-
Health Sciences
General Medicine
Rosimeire Ferreira MENDES; Thaís ZERBINI.
2024.
Criação e validação de uma escala de competências globais ? docentes de medicina.
In:
Viii encontro de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Francisco Antonio Coelho JUNIOR; Thaís ZERBINI; Delciene Aparecida Oliveira PEREIRA; Maria Caroline Meyer GOULART; Simone Maria Vieira De VELASCO et al.
2023.
Gestão do desempenho e capacidades organizacionais dinâmicas em organizações públicas brasileiras.
In:
Viii encontro de gestão de pessoas e relações de trabalho ? engpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amalia Raquel Pérez NEBRA; Francisco Antonio Coelho JUNIOR; D M VIEIRA; P Marques QUINTEIRO; Thaís ZERBINI et al.
2023.
Subjective well-being; attitudes towards work-family balance and leadership performance: study with leaders of brazilian organizations.
In:
21st eawop congress.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amalia Raquel Pérez NEBRA; Francisco Antonio Coelho JUNIOR; D M VIEIRA; P Marques QUINTEIRO; Thaís ZERBINI et al.
2023.
Validity evidences of the brazilian leaders competencies scale aimed to promoting work-family balance.
In:
21st eawop congress.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosimeire Ferreira MENDES; Thaís ZERBINI.
2023.
Competência docente em curso de medicina.
In:
Vii encontro de ensino; pesquisa e extensão da facisb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Betânia Mafra KAIZER; Thaís ZERBINI.
2023.
Indicadores de aprendizagem em disciplinas de cálculo no ensino superior: diretrizes para reduzir a evasão e a retenção.
In:
13a. conferência forges.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2022.
Construção e validação: escala impacto em profundidade.
In:
X congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (x cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2022.
Análise do planejamento instrucional da ação educacional diretor ingressante.
In:
X congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (x cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andressa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2022.
Evidências de validade da escala suporte à aprendizagem em contexto universitário.
In:
X congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (x cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosimeire Ferreira MENDES; Luana Ferreira FURTANI; Daniele Muriel De OLIVEIRA; Thaís ZERBINI.
2022.
Competência docente em cursos de medicina: uma revisão integrativa.
In:
Vi simpósio de educação em saúde e ii simpósio internacional de educação em saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andressa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2022.
Evidências de validade da escala autoeficácia.
In:
X congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (x cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Souza De LACERDA; Thaís ZERBINI.
2021.
Competências docentes: uma revisão da literatura.
In:
Encontro da associação nacional de pós-graduação e pesquisa da administração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI.
2020.
Avaliação e efetividade de programas de intervenção em contextos de educação e trabalho: de pesquisa e tendências; resultados.
In:
I congresso online e vi jornada internacional de terapias cognitivas e comportamentais (icontcc e vi jotcc).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaís ZERBINI; Marina Gregui STICCA.
2020.
Competências socioemocionais para a formação do psicólogo organizacional e do trabalho.
In:
50a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andresa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2020.
Modelos integrados de avaliação em treinamento; desenvolvimento e educação.
In:
50a. reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raíssa Bárbara Nunes Moraes ANDRADE; Thaís ZERBINI.
2020.
Capacitação de professores ofertada a distância: testagem de um modelo de efetividade de treinamento.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raíssa Bárbara Nunes Moraes ANDRADE; Thaís ZERBINI.
2020.
Variáveis moderadoras e mediadoras da efetividade de ações educacionais ofertadas a distância para professores.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andresa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2020.
Pós-graduação lato sensu contribuições (ou falta delas) para o mercado de trabalho: revisão de literatura.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2020.
Percepções no nível de mudança organizacional em ações de treinamento: revisão sistemática da literatura.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolyne Barbosa VITORAZZI; Thaís ZERBINI.
2020.
Empregabilidade de jovens: construção de programas de treinamento e competências globais.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andresa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2020.
