-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
André SCHLEMMER; Stephania PADOVANI.
2022.
Análise comparativa entre abordagens e processos de design com envolvimento do usuário.
In:
18º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia e o 18º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Bertoso Luciana Da SILVA; Stephania PADOVANI.
2022.
Dinâmicas de produção de desenho colaborativo em contexto educacional: um mapeamento sistemático.
In:
Graphica 2022.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciana Da Silva BERTOSO; Reinaldo Pereira De MORAES; Stephania PADOVANI.
2021.
Dinâmicas colaborativas de discussão visual: um mapeamento sistemático.
In:
10o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Waleska PACHECO; Priscila ZIMERMANN; Stephania PADOVANI.
2021.
Por que usar rgs - representação gráfica de síntese - com alunos do ensino fundamental 1?.
In:
10o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephania PADOVANI; André SCHLEMMER.
2021.
Ensaio de interação ou teste de usabilidade... afinal; do que estamos falando?.
In:
10o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Dominique Leite ADAM; André SCHLEMMER; Stephania PADOVANI; Maria Lucia OKIMOTO.
2021.
Reflexões sobre a identificação de níveis de affordances em interfaces bancárias digitais.
In:
10o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephania PADOVANI; Leticia Gondo CHINEN.
2021.
Promovendo a colaboração interdisciplinar em projetos de pesquisa e extensão através do siga/ufpr.
In:
10o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila ZIMERMANN; Stephania PADOVANI.
2020.
?amarelo no amarelo não aparece?: inteligência de design emergindo espontaneamente nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Colóquio internacional de design 2020.
Brasil.
-
Physical Sciences
Human-Computer Interaction
Reinaldo Pereira De MORAES; Carla SPINILLO; Stephania PADOVANI.
2020.
Avaliação da compreensão de ícones de navegadores de internet.
In:
11º plural design.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Douglas MENEGAZZI; Cristina SYLLA; Stephania PADOVANI.
2019.
Rethinking the design of hotspots in children?s digital picturebooks: insights from an exploratory study.
In:
3rd eai international conference on technology; innovation; entrepreneurship and education.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila ZIMERMANN; Waleska PACHECO; Stephania PADOVANI.
2018.
Design participativo de jogo de tabuleiro com crianças do ensino fundamental.
In:
Xvii sbgames (brazilian symposium on computer games and digital entertainment).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Douglas MENEGAZZI; Cristina SYLLA; Stephania PADOVANI.
2018.
Hotspots em livros infantis digitais: um estudo de classificação das funções.
In:
2nd international conference on design and digital communication.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Douglas MENEGAZZI; Cristina SYLLA; Stephania PADOVANI.
2018.
A preliminary study of interactivity on visual narrative in children?s story apps.
In:
6th international conference on illustration and animation.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Douglas MENEGAZZI; Cristina SYLLA; Stephania PADOVANI.
2018.
Hotspots in picture books apps: an investigation of the perception of readers from interaction research.
In:
Confrence on synergy and contradiction: how picturebooks and picture books work.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Douglas MENEGAZZI; Stephania PADOVANI.
2017.
Jogos digitais em livros ilustrados eletrônicos: uma revisão das fronteiras e aplicações.
In:
16° usihc ? congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christiane STEIL; Stephania PADOVANI.
2017.
Método e diagnóstico inicial para uma intervenção de design na rede paraná.
In:
Conferências ibero-americanas www/internet e computação aplicada.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Networks and Communications
Christianne STEIL; Stephania PADOVANI.
2017.
Buscando requisitos para o redesign da redeparaná: uma aplicação do método survey.
In:
8º congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana BUENO; Stephania PADOVANI.
2016.
Insertion of surprise elements in the collaborative learning process through graphic representations for synthesis (grs): a qualitative study.
In:
Iv2016 - 20th international conference on information visualization.
Inglaterra.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana BUENO; Stephania PADOVANI.
2016.
Representações gráficas de síntese (rgss): o desenho colaborativo para uma aprendizagem significativa.
In:
Seminários sobre ensino em design.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maicon Bernert PUPPI; Stephania PADOVANI.
