Uma ?troca de cartas? entre educadores: repensando o impacto das narrativas sobre a Educação Básica

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

José Janerson De Matos MORAES; Elen Cristina Werner PADILHA; Vinicius Bertoncini VICENZI

Rancière´s archives: the aesthetes-workers of the nineteenth century and the issue of emancipation in human formation

ETHIC@ (UFSC)

Vinicius Bertoncini VICENZI

PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EJA DE SANTA CATARINA

PROFESSARE (ONLINE)

Paula Vicente De Chaves DÁBILA; Vinicius Bertoncini VICENZI

Os desafios enfrentados na formação de professores da EJA após a pandemia

Andarilhos da esperança: decolonialidades e pensamento educacional latino-americano

Ariana De Souza BITENCOURT; Jussara De Souza CASTILHOS; Vinicius Bertoncini VICENZI

O PROFESSOR CONTADOR DE HISTÓRIAS: A NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Saberes teórico-práticos produzidos entre universidade e educação básica

Elen Cristina W PADILHA; Vinicius Bertoncini VICENZI

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Saberes teórico-práticos produzidos entre universidade e educação básica

Francyane Fagundes CARDOSO; Yara Castro De BORBA; Josilaine Antunes PEREIRA; Vinicius Bertoncini VICENZI

MAPEANDO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EJA DO SISTEMA PRISIONAL: PERSPECTIVAS

II CIEDUS - Congresso Internacional de Educação e Saúde

Dábila Paula Vicente De CHAVE; Vinicius Bertoncini VICENZI

AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

PROFESSARE (ONLINE)

Craco Eva Adriana Da Luz LEITE; Vinicius Bertoncini VICENZI

Para além de O mestre ignorante - O encontro entre filosofia e educação como questão filosófico-política a partir da obra de Jacques Rancière

Jacques Rancière e a escola: educação; política e emancipação

Vinicius Bertoncini VICENZI

Os desafios enfrentados na formação de professores da EJA após a pandemia

II Jornada Internacional de Pós-graduação em Educação: Brasil - Argentina

Ariana De Souza BITENCOURT; Vinicius Bertoncini VICENZI

Análise dos documentos norteadores à prática de escolarização dos sujeitos privados de liberdade no centros socioeducativos (CASE) do Estado de SC

III Edupala Congresso Internacional: Diálogos e desafios para a educação democrática na América Latina

Ariana De Souza BITENCOURT; Vinicius Bertoncini VICENZI

Uso das tecnologias digitais da informação e comunicação na educação de jovens e adultos: contribuições nas práticas pedagógicas

III Edupala Congresso Internacional: Diálogos e desafios para a educação democrática na América Latina

Grasielle Batista BRANCO; Vinicius Bertoncini VICENZI

Contação de histórias: a narrativa de experiências que potencializem a inventividade e a oralidade da criança pequena

III Edupala Congresso Internacional: Diálogos e desafios para a educação democrática na América Latina

Elen Cristina W PADILHA; Vinicius Bertoncini VICENZI

Mapeando a educação matemática na EJA do sistema prisional: perspectivas

II Congresso Internacional de Educação e Saúde (CIEDUS)

Dábila Paula Vicente De CHAVE; Vinicius Bertoncini VICENZI

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO SISTEMA PRISIONAL DE SANTA CATARINA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES

IV Seminário de pesquisa do NuPEB: políticas; estéticas e diferenças - ?Currículo: encruzilhadas do tempo presente?

Dábila Paula Vicente De CHAVE; Vinicius Bertoncini VICENZI

USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUIÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

IV Seminário de pesquisa do NuPEB: políticas; estéticas e diferenças - ?Currículo: encruzilhadas do tempo presente?

Grasielle Batista BRANCO; Vinicius Bertoncini VICENZI

Educação e Espaço Socioeducativo: narrativas de vidas de adolescentes em privação de liberdade

IV Seminário de pesquisa do NuPEB: políticas; estéticas e diferenças - ?Currículo: encruzilhadas do tempo presente?

Ariana De Souza BITENCOURT; Vinicius Bertoncini VICENZI

Para além de O mestre ignorante: o encontro entre filosofia e educação como questão filosófico política a partir da obra de J. Rancière

Colóquio Internacional Educação; política e emancipação no pensamento de Jacques Rancière

Vinicius Bertoncini VICENZI

La reconnaissance comme idéologie: une fausse question? L'«anti-althusserianisme» de Honneth et Rancière

ETHIC@ (UFSC)

Vinicius Bertoncini VICENZI

Para além de ?O mestre ignorante?: O encontro entre filosofia e educação como questão filósofico-política a partir da obra de Jacques Rancière

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Vinicius Bertoncini VICENZI

OUTRO PERSONAGEM DE RANCIÈRE? - LOUIS-GABRIEL GAUNY E SEU RELATO AUTO-FORMATIVO

A educação em suas dimensões pedagógica; política; social e cultural 3

Vinicius Bertoncini VICENZI

De spectator a espectador: repensando a interface entre a emancipação nas artes e na educação

ART&SENSORIUM

Vinicius Bertoncini VICENZI

O giro ético da estética e da política na contemporaneidade a partir de Jacques Rancière

VISO : CADERNOS DE ESTÉTICA APLICADA

Vinicius Bertoncini VICENZI

Fala; gesto; silêncio: uma questão pedagógica. A discussão entre sofistas e filósofos pelo sentido e poder de ensinar

—

Vinicius Bertoncini VICENZI

Hipócrates x Hipocrités: o destino da educação Decidido em uma letra?

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Vinicius Bertoncini VICENZI