Educação democrática e escola pública: dos tempos de Anísio Teixeira aos dias atuais - o que há de novo?

Revista Interação Interdisciplinar

Michele Morgane De Melo MATTOS; Valdelúcia Alves Da COSTA

Formação docente no âmbito das Políticas Públicas de Educação Inclusiva do Brasil

ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO)

Rita De Cássia Galvão PAVAN; Valdelúcia Alves Da COSTA

Educação; formação e democracia: convergência dialógica em Anísio Teixeira e Theodor Adorno

Educação e Democracia em Anísio Teixeira: pensador; gestor e estadista da educação

Valdelúcia Alves Da COSTA; Tatiane Rezende Nunes De SOUZA

Plano Nacional de Educação: Inclusão Escolar e Formação de Professores

XI Congresso Nacional de Educação - CONEDU

Rita De Cássia Galvão PAVAN; Valdelúcia Alves Da COSTA

Formação docente no âmbito das Políticas Públicas de Educação Inclusiva

VI Congresso Nacional de Educação do CECPAN - CPAN

Rita De Cássia Galvão PAVAN; Valdelúcia Alves Da COSTA; Educação INCLUSIVA

Saberes necessários à formação docente: discursos sobre educação inclusiva

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Wania Ribeiro FERNANDES; Valdelúcia Alves Da COSTA

Educação de Jovens e Adultos com deficiência na perspectiva da formação humana: desafios à práxis docente

REVISTA COCAR (ONLINE)

Márcia Da Silva FREITAS; Valdelucia Alves Da COSTA; Valdelúcia Alves Da COSTA

Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: quais seus objetivos?

REVISTA COCAR (ONLINE)

Elias Augusto De Aguiar LENGRUBER; Valdelucia Alves Da COSTA; Valdelúcia Alves Da COSTA

Políticas Públicas; Educação e Inclusão Escolar: reflexões sobre formação docente

REVISTA DE ESTUDOS DE CULTURA

Michele Morgane De Melo MATTOS; Valdelúcia Alves Da COSTA

Educação e Inclusão Escolar: Para quê?

Pontos e Contrapontos da Educação Inclusiva

Valdelúcia Alves Da COSTA; Michele Morgane De Melo MATTOS; Ianacilda De Lima CARVALHO

Anísio Teixeira: educação democrática e escola pública

Heteropopías - Inclusión: prácticas y perspectivas emergentes

Michele Morgane De Melo MATTOS; Valdelúcia Alves Da COSTA

Estudos sobre experiências de inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior

IV Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior; Educação Profissional e Tecnológica

Tatiane Rezende Nunes De De SOUZA; Valdelúcia Alves Da COSTA

Formação; Educação e Inclusão: para quê? A urgência do debate proposto por Theodor Adorno para o enfrentamento à violência social

XI Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica:

Michele Morgane De Melo MATTOS; Ianacilda De Lima CARVALHO; Valdelúcia Alves Da COSTA

Educação e Inclusão: para quê? Urgência do debate proposto por Theodor Adorno no enfrentamento à violência social

XI Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica:

Michele Morgane De Melo MATTOS; Ianacilda De Lima CARVALHO; Valdelúcia Alves Da COSTA

Contribuições da sociologia crítica à defesa da educação pública: Florestan Fernandes em diálogo com Theodor Adorno

Ensaios sobre Florestan Fernandes: sociólogo; político e defensor da educação pública

Valdelúcia Alves Da COSTA; Michelli Silva Sousa Agra AMORIM

Formação docente; educação inclusiva e direitos humanos no enfrentamento da violência escolar

Percursos de Formação nos entremeios do Currículo e da Escola

Lívia De Lima MIRANDA; Valdelúcia Alves Da COSTA

Violência Contra Estudantes em Situação de Inclusão na Escola Pública

REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

Miranda Lívia De LIMA; Valdelúcia Alves Da COSTA

As concepções de José Veríssimo sobre a formação do corpo pela educação física no cenário da educação nacional do século XIX

TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO)

Agra MICHELLI; Valdelúcia Alves Da COSTA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DIREITOS HUMANOS; FORMAÇÃO DOCENTE E DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA

DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Valdelúcia Alves Da COSTA

Inclusão; práticas pedagógicas e educação de alunos surdos: Atendimento Educacional Especializado no Programa de Bilinguismo do município de Niterói/RJ

REVISTA COCAR (ONLINE)

Rosana PRADO; Valdelúcia Alves Da COSTA

Investigación Educativa: su centralidad en la formación docente y en el hacer pedagógico

Investigación Educativa en América Latina: las maestras y los maestros como productores del saber pedagógico en la contemporaneidad

Valdelúcia Alves Da COSTA

Educação no âmbito da sociedade de classes: questões de currículo e direitos humanos

Investigación Educativa en América Latina: las maestras y los maestros como productores del saber pedagógico en la contemporaneidad

Wanda Lúcia Borsato Da SILVA; Valdelúcia Alves Da COSTA

Derechos Humanos y Educación: sus posibilidades en los processos de formación e inclusión en Brasil

Investigación Educativa en América Latina: las maestras y los maestros como productores del saber pedagógico en la contemporaneidad

Valdelúcia Alves Da COSTA

Educação na perspectiva dos direitos humanos: relato de experiência em sala de recursos multifuncionais

Investigación Educativa en América Latina: las maestras y los maestros como productores del saber pedagógico en la contemporaneidad

Wanda Lúcia Borsato Da SILVA; Lívia De Lima MIRANDA; Valdelúcia Alves Da COSTA

Narrativas da exclusão: memórias escolares de graduandos de Pedagogia da UFF (Brasil)

Investigación Educativa en América Latina: las maestras y los maestros como productores del saber pedagógico en la contemporaneidad

Erika Souza LEME; Valdelúcia Alves Da COSTA