Validação semântica e validação por juizes da escala de autoeficácia para a pós-graduação lato sensu.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raíssa Bárbara Nunes MORAES; Thaís ZERBINI.
2019.
Escala de impacto de treinamento em profundidade em ações educacionais ofertadas a distância para professores: evidências de validade.
In:
6 congreso iberoamericano de psicología de las organizaciones y el trabajo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andressa Cristina Brascero De SOUZA; Priscila Cristina Barbosa FIDELIS; Thaís ZERBINI.
2019.
Escala de autoeficácia: evidências de validade no ensino superior à distância.
In:
Iii congresso de psicologia organizacional e do trabalho do centro-oeste paulista (iii cpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2019.
Empregabilidade e o futuro das instituições de nível superior: uma articulação necessária.
In:
Iii congresso de psicologia organizacional e do trabalho do centro-oeste paulista (iii cpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stéphanie Andrade SILVA; Elisa Silva BORGES; Marina Gregui STICCA; Thaís ZERBINI.
2019.
Experiência de estágio em pot em uma instituição pública.
In:
Iii congresso de psicologia organizacional e do trabalho do centro-oeste paulista (iii cpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2019.
Reações aos procedimentos instrucionais: relação com as estratégias de aprendizagem em ações educacionais a distância.
In:
2º congresso rci/ead internacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Gabriel Mendes PÁSSARO; Jéssica Ribeiro FREIRE; Larissa Lorenzini Da COSTA; Marina Gregui STICCA; Thaís ZERBINI.
2018.
Relato de experiência sobre a avaliação de clima organizacional em uma empresa do setor alimentício.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (viii cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alline Alves De SOUSA; Thaís ZERBINI.
2018.
Preditores de aprendizagem: avaliação de treinamento a distância no contexto de saúde pública.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (viii cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2018.
Variáveis preditoras de estratégias de aprendizagem em cursos de ensino superior.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (viii cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luana Paula De OLIVEIRA; Thaís ZERBINI.
2018.
Revisão sistemática da literatura sobre traços de personalidade (big five) em pesquisas da área de td&e.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (viii cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Cristina Brascero De SOUZA; Thaís ZERBINI.
2018.
Autoeficácia em ações educacionais: revisão de literatura.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (viii cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raíssa Bárbara Nunes MORAES; Thaís ZERBINI.
2018.
Mudança organizacional em ações educacionais ofertadas à distância: resultados de pesquisa.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Martins ALVES; Isabella Martins Moraes Miranda GRISI; Marina MARTINI; Marina Gregui STICCA; Thaís ZERBINI.
2018.
Estruturação de um processo de recrutamento e seleção em uma empresa de ti de ribeirão preto e região por uma empresa júnior de psicologia.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Felipe Oliveira Sanches MORENO; João Gabriel Ueked De ALVARENGA; André Molina BORGES; Marina Gregui STICCA; Thaís ZERBINI.
2018.
Planejamento de processos seletivos por uma empresa júnior para uma empresa do ramo alimentício no interior de são paulo.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Miquelino SILVA; Thaís ZERBINI.
2018.
Análise de cursos de pós-graduação - ead.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Cristina Barbosa FIDELIS; Thaís ZERBINI.
2018.
Características individuais e aprendizagem na educação a distância: uma revisão sistemática da literatura.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias e encontro de pesquisadores de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Alline Alves De SOUSA; Thaís ZERBINI.
2017.
Análise exploratória fatorial da estrutura empírica da escala de bem-estar no trabalho.
In:
Ii congresso de psicologia organizacional e do trabalho do centro-oeste paulista e iii colóquio de orientação profissional; de carreira e para a aposentadoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alline Alves De SOUSA; Thaís ZERBINI.
2017.
Reação aos procedimentos instrucionais e reação ao desempenho do tutor: análises exploratórias fatoriais das estruturas empíricas de questionários.
In:
Ii congresso de psicologia organizacional e do trabalho do centro-oeste paulista e iii colóquio de orientação profissional; de carreira e para a aposentadoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI; Francisco Jose MEDINA.