2015.
Mobile learning apps no ensino de alemão como língua estrangeira: uma survey com alunos e professores.
In:
7o conahpa | congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana BUENO; Stephania PADOVANI.
2015.
Estudo do processo de aprendizagem colaborativa através das representações gráficas de síntese.
In:
7o cidi | congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Paula Rodrigues NAPO; André SCHLEMMER; Eron ROCHA.
2015.
Auxílios e obstáculos à orientação em interfaces de smartphones: um estudo centrado no usuário.
In:
7o cidi | congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Rodrigues NAPO; Stephania PADOVANI.
2015.
Estudo analítico de elementos gráficoinformacionais em m-commerces: tendências e características.
In:
7o cidi | congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Poletto SILVA; Stephania PADOVANI; Vânia Ribas ULBRICHT.
2015.
A percepção tátil de variáveis gráficas no reconhecimento de objetos tridimensionais para cegos congênitos.
In:
7o cidi | congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sérgio Roberto GURSKI; Stephania PADOVANI.
2014.
Estudo comparativo da utilização do método sonda cultural para elicitação de requisitos em projetos de ihc.
In:
Usihc 2014 | 14º congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação humano-computador.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Paula Rodrigues NAPO; Stephania PADOVANI; Eron ROCHA.
2014.
Análise descritiva para caracterização de sistemas de navegação de m-commerces em smartphones.
In:
Usihc 2014 | 14º congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação humano-computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Victor NASSAR; Stephania PADOVANI; Luciane Maria FADEL.
2013.
A influência dos níveis de interatividade nos sentimentos do usuário em relação à empresa.
In:
13o congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Helena KUNTZ; Stephania PADOVANI.
2013.
Mudanças na prática docente com a introdução de ambientes virtuais de aprendizagem (ava): resistências e o papel da interface.
In:
6o congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Maicon Bernert PUPPI; André SCHLEMMER.
2013.
Proposta de modelo descritivo para caracterização de sistemas de navegação em smartphones.
In:
6th information design international conference.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Maicon Bernert PUPPI; Carla SPINILLO; Stephania PADOVANI.
2013.
Modelos de análise sintática de linguagem gráfica aplicados a interfaces de smartphones.
In:
6th information design international conference.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
André SCHLEMMER; Stephania PADOVANI; Maicon Bernert PUPPI.
2013.
Sugestões de e-consumidores para tornar a interface de comércio eletrônico mais motivadora.
In:
6th information design international conference.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; André SCHLEMMER; Cristiele SCARIOT.
2012.
Usabilidade & user experience; usabilidade versus user experience; usabilidade em user experience? uma discussão teórico-metodológica sobre comunalidades e diferenças.
In:
12o ergodesign - usihc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiele SCARIOT; Stephania PADOVANI; André SCHLEMMER.
2012.
Avaliação e design: prática e abordagens avaliativas no contexto do desenvolvimento em design.
In:
12o ergodesign - usihc.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Stephania PADOVANI; Murilo Amgarten RIBEIRO; Cristiele SCARIOT.
2012.
Trilhando o caminho de volta: um estudo da adaptação de métodos de design centrado no usuário para sistemas de informação digitais visando aplicação à mídia impressa.
In:
P&d design.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
André SCHLEMMER; Stephania PADOVANI; Luis Carlos PASCHOARELLI; Maria Lucia Leite Ribeiro OKIMOTO.
2012.
A importância dos princípios ergonômicos no design de e-commerce: o ponto de vista dos desenvolvedores.
In:
Xii ergodesign - usihc.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Kelli Cristine Assis Da Silva SMYTHE.
2011.
Estudo descritivo de representações gráficas utilizadas em análise da tarefa.
In:
5o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katia Alexandra De GODOI; Stephania PADOVANI.
2011.
Como avaliar material didático digital? uma investigação de critérios utilizados por professores em avaliações prognósticas; contextuais e diagnósticas.
In:
I congresso nacional de formação de professores + xi congresso estadual paulista sobre formação de professores.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Victor NASSAR; Stephania PADOVANI.
