Viviane Barros Maciel

Dados pessoais

Publicações

Total: 78

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Adriana Aparecida Molina GOMES Ciências Humanas Educação
David Antonio Da COSTA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Elisabete Zardo BÚRIGO Ciências Humanas Educação
Neuza Bertoni PINTO Ciências Humanas Educação
Wagner Rodrigues VALENTE Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2002200320052010201120122013201420152016201720182019202120222023202420252026
3304 · Education1110621465532341421
1202 · History0000220010000000020
1207 · History and Philosophy of Science0002010011100000000
2604 · Applied Mathematics0000001200210000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)0000000200000000001
1208 · Literature and Literary Theory0000000000000000100
2602 · Algebra and Number Theory0000000000000000100
2608 · Geometry and Topology0100000000000000000
2613 · Statistics and Probability0000000000100000000
78 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Capítulo de livro
Formação continuada como alicerce da prática inclusiva: desafios e perspectivas docentes no cenário atual Marley Souza De Morais LIMA; Niane Martins De OLIVEIRA; Viviane Barros MACIEL Tornar-se Professor na Perspectiva Inclusiva: Experiências; Arte e Formação Continuada DOI 10.52695/978-65-5456-188-4 ISBN 1052695978
SH Education
2026 Trabalho em evento
Teoria da Objetivação e pensamento algébrico: um mapeamento de dissertações e teses Wender Vinícius Souza LOPES; Luciete Da Silva SOUSA; Viviane Barros MACIEL II Encontro Brasileiro de Teoria da Objetivação (EBTO)
PS Mathematics (miscellaneous)
2025 Trabalho em evento
Itinerário de Observação e Análise de Manuais Pedagógicos para a Caracterização da Matemática do Ensino Camilla Teixeira SILVA; Viviane Barros MACIEL XXIII Seminário Temático Internacional
SH Education
2025 Artigo em periódico
Práticas historiográficas apoiadas nos objetos digitais Gregorio Janine Marques Da COSTA; Costa David Antonio DA; Viviane Barros MACIEL REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOI 10.4025/rbhe.v25.2025.e362 ISSN 2238-0094
SH History
2025 Artigo em periódico
ITINERÁRIO DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE MANUAIS PEDAGÓGICOS PARA A CARACTERIZAÇÃO DE UMA MATEMÁTICA DO ENSINO Camilla Teixeira SILVA; Viviane Barros MACIEL REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.755 ISSN 2447-6447
SH Education
2025 Artigo em periódico
HISTORIOGRAPHICAL PRACTICES SUPPORTED BY DIGITAL OBJECTScontributions from Digital History Janine Marques Da Costa GREGÓRIO; David Antônio Da SILVA; Viviane Barros MACIEL REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOI 10.4025/rbhe.v25.2025.e362 en ISSN 2238-0094
SH History
2024 Trabalho em evento
A INSATISFAÇÃO DAS PEQUENINAS FORMAS GEOMÉTRICAS '; UMA PROPOSTA DE LIVRO DE LITERATURA INFANTIL Viviane Barros MACIEL; Dienifer De Freitas NUNES 31º CONADE
SH Literature and Literary Theory
2024 Trabalho em evento
O Ensino de Proporção Segundo o Manual Pedagógico ?Metodologia da Matemática? de Irene Albuquerque Viviane Barros MACIEL; Jjéssica Aparecida Barbosa De SOUZA 31º CONADE
SH Education
2024 Trabalho em evento
PROFESSORES/AS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM BUSCA DE UMA ÁLGEBRA PARA ENSINAR EM MANUAIS PEDAGÓGICOS Viviane Barros MACIEL; Camilla Teixeira SILVA 31º CONADE
PS Algebra and Number Theory
2024 Trabalho em evento
Formação de professores/as para ensinar aspectos do desenvolvimento do pensamento algébrico no Ensino Fundamental I Viviane Barros MACIEL; Maria Neide FILHA ANPED CO 2024
SH Education
2024 Trabalho em evento
REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA PELAS NARRATIVAS DOS DOCENTES EXPERIENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA DO SUDOESTE GOIANO Paulo Henrique Purcena GUIMARÃES; Viviane Barros MACIEL; Vanderlei Balbino Da COSTA XX SEMANA DE LICENCIATURA (SEMLIC) E XI SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
SH Education
2024 Artigo em periódico
A formação docente na perspectiva das adaptações curriculares às diferenças Viviane Barros MACIEL; Paulo Henrique Purcena GUIMARÃES CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv21n7-119 ISSN 1983-0882
SH Education
2023 Trabalho em evento
Proporções: uma matemática para ensinar matemáticas Maria Beatriz Pereira LIMA; Viviane Barros MACIEL XXI Seminário Temático Internacional : arquivos pessoais e educação matemática
SH Education
2022 Capítulo de livro
Uma matemática para ensinar; 1870-1920 Francisca Janice Dos Santos FORTALEZA; Viviane Barros MACIEL Uma matemática para ensinar; 1870-1920 DOI 10.34024/9786587312293 ISBN 9786587312293
SH Education
2022 Trabalho em evento
Você se sente preparado(a) para ensinar álgebra nos anos iniciais? Maria Neide FILHA; Viviane Barros MACIEL XVI ANPED - Centro Oeste
SH Education
2022 Artigo em periódico
Caracterização de uma 'tabuada para ensinar' Viviane Barros MACIEL ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v30i00.8667600 ISSN 2176-1744
SH Education
2022 Artigo em periódico
NOVAS PROPOSTAS DE ENSINO DOS SABERES MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO: uma aritmética e uma geometria intuitivas Viviane Barros MACIEL; Francisca Janice Dos Santos FORTALEZA REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2447-6447
SH Education
2021 Capítulo de livro
O ensino de frações por René Barreto Viviane Barros MACIEL Perspectivas para a educação em Ciências e Matemática: a pesquisa e a escola ISBN 9786587090504
SH Education
2021 Trabalho em evento
'Quem soltou o Pum?? Noções matemáticas de uma história que saiu da caixa Amanda ASSIS; Viviane Barros MACIEL XVII Semana de Licenciatura (2021) e VIII Seminário de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
SH Education
2021 Artigo em periódico
Decantando -Multiplicações para Ensinar- a partir da Análise de Manuais Pedagógicos Viviane Barros MACIEL REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) DOI 10.37001/ripem.v10i3.2689 ISSN 2238-0345
SH Education
2019 Trabalho em evento
Multiplicação para Ensinar: uma interpretação das orientações dadas aos professores nos manuais pedagógicos de Aritmética Viviane Barros MACIEL XIII Encontro Nacional de Educação Matemática
SH Education
2019 Artigo em periódico
Um -cálculo para ensinar- no Compendio de Pedagogia de Braulio Cordeiro (1874) Viviane Barros MACIEL ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v27i0.8654268 ISSN 2176-1744
SH Education
2018 Trabalho em evento
Multiplicação para ensinar em manuais pedagógicos (1880-1920) Viviane Barros MACIEL Seminário Temático
SH Education
2018 Trabalho em evento
Um 'cálculo oral para ensinar' no Cours Pratique de Pédagogie de Daligault Viviane Barros MACIEL Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
SH Education
2018 Artigo em periódico
Uma `Aritmética Para Ensinar? no Curso Primário: Orientações nos Manuais para o Ensino de Multiplicação Viviane Barros MACIEL JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.17921/2176-5634.2018v11n1p64-71 ISSN 2176-5634
PS Applied Mathematics
2026 Capítulo de livro
SH Education