2017.
Avaliação de efetividade de treinamento corporativo online: transferência de competências e resultados sobre o desempenho dos egressos.
In:
V congreso iberoamericano de psicología de las organizaciones y el trabajo - v ciapot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI; Francisco Jose MEDINA.
2017.
Escala de suporte à transferência: análise confirmatória da estrutura fatorial.
In:
V congreso iberoamericano de psicología de las organizaciones y el trabajo - v ciapot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2016.
Escala de estratégias de aprendizagem: análise confirmatória da estrutura fatorial.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2016.
Estrutura fatorial de escalas de auto e heteroavaliação de impacto do treinamento no trabalho em amplitude.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2016.
Escala de reações aos procedimentos instrucionais em ead: análise confirmatória da estrutura fatorial.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2016.
Escala de barreiras e facilitadores em ead: análise confirmatória da estrutura fatorial.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raíssa Bárbara Nunes MORAES; Thaís ZERBINI.
2016.
Relação entre evasão; estilos e estratégias de aprendizagem em ações educacionais ofertadas a distância.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raíssa Bárbara Nunes MORAES; Thaís ZERBINI.
2016.
Escala de estilos de aprendizagem em ações educacionais ofertadas a distância: evidências de validade.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Felipe Pereira SABINO; Thaís ZERBINI.
2016.
Construção e validação de um instrumento de transferência de treinamento para funcionário de bibliotecas do estado de são paulo.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Aun De AZEVEDO; Thaís ZERBINI.
2016.
Construção de um instrumento de medida: competências de líderes de projeto em instituições de pesquisa; desenvolvimento e inovação.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2016.
Cursos de graduação a distância ofertados pela universidade aberta do brasil: análise do planejamento instrucional.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2016.
Adaptação e validação de rodeiro de análise de curso - ead.
In:
Vii cbpot.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI.
2016.
Efetividade de ações educacionais a distância: importância do estudo das estratégias de aprendizagem.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaís ZERBINI; Marina Gregui STICCA.
2016.
Universidade de são paulo: laboratório de psicologia organizacional e do trabalho.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vanessa Monteiro CESNIK; Thaís ZERBINI.
2016.
Gestão de pessoas por competências em um hospital filantrópico.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Pereira SABINO; Thaís ZERBINI.
2015.
Análise critica da literatura sobre impacto de treinamento no trabalho.
In:
9o. congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2015.
Estudo piloto: adaptação e validação de instrumentos brasileiros ao espanhol.
In:
9o. congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2015.
Adaptação e validação teórica de instrumentos de medida brasileiros.
In:
9o. congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raíssa Bárbara Nunes MORAES; Thaís ZERBINI.
2015.
Estilos de aprendizagem em contexto de ensino superior à distância: construção e validação de instrumento.
In:
9o. congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2015.
Estratégias de aprendizagem no ensino a distância: uma revisão bibliográfica sistematizada.
In:
9o. congresso norte e nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2014.
Diferentes perfis de universitários em cursos a distância: desafios para o ensino-aprendizagem mediado por tecnologias.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elienay Eiko Rodrigues UMEKAWA; Thaís ZERBINI.
2014.
Evidências de validade de uma escala de fatores relacionados à evasão e à persistência em ações educacionais a distância.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elienay Eiko Rodrigues UMEKAWA; Thaís ZERBINI.
2014.
Preditores de fatores relacionados à evasão e à persistência em ações educacionais a distância.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Monteiro CESNIK; Thaís ZERBINI.
2014.
Ações educacionais em sexualidade para profissionais de saúde: uma revisão de literatura.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Vanessa Monteiro CESNIK; Thaís ZERBINI.
2014.
Instrumento de avaliação de necessidades de treinamento de profissionais de enfermagem na área da sexualidade.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jairo Eduardo Borges ANDRADE; Gardênia ABBAD; Thaís ZERBINI; Luciana MOURÃO.
