Veronica Borges De Oliveira

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Publicações

Total: 40

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alice Ribeiro Casimiro LOPES Ciências Humanas Educação
Cicera Sineide Dantas RODRIGUES Ciências Humanas Educação
Geniana Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Hugo Heleno Camilo COSTA Ciências Humanas Educação
Marcia Betania De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Rosanne Evangelista DIAS Ciências Humanas Educação
Talita Vidal PEREIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200520062008201020122013201420152016201720182019202020212023
3304 · Education111022533227124
1000 · Multidisciplinary001100000000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)000000100000000
3320 · Political Science and International Relations000000000000010
40 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2023 Livro
Docencia nas Políticas de Currículo na Ibero-América: demandas em disputa Rosanne Evangelista DIAS; Veronica Borges De OLIVEIRA; Marcia Betania De OLIVEIRA — ISBN 978652515496I
SH Education
2023 Artigo em periódico
Currículo: disputas pela estabilização de um conhecimento ?necessário; válido e útil Bárbara Rocha SOUZA; Veronica Borges De OLIVEIRA EDUCAR EM REVISTA ISSN 1984-0411
SH Education
2023 Artigo em periódico
SENTIDOS DE SER PROFESSOR nas políticas curriculares da SME/RJ Veronica Borges De OLIVEIRA; Macedo MONICA Formação em Movimento ISSN 2675-181X
SH Education
2023 Artigo em periódico
O discurso de mais prática para melhor formar o professor Giselle Da CONCEIÇÃO; Veronica Borges De OLIVEIRA Linguagem; Educação e Sociedade ISSN 2526-8449
SH Education
2021 Capítulo de livro
Curriculum for Teacher Formation: Antagonism and Discursive Interpellations. Veronica Borges De OLIVEIRA; Lopes Alice CASIMIRO Curriculum Challenges and Opportunities in a Changing World ISBN 9783030616670
SH Education
2021 Artigo em periódico
POR QUE O AFETO É IMPORTANTE PARA A POLÍTICA? IMPLICAÇÕES TEÓRICO-ESTRATÉGICAS. Veronica Borges De OLIVEIRA; Lopes Alice CASIMIRO PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) DOI 10.22481/praxisedu.v17i48.8939 ISSN 2178-2679
SH Political Science and International Relations
2021 Artigo em periódico
Mais regulação do professor e menos 'qualidade da educação': os deslizamentos de sentidos campo da alfabetização Bárbara Rocha SOUZA; Veronica Borges De OLIVEIRA CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS ISSN 1645-1384
SH Education
2020 Artigo em periódico
Fazendo a ?racionalidade? tremer: notas disruptivas acerca da BNC-Formação Veronica Borges De OLIVEIRA; Ana Paula De JESUS SÉRIE-ESTUDOS DOI 10.20435/serie-estudos.v0i0.1494 ISSN 2318-1982
SH Education
2019 Capítulo de livro
O POLÍTICO E A POLÍTICA: Implicações para a formação docente Veronica Borges De OLIVEIRA; Lopes Alice CASIMIRO Currículo; Política e Cultura: Conversas entre Barsil e Portugal ISBN 9788544430019
SH Education
2019 Trabalho em evento
Os limites do ?aprender? para ?ensinar? nas políticas curriculares de formação docente; Rosanne Evangelista DIAS; Veronica Borges De OLIVEIRA II Seminário Internacional Currículo; Avaliação; Formação e Tecnologias educativas
SH Education
2019 Trabalho em evento
Práticas discursivas no processo de centralização das políticas curriculares no Brasil Clarissa Bastos CRAVEIRO; Viviane Gualter PEIXOTO; Veronica Borges De OLIVEIRA II Seminário Internacional Currículo; Avaliação; Formação e Tecnologias educativas
SH Education
2019 Trabalho em evento
CENTRALIZATION POLICIES OF THE CURRICULUM IN BRAZIL: REACTIVATING DISCURSIVE PRACTICES Clarissa Bastos CRAVEIRO; Viviane Gualter PEIXOTO; Veronica Borges De OLIVEIRA CURRICULUM: ORIGINS; TRAJECTORIES AND PRACTICES
SH Education
2019 Artigo em periódico
Apresentação Veronica Borges De OLIVEIRA; Guilherme Augusto Rezende LEMOS PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) ISSN 2178-2679
SH Education
2019 Artigo em periódico
Formação de professores e reformas curriculares: entre projeções e normatividade Geniana SANTOS; Lopes Alice CASIMIRO; Veronica Borges De OLIVEIRA LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) DOI 10.26512/lc.v25i0.26200 ISSN 1981-0431
SH Education
2019 Artigo em periódico
Curricular centralization policy in Brazil: A discursive perspective on academic researches. Veronica Borges De OLIVEIRA; Clarissa Bastos CRAVEIRO; Viviane Peixoto CUNHA Transnational Curriculum Inquiry ISSN 1449-8855
SH Education
2018 Capítulo de livro
Por uma educação/aprendizagem ao longo da vida: traços discursivos nas políticas curriculares Veronica Borges De OLIVEIRA; Rosanne Evangelista DIAS Teoria do Discurso na Pesquisa em Educação ISBN 9788541510196
SH Education
2018 Capítulo de livro
Desconstrução; alteridades e tradução: percursos investigativos nas políticas de currículo Erika Virgílio Rodrigues Da CUNHA; Hugo Heleno Camilo COSTA; Veronica Borges De OLIVEIRA Pensando a Política com Derrida ISBN 9788524926990
SH Education
2017 Capítulo de livro
Disputas discursivas em torno de uma identidade fixa docente: quais demandas formativas estão sendo representadas? Veronica Borges De OLIVEIRA; Viviane Gualter PEIXOTO Políticas de currículo: pesquisas e articulações discursivas DOI 10.24824/978854441736.2 ISBN 9788544417362
SH Education
2017 Artigo em periódico
Currículo; conhecimento e interpretação. Alice Casimiro LOPES; Veronica Borges De OLIVEIRA CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS ISSN 1645-1384
SH Education
2016 Trabalho em evento
XII Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Veronica Borges De OLIVEIRA; Clarissa Bastos CRAVEIRO XII Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio
SH Education
2016 Trabalho em evento
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino Lopes Alice CASIMIRO; Veronica Borges De OLIVEIRA XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
SH Education
2016 Artigo em periódico
DISCURSOS CONSERVADORES NAS POL?TICAS CURRICULARES: DO SACERD?CIO ? PROFISSIONALIZA??O DOCENTE Veronica Borges De OLIVEIRA Teias (Rio de Janeiro) DOI 10.12957/teias.2016.25973 ISSN 1982-0305
SH Education
2015 Artigo em periódico
Formação docente; um projeto impossível Lopes Alice CASIMIRO; Veronica Borges De OLIVEIRA CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) DOI 10.1590/198053143065 ISSN 1980-5314
SH Education
2015 Artigo em periódico
Des-sedimentações de discursos que tendem a projetar políticas curriculares para a formação docente Talita Vidal PEREIRA; Veronica Borges De OLIVEIRA CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) ISSN 1980-5314
SH Education
2015 Artigo em periódico
Formacao de professores nas Políticas Curriculares: A identidade em Questão Veronica Borges De OLIVEIRA; Clarissa Bastos CRAVEIRO Aleph (UFF. Online) ISSN 1807-6211
SH Education
2023 Livro
SH Education

