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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA.
2023.
Transdisciplinaridade como conceito complexo e possibilidade de religação de saberes em estudos e reflexões multidimensionais e multirreferenciais..
In:
Vii fórum nacional escola de educação básica para todos: vivências sistêmicas ii ciclo internacional de debates: singularidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Celia Sebastiana Da SILVA; Vivianne Fleury De FARIA; Ilma Socorro GONÇALVEZ.
2022.
Palavras em movimento: a poesia de arnaldo antunes em sala de aula.
In:
Simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilma Socorro GONÇALVEZ; Vivianne Fleury De FARIA; Celia Sebastiana Da SILVA.
2022.
Leitura literária e escrita criativa no ensino médio: um diálogo com a poesia de conceição evaristo.
In:
Simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Vivianne Fleury De FARIA; Ilma Socorro GONÇALVEZ; Celia Sebastiana Da SILVA.
2022.
Modernismo brasileiro e vanguardas europeias: um diálogo entre artes plásticas e literatura em sala de aula.
In:
Simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA; Eliane Rodrigues Alves MANUEL.
2022.
O olhar de mia couto sobre o preconceito racial.
In:
Seminário de dissertações do ppgeeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Inimar Santos JUNIOR; Vivianne Fleury De FARIA.
2022.
Conceição evaristo: a leitura de contos no processo de formação do leitor literário na educação básica.
In:
Seminário de dissertações do ppgeeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Laura Graziella Rodrigues Sobrinho MACELAI; Vivianne Fleury De FARIA.
2022.
(re) contos de machado de assis: uma viagem ao mundo das histórias em quadrinhos e sua contribuição para a formação do leitor literário na educação básica.
In:
Seminário de dissertações do ppgeeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Celia Sebastiana Da SILVA; Vivianne Fleury De FARIA; Ilma Socorro GONÇALVEZ.
2022.
Entre becos e afetos: poesia de cora coralina; interação e cartas de jovens leitores.
In:
Simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ranyelle Rosa CARRIJO; Vivianne Fleury De FARIA.
2020.
A contribuição da mediação docente para a formação do leitor literário na educação básica.
In:
Vii seminário de dissertações do ppgeeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Eliane Rodrigues Alves MANUEL; Vivianne Fleury De FARIA.
2020.
A representação do preconceito racial na obra de mia couto.
In:
Vii seminário de dissertações do ppgeeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA; Amanda Almeida FERREIRA.
2019.
Relação entre literatura e ensino do português: um olhar pibidiano.
In:
Xvi conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Ana Cláudia De Melo FRANÇA; Gabriel Alves FERNANDES.
2019.
O processo de interpretação da charge por alunos do ensino fundamental.
In:
Xvi conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Tarcilio Roberto Lima NETO.
2019.
O projeto transdisciplinar como prática de letramento e a teia do saber em: educação; sociedade e cultura.
In:
Xvi conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Bruna AGAPITO; Selena CARNEIRO.
2019.
Responsabilidade afetiva em uma experiência do pibid.
In:
Xvi conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Vivianne Fleury De FARIA; Luiza DIAS.
2019.
Sereníssima república: conto machadiano e relação com o brasil atual.
In:
Xvi conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Mariana Almeida LEMOS.
2019.
A contribuição da literatura na base do projeto transdiciplinar.
In:
Xvi conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA.
2019.
O cão sem plumas? em sala de aula: formação do jovem leitor literário por meio da mediação transdisciplinar.
In:
Vii simelp simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Glacy Kelly Cardoso PIRES; Vivianne Fleury De FARIA.
2019.
Subjetivações e identidade dos personagens negros em úrsula de maria firmina dos reis: uma proposta para a descolonização do ensino de literatura na educação básica.
In:
Vii simelp simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Célia Sebastiana Da SILVA; Ilma Socorro Gonçalves VIEIRA; Vivianne Fleury De FARIA.
2019.
O lugar da leitura literária nos não-lugares da escola.
In:
Viii edipe 'a didática frente aos dilemas da educação: compromissos políticos e pedagógicos'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA; Tarcilio Roberto Lima NETO.
2019.
O projeto transdisciplinar como prática de letramento.
In:
Iii fórum nacional escola de educação básica para todos: vivências sistêmicas. goiânia: cepae/ufg; 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glacy Kelly Cardoso PIRES; Vivianne Fleury De FARIA.
2019.
Escritas marginais e periféricas em diálogo: subjetividade; gênero e identidade na formação de leitores literários.
In:
Vi seminário de dissertações do mestrado em ensino na educação básica ppgeeb/cepae/ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Débora Rodrigues De ALMEIDA; Vivianne Fleury De FARIA.
2019.
Diversidade étnico racial em literatura infantil brasileira: um olhar sobre o protagonismo negro.