2014.
Aprendizagem no trabalho e desenvolvimento profissional.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gardênia ABBAD; Andreia Araujo Lima TORRES; Thaís ZERBINI.
2014.
A adoção de novas tecnologias da informação e comunicação em td&e: desafios e oportunidades.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2013.
Avaliação de ações educacionais a distância: panorama das pesquisas no brasil.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2013.
Evidências de validade de instrumentos de reações aos procedimentos instrucionais e ao desempenho do tutor no ensino superior a distância.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2013.
Estratégias de aprendizagem em contexto universitário a distância: evidências de validade de uma escala.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2013.
Preditores de aprendizagem em ações educacionais a distância: recursos web; reações e estratégias de aprendizagem.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Spadotto BALARIN; Thaís ZERBINI.
2013.
A relação entre suporte à aprendizagem e impacto de treinamento no trabalho.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cláudio Gaspar De MELLO; Thaís ZERBINI.
2013.
Estratégias de aprendizagem utilizadas por universitários de educação a distância.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata MODA; Thaís ZERBINI.
2013.
A relação entre percepção de suporte social; percepção de justiça organizacional e satisfação no trabalho: o caso de uma instituição pública de ensino superior.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Martins BEDUSCHI; Thaís ZERBINI.
2013.
Avaliação da qualidade de vida no trabalho em uma organização hospitalar: bases para ações de desenvolvimento.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karina Jakovac DIAS; Thaís ZERBINI.
2012.
Trilhas de desenvolvimento profissional de um banco brasileiro: construção e validação de um instrumento de reações.
In:
V congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2012.
Evidências de validade de uma escala de estratégias de aprendizagem em contexto de ensino superior a distância.
In:
V congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gardênia ABBAD; Thaís ZERBINI.
2012.
Preditores de efetividade e impacto de treinamentos no trabalho - transferência e impacto de treinamentos no trabalho.
In:
V congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gardênia ABBAD; Fabiana QUEIROGA; Thaís ZERBINI.
2012.
Avaliação de td&e: modelos e ferramentas e instrumentos - fundamentos teóricos e metodológicos em análise de instrumentos.
In:
V congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD; Luciana MOURÃO.
2012.
Avaliação da efetividade de um curso a distância; via intranet: o caso do banco do brasil.
In:
V congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Lara Barros MARTINS.
2012.
Pesquisas sobre cursos a distância no brasil.
In:
Vii simpósio sobre comportamento organizacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Spadotto BALARIN; Thaís ZERBINI.
2012.
Suporte à aprendizagem e impacto de treinamento no trabalho.
In:
Xx simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata MODA; Thaís ZERBINI.
2012.
Variáveis preditoras de satisfação no trabalho.
In:
Xx simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2011.
Adaptação e validação de uma escala de estratégias de aprendizagem em ead.
In:
Vii congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Barros MARTINS; Thaís ZERBINI.
2011.
Análise crítica da literatura sobre estratégias de aprendizagem e educação a distância.
In:
Vii congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Jairo Eduardo Borges ANDRADE; Gardênia ABBAD; Catarina Cecília ODELIUS.
2011.
Estratégias e processos de aprendizagem em organizações e trabalho.
In:
Vii congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Vanessa Monteiro CESNIK; Cristiane Rosa CAMPOS; Marilia Belfiore PALÁCIO; Juliana Dal Ponte TIVERON; Thaís ZERBINI.
2011.
Gestão de pessoas de uma organização hospitalar: em busca da promoção de saúde dos profissionais e da organização.
In:
Ii congresso luso-brasileiro de psicologia da saúde e i congresso ibero-americano de psicologia da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
André Luís Teixeira CORDEIRO; Fernanda Cristina Rodrigues CARDOSO; Karina Jakovac DIAS; Thaís ZERBINI.
2011.
