Vanessa Gabassa

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Total: 78

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Fabiana Marini BRAGA Ciências Humanas Educação
Maria De Fátima TEIXEIRA Ciências Humanas Educação
Roseli Rodrigues De MELLO Ciências Humanas Educação
Sandra Valéria LIMONTA Ciências Humanas Educação
Vanessa Cristina GIROTTO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 14

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202320242025
3304 · Education01132275343221331211314
1203 · Language and Linguistics1000000001100001100000
1208 · Literature and Literary Theory3010000000000000000010
1200 · General Arts and Humanities0000000000000000100000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000100000000000000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)0000001000000000000000
3312 · Sociology and Political Science0000000000000000000001
78 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2019 Trabalho em evento
Tertúlia literária dialógica: uma revisão sistemática Janete Lopes Da Silva ARAÚJO; Susanna Vigário Pôrto Assis FERNANDES; Vanessa GABASSA XXIV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG
SH Language and Linguistics
2018 Capítulo de livro
Tertúlia Literária Dialógica: prática compartilhada de leitura Keila Matida De MELO; Vanessa GABASSA Lendo os Brasis: Estudos sobre práticas de leituras ISBN 9788564865136
SH Language and Linguistics
2018 Trabalho em evento
Diversidade em Sala de Aula e Aprendizagem Instrumental: um trabalho de revisão sistemática sobre Grupos Interativos Janaína Silva De ASSIS; Vanessa GABASSA Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE ISBN 2595-8852
SH Education
2018 Trabalho em evento
Por uma Didática Comunicativa. In: Perspectiva Dual e Emancipatória da Educação: a diversidade didática em tempos de sociedade da informação e de diversidades educativas Vanessa GABASSA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino ISBN 2595-8852
SH Education
2018 Trabalho em evento
Impactos da Tertúlia Literária Dialógica no processo de aprendizagem da leitura e da escrita em escolas no Centro-Oeste do Brasil Keila Matida De MELO; Vanessa GABASSA; Susanna Vigário Pôrto Assis FERNANDES; Janaína Silva De ASSIS; Léia CARDOSO et al VIII Congresso Internacional Multidisciplinar de Investigação Educativa
SH Education
2017 Capítulo de livro
Dialogicidade e Indissociabilidade entre Ensino; Pesquisa e Extensão Universitária: contribuições de Paulo Freire Vanessa Cristina GIROTTO; Vanessa GABASSA Extensão Universitária: diálogos e possibiidades ISBN 9788563473257
SH Education
2017 Trabalho em evento
Dialogicidade no contexto escolar: o amor; o rigor; a fé; a esperança; a criticidade e a humildade nas entrelinhas do diálogo Janaína Silva De ASSIS; Vanessa GABASSA EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino de Goiás
SH Education
2017 Artigo em periódico
O Estágio não convencional e sua suas contribuições à formação docente Vanessa GABASSA; Carime Rossi ELIAS; Vanessa Cristina GIROTTO EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE) ISSN 1983-7771
SH Education
2016 Artigo em periódico
Atuações educativas de êxito em Goiânia-GO: contribuições à educação básica por meio do Pibid Keila Matida De MELO; Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Vanessa GABASSA Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG) ISSN 2236-0513
SH Education
2015 Capítulo de livro
Coordenação Pedagógica: tecendo manhãs em um contexto de mudanças Vanessa GABASSA; Roseli Rodrigues De MELLO; Simone De Magalhães Vieira BARCELLOS Anos Iniciais do Ensino Fundamental ISBN 9788575913581
SH Education
2015 Artigo em periódico
COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DO PIBID: APOSTA NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GOIÁS Vanessa GABASSA; Carime Rossi ELIAS; Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Keila Matida Melo Da COSTA Enciclopedia Biosfera ISSN 2317-2606
SH Education
2014 Trabalho em evento
COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DO PIBID: APOSTA NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GOIÁS Vanessa GABASSA; Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Keila Matida Melo Da COSTA; Carime Rossi ELIAS I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação e II Conferência de Formação de Professores
SH Education
2014 Trabalho em evento
O professor supervisor no contexto Pibid-UFG Vanessa GABASSA; Jaqueline Araújo CIVARDI; Janice Pereira LOPES; Ana Flávia VIGÁRIO IV Seminário Nacional do Pibid e do XI Seminário de Iniciação à Docência
SH Education
2013 Trabalho em evento
Aprendizagem Escolar na Primeira Década do século XXI: possíveis encontros com a aprendizagem dialógica nos cadernos de pesquisa Adrielle FERNANDES; Vanessa GABASSA V EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino
SH Education
2013 Trabalho em evento
A compreensão do Diálogo igualitário através da teoria da ação comunicativa: contribuições para a educação básica Luana Mendes De OLIVEIRA; Vanessa GABASSA V EDIPE: Encontro de Didática e Práticas de Ensino
SH Education
2013 Trabalho em evento
Diálogo igualitario: contribuciones para prácticas sociales y educativas Vanessa GABASSA; Vanessa Cristina GIROTTO CIMIE: Multidisciplinary International Conference on Educational Research ISBN 978-84-616-86
SH Education
2013 Artigo em periódico
A linguagem como forma de interação: uma perspectiva dialógica da aprendizagem Vanessa GABASSA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES; Fabiana Marini BRAGA Revista NUPEM (Online) ISSN 2176-7912
SH Language and Linguistics
2012 Livro
Comunidades de Aprendizagem: outra escola é possível Roseli Rodrigues De MELLO; Fabiana Marini BRAGA; Vanessa GABASSA — ISBN 9788576002611
SH Education
2012 Trabalho em evento
Comunidades de Aprendizagem: uma possibilidade para a escola contemporânea Vanessa GABASSA; Roseli Rodrigues De MELLO; Fabiana Marini BRAGA Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino
SH Education
2012 Trabalho em evento
Perspectiva Dialógica de Aprendizagem: uma leitura compartilhada de mundo Vanessa GABASSA; Raquel MOREIRA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES; Fabiana Marini BRAGA 18º Congresso de Leitura do Brasil ISBN 0102387x
SH Education
2012 Trabalho em evento
Learning Communities: Being A Teacher At A Communitarian Model Of School Roseli Rodrigues De MELLO; Vanessa GABASSA; Fabiana Marini BRAGA Multidisciplinary International Conference on Educational Research
SH Education
2012 Artigo em periódico
Perspectiva Dialógica de Aprendizagem: uma leitura compartilhada de mundo Raquel MOREIRA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES; Fabiana Marini BRAGA; Vanessa GABASSA Leitura: Teoria e Prática ISSN 8526-387X
SH Language and Linguistics
2011 Trabalho em evento
O Giro Dialógico na Sociedade e a concepção de aprendizagem dialógica Vanessa GABASSA; Fabiana Marini BRAGA ANPED
SH Education
2011 Trabalho em evento
Aprendizagem Dialógica na Sala de aula: superando o conceito de aprendizagem significativa Vanessa GABASSA Anpedinha Região Sudeste
SH Education
2011 Artigo em periódico
Comunidades de Aprendizagem: compartilhando experiências em algumas escolas brasileiras Adriana Fernandes Coimbra MARIGO; Fabiana Marini BRAGA; Francisca Lima CONSTANTINO; Raquel MOREIRA; Roseli Rodrigues De MELLO et al Políticas Educativas ISSN 1982-3207
SH Education
2019 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Tertúlia literária dialógica: uma revisão sistemática