Docencia nas Políticas de Currículo na Ibero-América: demandas em disputa

—

Rosanne Evangelista DIAS; Veronica Borges De OLIVEIRA; Marcia Betania De OLIVEIRA

ISBN 978652515496I
2023 Artigo em periódico
SH Education

Currículo: disputas pela estabilização de um conhecimento ?necessário; válido e útil

EDUCAR EM REVISTA

Bárbara Rocha SOUZA; Veronica Borges De OLIVEIRA

ISSN 1984-0411
2023 Artigo em periódico
SH Education

SENTIDOS DE SER PROFESSOR nas políticas curriculares da SME/RJ

Formação em Movimento

Veronica Borges De OLIVEIRA; Macedo MONICA

ISSN 2675-181X
2023 Artigo em periódico
SH Education

O discurso de mais prática para melhor formar o professor

Linguagem; Educação e Sociedade

Giselle Da CONCEIÇÃO; Veronica Borges De OLIVEIRA

ISSN 2526-8449
2021 Capítulo de livro
SH Education

Curriculum for Teacher Formation: Antagonism and Discursive Interpellations.

Curriculum Challenges and Opportunities in a Changing World

Veronica Borges De OLIVEIRA; Lopes Alice CASIMIRO

ISBN 9783030616670
2021 Artigo em periódico
SH Political Science and International Relations

POR QUE O AFETO É IMPORTANTE PARA A POLÍTICA? IMPLICAÇÕES TEÓRICO-ESTRATÉGICAS.