2011.
Proposta de classificação para níveis de interatividade com foco na construção e compartilhamento de conteúdo.
In:
Interaction south america 11.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Vanessa KUPCZIK; Stephania PADOVANI.
2010.
Avaliação ergonômica das interfaces de sites de mobile banking brasileiros desenvolvidos para iphone.
In:
10º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephania PADOVANI; Kelli Cristine Assis Da Silva SMYTHE.
2010.
Proposta de representação gráfica de suporte ao ensino de análise da tarefa a estudantes de graduação em design.
In:
Abergo 2010: xvi congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Rosana Aparecida VASQUES; Daniel Alvarez LOURENÇO; Stephania PADOVANI.
2010.
Uso compartilhado de máquinas de lavar roupas: um estudo exploratório centrado na satisfação do usuário.
In:
P&d design 2010 | 9º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Katia Alexandra De GODOI; Stephania PADOVANI.
2010.
Decomposição de checklists visando o incremento da aplicabilidade de seus resultados ao redesign de objetos de aprendizagem.
In:
Abergo 2010: xvi congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcos PORTO; Stephania PADOVANI.
2009.
A experiência de utilização da tae.web-u (técnica de avaliação estética de websites por usuários) por estudantes de design.
In:
4o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephania PADOVANI; Kelli Cristine Assis Da Silva SMYTHE.
2009.
Desenvolvimento e aplicação de modelo descritivo/normativo para a avaliação de representações gráficas de análise da tarefa.
In:
4o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Helena KUNTZ; Stephania PADOVANI.
2009.
Análise de ambientes virtuais de aprendizagem (avas) com base em princípios de design da informação.
In:
4o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Viviane Helena KUNTZ; Stephania PADOVANI; Maria Do Carmo Duarte FREITAS; Selma Maria Costa De OLIVEIRA.
2009.
Investigação da necessidade do usuário como foco para reduzir problemas no design da interface em um portal.
In:
9o usihc - congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Helena KUNTZ; Stephania PADOVANI.
2009.
Avaliação da interface do ambiente virtual de aprendizagem (ava): um estudo do moodle da universidade federal do paraná (ufpr).
In:
Conahpa 2009 | congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Helena KUNTZ; Stephania PADOVANI; Maristela Mitsuko ONO.
2009.
Design centrado na cultura: um estudo voltado aos ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
8º congresso lusocom | comunicação; espaço global e lusofonia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Mauro Alex REGO; Stephania PADOVANI.
2009.
Requisitos para o design de interface para ambiente virtual de aprendizagem voltado à capacitação de agentes do design possível.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologia e sociedade - desafios para a transformação social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sonia Maria Chaves HARACEMIV.
2009.
Métodos direcionados para a valiação de software educativo e sua utilização por professores.
In:
Xvi colóquio da afirse/aipelf - secção portuguesa - tutoria e mediação e; educação: novos desafios à investigação educacional.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katia Alexandra De GODOI; Stephania PADOVANI.
2008.
Avaliação de objetos de aprendizagem: um estudo sobre abordagens e critérios de avaliação.
In:
3o congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Katia Alexandra De GODOI; Stephania PADOVANI.
2008.
Estudo comparativo de princípios de design para mapas esquemáticos e princípios de usabilidade para mapas globais de navegação.
In:
8o congresso internacional de ergonomia e usabilidade e design de interfaces e interao humano-computador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carla Galvão SPINILLO; Stephania PADOVANI; Fabiano MIRANDA.
2008.
Graphic and information aspects affecting the effectiveness of visual instructions in medicine inserts in brazil.
In:
Ahfe- applied human factors and ergonomics conference; 2008.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Stephania PADOVANI; Italo MATA; Carla Galvão SPINILLO.
2008.
Sistema de informação interativo digital customizado para desenvolvedores de bulas de medicamentos.
In:
Seminário design da informação em medicamentos; 2008;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Carla Galvão SPINILLO; Fabiano MIRANDA.
2008.
Avaliação da compreensão de instruções visuais em bulas de medicamentos por usuários com baixo grau de escolaridade.
