PERCURSO FORMATIVO COM ÊNFASE NA ATUAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NO GEAA

Tempos e espaços no contexto da educação especial na perspectiva inclusiva: desafios do ensinar e do aprender

Flavia Roldan VIANA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

Atividades colaborativas com comunicação aumentativa e alternativa na rotina de uma sala de aula da educação infantil

Práticas colaborativas na escola: tecnologia assistiva & comunicação aumentativa e alternativa

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Rozejane Domingos Da SILVA; Débora DELIBERATO

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM

Andréa Santos LÚCIO; Patricia Ferreira Dos SANTOS; Sonia Azevedo De MEDEIROS; Adaci Estevam Ramalho NETO; Mateus Da Silva FERNANDES

DIÁLOGO NECESSÁRIO ENTRE O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES PARA UM ENSINOAPRENDIZAGEM SIGNIFICATIVO

EDUCAÇÃO EM FOCO: ESYUDOS SELECIONADOS

Adaci Estevam Ramalho NETO; Marcos Vitor Costa CASTELHANO; Patricia Ferreira Dos SANTOS; Andréa Santos LÚCIO; Sonia Azevedo De MEDEIROS et al

EDUCAÇÃO EM FOCO: ESTUDOS SELECIONADOS

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Marcos Vitor Costa CASTELHANO; Patricia Ferreira Dos SANTOS; Andréa Santos LÚCIO; Sonia Azevedo De MEDEIROS; Adaci Estevam Ramalho NETO et al

FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES DO AEE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE ASPECTOS COLABORATIVOS

Congresso Brasileiro de Educação Especial

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Flavia Roldan VIANA

REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DO AEE

Educação em Contexto Pandêmico: relatos de experiências da 9ª DIREC

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Flavia Roldan VIANA; Lucia De Araújo Ramos MARTINS

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO/EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Congresso Nacional de Educação

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Flavia Roldan VIANA

UMA REVISÃO SISTEMÁTICA A PARTIR DOS ESTUDOS NAS RBEE E REE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS-SRM

Congresso Nacional de Educação

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Maria Rosirene Carlos De SOUZA; Rúbia Raquel Dantas ROQUE

GRUPO DE ESTUDO APRENDENDO A APRENDER ? GEAA: PERCURSO FORMATIVO COM PROFESSORES DO AEE

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Flavia Roldan VIANA

FUNCIONAMENTO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) NO ESTADO DO RN: FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIAS DOS PROFESSORES QUE ATUAM NESTE DISPOSITIVO

Desafios da inclusão escolar

Sonia Azevedo De MEDEIROS; Hazin Izabel AUGUSTA; Taciana Pontual FALCÃO

FAMILIA E ESCOLA: parceria essencial na construção do desenvolvimento do aluno .

Educação: práticas e vivências

Adelma Araújo De Medeiros SILVA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

AFETIVIDADE: mediação do professor no processo cognitivo das crianças na Educação Infantil

Educação: práticas e vivências

Adriana DANTAS; Sonia Azevedo De MEDEIROS

CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um estudo de caso em uma escola pública do Seridó

Educação: práticas e vivências

Antônio Dantas Do NASCIMENTO; Sonia Azevedo De MEDEIROS

A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA CRECHE

Educação: práticas e vivências

Arylane Kaline Pereira LIRA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

AS AULAS REMOTAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO PANDÊMICO

Educação: práticas e vivências

Benedita Araújo De SOUZA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

A SÍNDROME DO BURNOUT EM PROFESSOR DE SALA DE AULA NO CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS/HÍBRIDAS

Educação: práticas e vivências

Clédia Da Cruz Dos Santos SILVA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HOSPITALAR PARA AS CRIANÇAS E OS ADOLESCENTES INTERNADOS

Educação: práticas e vivências

Daniela Araújo De OLIVEIRA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estímulo para o desenvolvimento da leitura

Educação: práticas e vivências

Francicleide Araújo Do Nascimento SANTOS; Sonia Azevedo De MEDEIROS

FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM; NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Educação: práticas e vivências

Gilza Medeiros De ARAÚJO; Sonia Azevedo De MEDEIROS

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Educação: práticas e vivências

Maria Das Vitórias De LIMA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Educação: práticas e vivências

Mozângela Cristina Silva Dos Santos NASCIMENTO; Sonia Azevedo De MEDEIROS

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Educação: práticas e vivências

Telma Azevedo De OLIVEIRA; Sonia Azevedo De MEDEIROS

A IMPORTÂNCIA DOS VÍNCULOS AFETIVOS; FAMILIARES E ESCOLARES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS

Educação: práticas e vivências

Thayse Camila Santos ANDRADE; Sonia Azevedo De MEDEIROS

Quando eu crescer vou ser professora

A festa dos bonecos: identidades docentes em movimento

Sonia Azevedo De MEDEIROS