-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Jaqueline Devalle RECH; Soraia Napoleão FREITAS.
2016.
Família; escola e altas habilidades/superdotação: desafios e perspectivas.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Fonseca BULHÕES; Soraia Napoleão FREITAS.
2016.
O cinema e a história de vida: representações de um estudante com altas habilidades/superdotação acerca da identidade resiliente.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2016.
Os próprios sujeitos falam de si: o olhar dos alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva; 13ª jornada de educação especial; no período de 18 a 20 de maio de 2016; perfazendo 40h.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2015.
O currículo para os alunos com altas habilidades/superdotação: reflexões em prol da educação inclusiva.
In:
Iv simposio internacional de docencia universitária.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Leandra Costa Da COSTA.
2015.
Escola e universidade: uma parceria através de um projeto de pesquisa que objetiva a identificação de alunos com características de altas habilidades/superdotação no município de santa maria/rs - brasil.
In:
Iv simposio internacional de docencia universitaria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2015.
Ações acerca das altas habilidades/superdotação: encontros formativos e palestras como promoção de saberes aos professores.
In:
Jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Angélica Regina SCHMENGLER.
2014.
Classe hospitalar no hospital universitário de santa maria: protagonizando formação do professor pesquisador.
In:
1º congresso nacional sobre atendimento ao escolar em tratamento de saúde. 8º encontro nacional de atendimento escolar hospitalar. 1º simpósio internacional de psicomotricidade com escolares em hospitais e ambulatórios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Terribile TEIXEIRA; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
Gestão educacional e inclusão de alunos com deficiência em situação de acolhimento institucional: o estado da arte.
In:
12ª jornada de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
Público-alvo da educação especial: transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
In:
Iii seminário nacional de educação especial e xiv seminário capixaba de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna MENDONÇA; Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI.
2014.
A acessibilidade pedagógica e professor na identificação do aluno com altas habilidades/superdotação.
In:
Anais 29ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cássia De Freitas PEREIRA; Soraia Napoleão FREITAS; Bruna MENDONÇA; Carolina Terribile TEIXEIRA.
2014.
Pit - programa de incentivo ao talento - da identificação a orientação dos alunos com altas habiliddes/superdotação.
In:
Jai - jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Regina SCHMENGLER; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
O retorno do aluno pós-hospitalizado à escola regular de ensino: uma questão de inclusão escolar.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial; ix encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Angélica Regina SCHMENGLER; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
A adaptação do currículo nas classes hospitalares diante da enfermidade.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial; ix encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
Programa de incentivo ao talento - pit: uma proposta de enriquecimento para alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Vi encontro nacional do conbrasd; x congresso iberoamericano de superdotación talento y creatividad e do ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cássia De Freitas PEREIRA; Priscila Fonseca BULHÕES; Leandra Costa Da COSTA; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
Uma experiência de enriquecimento aos estudantes com altas habilidades/superdotação por meio do programa de incentivo ao talento: valorizando potenciais.
In:
Vi encontro nacional do conbrasd; x congresso iberoamericano de superdotación talento y creatividad e do ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Fleig Dal FORNO; Sara BAHIA; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
A característica do envolvimento; seu significado em contexto de aprendizagem e o estudante superdotado.
In:
Vi encontro nacional do conbrasd; x congresso iberoamericano de superdotación talento y creatividad e do ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Terribile TEIXEIRA; Roberta De Mendonça PRETTO; Soraia Napoleão FREITAS; Rodrigo Da Silva GUERRA.
2014.
Grupo de interesse em robótica - uma experiência em programa de enriquecimento.
In:
Vi encontro nacional do conbrasd; x congresso iberoamericano de superdotación talento y creatividad e do ii congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cássia De Freitas PEREIRA; Bruna MENDONÇA; Carolina Terribile TEIXEIRA.
2014.
Pit - programa de incentivo ao talento: valorizando potenciais; um programa de enriquecimento para alunos com comportamentos de altas habilidades/superdotação.
In:
29ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Disconzi LUCEIRO; Rodrigo Da Silva GUERRA; Soraia Napoleão FREITAS; Carolina Terribile TEIXEIRA; Taís Marimon BARBIERI.
2014.
Uso da robótica para o desenvolvimento de altas habilidades na infância.
In:
29ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Aline De Freitas GUTIERRES; Sabrina Arruda De VARGAS.
2014.
Acessibilidade e altas habilidades/superdotação: contribuições de um programa de enriquecimento.
In:
29ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvio Carlos Dos SANTOS; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
O sensível olhar pensante sobre o adolescente com características de altas habilidades/superdotação no espaço educacional.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvio Carlos Dos SANTOS; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
O sensível olhar pensante sobre a construção da autoimagem e a relação espelhar do adolescente com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvio Carlos Dos SANTOS; Soraia Napoleão FREITAS.
2014.
O espelho e seus reflexos: compreendendo o adolescente com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna MENDONÇA; Soraia Napoleão FREITAS.
2013.
Aspecto sócio emocional: uma questão a ser abordada com sujeitos com comportamentos de altas habilidades/superdotação.
In:
V congresso internacional de educação: as novas tecnologias e os desafios para uma educação humanizadora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leandra Costa Da COSTA.
2013.
Educação inclusiva e envelhecimento: reflexões necessárias para um país que envelhece a passos largos.
In:
V congresso internacional de educação: as novas tecnologias e os desafios para uma educação humanizadora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sofia Wolker MANTA; Soraia Napoleão FREITAS.
2013.
A prática pedagógica do professor de educação física no contexto escolar inclusivo.
In:
6º congresso norte paranaense de educação física escolar e 1º congresso nacional de formação de professores de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Aline De Freitas GUTIERRES; Bruna MENDONÇA.
2013.
O programa de incentivo ao talento pit: a mais de uma década construindo ambientes estimuladores para sujeitos com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse e iv seminário internacional sobre profissionalização docente sipd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camyla ANTONIOLI; Bruna MENDONÇA; Carolina Terribile TEIXEIRA; Sabrina Arruda De VARGAS; Soraia Napoleão FREITAS.
2013.
Acessibilidade na educação: a importância dos professores para o desenvolvimento e identificação dos estudantes com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse e iv seminário internacional sobre profissionalização docente sipd.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Angélica Regina SCHMENGLER; Soraia Napoleão FREITAS.
2013.
Classe hospitalar do hospital universitário de santa maria: espaço de fomento investigativo.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse e iv seminário internacional sobre profissionalização docente sipd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andriéli Pereira GONÇALVES; Soraia Napoleão FREITAS; Taís Marimon BARBIERI; Tatiane NEGRINI.
2013.
A identificação de alunos com características de altas habilidades/superdotação: processos e encaminhamentos importantes.
In:
28º jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta De Mendonça PRETTO; Carolina Terribile TEIXEIRA; Anelise Dos Santos Da COSTA; Soraia Napoleão FREITAS; Rodrigo Da Silva GUERRA et al.
2013.
Robótica para alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
28º jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Jaqueline Devalle RECH; Soraia Napoleão FREITAS.
2013.
Discutindo as práticas normativas frente a inclusão escolar dos alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Mendonça PRETTO; Carolina Terribile TEIXEIRA; Anelise Dos Santos Da COSTA; Soraia Napoleão FREITAS; Rodrigo Da Silva GUERRA.
2013.
Robotics for students with high abilities/giftedness.
In:
First brazilian wokshop on servise robotics - brasero.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Tatiane NEGRINI; Leandra Costa Da COSTA; Soraia Napoleão FREITAS.
2013.
Diversidade e educação: as contribuições de um programa de enriquecimento para a inclusão dos alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere 2013; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação e iv seminário internacional sobre profissionalização docente - ch: 30h.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI; Leandra Costa Da COSTA.
2012.
Ensino superior x barreiras arquitetônicas.
In:
Vii congresso iberoanericano de docência universitária: ensino superior - inovação e qualidade na docência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Silvio Carlos Dos SANTOS; Marilu Palma De OLIVEIRA.
2012.
Educação sensível: caminhos desenhantes para a (inter)atividade dos alunos com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Iv seminário nacional de filosofia e educação: confluências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Marilu Palma De OLIVEIRA; Silvio Carlos Dos SANTOS.
2012.
Altas habilidades/superdotação: expectativas da família em relação à interatividade com a escola.
In:
Iv seminário nacional de filosofia e educação: confluências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Camyla ANTONIOLI; Anelise Dos Santos Da COSTA; Leticia Fleig Dal FORNO.
2012.
O acontecer do ser criativo no ambiente educacional.
In:
V encontro nacional do conselho brasileiro para superdotação; conbrasd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Susana Graciela Pérez Barrera PÉREZ.
2012.
Identificar é preciso.
In:
V encontro nacional do conselho brasileiro para superdotação; conbrasd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Susana Graciela Pérez Barrera PÉREZ; Laura Ceretta MOREIRA.
2012.
A produção de conhecimento em altas habilidades/superdotação: retratos das contribuições da educação básica a superior.
In:
V encontro nacional do conselho brasileiro para superdotação; conbrasd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI; Vaneza Cauduro PERANZONI.
2012.
A educação especial nos cursos de formação de professores a nivel superior: debatendo a docência universitária.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior - inovação e qualidade na docência; nos dias 24 a 27 de junho de 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI; Vaneza Cauduro PERANZONI; Leandra Costa Da COSTA.
2012.
Altas habilidades/superdotação na universidade.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior - inovação e qualidade na docência; nos dias 24 a 27 de junho de 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leandra Costa Da COSTA; Vaneza Cauduro PERANZONI.
2012.
O acadêmico idoso no ensino superior da ufsm.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior - inovação e qualidade na docência; nos dias 24 a 27 de junho de 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Gomes CAMARGO; Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2012.
Acessibilidade educacional dos estudantes com altas habilidades/superdotaçãio: compromisso da universidade e da escola.
In:
Ix anped sul seminário de pesquisa em educação da região sul: a pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Gilberto Souto CARAMÃO; Paulo Fábio PEREIRA; Soraia Napoleão FREITAS.
2012.
Interfaces estabelecidas entre os distúrbios nutricionais e dificuldades de aprendizagem.
In:
Iv congresso de professores de ensino superior da rede sinodal de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joíse De Brum BERTAZZO; Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO.
2012.
A apreciação das altas habilidades/superdotação no contexto dos programas de correção de fluxo escolar.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane NEGRINI; Camyla ANTONIOLI; Soraia Napoleão FREITAS.
2012.
A família como incentivadora do sujeito com altas habilidades/superdotação.
In:
V encontro nacional do conbrasd; i encontro de crianças e jovens superdotados do rio de janeiro 'cultura; ciência e tecnologia: inovação em capacidades e talentos'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2012.
Os estudos curriculares e as práticas educacionais para os sujeitos com altas habilidades/superdotação: o foco nas pesquisas.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial - ch: 40h.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna MENDONÇA; Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI.