In:
P&d design 2008 | 8o congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design; 2008;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katia Alexandra De GODOI; Stephania PADOVANI.
2008.
Estudo comparativo da utilização de métodos de avaliação de software educativo por alunos de design.
In:
P&d design 2008 | 8o congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katia Alexandra De GODOI; Stephania PADOVANI.
2008.
Avaliação de material didático digital: estudo descritivo de instrumentos passíveis de utilização por professores.
In:
Xv congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Carla Galvão SPINILLO; Italo MATA.
2008.
Proposta de modelo descritivo-normativo para análise de websites.
In:
Xv congresso brasileiro de ergonomia;abergo 2008.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana FREIRE; Marcelo Márcio SOARES; Stephania PADOVANI.
2008.
Avaliação de usabilidade: stakeholders versus contextos.
In:
Xv congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlo Alessandro Zanetti PECE; Stephania PADOVANI.
2008.
Desenvolvimento de uma notação de engenharia: uma abordagem ergonômica.
In:
Xv congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Carla Galvão SPINILLO; Stephania PADOVANI; Cristine LANZONI.
2008.
Eficácia da bula de medicamentos na tarefa de uso de fármacos: um estudo sobre a aplicação da insulina injetável sob a perspectiva da ergonomia informacional.
In:
Xv congresso brasileiro de ergonomia; 2008;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stephania PADOVANI.
2007.
Estudo descritivo de métodos de análise da tarefa: uma abordagem de design da informação.
In:
Iii congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
José PIRAUÁ; Stephania PADOVANI; Solange Galvão COUTINHO.
2007.
Por uma estética aplicada ao design.
In:
3o congresso internacional de design da informação | 2o infodesign brasil.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Carlo Alessandro Zanetti PECE; Stephania PADOVANI; Sérgio Frascino Muller De ALMEIDA.
2007.
Análise de contexto de uso de notações de engenharia.
In:
Iii congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Carla SPINILLO; Stephania PADOVANI; Fabiano De MIRANDA; Patrícia Tiemi Lopes FUJITA.
2007.
Instruções visuais em bulas de medicamentos no brasil: um estudo analítico sobre a representação pictórica da informação.
In:
Iii congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Buccini Pio RIBEIRO; Stephania PADOVANI.
2007.
Design experiencial em web sites: um estudo analítico.
In:
Iii congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stephania PADOVANI.
2007.
Definição de parâmetros de caracterização de métodos de análise da tarefa visando facilitar sua escolha por desenvolvedores não especialistas.
In:
7o usihc | 7o congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interface humano-computador.
Brasil.
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Life Sciences
Cognitive Neuroscience
Janayna VELOZO; Stephania PADOVANI.
2007.
Influência da diferenciação cromática na usabilidade de mapas esquemáticos de orientação em sistemas de sinalização interna.
In:
7o ergodesign | congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana FREIRE; Marcelo Márcio SOARES; Stephania PADOVANI.
2006.
Crianças avaliando a usabilidade de softwares educativos: aplicação do método proposto por hanna et al (1997).
In:
Ii conahpa | ii congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Luciana FREIRE.
2006.
Integrando a usabilidade no processo de design de sistemas hipermídia para aprendizagem.
In:
Ii conahpa | ii congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
José PIRAUÁ; Stephania PADOVANI.
2006.
A importância da estética para o design de interfaces na internet.
In:
6o usihc | 6o congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação humano-computador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
José PIRAUÁ; Dinara MOURA; Stephania PADOVANI.
2006.
Discutindo o card sorting: uma análise da técnica.
In:
6o usihc | 6o congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação humano-computador.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Carlo Alessandro Zanetti PECE; Stephania PADOVANI; Sérgio Frascino Muller De ALMEIDA; Renato MAIA.
2006.
Avaliação de notações de engenharia: uma abordagem ergonômica.
In:
6o ergodesign | 6o congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI.
2006.
Validando princípios de usabilidade para mapas de navegação em hipertextos: um estudo centrado no usuário.