In:
Vi seminário de dissertações do mestrado em ensino na educação básica ppgeeb/cepae/ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA; Ranyelle Rosa CARRIJO.
2019.
A contribuição da literatura na formação do leitor.
In:
Vi seminário de dissertações do mestrado em ensino na educação básica ppgeeb/cepae/ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA; Celia Sebastiana Da SILVA.
2018.
Cartas de jovens leitores a um caro escritor: interação e subjetividade por meio dessas ultrapassadas(?) linhas.
In:
Ii congresso internacional ? línguas; culturas e literaturas em diálogo: identidades silenciadas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Glayce Kelly Caredoso PIRES.
2018.
Sangria de luíza romão: a estética do grito no processo de formação do sujeito autônomo; crítico e político na educação básica.
In:
Ii congresso internacional ? línguas; culturas e literaturas em diálogo: identidades silenciadas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Débora Rodrigues De ALMEIDA; Vivianne Fleury De FARIA.
2018.
Reflexões sobre diversidade étnico-racial em literatura infantil no brasil.
In:
Ii congresso internacional ? línguas; culturas e literaturas em diálogo: identidades silenciadas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA; Celia Sebastiana Da SILVA.
2018.
Cartas de jovens leitores a um caro escritor: interação e subjetividade por meio destas mal traçcadas linhas.
In:
Ii congresso internacional línguas; culturas e literaturas em diálogo: identidades silenciadas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA.
2017.
Miguelim e azaias: duas representações da infância em literaturas de língua portuguesa.
In:
Vi simelp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vivianne Fleury De FARIA.
2017.
Sinfonia em branco: análise e leitura em sala de aula.
In:
Vi simelp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA; Rosemarilany Barbosa GUIDA.
2017.
Literatura e leitura na biblioteca escolar.
In:
Iii seminário da rede internacional de escolas criativas (riec) - educação transdisciplinar: escolas criativas e transformadoras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA; Taise Milhomem Borges MATOS.
2017.
A dramaturgia infantil e a formação de jovens leitores.
In:
Iii seminário da rede internacional de escolas criativas (riec) - educação transdisciplinar: escolas criativas e transformadoras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Taise Milhomem Borges MATOS; Vivianne Fleury De FARIA.
2017.
Brincando de teatro: como a obra dramática de sylvia orthof pode auxiliar na formação do jovem leitor.
In:
Iv seminário de dissertações do mestrado profissional de ensino em educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Vivianne Fleury De FARIA; Rosemarilany Barbosa GUIDA.
2017.
O papel da biblioteca escolar na mediação da leitura: uma experiência com alunos de 5º ano do cepae/ufg.
In:
Iv seminário de dissertações do mestrado profissional em ensino em educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Celia Sebastiana Da SILVA.
2016.
Apresentação dos anais do iii seminário de dissertações do mestrado do cepae.
In:
Iii seminário de dissertações do mestrado do cepae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA.
2015.
Editorial dos anais devii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
In:
Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franceneuza Santos De Lima FARIA; Vivianne Fleury De FARIA.
2015.
Como as práticas criativas do professor podem atuar na formação do jovem leitor literário.
In:
Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Vivianne Fleury De FARIA.
2015.
A tradição fáustica na literatura latino-americana.
In:
Xiv abralic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Franceneuza Santos De Lima FARIA.
2015.
Mediação docente: como as práticas criativas podem atuar na formação do jovem leitor literário.
In:
Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA; Marilza SUANNO; Joao Henrique SUANNO.
2015.
Apresentação dos anais de vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
In:
Vii increa - fórum internacional de inovação e criatividade ii riec - seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA.
2014.
O tcc do cepae.
In:
I seminário da rede internacional de escolas criativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA.
2014.
O tema ?dominação? na literatura: uma abordagem integradora.
In:
Gelco 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Luzia RODRIGUES.
2014.
Apresentação do i seminário de dissertações do mestrado em ensino em educação básica.
In:
I seminário de dissertações do mestrado em ensino em educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivianne Fleury De FARIA; Celia Sebastiana Da SILVA; Deise Nancy MESQUITA; Elisandra Filetti MOURA; Luzia RODRIGUES et al.
2014.
Apresentação dos anais do i seminário de dissertações de teses do cepae.
In:
I seminário de dissertações do mestrado em ensino em educação básica do cepae - ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA.
2013.
O cortico em sala de aula.
In:
Iv simelp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vivianne Fleury De FARIA.
2012.
Entre o insólito e o histórico: estudo sobre a obra de murilo rubião.
In:
Vertentes teóricas e ficcionais do insólito.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Vivianne Fleury De FARIA.
2008.
Paulo honório: um fausto cambembe.
In:
Xi congresso internacional da abralic.
Brasil.
