| 2026 |
Capítulo de livro |
O Ensino na rede municipal de educação de Francisco Beltrão e suas relações com a pandemia da covid-19
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Daiane PELUSO
Pandemia da covid-19: currículo; práticas educativas e formação de professores e pesquisadores
ISBN 9786587438993
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
O uso do whatsapp na rede municipal de Francisco Beltrão e suas relações com a pandemia da covid-19
Bruna Andrade Costa ESPERANDIM; Vanice Schossler SBARDELOTTO
Pandemia da covid-19: currículo; práticas educativas e formação de professores e pesquisadores
ISBN 9786587438993
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SH
Education
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| 2026 |
Livro |
Pandemia da Covid-19: currículo; práticas educativas e formação de professores e pesquisadores
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Mafalda Nesi FRANCISCHETT; Clésio Acilino ANTONIO
—
ISBN 9786587438993
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Análise da formação para o ensino de Geografia nos cursos de pedagogia das instituições de educação superior pública do ParanáAnalysis of teacher training in Geography in pedagogy courses at public higher education institutions in ParanáAnálisis de la formación docente en Geografía en cursos de pedagogía en instituciones públicas de educación superior de Paraná
Vanice Schossler SBARDELOTTO
Revista Signos Geográficos
DOI 10.5216/signos.v8.84245
ISSN 2675-1526
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O apagão docente para além da ausência de professores: formação; trabalho e improviso
Letícia Gomes Da Silva TRINDADE; Vanice Schossler SBARDELOTTO
REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS
DOI 10.33871/22386084.2026.16.11727
ISSN 2238-6084
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
PERFIL E FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS NO BRASIL: REFLEXOS DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
Letícia Gomes Da Silva TRINDADE; Vanice Schossler SBARDELOTTO
V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E XXVIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA ? ?TRABALHO DOCENTE: PERSPECTIVAS POLÍTICAS; DE DIVERSIDADE E EQUIDADE?
ISBN 978-65-89472-
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO CONTINUADA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PARANÁ: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA FORMADORES EM AÇÃO
Mateus Da Silva TASCHIM; Vanice Schossler SBARDELOTTO
V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E XXVIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA ? ?TRABALHO DOCENTE: PERSPECTIVAS POLÍTICAS; DE DIVERSIDADE E EQUIDADE?
ISBN 978-65-89472
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
TECNOLOGIA E CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE NA SEED-PR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO
Tiago Junior GOBETTI; Vanice Schossler SBARDELOTTO
V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E XXVIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA ? ?TRABALHO DOCENTE: PERSPECTIVAS POLÍTICAS; DE DIVERSIDADE E EQUIDADE?
ISBN 9786589472315
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
NOÇÕES ESPACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Clarisse De Oliveira Machado BARBIERI; Vanice Schossler SBARDELOTTO
V SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E XXVIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA ? ?TRABALHO DOCENTE: PERSPECTIVAS POLÍTICAS; DE DIVERSIDADE E EQUIDADE?
ISBN 9786589472315
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Tecnologia e comunicação na educação do século XXI
Bruna Andrade Costa ESPERANDIM; Mafalda Nesi FRANCISCHETT; Vanice Schossler SBARDELOTTO
REVISTA TRANSMUTARE
DOI 10.3895/rtr.v10n0.19827
ISSN 2525-6475
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Technology and control of teaching work in the state education network of Paraná
Tiago Junior GOBETTI; Vanice Schossler SBARDELOTTO
REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS
DOI 10.24220/2318-0870v30a2025e16379
ISSN 2318-0870
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O uso do whatsapp na rede municipal de educação de Francisco Beltrão e suas relações com a pandemia da Covid-19
Bruna Andrade Costa ESPERANDIM; Vanice Schossler SBARDELOTTO
GEOGRAFIA: Ambiente; Educação e Sociedades â013GeoAmbES
DOI 10.30681/geoambes.v3i7.14123
ISSN 2595-9026
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Cidadania e inovação na educação geográfica: o processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental mediado pelo projeto 'Nós propomos!'