Formação continuada como alicerce da prática inclusiva: desafios e perspectivas docentes no cenário atual

Tornar-se Professor na Perspectiva Inclusiva: Experiências; Arte e Formação Continuada

Marley Souza De Morais LIMA; Niane Martins De OLIVEIRA; Viviane Barros MACIEL

DOI ISBN 1052695978
2026 Trabalho em evento
PS Mathematics (miscellaneous)

Teoria da Objetivação e pensamento algébrico: um mapeamento de dissertações e teses

II Encontro Brasileiro de Teoria da Objetivação (EBTO)

Wender Vinícius Souza LOPES; Luciete Da Silva SOUSA; Viviane Barros MACIEL

2025 Trabalho em evento
SH Education

Itinerário de Observação e Análise de Manuais Pedagógicos para a Caracterização da Matemática do Ensino

XXIII Seminário Temático Internacional

Camilla Teixeira SILVA; Viviane Barros MACIEL

2025 Artigo em periódico
SH History

Práticas historiográficas apoiadas nos objetos digitais

REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Gregorio Janine Marques Da COSTA; Costa David Antonio DA; Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2238-0094
2025 Artigo em periódico
SH Education

ITINERÁRIO DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE MANUAIS PEDAGÓGICOS PARA A CARACTERIZAÇÃO DE UMA MATEMÁTICA DO ENSINO

REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Camilla Teixeira SILVA; Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2447-6447
2025 Artigo em periódico
SH History

HISTORIOGRAPHICAL PRACTICES SUPPORTED BY DIGITAL OBJECTScontributions from Digital History

REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Janine Marques Da Costa GREGÓRIO; David Antônio Da SILVA; Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2238-0094
2024 Trabalho em evento
SH Literature and Literary Theory

A INSATISFAÇÃO DAS PEQUENINAS FORMAS GEOMÉTRICAS '; UMA PROPOSTA DE LIVRO DE LITERATURA INFANTIL

31º CONADE

Viviane Barros MACIEL; Dienifer De Freitas NUNES

2024 Trabalho em evento
SH Education

O Ensino de Proporção Segundo o Manual Pedagógico ?Metodologia da Matemática? de Irene Albuquerque

31º CONADE

Viviane Barros MACIEL; Jjéssica Aparecida Barbosa De SOUZA

2024 Trabalho em evento
PS Algebra and Number Theory

PROFESSORES/AS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM BUSCA DE UMA ÁLGEBRA PARA ENSINAR EM MANUAIS PEDAGÓGICOS

31º CONADE

Viviane Barros MACIEL; Camilla Teixeira SILVA

2024 Trabalho em evento
SH Education

Formação de professores/as para ensinar aspectos do desenvolvimento do pensamento algébrico no Ensino Fundamental I

ANPED CO 2024

Viviane Barros MACIEL; Maria Neide FILHA

2024 Trabalho em evento
SH Education

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA PELAS NARRATIVAS DOS DOCENTES EXPERIENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA DO SUDOESTE GOIANO

XX SEMANA DE LICENCIATURA (SEMLIC) E XI SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Paulo Henrique Purcena GUIMARÃES; Viviane Barros MACIEL; Vanderlei Balbino Da COSTA

2024 Artigo em periódico
SH Education

A formação docente na perspectiva das adaptações curriculares às diferenças

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Viviane Barros MACIEL; Paulo Henrique Purcena GUIMARÃES

DOI ISSN 1983-0882
2023 Trabalho em evento
SH Education

Proporções: uma matemática para ensinar matemáticas

XXI Seminário Temático Internacional : arquivos pessoais e educação matemática

Maria Beatriz Pereira LIMA; Viviane Barros MACIEL

2022 Capítulo de livro
SH Education

Uma matemática para ensinar; 1870-1920

Uma matemática para ensinar; 1870-1920

Francisca Janice Dos Santos FORTALEZA; Viviane Barros MACIEL

DOI ISBN 9786587312293
2022 Trabalho em evento
SH Education

Você se sente preparado(a) para ensinar álgebra nos anos iniciais?

XVI ANPED - Centro Oeste

Maria Neide FILHA; Viviane Barros MACIEL

2022 Artigo em periódico
SH Education

Caracterização de uma 'tabuada para ensinar'

ZETETIKÉ (ON LINE)

Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2176-1744
2022 Artigo em periódico
SH Education

NOVAS PROPOSTAS DE ENSINO DOS SABERES MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO: uma aritmética e uma geometria intuitivas

REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Viviane Barros MACIEL; Francisca Janice Dos Santos FORTALEZA

ISSN 2447-6447
2021 Capítulo de livro
SH Education

O ensino de frações por René Barreto

Perspectivas para a educação em Ciências e Matemática: a pesquisa e a escola

Viviane Barros MACIEL

ISBN 9786587090504
2021 Trabalho em evento
SH Education

'Quem soltou o Pum?? Noções matemáticas de uma história que saiu da caixa

XVII Semana de Licenciatura (2021) e VIII Seminário de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática

Amanda ASSIS; Viviane Barros MACIEL

2021 Artigo em periódico
SH Education

Decantando -Multiplicações para Ensinar- a partir da Análise de Manuais Pedagógicos

REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)

Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2238-0345
2019 Trabalho em evento
SH Education

Multiplicação para Ensinar: uma interpretação das orientações dadas aos professores nos manuais pedagógicos de Aritmética

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Viviane Barros MACIEL

2019 Artigo em periódico
SH Education

Um -cálculo para ensinar- no Compendio de Pedagogia de Braulio Cordeiro (1874)

ZETETIKÉ (ON LINE)

Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2176-1744
2018 Trabalho em evento
SH Education

Multiplicação para ensinar em manuais pedagógicos (1880-1920)

Seminário Temático

Viviane Barros MACIEL

2018 Trabalho em evento
SH Education

Um 'cálculo oral para ensinar' no Cours Pratique de Pédagogie de Daligault

Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

Viviane Barros MACIEL

2018 Artigo em periódico
PS Applied Mathematics

Uma `Aritmética Para Ensinar? no Curso Primário: Orientações nos Manuais para o Ensino de Multiplicação

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Viviane Barros MACIEL

DOI ISSN 2176-5634