Gestão de desempenho: proposta de metodologia para o cargo de gerente de obras de uma empresa ribeirão-pretana de construção civil.
In:
Ii congresso iberoamericano de psicologia das organizações e do trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Wadson C ALONSO; Elienay Eiko Rodrigues UMEKAWA; Thaís ZERBINI.
2011.
Experiência de estágio em gestão de pessoas no interior de são paulo.
In:
Vii congresso norte nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana PAVAN; Andressa Pin SCAGLIA; Lucas FERNANDES; Eduardo Augusto LEÃO; Thaís ZERBINI.
2010.
Estágio em gestão de pessoas: relato de experiência em duas empresas de médio porte em ribeirão preto/sp.
In:
Iv congresso de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Ana Paula U CORDER; Daniela Gasparelli MATSUMOTO; Thaís ZERBINI.
2010.
Estágio em treinamento; desenvolvimento e educação de pessoas: um relato de experiência na faculdade de ciências farmacêuticas de ribeirão preto; universidade de são paulo.
In:
Iv congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gardênia ABBAD; Elisabete LOIOLA; Luciana MOURÃO; Thaís ZERBINI.
2010.
Aprendizagem e treinamento em organizações e trabalho: tendências e desafios.
In:
Iv congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Lara Barros MARTINS; Gabriela Cristina Da Silva FERREIRA; Daniela Torres De Andrade LEMOS; Lucas FERNANDES; Marina Noronha Ferraz De ARRUDA et al.
2010.
Gestão de pessoas em uma empresa do ramo de irrigação: discussões teóricas acerca da prática vigente.
In:
Iv congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gardênia ABBAD; Luciana MOURÃO; Thaís ZERBINI.
2010.
Avaliação de treinamento: análise da produção de conhecimentos e uma agenda de pesquisa.
In:
Iv congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho (cbpot).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Camila Garcia ZANCA; Maria Claudia RODRIGUES; Matheus Felipe De SOUZA; Miliane PUTTI; Rafael VASQUES et al.
2010.
Análise do setor de gestão de pessoas de uma concessionária de grande porte do interior de são paulo.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Marcelo Araújo De ALMEIDA; Gardênia ABBAD; Pedro Paulo Murce MENESES; Thaís ZERBINI.
2009.
A gestão de pessoas por competências na perspectiva de empresas nacionais.
In:
Xxxiii encontro da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em administração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fernanda Belinassi BALARINI; Cláudia Mazzer RODRIGUES; Daniela Gasparelli MATSUMOTO; Daniela Salles De OLIVEIRA; Lívia Kusumi OTUKA et al.
2009.
Análise de tarefas: um estudo sobre o cargo de atendente de lanchonete.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Daniela Gasparelli MATSUMOTO; Cláudia Mazzer RODRIGUES; Daniela Salles De OLIVEIRA; Fernanda Belinassi BALARINI; Lívia Kusumi OTUKA et al.
2009.
Gestão de pessoas por competência: análise de uma empresa do ramo eletro-médico brasileiro.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Lara Barros MARTINS; Andressa Pin SCAGLIA; Eduardo Augusto LEÃO; Larissa Nascimento Costa VIDOTTI; Lucas FERNANDES et al.
2009.
Análise de tarefas: um estudo sobre o cargo de assistente de negócios.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Andressa Pin SCAGLIA; Mariana PAVAN; Thaís ZERBINI.
2009.
Percepção de suporte organizacional e social em uma empresa do interior de são paulo.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana PAVAN; Andressa Pin SCAGLIA; Thaís ZERBINI.
2009.
Clima organizacional em uma empresa de pequeno porte de ribeirão preto/sp.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Mariana PAVAN; Andressa Pin SCAGLIA; Thaís ZERBINI.
2009.
Percepção de justiça de procedimentos e distributiva em uma empresa de pequeno porte de ribeirão preto/sp.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariele Machi TOMAZELLA; Andressa Pin SCAGLIA; Carol CRUZ; Ana Carolina O GONÇALVES; Larissa Nascimento Costa VIDOTTI et al.
