-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia MENEZES; Tânia Regina DANTAS.
2024.
A formação de professores na eja no ensino médiio: algumas reflexões.
In:
Viii encontro internacional alfaeeja.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elenilda Moreira De Sá COSTA; Tânia Regina DANTAS.
2024.
Narrativas de possibilidades curriculares na eja i.
In:
Vi colóquio internacional saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elenilda Moreira De Sá COSTA; Tânia Regina DANTAS.
2024.
Práticas curriculares na perspectiva freiriana.
In:
Viii encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Valcineide Santos De ALMEIDA.
2023.
Histórias de vida e formação de professoras negras da rede pública municipal de ensino de salvador ba.
In:
Xiii seminário nacional de formação dos profissionais da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Ednalva NASCIMENTO; Katia Filardis MELO; Teresa MENDES.
2022.
Práticas pedagógicas em eja em interface com o trabalho educativo.
In:
Xxix colóquio da afirse portugala educação e os desafios da sociedade contemporânea ?.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Lucas Bispo De Oliveira SANTOS.
2022.
A eja e a pandemia: resistência; experiências e formação.
In:
Xiv colóquio nacional/vii colóquio internacional do museu pedagógico da uesb e xii seminário nacional/ii internacional do histedbr/unicamp;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Márcia MENEZES.
2022.
A formação de professores no cotidiano da prática docente.
In:
Xiv colóquio nacional e vii colóquio internacional do museu pedagógico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Bispo De Oliveira SANTOS; Tânia Regina DANTAS.
2020.
Formar; narrar; experienciar e ressignificar: o método (auto) biográfico como dispositivo de pesquisa na eja.
In:
Xxv epen reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandro Conceição De MATOS; Tânia Regina DANTAS.
2020.
A educação escolar em espaços não-formais: problemas e (re) existências.
In:
Xxv epen reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valcineide Santos De ALMEIDA; Tânia Regina DANTAS.
2020.
Experiências formativas no cotidiano de uma escola da rede municipal de ensino de salvador: sujeitos plurais; tempos plurais.
In:
Xxv epen reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Valcineide Santos De ALMEIDA.
2019.
Cotidiano escolar: tempos e espaços da formação continuada de professores.
In:
Xii seminário nacional de formação dos profissionais da educação- anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Daniel Barbosa Da SILVA; Marília Regina Souza PEREIRA.
2018.
O processo de subjetivação na formação de professores da eja: juvenilização e os desafios da práxis.
In:
V encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilzete Araújo SILVA; Tânia Regina DANTAS; Daniel Amaral Barros SOUZA.
2018.
Imagem e palavra no processo de alfabetização; letramento e formação cidadã.
In:
Iv encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juarez Da Silva PAZ; Tânia Regina DANTAS.
2018.
Percepções dos/as professores/as da eja da escola edvaldo machado boaventura sobre a presença da pedagogia freiriana em sua formação.
In:
Xii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Marília Regina Souza PEREIRA; Dayana BARBOSA.
2018.
Formação continuada e suas implicações no trabalho docente no ensino fundamental em seabra.
In:
Xii seminário internacional da redestrado.
Peru.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tânia Regina DANTAS; Dayana Karla Barbosa Da SILVA; Marília Regina Souza PEREIRA.
2018.
Letramento acadêmico na graduação em letras com espanhol: um relato de experiência.
In:
Xii seminário internacional da redestrado.
Peru.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Tânia Regina DANTAS; Nilzete Araújo SILVA.
2017.
Olhares possíveis: a formação como reflexão e consciência estética e crítica dos professores de artes visuais da eja.
In:
Iv encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Dulina Dalva Ferreira Pereira OLIVEIRA.
2017.
Noite cultural da eja: teatro resgate da cidadania dos sujeitos; alunos e professores.
In:
Iv encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Enoilma Simões PAIXÃO; Tânia Regina DANTAS.
2017.
Implicações da formação continuada na prática pedagógica do professor de matemática.
In:
Iii colóquio docência e diversidade na educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valcineide Santos De ALMEIDA; Tânia Regina DANTAS.
2017.
Iii colóquio docência e diversidade na educação básica.
In:
Iii colóquio docência e diversidade na educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jacqueline Silva CARDOSO; Tânia Regina DANTAS.
