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Marcia Pires CARDONA; Taciana Camera SEGAT.
2019.
Comunidades críticas reflexivas de professores como espaço de formação continuada em contextos emergentes.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Pires CARDONA; Roberta Pasetto CORDEIRO; Taciana Camera SEGAT.
2019.
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In:
Xii seminário internacional de educação superior e o vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Géssica Weber RAPACHI; Vanessa Lopes GARCIA; Taciana Camera SEGAT.
2019.
Diálogos colaborativos nos processos formativos docentes e na organização das práticas pedagógicas no berçário.
In:
Xii seminário internacional de educação superior e o vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila Arruda BARBOSA; Elizandra Aparecida Nascimento GELOCHA; Taciana Camera SEGAT.
2019.
Desafios da extensão universitária: o encontro com as crianças e suas formas de habitarem o mundo.
In:
Xii seminário internacional de educação superior e o vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior.
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Andrielli Leal FOLETTO; Taciana Camera SEGAT.
2019.
A parceria público/privada no município de santa maria/rs como contexto emergente.
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Xii seminário internacional de educação superior e o vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior.
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Andrielli Leal FOLETTO; Taciana Camera SEGAT.
2019.
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Xii seminário internacional de educação superior e o vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior.
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Aline Klimeck FRAGOSO; Taciana Camera SEGAT.
2018.
Pacto nacional pela alfaberzacao na dade certa. 0 que a educacao intantil tem a ver com isso?.
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Géssica Weber RAPACHI; Taciana Camera SEGAT.
2018.
Desafios e possibildades na impelemtação de processos formativos docentes.
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33ª jornada acadêmica integrada ufsm.
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Taciana Camera SEGAT.
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33ª jornada acadêmica integrada ufsm.
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Taciana Camera SEGAT.
2018.
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Taciana Camera SEGAT.
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O pnaic como espaçopara formação de professores de educação infantil.
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Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior 06 a 08/06/2018.
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Taciana Camera SEGAT.
2018.
Processos de construção participativa do projeto político pedagógico e suas implicações em uma escola privada de educação infantil no município de santa maria.
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Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior 06 a 08/06/2018.
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Taciana Camera SEGAT.
2018.
Uma gestão participativa que transcende o ambiente virtual: enfoque no grupo de pesquisa docência; infâncias e formação (docinfoca).
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Vi seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior 06 a 08/06/2018.
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Andrielli Leal FOLETTO; Taciana Camera SEGAT; Janaina THUORST.
2018.
Relações entre público/privado: os convênios implementados na educação infantil.
In:
Viii congreso iberoamericano de pedagogía.
Argentina.
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Taciana Camera SEGAT; Taiana Flôres De QUADROS; Patrícia Dos Santos ZWETSCH.
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Iv seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior- v seminário internacional de gestão educacional e x semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional.
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Taciana Camera SEGAT; Julia Bolssoni DOLWITSCH; Elizandra Aparecida Nascimento GELOCHA.
2016.
Estágio supervisionado na educação infantil - processos formativos e práticas docentes.
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Marafiga Andressa WIEDENHOFT; Jucilene HUNDERTMARCK; Taciana Camera SEGAT.
2016.
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Taciana Camera SEGAT; Andressa Wiedenhoft MARAFIGA; Priscila Arruda BARBOSA; Franciele MAFFINI; Fernando Ferrão Dos SANTOS et al.
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Formação de professores para educação infantil: a busca por formas de qualificar a prática educativa com crianças.
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Iv seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
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Cristiane Schroeder MACHADO; Diolinda Franciele WINTERHALTER; Vanessa Alves Da Silveira De VASCONCELLOS; Taciana Camera SEGAT.
2014.
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Congresso internacional nuevas tendências en la formacion permanente del professorado: la formacion en el marco de las politicas educativas de democratizacion; equidad y calidad. problemas; practicas y desafios.
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Taciana Camera SEGAT; Jucemara ANTUNES; Sonia Marli Righi AITA; Rosane C SARTURI.
2014.
Políticas educacionais: reflexões sobre o processo de formação continuada na ead.
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Iv congreso internacional nuevas tendencias en la formacion permanente del profesorado: la formacion del profesorado en el marco de las politicas educativas de democratizacion; equidad y calidad. problemas; practicas y desafios.
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Developmental and Educational Psychology
Taciana Camera SEGAT; Diolinda Franciele WINTERHALTER; Fernando Ferrão Dos SANTOS; Jucemara ANTUNES; Julia Bolssoni DOLWITSCH et al.
2014.
As demandas das crianças nos contextos das escolas da infância.
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Iv seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
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Taciana Camera SEGAT; Nadia Beatriz Casani BELINAZO; Mariana ENDERLE.
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Taciana Camera SEGAT.
2012.
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2008.
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Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA; Elizandra Fiorin SOARES et al.
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Elisiane Machado LUNARDI; Ana Luiza Ruschel NUNES; Lisiane A ROMERO; Cleonice Maria TOMAZZETTI.
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Taciana Camera SEGAT; Cleonice TOMAZZETTI; Adriane O Da COSTA; Mary Anne CARVALHO.
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Prática de ensino reflexiva em educação infantil: creches.
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1ª oficina de pesquisa e extensão do centro de educação.
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Taciana Camera SEGAT; Lisane Anes ROMERO; Claúdia Terra Do NASCIMENTO; Adiane Da COSTA; Elisiane Machado LUNARDI.
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A pesquisa enquanto processo metodológico e de reflexão na formação inicial da educação infantil.
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X salão de iniciação científica.
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Taciana Camera SEGAT; Simone GOLLE; Guilherme CORRÊA; Cleonice TOMAZZETTI.
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A superação da fragmentação nas atividades da pré-escola buscando a formação de um professor reflexivo.
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Ix salão de iniciação científica e vi feira de iniciação científica.
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