2009.
Gestão estratégica de pessoas em uma empresa multinacional.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Aline Bicalho MATIAS; Ana Paula U CORDER; Carla Cristina CAVENAGE; Camilla Monti OLIVEIRA; Natália ROSSIN et al.
2009.
Análise de tarefas: um estudo sobre o cargo de porteiro de condomínio.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI.
2009.
Treinamento; desenvolvimento e educação de pessoas: trilhas de aprendizagem nas organizações.
In:
Ii congresso latino americano de orientação profissional da abop e ix simpósio brasileiro de orientação vocacional & ocupacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Thaís ZERBINI; Pedro Paulo Murce MENESES; Tarcilena Polisseni Cotta NASCIMENTO; Aniely Kaukab ESPER.
2008.
Metodologia de implementação de comunidades virtuais de prática na escola nacional de administração pública (enap)/coordenação geral de educação a distância.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Thaís ZERBINI.
2008.
Construção de instrumentos de avaliação em contexto de organizações e trabalho.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2007.
Avaliação da transferência de treinamento em curso a distância.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2007.
Variáveis preditoras da transferência de treinamento em curso a distância.
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5th international conference of the iberoamerican academy of management iam.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Paulo Murce MENESES; Thaís ZERBINI.
2007.
Processo de identificação de competências: o caso da confederação nacional das indústrias.
In:
5th international conference of the iberoamerican academy of management iam.
República Dominicana.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Pedro Paulo Murce Menezes CAVALCANTE; Thaís ZERBINI; Marcelo ALMEIDA; Carla Dutra HABCKOST.
2006.
Mapeamento de competências. o caso da confederação nacional das indústrias.
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Congresso da sociedade brasileira de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Pedro Paulo Murce Menezes CAVALCANTE; Maria José FILHA; Maria Helena Do CARMO.
2006.
Desenvolvimento do sistema de planejamento de ações educacionais do serpro.
In:
Congresso da sociedade brasileira de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Pedro Paulo Murce Menezes CAVALCANTE; Thaís ZERBINI; Maria Helena Do CARMO; Maria José FILHA.
2006.
Desenvolvimento do sistema integrado de avaliação de ações educacionais do serpro.
In:
Congresso da sociedade brasileira de psicologia organizacional e do trabalho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Samuel BRAUER; Pedro Paulo Murce MENESES; Gardênia ABBAD.
2006.
Percepções sobre educação a distância: limitações e restrições à implantação da universidade corporativa do banco central do brasil.
In:
Xxx encontro da associação nacional dos programas de pós-graduação em administração.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Pedro Paulo Murce MENESES; Thaís ZERBINI; Marcelo Araújo De ALMEIDA; Carla Habckost DUTRA.
2006.
Elaboração de uma carta de valores para a confederação nacional das indústrias.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO; Gardênia ABBAD.
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Treinamento a distância via internet: construção e validação de escala de estratégias de aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Paulo Murce MENESES; Thaís ZERBINI.
2005.
Levantamento de necessidades de treinamento: reflexões atuais.
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Xxix encontro da associação nacional dos programas de pós-graduação em administração.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Pedro Paulo Murce MENESES; Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD; Natasha TAMAYO.
2004.
Programa de capacitação gerencial por videoconferência.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO; Gardênia ABBAD.
2004.
Avaliação de curso a distância via internet: questões sobre estratégias de coleta de dados.
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I congresso brasileiro de psicologia organizacional e do trabalho ? cbpot.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eda Castro Lucas De SOUZA; Thaís ZERBINI; Cristina DEPIERE.
2004.
Métodos e técnicas de ensino e recursos didáticos para o ensino do empreendedorismo em ies brasileiras.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gardênia ABBAD; Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI.
2004.
Evasão em curso a distância via internet: explorando variáveis explicativas.
