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Vera Lucia Teixeira da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Cristina Biondo SALOMÃO Não informada Lingüística
Douglas Altamiro CONSOLO Não informada Lingüística
Kleber Aparecido da SILVA Não informada Lingüística
Lucia ROTTAVA Não informada Letras
Magali BARÇANTE Não informada Letras
Rita de Cássia Barbirato Thomaz de MORAES Não informada Lingüística
Sandra Mari Kaneko MARQUES Não informada Lingüística
Sandra Regina Buttros Gattolin de PAULA Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2003 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 3
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2002 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Doglas Altlamiro CONSOLO; Theresa Helena Buscato MARTINS. 2016. Análise e validação dos itens que compõem o teste de leitura e produção escrita do exame de proficiência para professores de línguas (epple). In: Congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO. 2014. Defining the construc and the specifications of an oral proficiency test for efl teachers. In: Iv congresso internacional da abrapui. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO. 2013. A proficiência linguístico-comunicativa-pedagógica do professor de língua estrangeira: alinhavando pesquisas em avaliação para novas políticas linguísticas no brasil. in: x congresso brasileiro de linguística aplicada (cbla); 2013; rio de janeiro-rj. caderno de resumos do x cbla. rio de janeiro-rj: associação de linguística aplicada do brasil (alab). In: X congresso brasileiro de línguística aplicada. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2012. The challenges of implementing an electronic examination: the case of epple. In: Iii congresso internacional da abrapui. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Altamiro CONSOLO; Teixeira Da SILVA. 2011. A discussion about tasks and criteria to assess efl teachers? oral proficiency in the epple examination. In: 16th world congress of applied linguistics (aila). China.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO. 2011. O construto de um exame de proficiência para professores de línguas estrangeiras. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Marília Dos Santos LIMA; Rosa Maria De Oliveira GRAÇA. 2011. O desenvolvimento de tarefas para o ensino e parendizagem da língua inlgesa oral para alunos de inglês-le de um curso de letras. In: Xi congresso internacional da abecan. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO; Nelson VIANA. 2011. Avaliação de professores de língua inglesa: entre o desejado e o alcançado. In: Xxvii jeli. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Hélcio De Pádua LANZONI; Magali Barçante ALVARENGA; Marcelo CONCÁRIO; Teresa Helena Buscato MARTINS et al. 2010. Exame de proficiência para professores de língua estrangeira (epple): proposta inicial e implicações para o contexto brasileiro. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas (clafpl). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO; Magali Barçante ALVARENGA; Thereza Helena Martins BUSCATO; Marcelo CONCÁRIO et al. 2009. An examination of foreign language proficiency for teachers (epple): the initial proposal and implications for the brazilian context. In: Ii congresso internacional da abrapui: : towards an interdisciplinary approach between language and literature. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA. 2008. Tarefas e critérios para avaliação de proficiência oral de professores de língua estrangeira. In: Ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Teixeira Da SILVA. 2008. Output in oral tasks: implications for language development in efl teacher education. In: 39th annual conference of the canadian association of applied linguistics (caal). Canadá.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2008. Competências do professor de língua estrangeira: da formação à atuação profissional. In: Xxiv jornada de ensino de língua inglesa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA. 2007. The tepoli test: construct; updated tasks and new parameters to assess efl teachers' oral proficiency. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA. 2007. An analysis of tasks; format and quality in the oral production of university efl students. In: Viii congresso brasileiro de lingüística aplicada (cbla). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO. 2007. Perspectivas de formação e avaliação da compet6encia emlíngua estrangeira no curso de letras. In: Jornanda de professores de línguas estrangeiras das faculdades particulares do estado de são paulo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA. 2006. The oral production of university efl students: an analysis of tasks; format and quality in foreign language development. In: The 5th pacific second language research forum (pacslrf). Austrália.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2006. The tepoli test: construct and parameters to assess efl teachers'oral proficiency. In: Language testing and globalisation: asia pacific perspectives. Austrália.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA. 2005. An integrated research-based process towards foreign language teacher education. In: 14th world congress of applied linguistics (aila). Estados Unidos.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2005. A produção oral de aperendizes universitários de inglês-le realizando tarefas em pares ou em pequenos grupos. In: Viii congresso internacional da abecan. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Cristiane Da Silveira RAMOS. 2004. Competência para avaliar enquanto componente da competência teórico-aplicada nos cursos de licenciatura em letras. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Gerson Araujo De MOURA. 2004. Retomando a discussão em torno da competência lingüístico-comunicativa de professores de inglês-le. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2004. Histórias de vida e as concepcões de egressos de um curso de letras (portugues/inglês) sobre o que e aprender/ensinar inglês-le. In: Intercambio de pesquisas emlinguistica aplicada. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2003. Fluência ou correção? fluência e correção?. In: Vii abecan - congresso latino-americano de estudos canadenses. Brasil.
  25. Health Sciences Speech and Hearing
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2003. Fluência ou correção?. In: Xii congresso assel - rio. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO. 2002. Competência lingüístico-comunicativa: (re)definindo o perfil do professor de língua estrangeira. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada (cbla). Brasil.