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Helena Copetti CALLAI
Revista Ciência Geográfica
DOI 10.18817/26755122.29.3.2025.4342
ISSN 2675-5122
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O projeto ¿nós propomos!¿ na formação de professores para os anos iniciais do ensino funda-mental
Fernanda Viccini Da SILVA; Maiara Dos Santos VENZO; Vanice Schossler SBARDELOTTO
El pensamiento geográfico y su enseñanza en el siglo XXI. Tendencias y perspectivas a través del proyecto de participación ciudadana ¡Nosotros Proponemos!
DOI 10.14679/3587
ISBN 9788410707740
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A inter-relação entre o projeto nós propomos! E o programa de residência pedagógica na for-mação de professores
Vanice Schossler SBARDELOTTO
El pensamiento geográfico y su enseñanza en el siglo XXI. Tendencias y perspectivas a través del proyecto de participación ciudadana ¡Nosotros Proponemos!
DOI 10.14679/3590
ISBN 9788410707740
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O ensino de cartografia pela investigação do lugar
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Fernanda Viccini Da SILVA; Maiara Dos Santos VENZO
El pensamiento geográfico y su enseñanza en el siglo XXI. Tendencias y perspectivas a través del proyecto de participación ciudadana ¡Nosotros Proponemos!
DOI 10.14679/3604
ISBN 9788410707740
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO SUL DO BRASIL
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Marochi Ana CLAUDIA; De Oliveira Patrike SOARES; De Cristo Claro Francieli APARECIDA
Dimensões formativas de cursos de pedagogia da região sul do Brasil
ISBN 9788546228577
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O estudo do lugar pelas fotografias e entrevistas
Beatris Silva NASSER; Keli Thais SAGGIN; Vanice Schossler SBARDELOTTO
El pensamiento geográfico y su enseñanza en el siglo XXI. Tendencias y perspectivas a través del proyecto de participación ciudadana ¡Nosotros Proponemos!
DOI 10.14679/3603
ISBN 9788410707740
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2024 |
Livro |
ANAIS da XXVII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO Curso de Pedagogia Unioeste de Francisco Beltrão: Histórias; trajetórias e perspectivas!
Vanice Schossler SBARDELOTTO
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ISBN 9786589472179
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Anais do Seminário de Pedagogia da Região Sul
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Jocemara TRICHES
—
ISBN 9786589472209
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
El estudio del lugar a través de fotografías y entrevistas
Beatris Silva NASSER; Keli Thais SAGGIN; Vanice Schossler SBARDELOTTO
III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadania; sostenibilidad e innovación n la educación
ISBN 9788487087981
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O ensino de cartografia pela investigação do lugar
Vanice Schossler SBARDELOTTO; Fernanda Viccini Da SILVA; Maiara Dos Santos VENZO
III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadania; sostenibilidad e innovación n la educación
ISBN 9788487087981
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
El proecto Nosotros Proponemos en la formación docente para los primeiros años de la educación primária
Fernanda Viccini Da SILVA; Maiara Dos Santos VENZO; Vanice Schossler SBARDELOTTO
III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadania; sostenibilidad e innovación n la educación
ISBN 9788487087981
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A inter-relação entre o projeto Nós Propomos! e o programa de residência pedagógica na formação de professores
Vanice Schossler SBARDELOTTO
III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadania; sostenibilidad e innovación n la educación
ISBN 9788487087981
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ARTICULADO AO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA
Fernanda Viccini Da SILVA; Maiara Dos Santos VENZO; Vanice Schossler SBARDELOTTO
XXVII SEMANA ACADÊMICA - 30 anos do curso de Pedagogia - UNIOESTE/FB: história; trajetória e perspectivas
ISBN 9786589472179
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SH
Education
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