2012.
Programa de incentivo ao talento - pit: uma estratégia importante para a educação dos alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial - ch: 40h.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Camyla ANTONIOLI; Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2012.
O processo de identificação de alunos com comportamentos de altas habilidades/superdotação no ambiente escolar: a atuação do professor.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial - ch: 40h.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2011.
Atendimento educacional especializado para os alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Vi seminário nacional de pesquisa em educação especial: prática pedagógica na educação especial: multiplicidade do atendimento educacional especializado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Renata Gomes CAMARGO.
2011.
Acessibilidade na educação: necessidade para a formação de professores?.
In:
Iv congresso iinternacional de educação - educação: docência e humanização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2011.
A educação inclusiva: políticas; impasses e possibilidades.
In:
3. congresso regional de docência e educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Charline Fillipin MACHADO; Diele Manhago CEREZER; Sabrina Arruda De VARGAS; Sueli Elisa KULLMANN.
2011.
Pit - programa de incentivo ao talento: ressignificação de práticas e o compromisso com o desenvolvimento de potenciais.
In:
Xi congresso internacional de educação popular; xx seminario internacional de educação popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sueli Elisa KULLMANN; Mayara Andrade MEDEIROS; Diele Manhago CEREZER; Karine Sefrin SPERONI.
2011.
É possível a desconstrução imaginária acerca da temática das altas habilidades/superdotação? a importância do grupo de discussão (gd) para a formação docente.
In:
Iv congresso iinternacional de educação - educação: docência e humanização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leticia Fleig Dal FORNO; Caroline Leonhardt ROMANOWSKI; Leandra Costa Da COSTA.
2011.
As práticas pedagógicas e o reconhecimento da criatividade: uma reflexão sobre a identificação de alunos caracterizados com altas habilidades/superdotação.
In:
Iv congresso iinternacional de educação - educação: docência e humanização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Charline Fillipin MACHADO; Reinoldo MARQUEZAN; Anelise Dos Santos Da COSTA; Sabrina Arruda De VARGAS.
2011.
Pit - programa de incentivo ao talento: desenvolvendo potenciais; construindo caminhos.
In:
26a. jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Renata Gomes CAMARGO.
2011.
Acessibilidade na educação e formação continuada: aproximações e distanciamentos.
In:
26a. jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sabrina Arruda De VARGAS; Reinoldo MARQUEZAN; Charline Fillipin MACHADO; Anelise Dos Santos Da COSTA et al.
2011.
Altas habilidades/superdotação: interfaces entre a identificação destes sujeitos e as diversas áreas do conhecimento.
In:
26a. jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Karine Sefrin SPERONI.
2011.
Um panorama geral do processo de inclusão educacional no município de santa maria/rs sob ohar do gestor da educação inclusiva: um caminho percorrido...
In:
X congresso nacional de educação - educere e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Miriam De Oliveira MACIEL.
2011.
A influência dos mitos sobre altas habilidades/superdotação na formação dos comportamentos bullying na escola.
In:
X congresso nacional de educação - educere e i seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane NEGRINI; Sueli Elisa KULLMANN; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Karolina Waechter SIMON.
2011.
Criatividade: uma análise descritiva desta característica em alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
26a. jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2010.
O atendimento a alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
I seminário regional sobre superdotação no contexto escolar - estudos dos instrumentos de avaliação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Caroline Leonhardt ROMANOWSKI; Carla Beatriz Kunzler HOSDA.
2010.
Altas habilidades/superdotação: provocando o estímulo da criatividade através da resolução de problemas.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Betania Gonçalves SCHOMMER; Charline Fillipin MACHADO; Miriam De Oliveira MACIEL.
2010.
Relato de experiência: oficina de biscuit como forma de explorar a criatividade de alunos com características de ah/sd.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Karine Sefrin SPERONI.
2010.
Cinco anos de envolvimento; estudos; reflexões e práticas (práxis) na temática das altas habilidades/superdotação: uma (des)construção imaginária.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO; Leticia Fleig Dal FORNO.
2010.
Acessibilidades para alunos com altas habilidades/superdotação: a relevãncia de ações educacionais conjuntas.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2010.
Educação especial: altas habilidades/superdotação na escola.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Miriam De Oliveira MACIEL.
2010.
Oportunidades e benefícios ofertados ás famílias de alunos com características de ah/sd: uma discussão frente á relevancia do grupo de pais do pit.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leticia Fleig Dal FORNO; Leandra Costa Da COSTA; Renata Gomes CAMARGO.
2010.
Tecendo conceitos com os professores sobre a inteligência e a superdotação.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO.
2010.
Representações sócio-culturais: relações entre gênero sexual e altas habilidades/superdotação; sob o olhar da identificação.
In:
Xviii jornadas de jóvenes investigadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Leandra Costa Da COSTA; Renata Gomes CAMARGO.
2010.
A importância da escola no processo de identificação e resgate de alunos com características de altas habilidades/superdotação.
In:
X congresso internacional de educação popular; xviii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karine Sefrin SPERONI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Miriam De Oliveira MACIEL; Charline Fillipin MACHADO; Soraia Napoleão FREITAS.
2010.
Altas habilidades/superdotação e entrecruzamento com o fenômeno da exclusão: um enfoque nas relações etnicorraciais e a educação.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Jaqueline Devalle RECH; Soraia Napoleão FREITAS.
2010.
Poder disciplinar e dispositivos disciplinares: como a escola utiliza estes dispositivos para 'moldar' os alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2010.
A influência cultural no reconhecimento e identificação de alunos com características de altas habilidades/superdotação em uma escola de surdos.
In:
I congresso internacional sobre altas habilidades/superdotação; iv encontro nacional do conbrasd e iv seminário de altas habilidades/superdotação da ufpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Leticia Fleig Dal FORNO.
2009.
A qualificação no processo de identificação dos alunos com características de altas habilidades pela dinâmica de discussões informativas com professores.
In:
Iii congresso internacional de educação -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI.
2009.
A criatividade me foco: a estimulação dos alunos com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Iii congresso internacional de educação -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2009.
Uma proposta de programa de enriquecimento escolar: pit - programa de incentivo ao talento.
In:
Iii congresso internacional de educação - "a educação humanizadora e os desafios da diversidade".
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Arlei PERIPOLLI; Silvio Carlos Dos SANTOS.
2009.
Professor de educação especial: uma díade entre criatividade e as ações pedagógicas.
In:
Iii congresso internacional de educação -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Silvio Carlos Dos SANTOS; Arlei PERIPOLLI.
2009.
O sensível olhar pensante: ressignificações possíveis sobre as práticas pedagógicas frente ao educando com altas habilidades/superdotação.
In:
Iii congresso internacional de educação -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Caroline Leonhardt ROMANOWSKI; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Renata Gomes CAMARGO.
2009.
As tendências pedagógicas e a prática educacional de alunos com características de altas habilidades.
In:
Iii congresso internacional de educação -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Leandra Costa Da COSTA; Vera Beatriz Rodrigues Da ROCHA; Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ.
2009.
Classe hospitalar: oficina de atividades motoras.
In:
Iii congresso internacional de educação: educação humanizadora e os desafios da diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Karine Sefrin SPERONI; Tatiane NEGRINI; Leandra Costa Da COSTA; Charline Fillipin MACHADO et al.
2009.
Uma gestão participativa que transcende o espaço escolar: enfoque na equipe executora do programa de incentivo ao talento (pit).
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular: a vida dos educadores e a (re)invenção do sentido da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Caroline Leonhardt ROMANOWSKI; Cláucia HONNEF; Tatiane NEGRINI.
2009.
A importância da participação dos professores no processo de identificação dos alunos com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular: a vida dos educadores e a (re)invenção do sentido da escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cláucia HONNEF; Charline Fillipin MACHADO; Leandra Costa Da COSTA; Leticia Fleig Dal FORNO et al.
2009.
A interdisciplinaridade como estratégia de qualificação de uma proposta de enriquecimento escolar.
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular: a vida dos educadores e a (re)invenção do sentido da escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO; Tatiane NEGRINI.
2009.
A vivência do intercâmbio interinstitucional: a apreciação das relações sócio-afetivas de sujeitos com características de altas habilidades.
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular: a vida dos educadores e a (re)invenção do sentido da escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Silvio Carlos Dos SANTOS; Arlei PERIPOLLI.
2009.
Educação sensível - constituindo práticas educativas frente ao educando com altas habilidades/superdotação inserido numa sociedade de múltiplas informações e aprendizagens.
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular: a vida dos educadores e a (re)invenção do sentido da escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Arlei PERIPOLLI; Silvio Carlos Dos SANTOS.
2009.
O educador e as ações pedagógicas: a criatividade como expressão.
In:
Ix congresso internacional de educação popular e xviii seminário internacional de educação popular: a vida dos educadores e a (re)invenção do sentido da escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2009.
Relações e discussões: apreciação da inteligência artística e musical no processo de identificação das altas habilidades/superdotação.
In:
Ii congresso de educação; arte e cultura (ceac).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cláucia HONNEF; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Karine Sefrin SPERONI.
2009.
Interfaces dos conceitos de inteligência em processos de identificação de alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Ii congresso de educação; arte e cultura (ceac).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Cláucia HONNEF; Leticia Fleig Dal FORNO et al.
2009.
Escola e universidade: parceria para a valorização de alunos com características de altas habilidades.
In:
61ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Neuroscience (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Miriam De Oliveira MACIEL.
2009.
Influência da família no desenvolvimento biopsicossocial dos indivíduos com altas habilidades/superdotação.
In:
Xiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão do centro universitário franciscano - sepe.
Brasil.
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Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ.
2009.
Curriculo de classe hospitalar: contratualização dos espaços/tempos do ensino.
In:
Vi congresso internacional de educação: educação; tecnologias e sujeitos (des)conectados.
Brasil.
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Soraia Napoleão FREITAS.
2009.
A formação de professores em educação especial para o atendimento educacional esepcializado.
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Brasil.
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General Psychology
Soraia Napoleão FREITAS; Leandra Costa Da COSTA; Adriane CENCI; Charline Fillipin MACHADO; Karine Sefrin SPERONI et al.
2009.
A proposta de enriquecimento através da atuação dos grupos pets no programa de incentivo ao talento.
In:
24ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Karine Sefrin SPERONI; Miriam De Oliveira MACIEL.
2009.
O repensar da atuação do educador especial para além dos muros da escola.
In:
24ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Caroline Leonhardt ROMANOWSKI; Cláucia HONNEF et al.
2009.
A inteligência em foco: análise em um processo de identificação dos alunos com características de altas habilidades.
In:
Xiii simpósio de ensino; pesquisa e extensão do centro universitário franciscano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Susana Graciela Pérez Barrera PÉREZ.
2009.