  27. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2002. Useful techniques for testing spoken language. In: I seminário de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2002. Crenças sobre fluência oral de egressos de um curso de letras-le. In: Intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA. 2001. Mapeando a competência lingüístico-comunicativa de alunos de letras-língua inglesa: definição de um construto para a formação de professores. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada (cbla). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Marcel Bittencourt TAVARES. 2001. A competência lingüístico-comunicativa do professor de inglês: retrato de um curso de letras. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2001. Fluência oral: o imaginário num curso de letras-le. In: Vi congresso brasleiro de lingüística aplicada. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2001. Formação do professor de inglês: a realidade num curso de letras. In: Jornada de ensino de língua inglesa. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2001. A competência lingüístico-comunicativa do professor de inglês: retrato de um curso. In: Uerj muros. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Matilde Virgínia Ricardi SCARAMUCCI. 1999. Características e fundamentos do exame de proficiência. In: Jornada de ensino de língua inglesa. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 1998. A fluência oral em inglês-le de formandos em letras. In: V congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Lucia ROTTAVA. 1997. Uma proposta de combinação das habilidades de compreensão; produção oral e de leitura. In: Xii jornada de ensino em língua inglesa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Jorge ONODERA. 2020. Percepçoes de alunos de um curso de línguas estrangeiras aplicadas às negociações internacionais (lea) sobre sua aprendizagem em um curso de inglês para negócios a distância utilizando recursos digitais. Fólio - revista de letras. 12, 263-282.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Teixeira Da SILVA. 2014. Em defesa de uma formação linguística de qualidade para professores de línguas estrangeiras: o exame epple. Revista horizontes de linguistica aplicada. 13, 63-87.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2014. Communicative competence in foreign languages (what concept is this?). Contexturas. 23, 149-160.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Viviane Cristina Garcia De STEFANI; Roberta De Oliveira GUEDES; Tsai Yun HSIEN. 2013. As competências do aprendiz de línguas estrangeiras: o papel do aluno na aprendizagem. Contexturas. 20, 118-134.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Teixeira Da SILVA. 2010. The output hypothesis: interactive tasks and oral language development of university efl students. Contexturas. 17, 57-74.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Vera Lúcia Teixeira Da SILVA; Marisa Baldani Peres IBRAHIM. 2008. Uma experiência em formação de professores de línguas com base em pesquisas integradas. Letras & letras. 24, 127-140.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Melissa Francisco Alves BAFFI; Mariela Zebian BASSETTI; Suzi Marques Spatti CAVALARI; Elen DIAS et al. 2008. Estudos sobre ensino e avaliação de compreensão e produção oral: subsídios a professores de línguas estrangeiras. Revista de letras norte@mentos. 2, 4-10.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2005. Reflexões em torno do conceito de proficiência: entendendo o construto. Revista do isat. Brasil. 04, 87-95.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2004. A fluência oral do professor de inglês-le: construindo um conceito. Revista signo. Brasil. 29, (47) 99-121.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2004. Competência comunicativa em língua estrangeira:que conceito é esse?. Soletras (uerj). Brasil. 8 supl, -.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia ROTTAVA; Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2003. Uma proposta de combinação das habilidades - compreensão e produção oral; leitura e escrita. Revista do isat. Brasil. 1, 41-47.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2002. "fluência oral: o imaginário num curso de letras-le". Formas e linguagens (unijuí). Brasil. 2, 90-112.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Jorge Da SILVA. 2001. Introdução ao pragmatismo lingüístico. Soletras (uerj). Brasil. 1, 125-139.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2000. Estudo contrastivo entre a fluência oral em português-lm e inglês-le de formandos em letras. Trabalhos em lingüística aplicada. Brasil. 35, 94-115.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 1998. Língua oral: um século de ensino. Cadernos do il (ufrgs). Brasil. 19, 93-99.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Roana RODRIGUES; Rafaela Silva De SOUZA. 2021. O ensino de espanhol como lingua de herança e uma aprendente da terceira idade:as competências do professor na seleção e produção de materiais didáticos. In: Ensina e aprender língua estrangeira /adicional nas diferentes idades. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA; Silva Vera Lucia Teixeira DA; Stefani Viviane Cristina Garcia DE; Balestrini Deborah Cristina SIMÕES. 2019. Letramento crítico na formação de professores de línguas da rede pública. In: Formação docente: princípios e fundamentos 4. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2018. Educação bilingue para surdos: considerações gerais sobre currículo e planejamento de cursos de línguas. In: Planejamento de cursos de línguas: traçando rotas; explorando caminhos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Teresa Helena Martins BUSCATO; William Eduardo Da SILVA. 2017. Desafios para se aplicar um exame de proficiência em meio eletrônico. In: Perspectivas em avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Douglas Altamiro CONSOLO. 2016. Foreign language teachers? proficiency: the implementation of the epple examination in brazil. In: Current issues in language evaluation; assessment and testing: research and practice. Grã-Bretanha.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2014. A competência linguístico-comunicativa em inglês_le de alunos formandos em letras: mais de uma década depois. In: Competências de aprendizes e professores de línguas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2008. Em busca da fluência oral: um curso de letras sub-judice. In: Perspectivas de investigação em língüística aplicada. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2007. A competência para a avaliação na formação do professor de línguas. In: Olhares sobre compet6encias do professor de línguas estrangeira: da formação ao desempenho profissiional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA. 2003. Um olhar sobre as crenças de egressos de um curso de letras-le. In: Linguística aplicada: relacionando teoria e prática no ensino de línguas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Douglas Altamiro CONSOLO; Sandra Regina Buttros GATTOLIN; Teixeira Da SILVA. 2017. Perspectivas em avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas: pesquisas e encaminhamentos na formação e na prática docente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lucia Teixeira Da SILVA; Rita De Cassia Barbirato Thomaz De MORAES. 2016. Planejamento de cursos de línguas: traçando rotas; explorando camiinhos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kleber Aparecido Da SILVA; Fátima De Gênova DANIEL; Sandra Mari Kaneko MARQUES; Ana Cristina Biondo SALOMÃO. 2014. A formação de professores de línguas - novos olhares - volume iii. Brasil.