| 2020 |
Livro |
Cadernos de práticas de ensino de matemática da UFABC [recurso eletrônico] ? volume 3 : planos de aulas - anos finais do ensino fundamental e ensino médio /
Virgínia Cardia CARDOSO; Elisabete Marcon MELLO; Vivili Maria Silva GOMES; Vinícius PAZUCH
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ISBN 9786557190050
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Kelly Marina KOWALSKI; Virgínia Cardia CARDOSO
XIV EPEM
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: TENDÊNCIAS EM PESQUISAS ACADÊMICAS
Reginaldo Guilhermino Cabral LIBÓRIO; Virgínia Cardia CARDOSO
XIV EPEM
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SH
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| 2020 |
Trabalho em evento |
História na Educação Matemática e Formação de Professores: tendências em pesquisas acadêmicas
Reginaldo Guilhermino Cabral LIBÓRIO; Virgínia Cardia CARDOSO
5 Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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SH
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| 2019 |
Livro |
CADERNOS DE PRÁTICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA DA UFABC - Vol. 1 PLANOS DE AULAS PARA O ENSINO MÉDIO
Virgínia Cardia CARDOSO; Vinícius PAZUCH
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ISBN 9788565212960
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SH
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| 2019 |
Livro |
Cadernos de práticas de ensino de matemática da UFABC - vol. 2 : Beremiz continua calculando : histórias inspiradas em Malba Tahan
Virgínia Cardia CARDOSO
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ISBN 9786550400309
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SH
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| 2019 |
Trabalho em evento |
História da Matemática e Formação de Professores: uma relação possível a partir de Pesquisas acadêmicas
Virgínia Cardia CARDOSO
XV Conferência Interamericana de Educação Matemática
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SH
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Tendências de pesquisas acadêmicas com enfoque na história da matemática no âmbito da formação de professores que ensinam matemática
Reginaldo Guilhermino Cabral LIBÓRIO; Virgínia Cardia CARDOSO
4º ENCONTRO NACIONAL DO HIFEM: HISTÓRIA; TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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SH
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO NA UFABC
Virgínia Cardia CARDOSO; Vivili Maria Silva GOMES; Kaio Barbosa LAURENTINO
Revista Paranaense de Educação Matemática
DOI 10.33871/22385800.2019.8.15.239-265
ISSN 2238-5800
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SH
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NOS PLANOS DE AULA DO PORTAL DO PROFESSOR - MEC
Virgínia Cardia CARDOSO; Da Silva Rosana RODRIGUES
EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
DOI 10.18675/1981-8106.vol29.n62.p626-646
ISSN 1981-8106
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
HERMENÊUTICA DE PROFUNDIDADE COMO METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS
Virgínia Cardia CARDOSO
VIII CIBEM: CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 978-84-945722
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SH
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Potencialidades no Ensino de Matemática em turmas de EJA no Ensino Médio: um estudo via Hermenêutica de profundidade
Jânio De Sá GARCIA; Virgínia Cardia CARDOSO
Revista @mbienteeducação
DOI 10.26843/ae19828632v11n12018p180a192
ISSN 1982-8632
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Revisitando o quase empirismo de Imre Lakatos e refletindo sobre a educação matemática
Virgínia Cardia CARDOSO
REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS
DOI 10.30681/reps.v9i2.10085
ISSN 2236-3165
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
GEOMETRIA? SEM PROBLEMAS; MAS....
Virgínia Cardia CARDOSO; Ricardo Benedito De OLIVEIRA
MATEMÁTICA E FÍSICA. NOS CAMINHOS DA CIÊNCIA
ISBN 9758568575649
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Frações nos anos iniciais do ensino fundamental: a parceria universidade-escola em um projeto de ensino.
Liliane Giglio Canelhas De Abreu SEGETI; Virgínia Cardia CARDOSO
Pesquisa em Rede Colaborativa: processo de formação e ensino de matemática
ISBN 9788578614980
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Pode o Contexto Histórico influenciar na capacidade de solução de exercícios matemáticos?
Ruth Ferreira Santos GALDUROZ; Virgínia Cardia CARDOSO; Feng Yua HUA; José Carlos Fernandes GALDUROZ; Stela Bertholo PICONEZ et al
Pesquisa em Rede Colaborativa: Processos de formação e ensino de matemática.
ISBN 9788578614980
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SH
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| 2017 |
Livro |
Retratos da experiência sobre o ensinar e o aprender matemática
Virgínia Cardia CARDOSO; Vivili Maria Silva GOMES
—
ISBN 9788579933868
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SH
Education
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| 2017 |
Livro |
Anais do I SIPRAEM: SIMPÓSIO SOBRE INVESTIGAÇÕES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Virgínia Cardia CARDOSO; Ruth Ferreira Santos GALDUROZ; Sara Gomes MELLO
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ISBN 9788565212557
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A FORMAÇÃO DO PNAIC E O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
Tatiana Lima KOGA; Virgínia Cardia CARDOSO
XIII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 978-85-7713-2
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Historia de la Matemática como un recurso pedagógico: una posibilidad de análisis a través de la hermenéutica profunda
Ana Jimena Lemes PÉREZ; Virgínia Cardia CARDOSO
UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)
ISSN 1815-0640
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SH
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre a divulgação da Matemática em exposições e museus científicos
Virgínia Cardia CARDOSO
CONTEMPORÂNEOS: REVISTA DE ARTES E HUMANIDADES (ONLINE)
ISSN 1982-3231
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SH
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| 2017 |
Artigo em periódico |
SKOVSMOSE; O. Educação Matemática crítica: a questão da democracia. Campinas: Papirus; 2001; Coleção Perspectivas em Educação Matemática; SBEM; 160 p.
Virgínia Cardia CARDOSO
HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA; EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA
ISSN 2526-2386
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2016 |
Capítulo de livro |
A prática de ensino de geometria na Educação Básica: memórias de uma experiência vivida
Rosa Monteiro PAULO; Andréia DALCIN; Virgínia Cardia CARDOSO
NÚCLEOS DE ENSINO DA UNESP: Volume 1 Processos de Ensino e de Aprendizagem dos Conteúdos Escolares
ISBN 9788579838422
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SH
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| 2016 |
Livro |
ANAIS DA 1ª SEMANA DAS LICENCIATURAS DA UFABC - FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Virgínia Cardia CARDOSO; Carlos Eduardo Rocha SANTOS
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ISBN 9788565212526
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SH
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| 2016 |
Trabalho em evento |
ESPAÇOS DE PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO SÉCULO XX E XXI: RETRATOS DE EXPERIÊNCIAS VIVIDAS
Virgínia Cardia CARDOSO; Rosa Monteiro PAULO; Andréia DALCIN
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 2178-034X
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