Estado do conhecimento na àrea de altas habilidades/superdotação no brasil: uma análise das últimas décadas.
In:
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Brasil.
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Tatiane NEGRINI; Priscila Fonseca Da SILVA; Soraia Napoleão FREITAS; Adriane CENCI; Cláucia HONNEF et al.
2009.
Investigação e pesquisa: caminhos em educação para o desenvolvimento da criatividade.
In:
61ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
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Tatiane NEGRINI; Cláucia HONNEF; Leticia Fleig Dal FORNO; Renata Gomes CAMARGO; Priscila Fonseca Da SILVA et al.
2009.
A relevância do trabalho de apoio educacional especializado desenvolvido pelo programa de incentivo ao talento - pit.
In:
61ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane NEGRINI; Leticia Fleig Dal FORNO; Anelise Dos Santos Da COSTA; Soraia Napoleão FREITAS.
2009.
A visão cultural do que é intelegência; e a criatividade como seu produto.
In:
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Portugal.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane NEGRINI; Mirian De Oliveira MACIEL; Soraia Napoleão FREITAS; Adriane CENCI; Charline Fillipin MACHADO et al.
2009.
Idiot savant e a teoria das inteligências múltiplas: um novo olhar sobre a cognição humana.
In:
24ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Os alunos com altas habilidades/superdotação e a gestão educacional em uma escola pública: um estudo de caso do atendimento a estes alunos.
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Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Altas habilidades/superdotação.
In:
15º seminário de educação.
Brasil.
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Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO.
2008.
As altas habilidades/superdotação na ótica de renzulli: implicações organizacionais na instituição escolar.
In:
Ix jornada de educação especial: qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares.
Brasil.
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2008.
Analisando características de altas habilidades/superdotação: um estudo de caso.
In:
Ix jornada de educação especial: qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI.
2008.
Alunos com altas habilidades/superdotação e a gestão educacional: um estudo acerca da organização do atendimento a estes alunos.
In:
Ix jornada de educação especial: qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Sabrina Fernandes De CASTRO.
2008.
Educação inclusiva: "meu(s) aluno(s) com síndrome de down".
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Brasil.
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Soraia Napoleão FREITAS; Márcia Terra Marques CARAMÃO; Gilberto Souto CARAMÃO.
2008.
A avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental - reflexões e perspectivas.
In:
15º seminário de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI.
2008.
Um estudo acerca das propostas de atendimento aos alunos com altas habilidades/superdotção.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucrs - educere e no iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas - ciave.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI.
2008.
As representações culturais e os mitos a respeito das pessoas com altas habilidades.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucrs - educere e no iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas - ciave.
Brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Renata Gomes CAMARGO; Miriam De Oliveira MACIEL; Leticia Fleig Dal FORNO; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO et al.
2008.
E a inteligência interpessoal? debates relevantes com alguns professores.
In:
I semana acadêmica integrada das licenciaturas e xviii semana academica do centro de educação.
Brasil.
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Soraia Napoleão FREITAS; Tatiane NEGRINI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Leticia Fleig Dal FORNO.
2008.
Multidimensionalidade e desafios na qualificação profissional em educação especial.
In:
I semana acadêmica integrada das licenciaturas e xviii semana academica do centro de educação.
Brasil.
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Cláucia HONNEF; Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Karine Sefrin SPERONI; Miriam De Oliveira MACIEL.
2008.
O processo de identificação histórico de estudantes com altas habilidades/superdotação: vissicitudes e desafios.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Neuroscience (miscellaneous)
Priscila Fonseca Da SILVA; Anelise Dos Santos Da COSTA; Karine Sefrin SPERONI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Altas habilidades/superdotação:desenvolvendo potenciais e incentivando talentos.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Laura Ceretta MOREIRA; Maria Amélia ALMEIDA; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior: ufsm; ufpr e ufscar.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Qualificação do profissional em educação especial: um destaque aos alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Anelise Dos Santos Da COSTA; Leticia Fleig Dal FORNO; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Marilu Palma De OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
A aprendizagem significativa no contexto da sala de recursos multifuncional para alunos com déficit cognitivo.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Gomes CAMARGO; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
A ampliação de olhares proporcionada pelo intercâmbio: pensando a estimulação de alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Xvi jornada de jóvenes investigadores asociación de universidades grupo montevideo: la investigación en la universidad latinoamericana; a 90 años de la reforma de córdoba.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila Fonseca Da SILVA; Cláucia HONNEF; Anelise Dos Santos Da COSTA; Karine Sefrin SPERONI; Renata Gomes CAMARGO et al.
2008.
Programa de incentivo ao talento - pit - uma proposta de neriquecimento escolar à alunos com características de altas habilidades/superdotação.
In:
Xxvi seminário de exntesão universitária da região sul (seurs) - extensçao: educação e cultura.
Brasil.
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Priscila Fonseca Da SILVA; Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Karine Sefrin SPERONI; Miriam De Oliveira MACIEL et al.
2008.
Programa de incentivo ao talento-pit- abarcando o desenvolvimento dos diferentes potenciais de alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
23ª jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria resgatando o passado e projetando o futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriane CENCI; Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Charline Fillipin MACHADO; Cláucia HONNEF.
2008.
Discutindo um grupo de discussão.
In:
23ª jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria resgatando o passado e projetando o futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andréia Jaqueline Devalle RECH; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Inclusão escolar e altas habilidade/superdotação: uma discussão necessária.
In:
Iii encontro nacional do conbrasd; iii congresso mercosul sobre altas habilidades/superdotação e vi encontro estadual reprensando a inteligência.
Brasil.
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Silvio Carlos Dos SANTOS; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Educação sensível: uma proposta menos excludente e mais humanizante para os aprendentes com altas habilidades/superdotação.
In:
Iii encontro nacional do conbrasd; iii congresso mercosul sobre altas habilidades/superdotação; vi encontro estadual repensando a inteligência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Globalização e cidadania: interfaces na educação de crianças com altas habilidades/superdotação.
In:
Iii encontro nacional do conbrasd; iii congresso mercosul sobre altas habilidades/superdotação; vi encontro estadual repensando a inteligência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Arlei PERIPOLLI; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Ensino da criatividade: caminhos desenhantes na educação especial.
In:
Iii encontro nacional do conbrasd; iii congresso mercosul sobre altas habilidades/superdotação; vi encontro estadual repensando a inteligência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marilu Palma De OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Competências profissionais do educador especial para atender o aluno com altas habilidades/superdotação.
In:
Iii encontro nacional do conbrasd; iii congresso mercosul sobre altas habilidades/superdotação; vi encontro estadual repensando a inteligência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Silvio Carlos Dos SANTOS; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
Educação pelo e para o sensível aos aprendentes com altas habilidades/superdotação.
In:
23ª jornada acadêmica integrada: resgatando o passado e projetando o futuro.
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Miriam De Oliveira MACIEL; Soraia Napoleão FREITAS; Cláucia HONNEF; Karine Sefrin SPERONI; Priscila Fonseca Da SILVA et al.
2008.
Altas habilidades/superdotação: a perspectiva de uma educação inclusiva.
In:
23ª jornada acadêmica integrada: resgatando o passado e projetando o futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marilu Palma De OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS; Silvio Carlos Dos SANTOS.
2008.
O processo de educação inclusiva dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino de rio branco/ac.
In:
23ª jornada acadêmica integrada: resgatando o passado e projetando o futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Leticia Fleig Dal FORNO; Soraia Napoleão FREITAS; Anelise Dos Santos Da COSTA; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Renata Gomes CAMARGO.
2008.
A discussão informativa como meio de caracterização da expressão de um potencial superior.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
"da identificação à orientação de alunos com características de altas habilidades?: reflexões acerca da prática educativa com alunos com características de altas habilidades/superdotação.
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Vii congreso iberoamericano ficomundyt pautas para la presentación de propuestas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2008.
Uma análise do processo de inclusão escolar de uma aluna com características de altas habilidades/ superdotação.
In:
Vii congreso iberoamericano ficomundyt pautas para la presentación de propuestas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
História e educação de um menino com altas habilidades: mitos e representações culturais sobre este caso.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Tatiane NEGRINI; Leticia Fleig Dal FORNO; Mirian De Oliveira MACIEL; Renata Gomes CAMARGO; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
A identificação de alunos com características de altas habilidades/superdotação como promoção da inclusão educacional.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2008.
?alunos com altas habilidades?? um estudo dos mitos e representações culturais acerca destas pessoas.
In:
Iii encontro nacional do conbrasd; iv encontro estadual repensando a inteligência; iii congresso mercosul sobre altas habilidades/superdotação e ii congresso de jovens com altas habilidades/superdotação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Karine Sefrin SPERONI; Anelise Dos Santos Da COSTA; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Luciana De Oliveira FORTES et al.
2007.
A importância da inteligência cinestésico-corporal para o desenvolvimento cognitivo e psicosocial de sujeitos que possuem característics de altas habilidades.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Luciana De Oliveira FORTES; Anelise Dos Santos Da COSTA; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Cláucia HONNEF et al.
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A importância e as etapas do processo de identificação de alunos com características de altas habilidades.
In:
22ª jornada acadêmica integrada- jai.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Sabrina Fernandes De CASTRO.
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Formação de professores: o preparo para trabalhar com alunos com síndrome de down.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Anelise Dos Santos Da COSTA; Karine Sefrin SPERONI; Miriam De Oliveira MACIEL et al.
2007.
Do unidimensional ao multidimensional na identificação de indivíduos com altas habilidades.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Carla Beatriz Kunzler HOSDA; Anelise Dos Santos Da COSTA; Cleonice Machado De PELLEGRINI; Sinara Pollom ZARDO.
2007.
A universidade e as projeções de concepções/representações de deficiência vivenciadas por alunos com necessidades educacionais especiais da universidade federal de santa maria - ufsm.
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Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Karine Sefrin SPERONI; Anelise Dos Santos Da COSTA; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Miriam De Oliveira MACIEL et al.
2007.
A inteligência emocional e suas implicações no processo de desenvolvimento potencial de sujeitos com características de altas habilidades.
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Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Miriam De Oliveira MACIEL; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Karine Sefrin SPERONI; Anelise Dos Santos Da COSTA et al.
2007.
A identificação de alunos com características de habilidades acima da média na cidade de santa maria/rs.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Anelise Dos Santos Da COSTA; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Karine Sefrin SPERONI; Miriam De Oliveira MACIEL.
2007.
Mitos e altas habilidades: a desconstução de conceitos errôneos a partir de discussões realizadas no programa de incentivo ao talento.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2007.
Investigando características de altas habilidades do tipo acadêmico: um estudo de caso.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Soraia Napoleão FREITAS.
2007.
A formação docentesob a ótica da diversidade e da inclusão: discutindo a prática educativa com alunos com características de altas habilidades/superdotação.
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V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Ana Maria COLLING.
2007.
