha Souza SILVA
Licenciatura em Edcuação do Campo e o Ensino de Ciências naturais: desafios à promoção do trabalho Docente Interdisciplinar
ISBN 9788560548644
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Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Pesquisa e Formação com Professores: Contribuições dos Estudos da narrativa
Wagner Ahmad AUAREK; Maria José De PAULA; Maria Célia NUNES
Formação de Professores(as) e Condição Docente
ISBN 9788560548644
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Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Formação de Professores; Pesquisa Colaborativa e Trabalho Docente
Wagner Ahmad AUAREK; Simone Grace De PAULA; Samira ZAIDAN; Santuza Amorim SILVA
Formação de Professores(as) e Condição Docente
ISBN 9788542300383
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Olhando a sala de aula de matemática na comtempopraneidade: uma condição docente fluída
Wagner Ahmad AUAREK
VII CIBEM
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Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
A proposta de formação continuada de professores da matemática para atuarem no projovem do Campo- saberes da tera
Wagner Ahmad AUAREK; Maria José De PAULA
VII CIBEM
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| 2012 |
Capítulo de livro |
Viver e Contar
Wagner Ahmad AUAREK; Maria José De PAULA
Viver e Contar: experiencias e práticas de professores de matemática
ISBN 9788578611248
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| 2012 |
Capítulo de livro |
Pedro; Paulo; e Célia: das tensões entre aproximar-se do aluno e ser professor de matemática
Wagner Ahmad AUAREK; Maria Laura Maglahães GOMES
Viver e Contar: expereincias e práticas de professores de mateática
ISBN 9788578611248
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