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Veronica Borges De OLIVEIRA; Lopes Alice CASIMIRO

DOI ISSN 2178-2679
2021 Artigo em periódico
SH Education

Mais regulação do professor e menos 'qualidade da educação': os deslizamentos de sentidos campo da alfabetização

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Bárbara Rocha SOUZA; Veronica Borges De OLIVEIRA

ISSN 1645-1384
2020 Artigo em periódico
SH Education

Fazendo a ?racionalidade? tremer: notas disruptivas acerca da BNC-Formação

SÉRIE-ESTUDOS

Veronica Borges De OLIVEIRA; Ana Paula De JESUS

DOI ISSN 2318-1982
2019 Capítulo de livro
SH Education

O POLÍTICO E A POLÍTICA: Implicações para a formação docente

Currículo; Política e Cultura: Conversas entre Barsil e Portugal

Veronica Borges De OLIVEIRA; Lopes Alice CASIMIRO

ISBN 9788544430019
2019 Trabalho em evento
SH Education

Os limites do ?aprender? para ?ensinar? nas políticas curriculares de formação docente;

II Seminário Internacional Currículo; Avaliação; Formação e Tecnologias educativas

Rosanne Evangelista DIAS; Veronica Borges De OLIVEIRA

2019 Trabalho em evento
SH Education

Práticas discursivas no processo de centralização das políticas curriculares no Brasil

II Seminário Internacional Currículo; Avaliação; Formação e Tecnologias educativas

Clarissa Bastos CRAVEIRO; Viviane Gualter PEIXOTO; Veronica Borges De OLIVEIRA

2019 Trabalho em evento
SH Education

CENTRALIZATION POLICIES OF THE CURRICULUM IN BRAZIL: REACTIVATING DISCURSIVE PRACTICES

CURRICULUM: ORIGINS; TRAJECTORIES AND PRACTICES

Clarissa Bastos CRAVEIRO; Viviane Gualter PEIXOTO; Veronica Borges De OLIVEIRA

2019 Artigo em periódico
SH Education

Apresentação

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Veronica Borges De OLIVEIRA; Guilherme Augusto Rezende LEMOS

ISSN 2178-2679
2019 Artigo em periódico
SH Education

Formação de professores e reformas curriculares: entre projeções e normatividade

LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)

Geniana SANTOS; Lopes Alice CASIMIRO; Veronica Borges De OLIVEIRA

DOI ISSN 1981-0431
2019 Artigo em periódico
SH Education

Curricular centralization policy in Brazil: A discursive perspective on academic researches.

Transnational Curriculum Inquiry

Veronica Borges De OLIVEIRA; Clarissa Bastos CRAVEIRO; Viviane Peixoto CUNHA

ISSN 1449-8855
2018 Capítulo de livro
SH Education

Por uma educação/aprendizagem ao longo da vida: traços discursivos nas políticas curriculares

Teoria do Discurso na Pesquisa em Educação

Veronica Borges De OLIVEIRA; Rosanne Evangelista DIAS

ISBN 9788541510196
2018 Capítulo de livro
SH Education

Desconstrução; alteridades e tradução: percursos investigativos nas políticas de currículo

Pensando a Política com Derrida

Erika Virgílio Rodrigues Da CUNHA; Hugo Heleno Camilo COSTA; Veronica Borges De OLIVEIRA

ISBN 9788524926990
2017 Capítulo de livro
SH Education

Disputas discursivas em torno de uma identidade fixa docente: quais demandas formativas estão sendo representadas?

Políticas de currículo: pesquisas e articulações discursivas

Veronica Borges De OLIVEIRA; Viviane Gualter PEIXOTO

DOI ISBN 9788544417362
2017 Artigo em periódico
SH Education

Currículo; conhecimento e interpretação.

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Alice Casimiro LOPES; Veronica Borges De OLIVEIRA

ISSN 1645-1384
2016 Trabalho em evento
SH Education

XII Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio

XII Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio

Veronica Borges De OLIVEIRA; Clarissa Bastos CRAVEIRO

2016 Trabalho em evento
SH Education

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Lopes Alice CASIMIRO; Veronica Borges De OLIVEIRA

2016 Artigo em periódico
SH Education

DISCURSOS CONSERVADORES NAS POL?TICAS CURRICULARES: DO SACERD?CIO ? PROFISSIONALIZA??O DOCENTE

Teias (Rio de Janeiro)

Veronica Borges De OLIVEIRA

DOI ISSN 1982-0305
2015 Artigo em periódico
SH Education

Formação docente; um projeto impossível

CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE)

Lopes Alice CASIMIRO; Veronica Borges De OLIVEIRA

DOI ISSN 1980-5314
2015 Artigo em periódico
SH Education

Des-sedimentações de discursos que tendem a projetar políticas curriculares para a formação docente

CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE)

Talita Vidal PEREIRA; Veronica Borges De OLIVEIRA

ISSN 1980-5314
2015 Artigo em periódico
SH Education

Formacao de professores nas Políticas Curriculares: A identidade em Questão

Aleph (UFF. Online)

Veronica Borges De OLIVEIRA; Clarissa Bastos CRAVEIRO

ISSN 1807-6211