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Xxviii encontro nacional dos programas de pós-graduação em administração ? enanpad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2003.
Avaliação de um treinamento a distância via internet: estratégias de aprendizagem; reações aos procedimentos e ao tutor; suporte à transferência e impacto do treinamento no trabalho.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gardênia Da Silva ABBAD; Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO; Samuel Brauer NASCIMENTO; Fabiano Guércio FERNANDES.
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Validação de escala de estratégias de aprendizagem em um treinamento via web.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuel BRAUER; Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO; Thiago Lopes CARNEIRO.
2003.
Reação aos procedimentos instrucionais de um curso via web: validação de uma escala.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Samuel BRAUER; Thiago Lopes CARNEIRO.
2003.
Validação de escala de reações à interface gráfica de um curso via web em uma instituição bancária: um estudo de caso.
In:
Iii congresso norte-nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2003.
Estratégias de aprendizagem; reação; suporte à transferência e impacto de um treinamento a distância via internet.
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Iii congresso norte-nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Gardênia Da Silva ABBAD.
2003.
Construção e validação de escala de suporte à transferência em ambiente extra-organizacional.
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Iii congresso norte- nordeste de psicologia - construindo a psicologia brasileira: desafois da ciência e da prática psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO; Gardênia ABBAD.
2003.
Treinamento a distância via internet: construção e validação de escalas de estratégias de aprendizagem e reação aos procedimentos instrucionais.
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Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2003.
Treinamento a distância via internet: construção e validação de escalas de impacto do treinamento no trabalho.
In:
Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO; Gardênia ABBAD.
2003.
Construção e validação de uma escala de reação ao desempenho do tutor de um curso a distância via internet.
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Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Gardênia ABBAD.
2003.
Construção e validação de escalas de reação à interface gráfica e reação a resultados e aplicabilidade de um curso a distância via internet.
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Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gardênia Da Silva ABBAD; Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Maria Fernanda Borges Da SILVA; Fabiano Guércio FERNANDES et al.
2003.
Validação de uma escala de reação ao desempenho do tutor em um curso a distância.
In:
Xxxiii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gardênia Da Silva ABBAD; Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Maria Fernanda Borges Da SILVA; Fabiano Guércio FERNANDES et al.
2003.
Reações à interface gráfica de um curso a distância: validação de uma escala.
In:
Xxxiii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gardênia Da Silva ABBAD; Renata Silveira CARVALHO; Thaís ZERBINI; Maria Fernanda Borges Da SILVA; Fabiano Guércio FERNANDES et al.
2003.
Reação aos procedimentos instrucionais de um curso a distância: validação de uma escala.
In:
Xxxiii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gardênia ABBAD; Thaís ZERBINI; Renata Silveira CARVALHO.
2002.
Avaliação de treinamento a distância.
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I congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Genetics (clinical)
Daren Priscila TASHIMA; Flávio Botura NAVARQUI; Luciana Canini BUGATTE; Thaís ZERBINI; Sinésio Gomide JÚNIOR.
2000.
Diagnóstico de r.h. em uma empresa do ramo alimentício da cidade de uberlândia.
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Vi reunião anual da sptm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Humberto Pinto JÚNIOR; Ana Lúcia Ribeiro De OLIVEIRA; Veridiana Silva NOGUEIRA; Carlos Manoel Lopes RODRIGUES; Camila Rodrigues Da Cunha MEROLA et al.
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Imagens organizacionais - comparação entre uma instituição social de atendimento ao menor e uma empresa de transporte rodoviário intermunicipal de passageiros.
In:
V reunião anual da sptm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Humberto Pinto JÚNIOR; Ana Lúcia Ribeiro De OLIVEIRA; Veridiana Silva NOGUEIRA; Carlos Manoel Lopes RODRIGUES; Camila Rodrigues Da Cunha MEROLA et al.
1999.
Diagnóstico organizacional de comprometimento em uma instituição social de atendimento ao menor.
In:
3a. reunião de ciência da unit.
Brasil.
