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Social Sciences & Humanities
Accounting
Felícia SIEMSEN; Tania STOLTZ.
2023.
Experiência estética na relação entre o professor e a criança bem pequena.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Felícia SIEMSEN; Tania STOLTZ.
2023.
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Social Sciences & Humanities
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Tania STOLTZ; Marcelo Da VEIGA; Ulrich WEGER.
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Creative activity and the development os consciousness: a discussion with piaget and rudolf steiner.
In:
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Joyce Cordeiro Heindyk GARCIA; Tania STOLTZ.
2023.
Vygotsky e emoção: uma análise bibliométrica de cocitação.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Terra MENEZES; Tania STOLTZ.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bernardo SCHOTGUES; Tania STOLTZ.
2021.
Psychoanalytic constructivist interpretation of complex trauma and permanence of childhood experiences.
In:
Jps 2021 ? celebrating 50 years constructivism.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Terra MENEZES; Tania STOLTZ.
2021.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elenice DIAS; Tania STOLTZ.
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Education
Abate Elizabete Aparecida BRAGATTO; Tania STOLTZ.
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Contação de histórias e autodesenvolvimento afetivo; cognitivo e social do professor contador.
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Social Sciences & Humanities
Education
Abate Elizabete Aparecida BRAGATTO; Tania STOLTZ.
2021.
Contação de histórias para adolescentes?;.
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Iii congresso internacional de fenomenologia & psicologia e v congresso brasileiro de psicologia & fenomenologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia GONÇALVES; Tania STOLTZ.
2021.
A identificação; a avaliação e o atendimento à estudantes superdotados no paraná: uma análise crítica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Cavalcante De SOUZA; Tania STOLTZ.
2021.
Cultivating the capacity of creative intuition: a contemplative experience.
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International steiner symposium the actuality of rudolf steiner: an interdisciplinary exploration of steiner in the 21st century.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maíra Andriani SCARPELLINI; Talitha BIANCHINI; Tania STOLTZ.
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Me as a person and as a teacher: intersections between self-knowledge and teaching performance.
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International steiner symposium the actuality of rudolf steiner: an interdisciplinary exploration of steiner in the 21st century.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Katia Maria Sequeira Da SILVA; Tania STOLTZ.
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1 international steiner symposium the actuality of rudolf steiner: an interdisciplinary exploration of steiner in the 21st century.
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Tania STOLTZ.
2019.
Consciousness in piaget: possibilities of understanding.
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Health Sciences
General Medicine
Alexandre Meirelles MARTINS; Tania STOLTZ.
2019.
Teaching rhythmic reading to adults: a piagetian perspective.
In:
49th annual meeting of the jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia GONÇALVES; Tania STOLTZ.
2019.
Evolution of intelligence and creation of novelty from the perspectives of jean piaget and henri bergson: epistemological and metaphysical analyses.
In:
49th annual meeting of the jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Queiroz Da Costa Lobo MIRANDA; Suzi Pinho PEREIRA; Carla Luciane Blum VESTENA; Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ et al.
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Impact of a psychological intervention with parents of gifted students.
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Social Sciences & Humanities
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Creativity in gifted education: contributions from piaget and vygotsky.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ; Silvia Parrat DAYAN.
2017.
Creativity at school: what piaget tells us.
In:
47th annual meeting of the jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ; Ulrich WEGER; Veiga Marcelo DA.
2017.
Creative activity and the process of self transformation: a discussion with piaget and rudolf steiner.
In:
47th annual meeting of jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Marlene Schüssler D AROZ; Tania STOLTZ.
2017.
Family care in the view of fostered adolescents; their families and social educators.
In:
47th annual meeting of jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ; Taucei Joulilda Dos REIS.
2017.
Perspectivas pedagógicas na promoção da criatividade.
In:
Ii congresso internacional de criatividade e inovação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2017.
A necessidade da interrelação entre arte e criatividade no desenvolvimento das altas habilidades/superdotação (ah/sd).
In:
Ii congresso internacional de criatividade e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Schüssler D AROZ; Tania STOLTZ.
2017.
Educação e criatividade: quando as barreiras sociais desperdiçam talentos.
In:
Ii congresso internacional de criatividade e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taucei Joulilda Dos REIS; Tania STOLTZ.
2017.
Mediações pedagógicas com estudantes superdotados e disléxicos: necessidades e possibilidades criativas.
In:
Ii congresso internacional de criatividade e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jarci Maria MACHADO; Tania STOLTZ.
2017.
Características cognitivas e metacognitivas do aluno com altas habilidades/superdotação matematicamente talentoso.
In:
Ii congresso internacional de criatividade e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabete Aparecida Bragatto ABATE; Tania STOLTZ.
2017.
Contação de histórias e desenvolvimento de adultos.