Implicações no processo de inclusão de uma aluna com características de altas habilidades/superdotação.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2007.
Analisando a gestão educacional em uma escola pública: o atendimento aos alunos com altas habilidades.
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I seminário internacional de gestão educacional e ii semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Mirian De Oliveira MACIEL; Anelise Dos Santos Da COSTA et al.
2007.
Alunos com características de altas habilidades em santa maria/rs: identificação e atendimento.
In:
22ª jornada acadêmica integrada - jai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2007.
Gestão educacional e alunos com características de altas habilidades: analisando o atendimento a estes alunos.
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22ª jornada acadêmica integrada - jai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Mirian De Oliveira MACIEL; Karine Sefrin SPERONI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO et al.
2007.
A importância de identificar alunos com potencial acima da média em escolas regulares de santa maria/rs.
In:
22ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
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As representações sociais dos professores de alunos com síndrome de down incluídos nas classes comuns do ensino regular.
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Xx jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
A inclusão de alunos com síndrome de down: as representações sociais dos professores.
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58ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Cleonice Machado De PELLEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
E por falar em inclusão: quais são seus objetivos?.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
Inclusão de alunos com síndrome de down: as representações sociais dos professores das classes comuns do ensino regular.
In:
Ii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
Mitos: a força das idéias equivocadas.
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12ª jornada nacional de educação e 2º congresso internacional de educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sabrina Fernandes De CASTRO.
2006.
Pensando alto: a inclusão de alunos com síndrome de down.
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Iii fórum nacional de educação: formação; trabalho; educação e inclusão social.
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Soraia Napoleão FREITAS; Alenia Varela FINGER.
2006.
A deficiência física e o papel do corpo numa prática pedagógica inclusiva.
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Xx jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cleonice Machado De PELLEGRINI.
2006.
Realidade de ingresso; acesso e permanência dos alunos com necessidades educacioanis especiais no ensino superior.
In:
Xx jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Luciana De Oliveira FORTES; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Sabine JOST; Caroline Corrêa FORTES et al.
2006.
Programa de incentivo ao talento.
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Xx jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Sabine JOST.
2006.
A classe especial e o paradigma inclusivo: percepções e ações da gestão escolar.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Simone Hoerbe GARCIA.
2006.
Atendimento escolar no ambiente hospitalar e a educação inclusiva: estudo de caso de um aluno pós-hospitalizado.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Superdotação/altas habilidades: inclusão educacional; pressupostos e subsídios para a ação docente.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2006.
Problematizando questões referentes à inclusão escolar de uma aluna com características de altas habilidades.
In:
Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Eliana Da Costa PEREIRA.
2006.
A aproximação entre informática e educação inclusiva: um fervilhar de sentimentos e opiniões; discursos e práticas.
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Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Considerações acerca da produção científica em educação especial no programa de pós-graduação em educação da universidade federal de santa maria-ufsm/rs.
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Luciana De Oliveira FORTES; Soraia Napoleão FREITAS.
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Social Sciences & Humanities
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Miriam De Oliveira MACIEL; Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
Enriquecimento escolar: uma proposta de estímulo ao desenvolvimento potencial de alunos com características de altas habilidades.
In:
21ª jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
Superdotação/altas habilidades: pressupostos e subsídios para a ação docente na inclusão educacional.
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Vi congresso iberoamericano de superdotación; talento y creatividad.
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2006.
Uma análise do processo de inclusão escolar de uma aluna com características de altas habilidades.
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Tatiane NEGRINI; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Soraia Napoleão FREITAS; Leticia De Brum PASSINI; Luciana De Oliveira FORTES et al.
2006.
Alunos com altas habilidades: sua identificação na cidade de santa maria/rs.
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Brasil.
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Caroline Corrêa FORTES; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Luciana De Oliveira FORTES.
2006.
Altas habilidades e educação: uma proposta de incentivo ao talento.
In:
Vii congresso internacional de educação popular e xvi seminário internacional de educação popular: educadores comprometidos com as relações e a inclusão social.
Brasil.
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
2006.
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Brasil.
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO.
2006.
"pit - programa de incentivo ao talento": uma proposta de estimulação para alunos com características de altas habilidades.
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO; Caroline Corrêa FORTES; Luciana De Oliveira FORTES et al.
2006.
Alunos com altas habilidades na cidade de santa maria/rs: identificação e orientação.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Bárbara Martins De Lima DELPRETTO.
2006.
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12ª jornada nacional de educação e 2º congresso internacional de educação: educação e sociedade: perspectivas educacionais do século xxi.
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2006.
A classe hospitalar do hospital universitário de santa maria: um olhar multidimensional sobre seu processo de gestão.
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Psychology (miscellaneous)
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
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O desenvolvimento organizacional da classe hospitalar do hospital universitário de santa maria: uma abordagem etnográfica.
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Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
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Carine Vizzotto MEINEN; Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollom ZARDO; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Simone Hoerbe GARCIA et al.
2006.
A classe hospitalar como instrumento de participação política na construção coletiva da associação de pais e pacientes da hemato-oncologia.
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Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
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Considerações acerca da educação na transição paradigmática: a condição humana da criança hospitalizada.
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Cinara Franco Rechico BARBERENA; Soraia Napoleão FREITAS.
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2005.
A representação social dos professores de alunos com necessidades educacionais especiais incluídos na classe comum do ensino regular.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2005.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2005.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2005.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2005.
A inclusão de alunos com síndrome de down: o que pensam os professores?.
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Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
2005.
Problematizando a utilização da informática na educação inclusiva.
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2005.
Os mitos e sua relação com as altas habilidades.
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Soraia Napoleão FREITAS; Alenia Varela FINGER.
2005.
Câncer infantil; corpo e aprendizagem.
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Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollom ZARDO.
2005.
Prática educativa em classe hospitalar: discutindo o processo de gestão educacional.
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Iv congresso internacional de educação popular; xiii seminário internacional de educação popular.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Soraia Napoleão FREITAS; Eliana Da Costa PEREIRA.
2005.
Informática e educação inclusiva: analisando as práticas atuais.
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Soraia Napoleão FREITAS; Eliana Da Costa PEREIRA.
2005.
A escola inclusiva e a democratização do acesso ao conhecimento através da internet.
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Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Soraia Napoleão FREITAS; Alenia Varela FINGER.
2005.
O aluno com deficiência física e sua corporeidade na perspectiva da educação inclusiva.
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Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollom ZARDO.
2005.
Considerações acerca das dimensões pedagógica; política; cultural e econômica das classes hospitalares do rio grande do sul.
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Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Soraia Napoleão FREITAS; Alenia Varela FINGER.
2005.
Um olhar sobre a corporeidade do deficiente físico na prática inclusiva.
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Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH.
2005.
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2005.
Perspectiva de ingresso. acesso e permanência doa alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior.
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Xiii seminário de iniciação científica; x jornada de pesquisa e vi jornada de extensão.
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Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO; Paulo Fábio PEREIRA.
2005.
As relações estabelecidas entre dificuldades de aprendizagem e distúrbios nutricionais.
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Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2005.
A cultura escolar e a formação docente - agentes determinantes do sucesso discente.
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4º salão de iniciação científica 1ª jornada de pesquisa e 2ª mostra regional de trabalhos científicos.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
2005.
Inclusão educacional: superdotação/altas habilidades/talento. pressupostos e subsídios para a ação docente.
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Ii curso regional de formação de gestores e educadores educação inclusiva: direito à diversidade.
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Social Sciences & Humanities
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Sinara Pollom ZARDO; Tatiane NEGRINI; Alenia Varela FINGER; Raquel Machado Dos SANTOS; Daniela Do CARMO et al.
2005.
A prática pedagógica na classe hospitalar na perspectiva da teoria das inteligências múltiplas: desenvolvendo as inteligências pessoais.
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Vi congresso internacional de educação popular e xv seminário internacional de educação popular.
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Tatiane NEGRINI; Cristine Lorentz De Carvalho LEITÃO; Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollon ZARDO; Raquel Machado Dos SANTOS et al.
2005.
Desenvolvendo potencialidades das inteligências múltiplas em classe hospitalar.
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollon ZARDO; Alenia Varela FINGER; Daniela Do CARMO et al.
2005.
Identificação e orientação de alunos com altas habilidades pertencentes às séries iniciais do ensino fundamental de santa maria/rs.
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Vi congresso internacional de educação popular e xv seminário internacional de educação popular.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane NEGRINI; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Caroline Corrêa FORTES; Juliane Marschal MORGENSTERN; Leticia De Brum PASSINI et al.
2005.
A identificação de alunos com altas habilidades em uma escola estadual de santa maria.
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Iv seminário regional e i seminário nacional de formação de professores: alfabetização e letramento.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane NEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Sabine JOST; Caroline Corrêa FORTES et al.
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O processo de identificação de alunos com altas habilidades na cidade de santa maria/rs.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane NEGRINI; Andréia Taíse CEMBRANEL; Soraia Napoleão FREITAS; Cristine Lorentz De Carvalho LEITÃO; Daniela Do CARMO et al.
2005.
A literatura de ziraldo permeando a prática na classe hospitalar.
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Sinara Pollom ZARDO; Alenia Varela FINGER; Fernanda Godoy Da SILVA; Raquel Machado Dos SANTOS; Daniela Do CARMO et al.
2005.
Classe hospitalar e literatura infantil: estimulando a inteligência linguística e o imaginário durante o enfremar.
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Iv seminário regional e i seminário nacional de formação de professores: alfabetização e letramento.
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Sinara Pollom ZARDO; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Daniela Do CARMO; Cristine Lorentz De Carvalho LEITÃO; Raquel Machado Dos SANTOS et al.
2005.
A intervenção educacional em ambiente hospitalar na perspectiva do trabalho por projetos pedagógicos.
In:
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Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
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Brasil.
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Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
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Gestão democrática e educação na transição paradigmática: transformar ações e concepções à luz da teoria da complexidade.
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Cinara Franco Rechico BARBERENA; Soraia Napoleão FREITAS.
2004.
Educação inclusiva: (re) construindo conceitos e significados a partir de olhares de professores surdos.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
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Informática na educação inclusiva: onde ela está?.
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1º seminário brasileiro de estudos culturais em educação: poder; identidade e diferença.
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Social Sciences & Humanities
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Helenise Sangoi ANTUNES; Ana Paula VENTURINI; Idaceli Gomes DIAS; Ivani Cristina VOOS; Larisa Flores BAGOLIN et al.
2004.
Vivências lúdicas e práticas educativas: um ambiente estimulador para alunos com altas habilidades.
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Iii seminário de formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Auxiliando a comunidade escolar de santa maria/rs na identificação e no apoio aos alunos com altas habilidades.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Implantando um programa de incentivo ao talento.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
2004.
A ressignificação das atribuições da instituição especializada (apae): à luz do contexto da educação inclusiva.