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P&d design 2006 | 7o congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
José PIRAUÁ; Stephania PADOVANI.
2006.
Como os designers lidam com a estética visual em projetos de interfaces de websites.
In:
P&d design 2006 | 7o congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Felipe Borba BREYER; Stephania PADOVANI.
2006.
Avaliação de usabilidade em jogos: desenvolvimento e validação de heurísticas de usabilidade para jogos.
In:
Abergo 2006 | 14o congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Eva Rolim MIRANDA; Solange COUTINHO; Stephania PADOVANI.
2006.
Parâmetros para a definição de um modelo analítico de artefatos pictóricos comunicacionais.
In:
Abergo 2006 | 14o congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Charles LEITE; Stephania PADOVANI.
2006.
Princípios de usabilidade nas instruções das embalagens alimentícias.
In:
Abergo 2006 | 14o congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI; Janayna VELOZO.
2006.
Efeitos da diferenciação gráfica na aquisição de conhecimento espacial por usuários de hipertexto.
In:
Abergo 2006 | 14o congresso brasileiro de ergonomia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Dayvisson Magalhães ALVES; Stephania PADOVANI.
2006.
Estabelecendo relações entre critérios de avaliação ergonômica em hci e recomendações de game design.
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V brazilian symposium on computer games and digital entertainment.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Felipe Borba BREYER; Dinara MOURA; Stephania PADOVANI; Andre NEVES.
2006.
Avaliação de usabilidade no processo de desenvolvimento de jogos: definição de métodos de acompanhamento de qualidade para game design.
In:
V brazilian symposium on computer games and digital entertainment.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivannoska GURGEL; Stephania PADOVANI.
2006.
Processo de criação de personagens: um estudo de caso no jogo sério simgp.
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V brazilian symposium on computer games and digital entertainment.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI.
2005.
Os efeitos da diferenciação cromática na usabilidade de mapas globais de navegação em hipertextos.
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5o usihc | 5o congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stephania PADOVANI; Dinara MOURA.
2005.
Comunalidades e diferenças entre a orientação em ambientes reais e ambientes virtuais e suas implicações para o design de sistemas de navegação em hipertextos.
In:
5o usihc | 5o congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Buccini Pio RIBEIRO; Stephania PADOVANI.
2005.
Métodos para a mensuração de emoções no design.
In:
5o ergodesign | congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Evelyn Rodrigues De AZEVEDO; Carla Galvão SPINILLO; Stephania PADOVANI.
2005.
Advertências em manuais de instrução de telefones celulares.
In:
3º congresso internacional de pesquisa em design.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Lopes FREIRE; Marcelo Marcio SOARES.
2005.
Quando o usuário é uma criança navegando um software educativo: aspectos culturais influenciando a comunicação pictórica em sistemas computacionais.
In:
2o. congresso internacional de design da informação e 1o. infodesign brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcos Buccini Pio RIBEIRO; Stephania PADOVANI.
2005.
Design experiencial na internet.
In:
2o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Silvio DINIZ; Stephania PADOVANI.
2005.
Checklist nos e-commerces brasileiros.
In:
2o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Stephania PADOVANI.
2005.
Análise da tarefa e sua utilização entre designers da informação.
In:
2o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Carlo Alessandro Zanetti PECE; Stephania PADOVANI.
2005.
Critérios para a avaliação de notações de engenharia fundamentados em princípios do design da informação: estudo preliminar.
In:
2o congresso internacional de design da informação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Networks and Communications
Michael Medeiros De MORAIS; Stephania PADOVANI.
2005.
Apreciação ergonômica do posto de trabalho do controlador de tráfego do metrorec.
In:
5o ergodesign | congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Stephania PADOVANI.
2004.
Ergonomia e usabilidade de sistemas computadorizados: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação.
In:
3o usihc | 3o congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação homem-computador.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Stephania PADOVANI.
2004.
Estratégias de navegação em hipertextos: uma proposta de classificação centrada no usuário e no sistema.
In:
3o usihc | 3o congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação homem-computador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Stephania PADOVANI.
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