In:
25º evinci - evento de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Gonçalves BUSS; Tania STOLTZ.
2017.
Percepções de padrões de beleza em crianças.
In:
25º evinci - evento de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ.
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Thinking in vygotsky and steiner.
In:
Inner and outer dimensions of thinking.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2016.
Altas habilidades/superdotação (ah/sd) e inclusão escolar: um olhar para a formação de professores.
In:
Reunião científica regional da anped: educação; movimentos sociais e políticas governamentais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ.
2016.
What do piaget and rudolf steiner say about authority and freedom in education?.
In:
46th jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iarê Sandra COOPER; Tania STOLTZ.
2016.
Adults and social knowledge: a challenge for research and teaching practice.
In:
46th jean piaget society meeting.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Meirelles MARTINS; Tania STOLTZ.
2016.
Teaching and learning music rhythm: the challenge of unity between theory and practice.
In:
46th jean piaget society meeting.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Thiciane PIECZARKA; Tania STOLTZ.
2016.
Poverty: is there a solution? what brazilian adolescents think?.
In:
46th jean piaget society meeting.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2016.
Altas habilidades/superdotação em debate: percepções de professores em formação sobre o aluno superdotado.
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24° evinci (evento de iniciação científica) e 9° einti (evento de iniciação tecnológica e inovação).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Bachini De OLIVEIRA; Tania STOLTZ.
2016.
Interação social e afetiva de alunos(as) com altas habilidades/superdotação.
In:
24° evinci (evento de iniciação científica) e 9° einti (evento de iniciação tecnológica e inovação);.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia GASPARIN; Tania STOLTZ.
2016.
Bem-estar subjetivo de educadoras sociais de um instituto social.
In:
24° evinci (evento de iniciação científica) e 9° einti (evento de iniciação tecnológica e inovação).
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Social Sciences & Humanities
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Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2015.
Afetividade na educação: o olhar da pedagogia waldorf.
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Xii conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. 37th ispa conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2015.
Pensando o papel da arte na escola: implicações para o desenvolvimento humano.
In:
Xii conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. 37th ispa conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2015.
Reflexões sobre a arte no cotidiano escolar: instrumento para o desenvolvimento do discente?.
In:
Siepe 2015 - semana integrada de ensino; pesquisa e extensão da ufpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ.
2015.
É possível entender resiliência a partir de vygotsky?.
In:
Xii conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. 37th ispa conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ.
2015.
Como piaget e rudolf steiner entendem a relação autoridade e liberdade no desenvolvimento humano?.
In:
X cbpd - congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Thiciane PIECZARKA; Tania STOLTZ.
2015.
Social inequality: the thinking of brazilian adolescents.
In:
The jean piaget society 45th annual meeting.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Iarê Sandra COOPER; Tania STOLTZ.
2015.
Credit cards: salvation or perdition? young adult's representations about financial institutions and the credit cards use.
In:
The jean piaget society 45th annual meeting.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jarci MACHADO; Tania STOLTZ.
2015.
Cognitive and metacognitive capacities of a student with high ability/gifted in solving mathematical problems.
In:
The jean piaget society 45th annual meeting.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2014.
Creativity in gifted education:contributions from vygotsky and piaget.
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44th annual meeting of the jean piaget society. rethinking language and communicative development.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Dos Santos ROSENAU; Tania STOLTZ.
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Aprendizagem de conceitos científicos na educação a distância: considerações a partir de vygotsky.
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Health Sciences
General Medicine
Alexandre Meirelles MARTINS; Tania STOLTZ.
2014.
Teaching adolescents musical rhythm: from action to operation.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2014.
Qual a percepção de alunos superdotados e de suas famílias sobre o atendimento educacional especializado?.
In:
Ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; x congreso iberoamericano de superdotación; talento y creatividad;vi encontro nacional do conbrasd.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jarci MACHADO; Tania STOLTZ.
2014.
Estratégias mentais usadas por um aluno superdotado matematicamente talentoso na resolução de problemas de matemática.
In:
Ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; x congreso iberoamericano de superdotación; talento y creatividad;vi encontro nacional do conbrasd.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Tania STOLTZ; Ulrich WEGER; Sonia Maria Marchiorato CARNEIRO; Valdir NOGUEIRA.
2014.
Piaget e steiner no processo de transformação de si mesmo.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Sandra BERGONSI; Tania STOLTZ.
2014.
A arte e sua relação com a vida: para além do entretenimento.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karoline Stoltz SCHLEDER; Tania STOLTZ.
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Arte só para artistas? considerações a partir de rudolf steiner.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas BACH; Tania STOLTZ.
2014.
Educação; arte e linguagem em steiner e vygotsky.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ila SCHOLZ; Amanda Silva Rocha D ANGELIS; Tania STOLTZ.