XXIV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG

Janete Lopes Da Silva ARAÚJO; Susanna Vigário Pôrto Assis FERNANDES; Vanessa GABASSA

2018 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Tertúlia Literária Dialógica: prática compartilhada de leitura

Lendo os Brasis: Estudos sobre práticas de leituras

Keila Matida De MELO; Vanessa GABASSA

ISBN 9788564865136
2018 Trabalho em evento
SH Education

Diversidade em Sala de Aula e Aprendizagem Instrumental: um trabalho de revisão sistemática sobre Grupos Interativos

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE

Janaína Silva De ASSIS; Vanessa GABASSA

ISBN 2595-8852
2018 Trabalho em evento
SH Education

Por uma Didática Comunicativa. In: Perspectiva Dual e Emancipatória da Educação: a diversidade didática em tempos de sociedade da informação e de diversidades educativas

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Vanessa GABASSA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES

ISBN 2595-8852
2018 Trabalho em evento
SH Education

Impactos da Tertúlia Literária Dialógica no processo de aprendizagem da leitura e da escrita em escolas no Centro-Oeste do Brasil

VIII Congresso Internacional Multidisciplinar de Investigação Educativa

Keila Matida De MELO; Vanessa GABASSA; Susanna Vigário Pôrto Assis FERNANDES; Janaína Silva De ASSIS; Léia CARDOSO et al

2017 Capítulo de livro
SH Education

Dialogicidade e Indissociabilidade entre Ensino; Pesquisa e Extensão Universitária: contribuições de Paulo Freire

Extensão Universitária: diálogos e possibiidades

Vanessa Cristina GIROTTO; Vanessa GABASSA

ISBN 9788563473257
2017 Trabalho em evento
SH Education

Dialogicidade no contexto escolar: o amor; o rigor; a fé; a esperança; a criticidade e a humildade nas entrelinhas do diálogo

EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino de Goiás

Janaína Silva De ASSIS; Vanessa GABASSA

2017 Artigo em periódico
SH Education

O Estágio não convencional e sua suas contribuições à formação docente

EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE)

Vanessa GABASSA; Carime Rossi ELIAS; Vanessa Cristina GIROTTO

ISSN 1983-7771
2016 Artigo em periódico
SH Education

Atuações educativas de êxito em Goiânia-GO: contribuições à educação básica por meio do Pibid

Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG)

Keila Matida De MELO; Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Vanessa GABASSA

ISSN 2236-0513
2015 Capítulo de livro
SH Education

Coordenação Pedagógica: tecendo manhãs em um contexto de mudanças

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Vanessa GABASSA; Roseli Rodrigues De MELLO; Simone De Magalhães Vieira BARCELLOS

ISBN 9788575913581
2015 Artigo em periódico
SH Education

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DO PIBID: APOSTA NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GOIÁS

Enciclopedia Biosfera

Vanessa GABASSA; Carime Rossi ELIAS; Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Keila Matida Melo Da COSTA

ISSN 2317-2606
2014 Trabalho em evento
SH Education

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DO PIBID: APOSTA NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GOIÁS

I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação e II Conferência de Formação de Professores

Vanessa GABASSA; Maria De Fátima Teixeira BARRETO; Keila Matida Melo Da COSTA; Carime Rossi ELIAS

2014 Trabalho em evento
SH Education

O professor supervisor no contexto Pibid-UFG

IV Seminário Nacional do Pibid e do XI Seminário de Iniciação à Docência

Vanessa GABASSA; Jaqueline Araújo CIVARDI; Janice Pereira LOPES; Ana Flávia VIGÁRIO

2013 Trabalho em evento
SH Education

Aprendizagem Escolar na Primeira Década do século XXI: possíveis encontros com a aprendizagem dialógica nos cadernos de pesquisa

V EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino

Adrielle FERNANDES; Vanessa GABASSA

2013 Trabalho em evento
SH Education

A compreensão do Diálogo igualitário através da teoria da ação comunicativa: contribuições para a educação básica

V EDIPE: Encontro de Didática e Práticas de Ensino

Luana Mendes De OLIVEIRA; Vanessa GABASSA

2013 Trabalho em evento
SH Education

Diálogo igualitario: contribuciones para prácticas sociales y educativas

CIMIE: Multidisciplinary International Conference on Educational Research

Vanessa GABASSA; Vanessa Cristina GIROTTO

ISBN 978-84-616-86
2013 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A linguagem como forma de interação: uma perspectiva dialógica da aprendizagem

Revista NUPEM (Online)

Vanessa GABASSA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES; Fabiana Marini BRAGA

ISSN 2176-7912
2012 Livro
SH Education

Comunidades de Aprendizagem: outra escola é possível

—

Roseli Rodrigues De MELLO; Fabiana Marini BRAGA; Vanessa GABASSA

ISBN 9788576002611
2012 Trabalho em evento
SH Education

Comunidades de Aprendizagem: uma possibilidade para a escola contemporânea

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Vanessa GABASSA; Roseli Rodrigues De MELLO; Fabiana Marini BRAGA

2012 Trabalho em evento
SH Education

Perspectiva Dialógica de Aprendizagem: uma leitura compartilhada de mundo

18º Congresso de Leitura do Brasil

Vanessa GABASSA; Raquel MOREIRA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES; Fabiana Marini BRAGA

ISBN 0102387x
2012 Trabalho em evento
SH Education

Learning Communities: Being A Teacher At A Communitarian Model Of School

Multidisciplinary International Conference on Educational Research

Roseli Rodrigues De MELLO; Vanessa GABASSA; Fabiana Marini BRAGA

2012 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Perspectiva Dialógica de Aprendizagem: uma leitura compartilhada de mundo

Leitura: Teoria e Prática

Raquel MOREIRA; Eglen Sílvia Pipi RODRIGUES; Fabiana Marini BRAGA; Vanessa GABASSA

ISSN 8526-387X
2011 Trabalho em evento
SH Education

O Giro Dialógico na Sociedade e a concepção de aprendizagem dialógica

ANPED

Vanessa GABASSA; Fabiana Marini BRAGA

2011 Trabalho em evento
SH Education

Aprendizagem Dialógica na Sala de aula: superando o conceito de aprendizagem significativa

Anpedinha Região Sudeste

Vanessa GABASSA

2011 Artigo em periódico
SH Education

Comunidades de Aprendizagem: compartilhando experiências em algumas escolas brasileiras

Políticas Educativas

Adriana Fernandes Coimbra MARIGO; Fabiana Marini BRAGA; Francisca Lima CONSTANTINO; Raquel MOREIRA; Roseli Rodrigues De MELLO et al

ISSN 1982-3207