Vanderlice Dos Santos Andrade Sól

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Linguística, Letras e Artes
Área de atuação: Letras

Publicações

Total: 42

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Gilmar Pereira De SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maralice De Souza NEVES		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Valdeni Da Silva REIS		Linguística, Letras e Artes	Letras

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2000	2003	2005	2006	2009	2010	2012	2013	2014	2015	2016	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1203 · Language and Linguistics	0	4	1	1	1	1	1	0	0	1	1	2	4	2	1	1	0	2
3304 · Education	1	0	1	0	0	1	0	1	1	0	0	2	5	0	0	0	3	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Livro	Multiletramentos no ensino de inglês : experiências da escola regular contemporânea Shirlene Bemfica De OLIVEIRA; Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL — ISBN 9788568198056	SH Linguistics and Language
2015	Livro	Educação continuada e ensino de inglês: trajetórias de professores e (des)construção identitária Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL — ISBN 9788571136670	SH Language and Linguistics
2015	Trabalho em evento	Cinema e ensino-aprendizagem delíngua inglesa: movie time Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL; Alexia Maria Notário Do NASCIMENTO; Isadora Helena Alves De ALMEIDA; Paula Fernandez Procópio Dos SANTOS; Renan Da Silva MOREIRA Semana de Ciência e Tecnologia ISBN 23185155	SH Literature and Literary Theory
2014	Trabalho em evento	O impacto da educação continuada na (des)construção da identidade do professor de inglês no Brasil Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) ISBN 978-972-8952-	SH Education
2013	Capítulo de livro	Trajetórias subjetivas de professores de inglês egressos do projeto EDUCONLE Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL Livro: Educação continuada: diálogos entre ensino; pesquisa e extensão ISBN 9788571134553	SH Education
2012	Artigo em periódico	Representações de professores de inglês da escola pública: o olhar sobre o aluno e o espaço escolar Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL; Maralice De Souza NEVES GLAUKS REVISTA DE LETRAS ISSN 2318-7131	SH Language and Linguistics
2010	Trabalho em evento	Constituição identitária de professores de inglês: a avaliação como foco Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino	SH Education
2010	Artigo em periódico	O sujeito professor de inglês e suas representações sobre o aluno e escola Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL Caminhos em Linguística Aplicada ISSN 2176-8625	SH Language and Linguistics
2009	Trabalho em evento	Uma experiência com portfólios: alunos e professores de inglês no espelho Shirlene Bemfica De OLIVEIRA; Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL II Congresso Internacional da ABRAPUI	SH Language and Linguistics
2006	Artigo em periódico	A natureza da prática reflexiva de uma formadora de professores e de duas professoras em formação Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL TELA - Textos em Lingüística Aplicada 3	SH Language and Linguistics
2005	Capítulo de livro	A análise de metáforas como meio de compreensão do processo de ensino-aprendizagem de inglês Denise Rodrigues De ARAÚJO; Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL ARES A interculturalidade no Ensino de Inglês ISBN 8598703028	SH Language and Linguistics
2005	Artigo em periódico	Modelos de supervisão e o papel do formador de professores Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL Contexturas ISSN 0104-7485	SH Education
2003	Trabalho em evento	Análise de metáforas de professores em formação como procedimento de implementação da prática reflexiva sistematizada Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa	SH Language and Linguistics
2003	Trabalho em evento	A análise de metáforas como meio de compreensão do processo de ensino/aprendizagem de inglês Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de língua Inglesa	SH Language and Linguistics
2003	Trabalho em evento	O papel da prática crítico-reflexiva na formação do professor de inglês Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL VIII Semana de Letras: Letras; Leitura e Letramento	SH Language and Linguistics
2003	Trabalho em evento	A importância da prática reflexiva para a formação de professores de inglês Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL; Gisele Do Nascimento VIEIRA; Nathércia Barbosa Do Espírito SANTO VIII Semana de Letras: Letras; Leitura e Letramento	SH Language and Linguistics
2000	Trabalho em evento	CLASSROOM INTERACTION-STUDENTS BUILDING THEIR OWN KNOWLEDGE Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL TAKING THE INITIATIVE FOR OUR OUN TEACHING	SH Education

2016 Livro

SH Linguistics and Language

Multiletramentos no ensino de inglês : experiências da escola regular contemporânea

—

Shirlene Bemfica De OLIVEIRA; Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISBN 9788568198056

2015 Livro

SH Language and Linguistics

Educação continuada e ensino de inglês: trajetórias de professores e (des)construção identitária

—

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISBN 9788571136670

2015 Trabalho em evento

SH Literature and Literary Theory

Cinema e ensino-aprendizagem delíngua inglesa: movie time

Semana de Ciência e Tecnologia

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL; Alexia Maria Notário Do NASCIMENTO; Isadora Helena Alves De ALMEIDA; Paula Fernandez Procópio Dos SANTOS; Renan Da Silva MOREIRA

ISBN 23185155

2014 Trabalho em evento

SH Education

O impacto da educação continuada na (des)construção da identidade do professor de inglês no Brasil

International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT)

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISBN 978-972-8952-

2013 Capítulo de livro

SH Education

Trajetórias subjetivas de professores de inglês egressos do projeto EDUCONLE

Livro: Educação continuada: diálogos entre ensino; pesquisa e extensão

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISBN 9788571134553

2012 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Representações de professores de inglês da escola pública: o olhar sobre o aluno e o espaço escolar

GLAUKS REVISTA DE LETRAS

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL; Maralice De Souza NEVES

ISSN 2318-7131

2010 Trabalho em evento

SH Education

Constituição identitária de professores de inglês: a avaliação como foco

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

2010 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

O sujeito professor de inglês e suas representações sobre o aluno e escola

Caminhos em Linguística Aplicada

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISSN 2176-8625

2009 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Uma experiência com portfólios: alunos e professores de inglês no espelho

II Congresso Internacional da ABRAPUI

Shirlene Bemfica De OLIVEIRA; Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

2006 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

A natureza da prática reflexiva de uma formadora de professores e de duas professoras em formação

TELA - Textos em Lingüística Aplicada 3

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

2005 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

A análise de metáforas como meio de compreensão do processo de ensino-aprendizagem de inglês

ARES A interculturalidade no Ensino de Inglês

Denise Rodrigues De ARAÚJO; Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISBN 8598703028

2005 Artigo em periódico

SH Education

Modelos de supervisão e o papel do formador de professores

Contexturas

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

ISSN 0104-7485

2003 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Análise de metáforas de professores em formação como procedimento de implementação da prática reflexiva sistematizada

XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

2003 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A análise de metáforas como meio de compreensão do processo de ensino/aprendizagem de inglês

XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de língua Inglesa

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

2003 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O papel da prática crítico-reflexiva na formação do professor de inglês

VIII Semana de Letras: Letras; Leitura e Letramento

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL

2003 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A importância da prática reflexiva para a formação de professores de inglês

VIII Semana de Letras: Letras; Leitura e Letramento

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL; Gisele Do Nascimento VIEIRA; Nathércia Barbosa Do Espírito SANTO

2000 Trabalho em evento

SH Education

CLASSROOM INTERACTION-STUDENTS BUILDING THEIR OWN KNOWLEDGE

TAKING THE INITIATIVE FOR OUR OUN TEACHING

Vanderlice Dos Santos Andrade SÓL