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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Cristina Lavandoski RODRIGUES; Susiele Machry Da SILVA.
2022.
Português como língua de acolhimento: experiências a partir do ensino de português para haitianos.
In:
Seminário de extensão e inovação & xxvii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nicólly Nételly MOHR; Susiele Machry Da SILVA.
2022.
Integibilidade na aprendizagem do português por falantes nativos do espanhol.
In:
Xii seminário de extensão e inovação & xxvii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Stanislawski RECHE; Susiele Machry Da SILVA.
2020.
Apagamento do rótico em produções escritas da educação de jovens e adultos.
In:
Anais do congresso nacional universidade; ead e software livre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2014.
Alternância alofônica e percepção em segunda língua.
In:
2º congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2013.
Percepção de contrastes não-nativos: evidências propostas a partir de estudo com imigrantes adultos.
In:
Viii congresso internacional - abralin.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Brescancini Cláudia REGINA; Raquel Gomes CHAVES; Susiele Machry Da SILVA.
2013.
Síncope e alçamento: as proparoxítonas em uma comunidade do sul do brasil.
In:
Viii congresso internacional da abralin.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2013.
Percepção e produção de regras variáveis do português (l2) por falantes nativos do espanhol.
In:
2º congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2013.
Aquisição de regras variáveis em l2: harmonia vocálica no português (l2) por falantes nativos do espanhol.
In:
I encontro intermediário do gt de fonética e fonologia da anpoll.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2012.
Percepção de vogais médias do português (l2) por falantes nativos do espanhol.
In:
I jornada do grupo de pesquisa cognição e aquisição/aprendizagem de l2: uma perspectiva psicolinguística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA; Raquel Gomes CHAVES.
2011.
Comportamento das vogais médias em posição pós-tônica não final na fala de rincão vermelho.
In:
Iii simpósio sobre vogais - sis vogais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2008.
Elevação das vogais postônicas médias e finais no português falado em rincão vermelho-rs.
In:
Iii mostra de pesquisa da pós graduação da puc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA.
2008.
Alçamento da vogal média /e/ em posição átona final no português falado em uma comunidade de fronteira do rio grande do sul.
In:
Vii fórum fapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA; Jorge ESPIGA.
2005.
Mecanismo mental e o processo de aquisição de uma língua estrangeira.
In:
Ix seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA; Heloisa MAZO; Lisiane STEINKE.
2002.
Leitura: apreensão e estratégias.
In:
I congresso internacional das linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA; Geni Da COSTA.
2001.
O diferencial decisivo: um caminho metodológico para a maximização de resultados no estudo de língua espanhola através do laboratório de línguas.
In:
Vii seminário de iniciação cientifica; vii mostra de iniciação científica e v seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susiele Machry Da SILVA; Geni Da COSTA; Vanessa GARCIA.
2000.
A busca de metodologias para a otimização do uso do laboratório de línguas e ensino da língua espanhola.
In:
Iii salão e iii feira de iniciação científica e i mostra de extençao comunitaria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanessa GARCIA; Susiele Machry Da SILVA; Geni Da COSTA.
2000.
O diferencial decisivo: um caminho metodologico para a maximização de resultados no estudo da língua espanhola através do laboratório de lìnguas da uri.
In:
Vi seminário instiucional de iniciação científica.
Brasil.
