| 2026 |
Artigo em periódico |
Poemas na escola: lendo; pensando e aprendendo
Vera Wannmacher PEREIRA
LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA
DOI 10.22481/lnostra.v12i2.15754
ISSN 2317-2320
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O guessing game na escola: um estudo aproximando universidades e escoA; ESTADOS BRASILEIROS; CAMPOS DO CONHECIMENT E MOVIMENTOS REMOTOS E PRESENCIAIS
Ronei GUARESI; Vera Wannmacher PEREIRA
PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)
ISSN 2175-795X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ESTRATÉGIA DE LEITURA DIRECIONADA À ESCOLA: MATERIAL DE ENSINO E INSTRUMENTO DE PESQUISA EM INTERAÇão
Vera Wannmacher PEREIRA; Ronei GUARESI
Revista Linguarum Arena
ISSN 1647-877X
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O GUESSING GAME NA LEITURA DE TEXTOS NA ESCOLA: FUNDAMENTOS E MATERIAIS DE ENSINO
Vera Wannmacher PEREIRA; Danielle BARETTA
Compreensão leitora e estratégias de leitura na escola
ISBN 9786527206170
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Livro |
Compreensão de textos e estratégias de leitura na escola
Vera Wannmacher PEREIRA; Dalva GODOY; Kári FORNECK; Ronei GUARESI
—
ISBN 9786527206170
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O interesse do modelo de cognição compartilhado da relação leitura-escrita à alfabetização
Wagner ANGELO; Dalva GODOY; Vera Wannmacher PEREIRA; Maria Eduarda FRAGA
REVISTA PSICOPEDAGOGIA
ISSN 2179-4057
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Poemas na escola: lendo; pensando e aprendendo...
Vera Wannmacher PEREIRA
LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA
ISSN 2317-2320
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A cópia escolar enquanto atividade parcialmente atenuante de incorreções caligráficas na alfabetização
Wagner ANGELO; Dalva GODOY; Leonor Scliar CABRAL; Vera Wannmacher PEREIRA
Revista Linguarum Arena
ISSN 1647-877X
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Capítulo de livro |
DIVERSIDADE E ENSINO: A ANTECIPAÇÃO NA COMPREENSÃO DE TEXTOS NA ESCOLA
Vera Wannmacher PEREIRA; Caroline Bernardes BORGES; Danielle BARETTA
Linguística em rede: a linguagem na diversidade
ISBN 7865563772
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Leitura de fábula na escola: um estudo sobre o guessing game
Vera Wannmacher PEREIRA
Docência em rede: ensino e tecnologias
ISBN 9786586648966
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
COMPREENSÃO LEITORA E CONSCIÊNCIA TEXTUAL; COM ATENÇÃO À COERÊNCIA: ENSINO E PESQUISA
Vera Wannmacher PEREIRA; Dayelle SCHMIDT; Caroline Bernardes BORGES; Danielle BARETTA
Interconexões em transformação
ISBN 9788546224449
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Consciência sintática nos anos iniciais do eF: o ensino explícito da fRASE
Vera Wannmacher PEREIRA; Ronei GUARESI; Hergon LEITE
Ensino da compreensão leitora e produção escrita: unidades linguísticas em interação com foco na frase
ISBN 9786527002516
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SH
Linguistics and Language
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| 2023 |
Livro |
Ensino da compreensão leitora e produção escrita: unidades linguísticas em interação com foco na frase
Vera Wannmacher PEREIRA; Luis Filipe BARBEIRO; Kári FORNECK; Ronei GUARESI
—
ISBN 9786527002516
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Capítulo de livro |
O GUESSING GAME NA LEITURA DE FÁBULA POR CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA
Vera Wannmacher PEREIRA; Caroline Bernardes BORGES; Danielle BARETTA
Ensino e aprendizado da leitura e da escrita: contribuições interdisciplinares
ISBN 9786556371566
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Ensino e aprendizado da leitura e da escrita: contribuições interdisciplinares /
Vera Wannmacher PEREIRA; Ana Paula RIGATTI; Rosangela GABRIEL; Ronei GUARESI
—
ISBN 9786500433722
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Compreensão leitora de alunos do 9º ano do EF ao 3º ano do EM no que se refere à escolaridade; ao tipo de instrumento e ao tipo de questão
Danielle BARETTA; Caroline BORGES; Vera Wannmacher PEREIRA
Traslaciones - Revista Latinoamericanade Lectura y Escritura
ISSN 2362-6194
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
1Alfa; São Paulo; v.66; e13554; 2022https://doi.org/10.1590/1981-5794-e13554Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.Artigo originalCOMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM ESTUDO SOBRE DESEMPENHOS; UTILIZANDO DIFERENTES TIPOS DE TAREFAS E CATEGORIAS INFERENCIAIS
Danielle BARETTA; Caroline Bernardes BORGES; Vera Wannmacher PEREIRA
ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE)
ISSN 1981-5794
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A compreensão da leitura na escola: uso e consciência no uso do guessing game
Vera Wannmacher PEREIRA; Caroline Bernardes BORGES; Danielle BARETTA
Linguarum Arena
ISSN 1647-8770
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A coesão na leitura de textos de curiosidade científiva um estudo com alunos de 5º e 6º anos do Ensino Fundamental
Vera Wannmacher PEREIRA; Danielle BARETTA; Caroline BORGES; Dhaiele Santana SCHMIDT
LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA
ISSN 2317-2320
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A CONSCIÊNCIA TEXTUAL NO APRENDIZADO INICIAL DA LEITURA: FUNDAMENTOS E ENSINO
Vera Wannmacher PEREIRA
LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA
ISSN 2317-2320
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SH
Linguistics and Language
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Arteterapia e oficinas em ambiente hospitalar
Beatrz CARVALHO; João Guilherme De Almeida JORDANI; Eloisa FERREIRA; Vera Wannmacher PEREIRA; Luis Gustavo GUILHERMANO
Manual de Internação Psiquiátrica
ISBN 9786555764307
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Jogos de ensino da leitura em tecnologias múltiplase gamificação: um estudo com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental
Vera Wannmacher PEREIRA; Caroline Bernardes BORGES; Dhaielle SCMIDT
Alfabetização: interculturalidade; cognição e diversidade linguística
ISBN 9786556371566
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Aprender e ensinar a ler e a escrever: abordagem cognitiva (Editorial)
Vera Wannmacher PEREIRA; Maria Da Graça Lisboa Castro PINTO; Verônica SEIBEL
LETRÔNICA
ISSN 1984-4301
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A superestrutura na compreensão leitora e na consciência textual Uma intervenção pedagógica em tecnologias múltiplas
Vera Wannmacher PEREIRA; Diovana Silveira BALDEZ; Dhaielle SCMIDT
LETRÔNICA
ISSN 1984-4301
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
A COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS BRASILEIROS: UMA ANÁLISE COM BASE NO NÍVEL DE ESCOLARIDADE; NO TIPO DE TAREFA E NO TIPO DE QUESTÕES
Vera Wannmacher PEREIRA; Danielle BARETTA; Patrícia VALENTE
INVESTIGAÇÃO E PRÁTICAS EM LEITURA
ISBN 9789898912114
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SH
Language and Linguistics
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