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7ª jornada de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Nádia Bolzan SOARES; Sabine JOST; Larissa Flores BAGOLIN.
2004.
Pit - programa de incentivo ao talento.
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Iii seminário de formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollom ZARDO; Alenia Varela FINGER; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Raquel Machado Dos SANTOS et al.
2004.
A teoria das inteligências múltiplas na classe hospitalar: um relato de prática educativa.
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Iii seminário de formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sabrina Fernandes De CASTRO.
2004.
Educação inclusiva: reflexões sobre a representação social dos professores frente aos alunos com necessidades educativas especiais.
In:
Iii seminário de formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Lisandra Locatele PEREIRA; Daniela Do CARMO; Reinoldo MARQUEZAN; Juliane Marschal MORGENSTERN et al.
2004.
A dinâmica de sala de aula como fator de inclusão escolar.
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Xix jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Soraia Napoleão FREITAS; Daniela Do CARMO; Reinoldo MARQUEZAN; Juliane Marschal MORGENSTERN; Raquel Machado Dos SANTOS et al.
2004.
A dinâmica de sala de aula.
In:
Xix jornada acadêmica integrada.
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Health Sciences
General Medicine
Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline DEVALLE; Simone Hoerbe GARCIA; Sabine JOST; Nádia Bolzan SOARES et al.
2004.
Pesquisando sobre altas habilidades em escola da rede estadual de santa maria/rs: da identificação à orientação.
In:
Xix jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline DEVALLE; Sabine JOST; Simone Hoerbe GARCIA; Larissa Flores BAGOLIN et al.
2004.
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In:
Xix jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2004.
Desmitificando os alunos com altas habilidades em santa maria/rs.
In:
Xix jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Daniela Do CARMO; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Fernanda Godoy Da SILVA; Sinara Pollom ZARDO et al.
2004.
Iinteligências múltiplas: transformando ações educacionais na classe hospitalar.
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Iii encontro nacional e i encontro baiano sobre atendimento escolar no ambiente hospitalar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Sinara Pollom ZARDO; Alenia Varela FINGER; Daniela Do CARMO et al.
2004.
Atendimento educacional no hospital universitário de santa maria - rs.
In:
Iii encontro nacional e i encontro baiano sobre atendimento escolar no ambiente hospitalar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
2004.
Explorando a literatura infantil em sala de aula: direcionando ações para a construção de uma sociedade inclusiva.
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Iii seminário de formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
2004.
Memória; identidade e literatura infantil: direcionando os olhares para a educação inlcusiva.
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I seminário nacional de filosofia e educação - confluências.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Juliana Oliveira COMIN; Alenia Varela FINGER et al.
2004.
Inteligências múltiplas em contexto hospitalar: contribuições acerca da inclusão.
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7ª jornada de educação especial - inclusão: interação e realidade.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sinara Pollom ZARDO; Carolina De SOUZA; Cristine Lorentz De Carvalho LEITÃO; Juliana Oliveira COMIN; Alenia Varela FINGER et al.
2004.
Prática educativa em classe hospitalar: contribuições a partir da teoria das inteligências múltiplas.
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Xix jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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Cinara Franco Rechico BARBERENA; Soraia Napoleão FREITAS.
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Iv congresso internacional de educação popular e xiii seminário internacional de educação popular - paradigmas para a escola hoje.
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Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS; Rossana Martini BUSANELLO; Renata Corcini CARVALHO.
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Inclusão social de adultos pne's: um caminho a ser percorrido.
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Xxi congresso nacional das apaes - ii fórum nacional de autodefensores.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
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Discutindo a informática na educação sob a ótica da inclusão.
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Vii seminário internacional de educação do mercosul - iv seminário interinstitucional.
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS; Tânia Maria Moura Dutra MENEGAZZI.
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9ª jornada nacional de educação - profissionalização docente: reflexões e perspectivas atuais.
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Social Sciences & Humanities
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
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A prática de professores na educação inclusiva e o uso da informática como ferramenta auxiliar nesse processo.
In:
9ª jornada nacional de educação - profissionalização docente: reflexões e perspectivas atuais.
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Social Sciences & Humanities
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Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
A informática como ferramenta auxiliar na aprendizagem de alunos com necessidades especiais.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA; Cinara Franco RECHICO; Tania Maria Moura Dutra MENEGAZZI.
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Inclusão: reflexões; ações e perspectivas.
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Soraia Napoleão FREITAS; Carine Maffini De Campos HOPPE.
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A auto-estima como suporte no processo de construção do conhecimento.
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Iv congresso internacional de educação popular; xiii seminário internacional de educação popular.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
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Sociedade inclusiva: sensibilização através das artes cênicas.
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Iv congresso internacional de educação popular; xiii seminário internacional de educação popular.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ; Carolina De SOUZA; Juliana Oliveira COMIN; Deise Barbosa ZAMBELI et al.
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O lúdico na classe hospitalar: uma contribuição da teoria das inteligências múltiplas.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline DEVALLE; Simone Hoerbe GARCIA; Sabine JOST; Larissa Flores BAGOLIN et al.
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Conscientizando a comunidade escolar sobre a importância da identificação de alunos com altas habilidades.
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Iv congresso internacional de educação popular; xiii seminário internacional de educação popular.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Criando um programa de enriquecimento para alunos com altas habilidades.
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Iv congresso internacional de educação popular; xiii seminário internacional de educação popular.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS; Carine Maffini De Campos HOPPE.
2003.
Auto-estima: uma necessidade fundamental para o processo de ensino-aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Inteligências múltiplas: uma contribuição para a formação do educador especial em classe hospitalar.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Saberes docentes: uma reflexão acerca das altas habilidades.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Soraia Napoleão FREITAS.
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Programa de enriquecimento como meio para promover a inclusão de alunos com altas habilidades.
In:
Seminário nacional de educação: pedagogia da inclusão e a proposta pedagógica guanelliana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollom ZARDO; Fabiana Lasta BECK.
2003.
A utilização de livros infantis como proposta de educação inclusiva: inter-relação entre ludicidade; fantasia e cognição- aspectos a serem investigados.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sinara Pollom ZARDO; Fabiana Lasta BECK.
2003.
Construindo a educação inclusiva: uma proposta alicerçada na utilização da literatura infantil.
In:
Seminário nacional de educação: pedagogia da inclusão e a proposta pedagógica guanelliana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
2003.
A política nacional de inclusão: em busca de um novo fazer pedagógico.
In:
9ª jornada nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Inteligências múltiplas: da manifestação das habilidades ao desenvolvimento das potencialidades dos pacientes da classe hospitalar do husm.
In:
Xviii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cinara Franco RECHICO.
2003.
A educação inclusiva e o educador especial: uma interlocução necessária.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre a deficiência mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Uma nova abordagem em educação especial: a teoria das inteligências múltiplas aplicadas na classe hospitalar.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre a deficiência mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sabine JOST; Simone Hoerbe GARCIA; Andréia Jaqueline DEVALLE; Nádia Bolzan SOARES et al.
2003.
Estimulando as altas habilidades no município de santa maria/rs.
In:
Xviii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Pesquisando sobre a temática das altas habilidades em santa maria/rs.
In:
Xviii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
A importância das práticas educativas no trabalho com alunos com altas habilidades.
In:
Xiv semana acadêmica do centro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Implementando um programa de enriquecimento para estimular talentos.
In:
Xiv semana acadêmica do centro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Giovana Toscani GINDRI.
2003.
O desejo de aprender e suas relações entre professor/aluno.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre a deficiência mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Identificando alunos portadores de altas habilidades do ensino fundamental da rede estadual e particular de santa maria/rs.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre a deficiência mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cinara Franco RECHICO; Eliana Da Costa PEREIRA; Michele Quinhones PEREIRA; Vera Lúcia MAROSTEGA.
2003.
Linguagem logo: influências na formação do educador especial.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre a deficiência mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
2003.
O papel da escola apaeana no contexto da inclusão.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre a deficiência mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Maria De Lourdes Lunkes De SOUZA.
2003.
Inclusão: um direito ainda não real.
In:
Xxi congresso nacional das apaes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
2003.
Educação física: um viés facilitador para a inclusão.
In:
Iii seminário gaúcho de pesquisa em educação física; x semana acadêmica do curso de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Inteligências múltiplas: desenvolvendo potencialidades em classe hospitalar.
In:
Prolicen 2003 - programa de licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Suzana Schwers FUNGHETTO; Alcione Patrícia Do NASCIMENTO; Fernanda Cristina Moreira Da SILVA; Gisele Rossi GREVINEL et al.
2003.
A inclusão na perspectiva do cotidiano escolar: subsidios e ações pedagógicas.
In:
I congresso de ensino; pesquisa e extensão e i encontro de iniciação científica do uniceub.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cinara Franco RECHICO.
2003.
Política nacional de inclusão escolar: uma interface com a visão de professores surdos.
In:
Xviii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Alenia Varela FINGER.
2003.
Problema sensório-motores na paralisia cerebral e sua influência na aprendizagem escolar.
In:
Xviii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Josiele Machado GUIDETTI; Fabiola BOROWSKY.
2003.
Benefícios equoterápicos em psicomotricidade com deficientes mentais.
In:
Xiv semana acadêmica do centro de educação.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Flávia Prudêncio CAMPOS; Vaneza Cauduro PERANZONI; Maiane Oliveira PACHECO; Reynaldo Mello NETO.
2003.
Portadores da síndrome de autismo em cruz alta e panambi - rs.
In:
Viii seminário interinstitucional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
A utilização da literatura infantil em sala de aula: desafios e mudanças no processo inclusivo.
In:
Iv congresso internacional de educação popular e xiii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS; Fabiana Lasta BECK.
2003.
Educação inclusiva: uma proposta baseada no uso da literatura infantil.
In:
Xiv semana acadêmica do centro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sinara Pollom ZARDO; Fabiana Lasta BECK; Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Construindo uma escola para todos: a utilização da literatura infantil como proposta de educação inclusiva.
In:
9ª jornada nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Sinara Pollom ZARDO; Soraia Napoleão FREITAS.
2003.
Literatura infantil e inclusão: revendo concepções e prática metodológicas.
In:
Fórum de educação - cenas do cotidiano escolar: os saberes dos professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Cinara Franco Rechico BARBERENA; Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Educação inclusiva: um 'olhar'dos professores surdos.
In:
Xvii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina Fernandes De CASTRO; Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
A representação social dos professores de alunos incluídos na classe comum do ensino regular.
In:
Iii congresso internacional de educação popular e xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO.
2002.
Da identificação à orientação de alunos portadores de altas habilidades.
In:
Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ.
2002.
Educação em hospitais: desdobramentos de uma ação educacional.
In:
Ii encontro latino-americano para estudos da criança - desenvolvimento infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cinara Franco RECHICO; Vera Lúcia MAROSTEGA.
2002.
