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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Rosângela Albélia Rodrigues RABELO; Oliveira Màrcia Mária Canindê DE.
2022.
A docência na educação infantil: uma concepção do fazer pedagógico tendo em vista o discurso da crianças.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Delgado Adelice BRAGA.
2021.
Formaçao de professores da educação infantil: possibilidades de reflexões e aprendizagens.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Lidiane Cristina Silva Da POÇA; Aviz Fernanda Regina Silva DE.
2020.
O uso do alfabeto ilustrado na educação infantil: uma experiência na escola do campo no município de castanhal-pa.
In:
Xx endipe/rio-2020. encontro nacional de didática e prática de ensino. didática (s) entre diálogos; insurg6encias e política.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Delgado Adelice BRAGA; Aviz Fernanda Regina Silva DE; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Kátia Maria Dos Santos DIAS.
2020.
Painel: a política e a prática pedagógica da educaçao infantil na percepção de professores e crianças.
In:
Xx endipe/rio-2020. encontro nacional de didática e prática de ensino. didática (s) entre diálogos; insurg6encias e política.
Brasil.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Aviz Fernanda Regina Silva DE.
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Pesquisa com crianças do campo: experiências educativas com a cultura das águas e da terra em tracuateua-pa.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Kátia Maria Dos Santos DIAS.
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Brasil.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA.
2018.
Educação de jovens e adultos surdos: pesquisa colaborativa e currículo freireano. in: ii congresso internacional paulo freire: legado global; 2018; belo horizonte. ufmg; 2018. v1.
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Brasil.
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Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2018.
Prática freireana alfabetizadora de jovens e adultos na educação especial.
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Brasil.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; José De Anchieta Oliveira BENTES; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Ana Paula Da Cunha FERNANDES; Maria Do Perpetuo Socorro Avelino De FRANÇA et al.
2018.
A concepção de leitura e escrita de professores de educação infantil.
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Brasil.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA.
2018.
Educação infantil no campo na amazônia paraense: organização e práticas pedagógicas.
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Brasil.
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Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2017.
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Brasil.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA.
2017.
Representações sociais de educadores populares sobre o ambiente hospitalar como espaço educativo.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Fernanda Andréa Silva De GÓES.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Silvia Sabrina Borges De CASTRO.
2016.
Lugar de brincar; lugar de estudar: representações de creche e de escola.
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1 anped-norte: políticas públicas e formação humana: desafios para educação na pannamazônia.
Brasil.
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Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2016.
Educação de jovens e adultos surdos: pesquisa colaborativa e currículo freireano la educación de jóvenes y adultos sordos: investigación colaborativa y currículum freireano.
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Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2016.
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Brasil.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Dias Kátia Maria Dos SANTOS.
2016.
Leitura e a escrita no contexto escolar: a compreensão de professoras de educação infantil.
In:
5º seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA.
2016.
Educação infantil no campo na amazônia paraense: organização e práticas pedagógicas em classes multisseriadas.
In:
5º seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias.
Brasil.
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Nazaré Cristina CARVALHO; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2016.
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Brasil.
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Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2016.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Silva Ana Rita FONTES; Oliveira Michelinhe Banhos De OLIVEIRA; Gilda Maria Maia MARTINS; Denise Correa Soares Da MOTA.
2015.
Abridores de letras na amazônia: uma proposta interdisciplinar entre arte e educação para uma alfabetização significativa.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gicele Holanda Da Silva PINTO; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
2015.
O cuidar e o educar do professor da sala comum e do professor mediador à criança com deficiência na educação infantil.
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Educere xii congresso nacional de educação.
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Aviz Fernanda Regina Silva DE; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
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Educere xii congresso nacional de educação.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Ana D Arc M De AZEVEDO.
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A presença de paulo freire na educação inclusiva da escola cabana no período de 1997 a 2004.
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Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Andrea Pereira SILVEIRA; Tania Regina Lobato Dos SANTOS.
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Kezya Thalita Cordovil LIMA; Silvia Sabrina De Castro De MACEDO; Shirley Silva NASCIMENTO; Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
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Entre o quilombo; o rio e a cidade: pesquisas com crianças na amazônia.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA.
2007.
Prática educativa popular em ambiente hospitalar psiquiátrico: convivência com a diversidade e o desafio da inclusão educaciomal.
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18 epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Curso normal médio no estado do pará: motivações e aspirações profissionais dos alunos.
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Saberes docentes: reconstrução de saber-ser e do saber-fazer dos(as) educadores (as) das escolas de ensino fundamental de belém.
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Tânia Regina Lobato Dos SANTOS.
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