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Solange Mussato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Enia Maria FERST Não informada Não informada
Ivanise Maria RIZZATTI Ciências Exatas e da Terra Química
Nilra Jane Filgueira BEZERRA Ciências Humanas Educação
Vinícius PAZUCH Ciências Exatas e da Terra Matemática
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2022 1
2600 General Mathematics Physical Sciences 2022 1
2739 Public Health, Environmental and Occupational Health Health Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
2600 General Mathematics Physical Sciences 2005 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Araújo De ALMEIDA; Solange MUSSATO; Edilma Da Silva RIBEIRO; Marta Clementina Silva De MELO; Andrea De Lima SIQUEIRA. 2023. Estratégia de monitoramento e avaliação educacional na pandemia: a experiência da rede pública estadual de roraima. In: Xii reunião da associação brasileira de avaliações educacionais - abave. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Risolene Silva De SOUSA; Francisco Edilson De Sousa FRANÇA; Jesucina Do Nascimento Moura OLIVEIRA; Enia FERST; Ivanise Maria RIZZATTI et al. 2022. Concepções sobre avaliação da aprendizagem na visão dos professores de química em escolas públicas de boa vista ? rr no contexto de aulas remotas. In: Iii congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia - cobicet. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Roberta Borges MONTEIRO; Suyanne Rodrigues Alves LARANJEIRA; Rossiter Ambrósio Dos SANTOS. 2019. O software geogebra como potencializador na exploraçäo intuitiva do conceito de derivadas. In: Xviii seminário interdisciplinar de pesquisa e pós-graduação em educação - seinpe. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Araújo De ALMEIDA; Solange MUSSATO; Augusto De OLIVEIRA. 2019. Sigdeb: uma alternativa para gestão de dados educacionais da rede estadual de roraima. In: Xviii seminário interdisciplinar de pesquisa e pós-graduação em educação - seinpe. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luzineth Rodrigues MARTINS; Maria Da Conceição Pereira REBOUÇAS; Solange MUSSATO. 2019. O currículo e a prática pedagógica sob o olhar da divisão de fortalecimento do currículo. In: Xviii seminário interdisciplinar de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Mota Oliveira SCALABRIN; Solange MUSSATO. 2018. A geometria espacial com o software geogebra 3d: uma análise dos processos de ensinar e de aprender no ensino médio. In: Ix seminário de pós-graduação e pesquisa & ii simpósio de inovação; propriedade intelectual e tecnologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Solange MUSSATO; Maurício ROSA. 2014. Horizontes que se desvelam à cyberformação com professores de diferentes contextos culturais. In: Ii fórum do gt 06 da sbem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Maurício ROSA. 2013. Cyberformação: uma experiência via m-learning. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Maurício ROSA. 2013. Uma proposta de cyberformação via-learning. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO. 2013. Contextos culturais: quais são as possibilidades que se apresentam em um processo de cyberformação com professores de matemática?. In: Xvii encontro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nilra Jane Filgueira BEZERRA; Solange MUSSATO. 2012. Conceitos e tendências das pesquisas sobre a formação de professores de matemática:análises das investigações no gt 7 do sipem. In: X carem - conferencia argentina de educación matematica. Argentina.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Maurício ROSA. 2012. Cyberformação: uma proposta em consonância com a m-learning. In: Xvi encontro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  13. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Solange MUSSATO. 2005. Avaliação do método de medida de áreas planas irregulares por pesagem. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  14. Physical Sciences General Mathematics
    Solange MUSSATO. 2005. Criando um modelo matemático para estimar a estatura das crianças dos sexos. In: Iv conferência nacional sobre modelagem e educação matemática. Brasil.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Coelho Adjairon Da SILVA; Solange MUSSATO. 2023. Potencialidades do software geogebra na resolução de atividade de situações problemas em matemática. Intermaths. 4, 245-259.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Araújo De ALMEIDA; Solange MUSSATO. 2023. Índice de infraestrutura das escolas estaduais de ensino médio de roraima e as desigualdades territoriais. Pesquisa e debate em educação. 13, 1-18.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Diego Araújo De ALMEIDA; Luzia VOLTOLINI; Helena Rivelli De OLIVEIRA. 2022. O saeb e suas contribuições quanto à proficiência em matemática: um panorama dos anos finais do ensino fundamental na rede pública estadual de roraima. Revista reamec. 10, 1-32.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luzineth Rodrigues MARTINS; Maria Da Conceição Pereira REBOUÇAS; Solange MUSSATO. 