Vânia Cardoso Da Motta

Dados pessoais

Publicações

Total: 77

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Amanda Moreira Da SILVA Ciências Humanas Educação
Bruno GAWRYSZEWSKI Ciências Humanas Educação
Carlos Soares BARBOSA Ciências Humanas Educação
Larissa Dahmer PEREIRA Ciências Sociais Aplicadas Serviço Social
Roberto LEHER Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19972001200220062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education11103110220224622510111
3312 · Sociology and Political Science00010103110010102000000
3303 · Development00000000320000001000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)00001010000010101000000
1403 · Business and International Management00000000000000101002000
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)00010100010001000000000
2002 · Economics and Econometrics00010200000000000000000
3321 · Public Administration00001000001000000000000
1202 · History00000000100000000000000
1212 · Religious Studies00000000000000010000000
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)00000000000000000000100
77 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2001 Capítulo de livro
A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR NA GESTÃO DA ESCOLA: mecanismo de transformação ou de conservação? Vânia Cardoso Da MOTTA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: diferentes enfoques ISBN 85-228-0319-6
SH Education
1997 Trabalho em evento
Proposta Construção Social do Conhecimento Vânia Cardoso Da MOTTA; Maria Elena Gutierrez F De SÁ Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos
SH Education
2001 Capítulo de livro
SH Education

A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR NA GESTÃO DA ESCOLA: mecanismo de transformação ou de conservação?

PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: diferentes enfoques

Vânia Cardoso Da MOTTA

ISBN 85-228-0319-6
1997 Trabalho em evento
SH Education

Proposta Construção Social do Conhecimento

Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos

Vânia Cardoso Da MOTTA; Maria Elena Gutierrez F De SÁ