2017.
Tecendo saberes sobre a formação e a formação de professores:estabelecendo reflexões com a eja.
In:
Iv encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Dulina Dalva Ferreira Pereira OLIVEIRA; Tânia Regina DANTAS.
2017.
Noite cultural da eja; meio ambiente e sustentabilidade.
In:
Iv encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Juarez Da Silva PAZ.
2016.
Cenário do fórum permanente da eja do reconcavo da bahia: espaço formativo.
In:
9º encontro de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Maria Olívia Matos De OLIVEIRA.
2016.
Eja e educação profissional:contexto e desafios atuais.
In:
Encontro de pesquisa educacional do nordeste- epen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Jacqueline Silva CARDOSO.
2016.
A formação docente e o método (auto)biográfico: reflexões sobre a eja.
In:
Iii encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juarez Da Silva PAZ; Tânia Regina DANTAS.
2016.
Diálogos formativos com os/as professores/as da eja e os pressupostos teóricos metodológicos freireanos.
In:
Iii encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Juarez Da Silva PAZ.
2015.
Formação de educadores de jovens e adultos na perspectiva da educação popular.
In:
Formação de educadores de jovens e adultos na perspectiva da educação popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Marinalva Batista Dos Santos NEVES.
2015.
A inclusão digital como proponente do desenvolvimento humano e da responsabilidade social.
In:
Encontro virtual de documentação em software livre e congresso internacional de linguagem e tecnologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Enoilma Simões PAIXÃO.
2015.
O gestar na escola e a formação continuada de professores na educação de jovens e adultos.
In:
Ii encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Juarez Da Silva PAZ.
2015.
Movimento de alfabetização-mova brasil e formação de educadores: um diálogo possível.
In:
Ii encontro internacional de alfabetização e educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Enoilma Simões Paixão Correia SILVA.
2014.
Narrativas da formação inicial à prática docente:dilemas e desafios entre a teoria e a prática.
In:
Iv simpósio memória; autobiografia e documentação narrativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Juarez Da Silva PAZ.
2014.
Formação continuada dos professores da educação de jovens e adultos do município de cruz das almas: diálogo com o projeto mova brasil.
In:
2º seminário de integração curricular - semec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
2013.
A formação de professores: uma proposta curricular inovadora.
In:
I seminário sobre inovação pedagógica e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Yara Dulce Bandeira ATAÍDE; Gianni BOSCOLO.
2010.
Formação especializada em educação de jovens e adultos e identidade profissional.
In:
Iii seminário interlinkplus: saberes e patrimônio material e imaterial:uma abordagem intercultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS; Francisco IMBERNÓN.
2007.
Práticas de formación permanente y narrativas autobiográficas de profesores de adultos.
In:
Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
2006.
"professores de adultos: narrativas autobiográficas; práticas de formação e conhecimento de si".
In:
Congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
2003.
Formação de professores na educação de adultos: mito ou realidade?.
In:
Simpósio internacional sobre la millora de les oportunitats educatives en una societat en transformació.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
2003.
El conflicto y la educación.
In:
Iii seminário de ciências humanas y sociales.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
2000.
A alfabetização em paulo freire; novas tecnologias e desenvolvimento sustentável.
In:
Ii encontro internacional do fórum paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
1997.
Currículo integrado:capacitação de professores para ensino nas séries iniciais do 1º grau.
In:
11º congresso de leitura do brasil-cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
1995.
Núcleo de pesquisa e extensão - nupe / faeeba.
In:
Pesquisa em debate.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Regina DANTAS.
1988.
Avaliação crítico-participativa: uma proposta para melhorar a qualidade do ensino na universidade do estado da bahia.
In:
Iv seminário sobre universidade multicampi: avaliação do ensino de graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Tânia Regina DANTAS.
1978.
O negro no período de estagnação econômica na bahia: pressupostos para um projeto de pesquisa.
In:
Ix reunião brasileira de antropologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Tânia Regina DANTAS.
1975.
O renascimento na filosofia portuguesa.
In:
Bolsa de estudos para pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tânia Regina DANTAS.
1974.
O experiencialismo em portugal.
In:
Bolsa de estudo para pesquisa.
Brasil.