2020. O currículo e a prática pedagógica sob o olhar da divisão de fortalecimento do currículo. Ufam business review - ufambr. 2, 60-70.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Scalabrin Ana Maria Mota OLIVEIRA; Solange MUSSATO. 2020. Uso del software geogebra: análisis del proceso de aprendizaje de los conceptos de poliedro. Paradigma (maracay). 41, 427-447.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Scalabrin Ana Maria Mota OLIVEIRA; Solange MUSSATO. 2020. Estratégias e desafios da atuação docente no contexto da pandemia da covid-19 por meio da vivência de uma professora de matemática. Revista de educação matemática. 17, e020051-19.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Mota Oliveira SCALABRIN; Solange MUSSATO. 2020. Contribuições do software geogebra nas aulas com sólidos geométricos de faces planas nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista reamec. 8, 449-466.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    Scalabrin Ana Maria Mota OLIVEIRA; Solange MUSSATO. 2019. Produto educacional: geometria espacial com o software geogebra 3d. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 5, 88/10-106.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Rosa MAURÍCIO. 2019. Cyberformação e o design de atividades-matemáticas: cultura; contextos e horizontes que se desvelam. Revemat. 14, 1-20.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maurício ROSA; Solange MUSSATO. 2015. Atividade-matemática-com-tecnologias-digitais-e-contextos-culturais: investigando o design como processo de cyberformação com professores de matemática. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 8, 23-42.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Ana Maria Mota Oliveira SCALABRIN; Rozangela Rodrigues Da SILVA. 2023. O ensino da matemática por competências e habilidades da bncc: um olhar para o currículo do ensino fundamental no estado de roraima. In: O estágio curricular : aprendizagem da docência nas licenciaturas em matemática da ufrr. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Solange MUSSATO; Rodson Américo Silva SANTOS; Luzia VOLTOLINI. 2023. O currículo para o novo ensino médio em roraima: uma proposição de ensino por competências e habilidades em consonância com a bncc. In: O currículo para o novo ensino médio em roraima: uma proposição de ensino por competências e habilidades em consonância com a bncc. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria SCALABRIN; Solange MUSSATO; Vinícius PAZUCH. 2022. Ensino de geometria espacial por meio do software geogebra: análise de uma intervenção em sala de aula sob as lentes do modelo de van hiele. In: Geometria: prática e aprendizagens. Brasil.
  4. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Heila Antonia Das Neves RODRIGUES; Osvair Brandão MUSSATO; Diego Araújo De ALMEIDA; Edilma Da Silva RIBEIRO; Semaias Alexandre SILVA et al. 2022. Panorama da covid-19 no estado de roraima. In: Panorama da covid-19 no brasil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Solange MUSSATO; Maria Da Conceição Pereira REBOUÇAS; Edilma Da Silva RIBEIRO; Leila De Souza Soares PERUSSOLO; Raimunda Oliveira RODRIGUES et al. 2022. As potencialidades de um programa de rádio em um contexto de pandemia: uma experiência na rede pública estadual de ensino em roraima. In: Panorama da covid-19 no brasil. Brasil.
  6. Physical Sciences General Mathematics
    Solange MUSSATO; Alcinda De Souza MUNIZ. 2022. Sólidos geométricos com faces curvas: possibilidades de ensino por meio do uso do software geogebra no 4º ano do ensino fundamental. In: Geometria: prática e aprendizagens. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alcinda Sousa Muniz TEIXEIRA; Solange MUSSATO; Vinícius PAZUCH. 2021. Resolução de problemas de geometria espacial com tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Aplicações e reflexões da resolução de problemas par o ensino e aprendizagem de matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adalgisa Figueira MORAES; Solange MUSSATO; Vinícius PAZUCH. 2021. Resolução de problemas com o software geogebra: possibilidades para o ensino de proporcionalidade e função linear nos anos finais do ensino fundamental. In: Aplicações e reflexões da resolução de problemas par o ensino e aprendizagem de matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Araújo De ALMEIDA; Solange MUSSATO; Augusto De OLIVEIRA. 2021. Sigdeb: uma alternativa para gestão de dados educacionais da rede estadual de roraima. In: Educação pública nas escolas da região amazônica: experiências; desafios e estratégias. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alcinda De Souza MUNIZ; Enia FERST; Solange MUSSATO. 2019. Avaliação no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de ciências na perspectiva dos professores da eja do município de boa vista-rr. In: Avaliação: processos e critérios. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Luzineth Rodrigues MARTINS; Maria Da Conceição Pereira REBOUÇAS; Solange MUSSATO; Diego Araújo De ALMEIDA. 2020. A pedagogia de projetos na terra de macunaima. Brasil.