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Taysa Mércia dos Santos Souza Damaceno

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alberto Roiphe BRUNO Não informada Letras
Cleide Emília Faye PEDROSA Não informada Lingüística
Derli Machado de OLIVEIRA Não informada Não informada
Isabel Cristina Michelan de AZEVEDO CpE Não informada Lingüística
Leilane Ramos da SILVA Não informada Lingüística
Raquel Meister Ko FREITAG CpE Não informada Lingüística
Wilton James Bernardo Ds SANTOS Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2014. Análise crítica e a representação dos atores sociais nos discursos de professores de língua portuguesa. In: 25ª jornada nacional do gelne. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2011. A ciência; o estado e as orientações para o ensino de língua materna: poder e saber na ordem discursiva do espaço polifônico. In: V simpósio internacional de estudos dos gêneros textuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2011. Primado do interdsicurso e definição de espaços discursivos: uma nálise dos descritores da prova brasil. In: Ix congresso latino-americano de estudos do discurso - aled 2011. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2011. Glocalização e ensino de língua materna: análise crítica do discurso das mudanças. In: V encontro das ciências da linguagem aplicadas ao ensino - eclae (gelne 2011). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Cleide Emília Faye PEDROSA; Sílvio Luís Da SILVA. 2011. Linguagem e globalização: perspectiva da análise crítica da linguagem. In: Xv congresso nacional de linguística e filologia(cifefil). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2010. Proposta prática de análise crítica do discurso: vozes acadêmicas sobre o ensino de língua portuguesa. In: Seminário de análise de discurso crítica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Derli Machado De OLIVEIRA. 2010. Caminhos teóricos e práticos em análise crítica do discurso. In: Xiv congresso nacional de linguística e filologia;. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2009. O (inter)discurso acerca do ensino de língua materna: dimensões de uma semântica global. In: Xii congresso nacionla de linguística e filologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Cleide Emília Faye PEDROSA. 2009. Ensino de língua materna: discursos opostos que rendam a formação docente. In: Vi congresso internacional da abralin. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2009. O discurso da inovação e o ensino de língua portuguesa. In: Ii encontro de pós-graduação em letras. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2008. Vozes e identidades deflagradas: análises dos discursos dos alunos de letras acerca do ensino de língua materna. In: Ii forum de identidades e alteridades : práticas e discursos em múltiplos espaços. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Menezes Angela Maria De ARAUJO. 2019. Anúncio publicitário na escola: uma proposta de leitura crítica. Travessias interativas. 9, 101-119.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO. 2017. Desafios do bncc em torno do ensino de língua portuguesa na educação básica. Revista de estudos de cultura. 7, 83-92.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Cleide Emília Faye PEDROSA. 2014. Prova brasil e ensino de língua portuguesa: refletindo sobre a glocalização de práticas. Interdisciplinar : revista de estudos em língua e literatura. 20, 35-46.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Alexandre Melo ANDRADE; Edleide Santos ROZA. 2022. Práticas de letramento; gêneros da linguagem; intersemioses: apontamentos. In: Gêneros da linguagem - intersemioses e práticas de multiletramentos na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Alessandra Pereira Gomes MACHADO; Ingrid Kelly De Oliveira CORREIA; Nivea Da Silva BARROS. 2022. Leitura na escola: dos processos basilares às práticas de letramento na residência pedagógica de língua portuguesa em sergipe. In: Formação docente no programa residência pedagógica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO. 2021. Linguagem e práticas sociais. In: Letramento acadêmico. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Ana Cecilia Santos AZEVEDO; Camila Pereira COSTA. 2020. Análise crítica do discurso: cotas e representações pela transitividade. In: Pesquisa em linguística: abordagens contemporâneas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Meister Ko FREITAG; Leilane Ramos Da SILVA; Denise Porto CARDOSO; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Taysa Mercia Dos Santos DAMACENO. 2015. Linguagem; interação e sociedade: o enem como foco de pesquisas gelins. In: Linguagem; interação e sociedade - diálogos sobre o enem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Cleide Emília Faye PEDROSA. 2012. Ecos interdiscursivos da vozes discentes sobre a inovação e tradição gramatical: aplicando alguns conceitos da gênese dos discursos. In: Estudos linguísticos e ensino de língua: abordagens. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Alexandre Melo ANDRADE; Edleide Santos ROZA. 2022. Gêneros da linguagem - intersemioses e práticas de multiletramentos na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudefraklin Monteiro SANTOS; Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Alexandre FONTES. 2022. No colo da piedade vol 2. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Claudefraklin Monteiro SANTOS; Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Alexandre FONTES. 2021. No colo da piedade vol 1. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Alberto Roiphe BRUNO; Wilton James Bernardo SANTOS. 2016. Caderno de criação docente - leitura e escrita - o jornal em sala de aula. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Taysa Mércia Dos Santos Souza DAMACENO; Raquem M FREITAG. 2015. Livro didático: gramática; leitura e ensino de língua portuguesa - contribuições para a prática docente. Brasil.