2014.
A construção das habilidades científicas na pedagogia waldorf.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2014.
Ciência e arte na educação de superdotados: um olhar a partir de steiner.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Elenice DIAS; Eloísa PIVOVAR; Tania STOLTZ.
2014.
Autoridade; liberdade e educação: uma discussão a partir de rudolf steiner e viktor frankl.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Lopes MACHADO; Tania STOLTZ.
2014.
A afetividade na educação waldorf: conceitos e contribuições para o processo de educação integral.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Victor Hugo Zanine KOSLINSKI; Tania STOLTZ.
2014.
Criatividade e a concepção de liberdade na pedagogia waldorf.
In:
Ciclo de palestras: o pensamento de rudolf steiner no debate científico.
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Social Sciences & Humanities
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Joulilda TAUCEI; Tania STOLTZ.
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Envolvimento dos estudantes na escola: reflexões sobre práticas pedagógicas interativas com aluno superdotado.
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I congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mônica Cecília Gonçalves Condessa FRANKE; Jarci MACHADO; Tania STOLTZ.
2013.
Altas habilidades/superdotação; atendimento psicopedagógico e desenvolvimento da criatividade.
In:
I congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2013.
Altas habilidades/superdotação (ah/sd): a necessidade de promover a criatividade no desenvolvimento de potencialidades e talentos.
In:
I congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Schüssler D AROZ; Paula Cristina Marques MARTINS; Tania STOLTZ.
2013.
A escola como lugar e contexto de significados para a criança institucionalizada.
In:
I congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspectivas da psicologia e educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Marlene Schüssler D AROZ; Paula Cristina Marques MARTINS; Tania STOLTZ.
2013.
Mães com filhos em acolhimento institucional - famílias multiproblemáticas?.
In:
Viii simpósio nacional de investigação em psicologia.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marlene Schüssler D AROZ; Tania STOLTZ; Paula Cristina Marques MARTINS.
2013.
Quando da fraqueza se faz força: narrativas de mulheres pobres acerca da família e do acolhimento institucional de seus filhos.
In:
Viii simpósio nacional de investigação em psicologia.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iarê Sandra COOPER; Tania STOLTZ.
2013.
O mundo mágico do cartão de crédito na visão de adultos jovens.
In:
Xxvi encontro nacional do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Alexandre Meirelles MARTINS; Tania STOLTZ.
2013.
O método ativo de jacques-dalcroze e a teoria psicogenética de jean piaget: teoria e prática no ensino da música.
In:
Iii colóquio internacional de psicologia e epistemologia genéticas: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marlene Schüssler D AROZ; Susana RODRIGUES; Helga LOOS; Tania STOLTZ.
2013.
Perceptions of care in interpersonal relationships of social vulnerable adolescents from southern brazil.
In:
5th international conference on self - determination theory.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ.
2013.
Piaget und steiner: das menschenbild als rätsel für jeden.
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The educator's view of the human being congress.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karoline Stoltz SCHLEDER; Tania STOLTZ.
2013.
Art just for artists? considerations based on r. steiner.
In:
The educator's view of the human being congress.
Austria.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sônia CARNEIRO; Carla Luciane Blum VESTENA; Tania STOLTZ; Valdir NOGUEIRA; Roberta Rafaela Sotero COSTA.
2013.
Symposium 4: studies of chidren and youth knowledge in different school contexs in brazil.conceptions of young graduates about the environment and environmental education.
In:
43rd annual meetings of the jean piaget society.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jarci MACHADO; Tania STOLTZ.
2013.
Aluno com altas habilidades/superdotação matematicamente talentoso: um desafio ao professor.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática. educação matemática: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Da VEIGA; Tania STOLTZ.
2012.
Simpósio: rethinking cognitive development according to rudolf steiner.
In:
42nd annual meeting of the jean piaget society.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2012.
The importance of affectivity during the learning of gifted students: a contribution from piaget.
In:
42nd annual meeting the jean piaget society.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2012.
A afetividade no processo de inclusão de uma criança superdotada: um estudo de caso.
In:
V encontro nacional do conselho brasileiro para superdotação: conbrasd- i encontro de crianças e jovens superdotados do rio de janeiro: cultura; ciência e tecnologia: inovação em capacidades e talento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joulilda TAUCEI; Tania STOLTZ; Cleuza GABARDO.
2012.
Altas habilidades/superdotação e dislexia: uma discussão a partir de estudos de caso.
In:
V encontro nacional do conselho brasileiro para superdotação: conbrasd- i encontro de crianças e jovens superdotados do rio de janeiro: cultura; ciência e tecnologia: inovação em capacidades e talento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Iarê Sandra COOPER; Tania STOLTZ.
2012.
The use of credit cards and its relation to family budget.