Re-pensando o papel do educador especial no contexto da inclusão de alunos surdos.
In:
Ii encontro latino-americano para estudos da criança - desenvolvimento infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Identificando crianças portadoras de altas habilidades da rede de ensino de santa maria.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
2002.
Relação entre as práticas pedagógicas e as políticas educacionais inclusivas.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cláudia Maria Ferreira NICOLOSO.
2002.
Os portadores de altas habilidades; a realidade atual no contexto escolar e a possibilidade de criação de um ambiente metacognitivo através de um programa de enriquecimento escolar.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Soraia Napoleão FREITAS; Mariúsa Comoretto GALL.
2002.
Sons; fala; grafia e suas relações.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cinara Franco RECHICO.
2002.
Um olhar dos professores surdos frente a educação inclusiva.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Núcleo de estudos em educação especial: compromisso com a inclusão.
In:
Iii congresso internacional de educação popular xii seminário internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Identificando portadores de altas habilidades à partir da identificação de seus professores: um projeto de pesquisa.
In:
Vi seminário internacional de educação no mercosul iii seminário interinstitucional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Núcleo de estudos em educação especial: desafio na formação do professo-pesquisador.
In:
Vi seminário internacional de educação no mercosul iii seminário interinstitucional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cláudia Maria Ferreira NICOLOSO.
2002.
Os portadores de altas habilidades: quebrando resistências a partir de um programa de enriquecimento escolar.
In:
Vi seminário internacional de educação no mercosul iii seminário interinstitucional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Inclusão: realidade ou utopia.
In:
Vi seminário internacional de educação no mercosul iii seminário interinstitucional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Marisa Allebrandt PADILHA.
2002.
Construindo possibilidades para a escola inclusiva.
In:
Vi seminário internacional de educação no mercosul iii seminário interinstitucional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ.
2002.
Classe hospitalar: escuta sensível na diversidade da educação básica.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Núcleo de estudos em educação especial: um diferencial na formação de professores.
In:
8ª jornada nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2002.
A cultura e a formação docente - agentes determinantes do sucesso discente.
In:
4º salão de iniciação científica 1ª jornada de pesquisa e 2ª mostra regional de trabalhos científicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Construindo a proposta curricular e o projeto político pedagógico.
In:
8º congresso estadual das apaes de minas gerais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Altas habilidades: da conscientização à ação.
In:
Xvii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Núcleo de estudos em educação especial - neeesp.
In:
Xiii semana acadêmica do centro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
Núcleo de estudos em educação especial (neeesp): uma contribuição com a formação do professor-pesquisador.
In:
Xvii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sabrina Fernandes De CASTRO.
2002.
Inclusão: a visão dos professores de seus alunos com necessidades educativas especiais.
In:
I congresso internacional de educadores - xi seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Andréia Jaqueline Devalle RECH; Simone Hoerbe GARCIA.
2002.
Portador de altas habilidades: compromisso do educador especial.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/superdodotados ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
O processo de cognição humana no desenvolvimento infantil.
In:
Xvii jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cinara Franco RECHICO.
2002.
Política nacional de inclusão escolar e professores surdos: um espaço oara novos olhares.
In:
I simpósio de educação e desenvolvimento profissional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Sandra Teresinha DAMAMANN.
2002.
A inclusão na educação infantil dos alunos com necessidades educacionais especiais.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2002.
A formação de professores para a educação especial na universidade federal de santa maria/rs; na perspectiva da educação inclusiva.
In:
Congresso brasileiro de qualidade na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Letícia MAHL.
2002.
Motivação e maturação: alguns elementos para reflexão.
In:
Ii seminário estadual de política e administração da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Leodi Conceição Meireles ORTIZ.
2001.
Educação hospitalar: interface de uma ação educativa.
In:
Ii congresso internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI.
2001.
Projeto jede - o jogo no contexto escolar.
In:
Ii congresso internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Daniela Rodriguez MARIANO; Valquíria Maria Silva RIOS.
2001.
Surdocegueira: deficiência primária única.
In:
Xx congresso nacional das apaes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Fabiane Romano De SOUZA.
2001.
Apoio pedagógico complementar.
In:
Xx congresso nacional das apaes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Kizzy MOREJÓN; Fátima Elisabeth DENARI.
2001.
A inclusão escolar na voz de deficientes mentais: buscando estratégias que resultem num processo de ensino mais democrático.
In:
Xx congresso nacional das apaes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2001.
As barreiras arquitetônicas e a construção da cidadania.
In:
Xx encontro nacional das apaes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2001.
As barreiras arquitetônicas e a construção da cidadania dos portadores de necessidades especiais.
In:
53ª reunião anual da sbpc - nação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI.
2001.
Autismo infanil e algumas intervenções pedagógicas.
In:
53ª reunião anual da sbpc - nação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2001.
Classe hospitalar como laboratório de ensino possível.
In:
Seminário internacional em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2001.
Classe hospitalar: espaço de experimentação educacional.
In:
Vi seminário internacional de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2001.
Classe hospitalar: vivências lúdicas de uma escolarização possível para crianças com câncer.
In:
Jornada de oncologia pediátrica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2001.
O educando frente à diversidade do sistema educacional.
In:
I jornada estadual de educação e ii jornada regional de educação e mostra em educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2001.
Superdotado: da identificação à orientação.
In:
Seminário educação e 3ª jornada caerenad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Vaneza Cauduro PERANZONI; Nilta F H GRACIOLLI; Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Cidadania versus literatura infantil.
In:
Jornada regional de educação básica e mostra em educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Projeto jed - o jogo na educação especial.
In:
Viii jornadas transandinas de aprendizagem - educação e trabalho no contexto da globalização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Autismo infantil x intervenções pedagógicas.
In:
Viii jornadas transandinas de aprendizagem - educação e trabalho no contexto da globalização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Projeto jed - em busca de uma escola inclusiva.
In:
I seminário estadual de política e administração da educação - rs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI.
2000.
O jogo; o brinquedo e a brincadeira no contexto escolar.
In:
Xix congresso mundial da rehabilitation international.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Professores: atribuição de causalidade às dificuldades de aprendizagem dos alunos.
In:
I congresso íbero - americano de fromação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Educador especial: aspectos da escolha profissional.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Professores de alunos adolescentes com síndrome de down : como é essa experiência.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Os fatores sociais e antropológicos que influenciam na construção da auto- estima.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Para a compreensão do processo de integração/inclusão.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
História infantil: um mediador no processo de aprendizagem.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Cibele Alves De OLIVEIRA; Fabiane Romano De SOUZA.
2000.
A importância da psicomotricidade na prática do professor.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
O educador especial tendo como elementos de sua prática o jogo e a expressão dramática.
In:
I congresso íbero - americano de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Gladis Tereza FÉLIX; Francisco Saldanha FILHO; Miriam Cunha KRUM; Reinoldo MARQUEZAN et al.
2000.
Escola básica; ensino superior: responsabilidades compartilhadas na formação continuada.
In:
I seminário estadual de política e administração da educação / rs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
História infantil: um mediador no processo de aquisição da linguagem e da aprendizagem da leitura.
In:
Xv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
O resgate sócio - histórico da educação e educação especial em santa maria - rs.
In:
Xv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Uma discussão do conceito de inclusão.
In:
Xv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Kizzy MOREJÓN; Fátima Elisabeth DENARI.
2000.
A inclusão escolar na voz do deficiente mental: uma nova perspectiva para a (re) avaliação do processo.
In:
Viii encontro regional de sul associação brasileira de psicologia social - abrapso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Maria Adriana KRUCINSKI; Cristiane MISSIO.
2000.
Arte e educação uma proposta de educação especial realizada em parceria.
In:
Xviii seminário de extensão universitária da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Glaucimara Pires OLIVEIRA; Ladimari Toledo GAMA; Suzana Schwers FUNGHETTO; Maria Maira PICAWY et al.
2000.
Inclusão : subsísdios para a prática escolar.
In:
Iii seminário intermunicipal de pesquisa i salão de iniciação científica i feira de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Glaucimara Pires OLIVEIRA; Ladimari Toledo GAMA; Suzana Schwers FUNGHETTO et al.
2000.
Inclusão: subsídios para prática escolar - uma experiência duas realidades.
In:
Iii seminário intermunicipal de pesquisa i salão de iniciação científica i feira de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI; Nilta H GRACIOLLI.
2000.
Resgatando valores através da literatura infantil e do lúdico.
In:
Ii cealig - ii ciclo de eventos acadêmicos das licenciaturas de guaíba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Evanir Teresinha GRIMM; Jaluza Duarte De SOUZA; Cristiane MISSIO; Noeli Rigo SABADIN et al.
2000.
Superdotados / talentosos/ portadores de altas habilidades - da identificação à orientação.
In:
Xiii seminário nacional da absd i congresso mercosul sobre altas habilidades ii encontro estadual repensando a inteligência i congresso de jovens portadores de altas habilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2000.
As barreiras arquitetônicas e a cidadania do portador de necessidades especiais.
In:
I seminário interinstitucional iv seminário interinstitucional de educação no mercosul iv seminário estadual de educação básica - pieb educação e contemporaneidade: realidades e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2000.
As barreiras arquitetônicas e a cidadania.
In:
Vi seminário de iniciação científica e v jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Evanir Teresinha GRIMM; Jaluza Duarte De SOUZA; Fabiana Diniz CAMARGO; Noeli Rigo SABADIN et al.
2000.
Superdotados / talentosos.
In:
Viii jornadas transandinas de aprendizagem educação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Kizzy MOREJÓN; Fátima Elisabeth DENARI.
2000.
A inclusão escolar na visão de pessoas com deficiência mental: um novo olhar frente a velhos dilemas.
In:
Viii jornadas transandinas de aprendizagem educação e trabalho no contexto da globalização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI; Nilta H GRACIOLLI.
2000.
Abordando a cidadania através do lúdico.
In:
Viii jornadas transandinas de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Kizzy MOREJÓN; Maria Alcione MUNHÓZ.
2000.
Estimulação essencial e deficiência mental: o início de um processo.
In:
Viii jornadas transandinas de aprendizagem educação e trabalho no contexto da globalização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
2000.
Pcn e o ensino das ciências sociais e humanas.
In:
1º seminário estadual de atualização pedagógica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Evanir Teresinha GRIMM; Jaluza Duarte De SOUZA; Fabiana Diniz CAMARGO; Ana Claudia De Freitas RIBEIRO et al.
2000.
Educandos superdotados / talentosos/ portadores de altas habilidades - da identificação à orientação.
In:
Xiii seminário nacional da absd/ i congresso mercosul sobre altas habilidades/ ii encontro estadual repensando a inteligência / i congresso de jovens portadores de altas habilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO; Jaluza Duarte De SOUZA; Cibele Alves De OLIVEIRA.
2000.