In:
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Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marlene Schüssler D AROZ; Tania STOLTZ.
2012.
Between parents and children: conceptions of sheltered youth about affective and family relationships.
In:
Issbd 2012.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ulrich WEGER; Tania STOLTZ.
2012.
Símposio 11: rethinking cognitive development according to rudolf steiner. the possibility of developing experiential thinking in teacher training.
In:
42nd annual meeting the jean piaget society.
Canadá.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joulilda TAUCEI; Tania STOLTZ.
2012.
Interação social entre professores; alunos disléxicos e portadores de altas habilidades/superdotação: quais os caminhos possíveis?.
In:
4ª semana integrada de ensino; pesquisa e extensão - siepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Inês PALUDO; Tania STOLTZ; Helga LOOS.
2012.
A constituição do ser na perspectiva vygotskyana: um olhar para o sujeito com altas habilidades/superdotação.
In:
Ix anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Marlene Schüssler D AROZ; Tania STOLTZ.
2011.
Um estudo sobre o cuidado de adolescentes em situação de vulnerabilidade social: o ponto de vista de adolescentes e educadores sociais de uma ong.
In:
3º congresso iberoamericano de pedagogia social e xxiv seminário interuniversitário de pedagogia social: a pedagogia social no diálogo ?educação social- educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
O apoio familiar na educação de superdotados.
In:
3º congresso iberoamericano de pedagogia social e xxiv seminário interuniversitário de pedagogia social: a pedagogia social no diálogo ?educação social- educação popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Íres Aparecida Pereira FALCADE; Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
Práticas pedagógicas direcionadas a alunos superdotados: inovação ou simples reprodução?.
In:
3º congresso iberoamericano de pedagogia social e xxiv seminário interuniversitário de pedagogia social: a pedagogia social no diálogo ?educação social- educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Iarê Sandra COOPER; Tania STOLTZ.
2011.
Adolescência: discutindo problemas e alternativas de superação.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karoline Stoltz SCHLEDER; Tania STOLTZ.
2011.
Arte só para artistas? considerações a partir de r. steiner.
In:
19. evento de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vanuza TEIXEIRA; Tania STOLTZ.
2011.
O bullying nas escolas: a agressão relacional entre meninas.
In:
19 evento de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Resende NATIVO; Tania STOLTZ.
2011.
Interações entre pares na pedagogia waldorf no primeiro setênio.
In:
19. evento de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iarê Sandra COOPER; Tania STOLTZ.
2011.
A magia do cartão: as representações infantilizadas de adultos jovens sobre a utilização do cartão de crédito.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
O desenvolvimento afetivo de alunos superdotados: uma contribuição a partir de piaget.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Roberta Rafaela Sotero COSTA; Tania STOLTZ.
2011.
Contribuições da organização do desenvolvimento cognitivo em estágios no estudo de noções econômicas: concebendo conhecimento a partir de um enfoque sistêmico.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Íres Aparecida Pereira FALCADE; Tania STOLTZ; Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Araci Asinelli Da LUZ.
2011.
A interação social de alunos superdotados na perspectiva de vygotsky.
In:
Congresso internacional da aneis 2011.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joulilda TAUCEI; Tania STOLTZ.
2011.
Altas habilidades/superdotação e dislexia: é possível esta relação?.
In:
Congresso internacional da aneis 2011.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
Processo de ensino-aprendizagem de alunos superdotados: devemos reavaliar nossas práticas profissionais?.
In:
Educasul 2011: professores em ação: conhecimentos e saberes em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
Educação inclusiva: identificação e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotação (ah/sd).
In:
Educasul 2011 professores em ação: conhecimentos e saberes em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
Superdotação: práticas educacionais podem inibir a criatividade?.
In:
I congresso internacional de criatividade e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Hellen Ribeiro PISKE; Tania STOLTZ.
2011.
Alunos superdotados: educadores estão preparados para atender a esta demanda?.
In:
Seminário internacional de educação de pinahis: desafios e reflexões.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ.
2011.
Education: in search for the experiential thinking.
In:
The reality of mind.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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René Simonato Sant ANA; Helga LOOS; Tania STOLTZ.
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Tania STOLTZ.
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Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ.
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Social Sciences & Humanities
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Tania STOLTZ.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Zilma Assad Suleiman OTHMAN; Tania STOLTZ.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania STOLTZ.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ.
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Tania STOLTZ.
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Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ.
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Saúde psicológica proposta de trabalho a partir da visão humanista de maslow.
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Congreso interamericano de psicología; 28.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Tania STOLTZ; Sonia MIRANDA.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ; Paulo Vinícios Baptista Da SILVA; Emerson Luiz PERES; Américo Agostinho Rodrigues WALGER.
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Psychology (miscellaneous)
Tania STOLTZ.
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Brasil.