Portadores de necessidades especiais: fórun permanente das ies da região sul - pr; sc; rs.
In:
Xii semana acadêmica do centro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Eligiane Aparecida VAZ; Ziane Maria Cielo MAHL; Arlei PERIPOLLI; Cleonice Machado De PELLEGRINI et al.
2000.
A história da educação e da educação especial em santa maria - rs.
In:
Vi seminário de iniciação científica e v jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Márcia DUARTE.
2000.
Atribuição de causalidade às dificuldades de aprendizagem dos alunos.
In:
I congresso ibero-amreicano de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Soraia Napoleão FREITAS; Gilberto Souto CARAMÃO.
2000.
Barreiras arquitetônicas; cidadania e formação de professores.
In:
I congresso ibero-americano de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Márcia Duarte GALVANI; Alex GARCIA; Fabiane Sanchotene VIEIRA; Glaucimara Pires OLIVEIRA; Ladimari Toledo GAMA et al.
1999.
Surdocegueira: ruptura do dogmatismo conceitual.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia Duarte GALVANI; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napolião FREITAS.
1999.
A atribuição de causalidade em alunos com dificuldade de aprendizagem.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Romano De Souza BRIDI; Soraia Napoleão FREITAS; Maria Alcione MUNHOZ; Maria Inês NAUJORKS; Luciana Salin MONTEIRO.
1999.
Os portadores de necessidades especiais: fórum permanente das instituições de ensino superior/região sul (pr; sc e rs).
In:
Programa de licenciaturas - prolicen 99.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiane Romano De Souza BRIDI; Luciana Salin MONTEIRO; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
A psicomotricidade e suas implicações na aprendizagem.
In:
Xi salão e viii feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Romano De Souza BRIDI; Luciana Salin MONTEIRO.
1999.
A influência da atividade lúdica no processo de aprendizagem.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiane Romano De Souza BRIDI; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
As implicações da psicomotricidade na aprendizagem.
In:
V seminário de iniciação cientifica e iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
O jogo e a expressão dramática na construção do conhecimento de pessoas com necessidades educativas especiais.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Autismo infantil : da identificação à intervenção pedagógica.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
O jogo e a exopressão dramática: elementos no processo de construção do conhecimento de pessoas com necessidades educativas especiais.
In:
V seminário de iniciação científica e iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Soraia Napoleão FREITAS; Kizzy MOREJÓN.
1999.
Algumas implicações acerca do autismo infantil.
In:
V seminário de iniciação científica e iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Modalidade de formação profissional para atuação com pessoas portadoras de deficiências - graduação em educação especial.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
A trajetória da formação de professores em educação especial na ufsm.
In:
Fórum sul de coordenadores de pós-graduação em educação- ii seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Sanchotene Etchepare VIEIRA; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Inclusão escolar: o contexto escolar e a disponibilidade de incluir crianças com necessidades educativas especiais na rede de ensino.
In:
Fórum sul de coordenadores de pós-graduação em educação- ii seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Glaucimara Pires OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Professor especial: razões pessoais que o motivam na sua ação pedagógica.
In:
Fórum sul de coordenadores de pós-graduação em educação- ii seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Imaginário social dos adolescentes com síndrome de down em relação ao seu futuro.
In:
Fórum sul de coordenadores de pós-graduação em educação- ii seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane MISSIO; Soraia Napoleão FREITAS; Vanusa ZIMMERMANN.
1999.
Um trabalho interdisciplinar: a educação especial através das artes buscando o desenvolvimento de competências intelectuais.
In:
51ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Machado FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Reflexões de notícia da deficiência mental nas atitudes familiares.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Alex GARCIA; Glaucimara Pires OLIVEIRA; Ladimari Toledo GAMA et al.
1999.
Surdocegueira: ruptura do dogmatismo cultural.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Romano De SOUZA; Luciana Salin MONTEIRO; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
A importância da psicomotricidade no processo de alfabetização de adultos.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita Helena Urbanetto NOGUEIRA; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Portador de deficiência: educação física como espaço facilitador da sua integração.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Sanchotene Etchepare VIEIRA; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Inclusão escolar: adaptações necessárias para vencer o desafio.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Burlamaqui RODRIGUES; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Inclusão escolar de alunos com deficiência mental no ensino comum.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ladimari Toledo GAMA; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Sonhos; desejos; ansiedade; dúvidas . questões presentes no adolescente com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Glaucimara Pires OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Educador especial: ressignificando a escolha profissional.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia DUARTE; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Atribuição de causalidade às dificuldades de aprendizagem.
In:
9º congresso nacional - fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita Helena Urbanetto NOGUEIRA; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Integração: a educação física escolar como espaço facilitador.
In:
9º congresso nacional - fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Machado FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Efeitos da forma de comunicação da deficiência mental sobre as relações familiares.
In:
9º congresso nacional - fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ladimari Toledo GAMA; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Significações imaginárias: adolescentes com síndrome de down ganham espaço para instituir seus anseios.
In:
9º congresso nacional - fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kizzy MOREJÓN; Vaneza Cauduro PERANZONI; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Autismo infantil: alguns tipos de intervenção pedagógica.
In:
9º congresso nacional - fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Construindo conhecimentos através do jogo e da expressão dramática numa proposta construtivista.
In:
9º congresso nacional - fenasp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ladimari Toledo GAMA; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Adolescentes con sindrome de down.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Machado FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
A informação de deficiencia mental e seus reflexos sobre a familia.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS; Fabiane Sanchotene Etchepare VIEIRA; Glaucimara Pires OLIVEIRA; Luciane Machado FREITAS et al.
1999.
Conscientizar a la comunidad en cuanto a las necessidades educacionales.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita Helena Urbanetto NOGUEIRA; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Educación física escolar: espacio facilitador para la integración del alumno deficiente.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Suzana Schwers FUNGHETTO; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
O despreparo; os mitos e os significados dos profissionais da equipe de enfermagem do portador de necessidade em deficiência mental.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia DUARTE; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Alumnos con dificultades de aprendizaje.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosane Beatriz Pivetta Da SILVA; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Produção de produto: o sentido histórico das pesquisas em educação especial no programa de pós-graduação em educação da universidade federal de santa maria - rs - brasil.
In:
Iii encuentro mundial de educación especial y iii convención internacional de estimulatión prenatal y temprana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Burlamaqui RODRIGUES; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Os professores do ensino comum e a inclusão escolar.
In:
V seminário de iniciação científica e iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Luciana Salin MONTEIRO; Fabiane Romano De SOUZA; Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Ações de construção da cidadania.
In:
Xi salão de iniciação científica e viii feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jaluza Duarte De SOUZA; Fabiana Diniz CAMARGO; Soraia Napoleão FREITAS; Evanir Teresinha GRIMM; Reinoldo MARQUEZAN et al.
1999.
Crianças superdotadas; bem-dotadas ou talentosas.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada - ufsm/ce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ladimari Toledo GAMA; Soraia Napoleão FREITAS; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Adolescentes com síndrome de down: relatam seu imaginário frente suas necessidades.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada - ufsm/ce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alex GARCIA; Márcia DUARTE; Soraia Napoleão FREITAS; Ladimari Toledo GAMA; Daniella MELLO et al.
1999.
Surdocegueira: refletindo os preconceitos.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada - ufsm/ce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angela GOMES; Magali C FRANCO; Soraia Napoleão FREITAS; Cristiane MISSIO; Maria Inês NAUJORKS et al.
1999.
Um olhar sobre a adolescência.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada - ufsm/ce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1999.
Construção da cidadania: uma ação possível.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada - ufsm/ce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Glaucimara Pires OLIVEIRA; Reinoldo MARQUEZAN.
1999.
Educador especial: ressignificando a escolha profissional através de histórias de vida.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada - ufsm/ce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Ruschel NUNES; Soraia Napoleão De FREITAS; Vanuza ZIMMERMANN.
1998.
A atividade artística na educação especial segundo a teoria das inteligências múltiplas.
In:
Ii encuentro mundial de educaion especial e vii educacion especial latino americana de educacion especial e i simpósio internacional de educacion inicial y pré-escolar infância y educacioan.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Ruschel NUNES; Soraia Napoleão De FREITAS; Vanuza ZIMMERMANN.
1998.
Proposta de alfabetização construtivista aos portadores de necessidades especiais com enfoque especial no jogo e na expressão dramática.
In:
Ii encuentro mundial de educaion especial e vii educacion especial latino americana de educacion especial e i simpósio internacional de educacion inicial y pré-escolar infância y educacioan.
Cuba.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Andréa TONINI; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Contexto escolar e a síndrome do autismo: implicações teóricas e práticas.
In:
Iii congresso ibero - americano de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI.
1998.
A lei de diretrizes e bases da educação brasileira ( ldb 9394/96) : uma nova perspectiva com a educação inclusiva.
In:
Ii encuentro mundial de educación especial y preescolar; vii conferencia latinoamerica de educaión especial y i simposio internacional de educación inicial y preescolar: infancia y educación.
Cuba.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Maria Alcione MUNHÓZ; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
A influência da figura paterna na construção da autoestima de pessoas com necessidades especiais.
In:
Ii encuentro mundial de educación especial y preescolar; vii conferencia latinoamericana de educaión especial; i simposio internacional de educaión inicial y preescolar: infancia y educaión.
Cuba.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Andréa TONINI; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Síndrome de down : um relato de uma experiência.
In:
Ii encuentro mundial de educaión especial; vii conferencia latinoamericana de educacion especial y preescolar; i simposio internacional de educaión inicial y preescolar : infancia y educaión.
Cuba.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Autismo: da identificação ao atendimento escolar em santa maria - rs.
In:
Ii encuentro mundial de educaión especial; vii conferencialatinoamericano de educación especial; i simposio de educación inicial y preescolar : infancia y educaión.
Cuba.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Maria Alcione MUNHÓZ; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
A construção da auto-estima de pessoas com necessidades especiais: como a figura paterna influencia neste processo.
In:
Ii congresso internacional de educação infantil do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Andréa TONINI; Soraia Napoleão FREITAS; Kizzy MOREJÓN.
1998.
Alfabetização construtivista: um enfoque especial no jogo e na expressão dramática para pessoas com necessidades especiais.
In:
Ii congresso internacional de educação infantil do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Ana Luiza Ruschel NUNES; Vanusa ZIMMERMANN; Cristiane MISSIO.
1998.
A educação especial e as artes no desenvolvimento de competências intelectuais.
In:
I oficina de pesquisa e extensão do centro de educação - ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Alcione MUNHÓZ; Soraia Napoleão FREITAS; Maria Inês NAUJORKS; Nilza Silva De ROSSI; Elisane Maria RAMPELOTTO et al.
1998.
A formação continuada de professores para o ensino especial.
In:
Ii encontro das licenciaturas/ufsm-prograd-prolicen.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Graciele Borges Da SILVA; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Adaptação ao meio líquido e sua influência no desenvolvimento de portadores de deficiência mental.
In:
Xvii simpósio nacional de ginástica e desporto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Arquivologia e educação especial: uma vivência.
In:
Jornada do curso de arquivologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Marta Eliane Almeida Cezar LIMBERGER.
1998.
A deficiência funcional na educação infantil.
In:
Ii encontro regional de educação especial/as práticas especiais para as diferenças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karen Alessandra KREMER; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
A socialização do portador de necessidades especiais na comunidade.
In:
Ii encontro regional de educação especial/as práticas especiais para as diferenças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rosane Carvalho De OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Ser ou estar deficiente e as dificuldades de aprendizagem.
In:
Ii encontro regional de educação especial/as práticas especiais para as diferenças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Jucelaine Cezar BRUSCO; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Sexualidade e deficiência mental: um recorte na sociedade atual.
In:
Ii encontro regional de educação especial/as práticas especiais para as diferenças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Viviane Amelini PELEGRINI; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
As dificuldades de aprendizagem e sua relação com a deficiência mental.
In:
Ii encontro regional de educação especial/as práticas especiais para as diferenças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Lorena Ines Peterini MARQUEZAN; Jorge Luiz Da CUNHA.
1998.
Da identificação ao atendimento escolar dos portadores da síndrome do autismo em santa maria; rs.
In:
I oficina de pesquisa e extensão do centro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kizzy MOREJÓN; Vaneza Cauduro PERANZONI; Maria Alcione MUNHÓZ; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
O processo de construção da auto-estima de pessoas com necessidades especiais e sua relação com a dinâmica familiar.
In:
Iii ibero american congress on special education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Graciele Borges Da SILVA; Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
A influência do processo de adaptação de deficientes mentais ao meio líquido; em seu desenvolvimento.
In:
Iii ibero american congress on special education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane MISSIO; Soraia Napoleão FREITAS; Vanusa ZIMMERMANN.
1998.
Buscando o desenvolvimento de competências intelectuais na educação especial através de atividades artísticas.
In:
Xiii jornada acadêmica integrada - ce - ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Autismo: da identificação ao atendimento escolar.
In:
Semana da pedagogia da uniplac.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Alfabetização construtivista.
In:
Seminário: repensando a educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1998.
Autismo e suas implicações teórico educacionais.
In:
Seminário: repensando a educação especial.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Jorge Luiz Da CUNHA; Kizzy MOREJÓN.
1997.
Paralisia cerebral: limitações e perspectivas num estudo interdisciplinar.
In:
Iv jornada integrada de pesquisa; ensino e extensão/ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Soraia Napoleão FREITAS; Lorena MARQUEZAN; Jorge Luiz Da CUNHA; Kizzy MOREJÓN.
1997.
Paralisia cerebral: o processo de construção da identidade; a identificação e o atendimento no contexto educacional de santa maria - rs.
In:
Iii seminário de iniciação científica e ii jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS; Sérgio CARVALHO; Lorena MARQUEZAN.
1997.
Portadores da síndrome de down: a identificação e o atendimento no contexto educacional de santa maria; rs.
In:
Iii seminário de iniciação científica e ii jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS; Sérgio CARVALHO; Lorena MARQUEZAN.
1997.
Portadores da síndrome de down em santa maria - rs : da identificação ao atendimento escolar.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino - americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Vaneza Cauduro PERANZONI; Jorge Luiz Da CUNHA; Lorena MARQUEZAN; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS.
1997.
A identificação; o atendimento e o processo de construção da identidade de portadores de paralisia cerebral em santa maria - rs.
In:
3º encontro internacional para estudos da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Sérgio CARVALHO; Soraia Napoleão FREITAS; Lorena MARQUEZAN; Kizzy MOREJÓN.
1997.
Da identificação ao atendimento escolar dos portadores da síndrome de down em santa maria - rs.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino - americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneza Cauduro PERANZONI; Kizzy MOREJÓN; Soraia Napoleão FREITAS; Sérgio CARVALHO; Lorena MARQUEZAN.
1997.
A identificação; a tipologia dos portadores da síndrome de down e a formação profissional de seus professores nas classes especiais em santa maria - rs.
In:
3º encontro internacional para estudos da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katia Bonfiglio ESPINOLA; Maria Alcione MUNHÓZ; Reinoldo MARQUEZAN; Soraia Napoleão FREITAS.
1997.
Políticas educacionais estaduais sobre educação especial: formulação e implementação.
In:
Iv jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino- ce/ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Brum SPILIMBERGO; Soraia Napoleão FREITAS.
1997.
Significações imaginárias por professores de séries iniciais a respeito da integração do portador de deficiência.
In:
Iii seminário de iniciação científica e ii jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Suzana Schwers FUNGHETTO; Soraia Napoleão FREITAS; C KNACH; Glaucimara Pires OLIVEIRA; L T BORGES et al.
1997.
Os mitos; os significados e as crenças dos profissionais da equipe de enfermagem frente ao portador de necessidades especiais com deficiência mental.
In:
Iv jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiana Brum SPILIMBERGO; Soraia Napoleão FREITAS.
1997.
O imaginário e a integração.
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Iv jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Guacira De AZAMBUJA; Suzana Schwarz FUNGHETTO.
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A ação pedagógica em ambiente hospitalar: uma proposta interdisciplinar.
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Ii encontro internacional para estudos da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Suzana Schwarz FUNGHETTO.
1996.
Relato de experiência em uma classe hospitalar.
In:
Ii encontro internacional para estudos da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA.
1996.
Educação especial em ambiente hospitalar.
In:
I congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valeska Maria Fortes De OLIVEIRA; Soraia Napoleão FREITAS; Suzana Schwarz FUNGHETTO.
1996.
Classe hospitalar - o relato de uma experiência possível.
In:
V seminário brasileiro de pesquisa em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Brum SPILIMBERGO; Adriana NICOLOSO; Luciana F L FÉLIX; Rosani F M NUNES; Soraia Napoleão FREITAS et al.
1996.
A formação acadêmica e a ação docente dos professores de educação especial em santa maria.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
S H SCHARDONG; J CARRÃO; C HINNAH; G G MEZZOMO; R G S COSTENARO et al.
1996.
Refletindo a creche e suas funções como espaço político.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Glaucimara Pires OLIVEIRA; L T BORGES; C GONÇALVES; Soraia Napoleão FREITAS; Laura Ceretta MOREIRA.
1996.
Proposta pedagógica - uma discussão necessária nas creches de santa maria.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
L Q SANTOS; D L S LUIZ; Josana M Dos SANTOS; I A TAGLIARI; Laura Ceretta MOREIRA et al.
1996.
O perfil da estrutura organizacional das creches municipais de santa maria.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Mauber Eduardo Schultz MOREIRA; M A KETZ.
1996.
O jogo no currículo das escolas que trabalham com crianças portadoras de necessidades especiais - uma proposta alternativa.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana NICOLOSO; Soraia Napoleão FREITAS.
1996.
O compromisso da família na formação autônoma do deficiente mental.
In:
Iii jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana F L FÉLIX; Adriana NICOLOSO; Rosani F M NUNES; Soraia Napoleão FREITAS; Elisane Maria RAMPELOTTO et al.
1996.
A ação dos professores de educação especial no município de santa maria - rs.
In:
Ii seminário de iniciação científica e i jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1996.
Abrangência do ensino especial no brasil.
In:
V seminário brasileiro de pesquisa em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1996.
A formação continuada do educador especial do município de santa maria - rs.
In:
V seminário brasileiro de pesquisa em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1996.
O processo de intervenção do professor x conscientização política social da família do portador de deficiência mental.
In:
V seminário brasileiro de pesquisa em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Soraia Napoleão FREITAS.
1996.
Prevenção: uma ação necessária.
In:
V seminário brasileiro de pesquisa em educação especial.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Soraia Napoleão FREITAS; Suzana Schwers FUNGHETTO.
1995.
O lúdico no hospital universitário de santa maria.
In:
I encontro de educação especial das universidades brasileiras com base nas ações de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Alcione MUNHÓZ; Soraia Napoleão FREITAS; Elisane Maria RAMPELOTTO; Vera Lúcia MAROSTEGA.
1995.
A realidade da educação especial no município de santa maria.
In:
I encontro de educação especial das universidades brasileiras com base nas ações de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Suzana Schwers FUNGHETTO.
1995.
Promoção das condições de vida infantil para crianças em ambiente hospitalar.
In:
I encontro de educação especial das universidades brasileiras com base nas ações de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Laura Ceretta MOREIRA.
1995.
Saúde-educação nas creches municipais de santa maria.
In:
I encontro de educação especial das universidades brasileiras com base nas ações de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS; Laura Ceretta MOREIRA.
1995.
Desenvolvimento e avaliação infantil de uma instituição para menores carentes.
In:
I encontro de educação especial das universidades brasileiras com base nas ações de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
O educador especial no hospital: uma realidade.
In:
I encontro de educação especial das universidades brasileiras com base nas ações de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
Curso de especialização em educação especial.
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1º encontro: formação de recursos humanos para a educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
Desenvolvimento e avaliação infantil no cotidiano de uma creche municipal de santa maria - rs.
In:
Ii jornada integrada de pesquisa extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
Estudo do potencial das creches municipais de santa maria para a implantação de programas educacionais prioritários à saúde infantil - resultados finais.
In:
Ii jornada integrada de pesquisa extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
O papel do educador especial no trabalho com crianças em ambiente hospitalar - resultados finais.
In:
Ii jornada integrada de pesquisa extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
A ação do brincar na construção de um currículo para crianças hospitalizadas.
In:
Ii jornada integrada de pesquisa extensão e ensino da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
O desenvolvimento emocional à luz de henry wallon.
In:
1º encontro internacional de estudos do desenvolvimento da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
A importância do educador especial no trabalho com o portador de deficiência mental.
In:
1º encontro internacional de estudos do desenvolvimento da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1995.
Estrutura e funcionamento do curso de especialização em educação especial da ufsm.
In:
Encontro de professores da ies da área de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Suzana Schwers FUNGHETTO.
1994.
O trabalho do educador especial em ambiente hospitalar.
In:
Jornada de pesquisa em saúde - educação - jepse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS; Fabiane Sanchotene Etchepare VIEIRA; Maria Helena RAMALHO.
1994.
O desenvolvimento motor de escolares portadores de necessidades especiais.
In:
Jornada de pesquisa em saúde - educação - jepse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1994.
A prática interdisciplinar em creches municipais de santa maria - rs; para implantação de planos educacionais prioritários à saúde mental.
In:
Encontro de educação especial da universidade brasileira - ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Napoleão FREITAS.
1994.
A prática interdisciplinar nas creches municipais de santa maria.
In:
Ii encontro de professores de classes especiais.
Brasil.