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Social Sciences & Humanities
Education
Ione Riberio VALLE; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2023.
Memória docente: os impactos de escolarização e de profissionalização do magistério em santa catarina (brasil).
In:
8ª jornada virtual internacional em pesquisa científica: educação; saberes pedagógicos e práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Ione Riberio VALLE.
2023.
Percursos formativos de estudantes de pedagogia do ifc ? campus rio do sul/sc: inter- relação entre o ensino remoto e o ensino presencial.
In:
8ª jornada virtual internacional em pesquisa científica: educação; saberes pedagógicos e práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Ione Ribeiro VALLE.
2023.
Trajetória escolar nas memórias de professoras aposentadas da rede pública estadual de ensino de santa catarina (brasil): a miséria da condição e a transgressão do vivenciado'.
In:
41ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Ione Ribeiro VALLE.
2023.
Percursos formativos de estudantes de pedagogia: ensino presencial e ensino remoto em tempos da pandemia (covid 19).
In:
Xii encontro de pesquisa em educação e vi congresso internacional de trabalho docente e processos educativos; 'direito à educação: pesquisas; inovações e perspectivas'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Bernardes CORREA; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2022.
A participação das crianças no planejamento da educação infantil: um inventário da produção científica ? brasil (2010-2020).
In:
3ª jornada virtual internacional em pesquisa científica: sociedade; cultura e poder.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Luiza Ludvig RODRIGUES; Priscila Eli ALVES; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2022.
A cultura material como possibilidade metodológica para os estudos sobre a história da educação infantil no brasil.
In:
Ii seven international multidisciplinary congress.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Bona LANZNASTER; Ionara Carolina PAVLAKI; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2022.
Formação e atuação do pedagogo: a inserção em espaços educativos não formais (rio do sul/sc).
In:
Ii congresso internacional movimentos docentes e colóquio forpibid rp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel FACHINI; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2021.
Aspectos históricos da formação de professores para o ensino religioso no estado de santa catarina: do proselitismo às ciências da religião.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica (2021 : porto; portugal).
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Luiza Ludvig RODRIGUES; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2021.
Concepções de currículo para educação infantil: documentos orientadores da rede municipal de ensino de florianópolis (sc): 1996 a 2020.
In:
40ª reunião nacional da anped (2021).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2021.
Conferência interestadual do ensino primário (rio de janeiro; 1921): centenário de um projeto para modernidade educacional e identidade da nação brasileira.
In:
40ª reunião nacional da anped (2021).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristilane TUON; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2021.
Formação de professores e valorização do magistério no alto vale do itajaí: memórias de professores aposentados da rede estadual de ensino de santa catarina e propostas atuais de formação continuada.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Schultz Barbara DANIELE; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2021.
O diário de classe como instrumento de reflexão: da prática docente e aoconteúdo materializado.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Luiza Ludvig RODRIGUES; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2020.
Cultura material e representação de currículo para educação infantil da rede municipal de ensino de florianópolis (sc): 1996-2006;.
In:
I colóquio internacional de pesquisa em educação; ii colóquio nacional de pesquisa em pesquisa em educação e x colóquio regional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel FACHINI; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2020.
Formação de professores para o ensino religioso em santa catarina: um desafio frente à laicidade do estado e à pluralidade das expressões religiosas.
In:
Xx endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino rio 2020 - fazeres-saberes pedagógicos: diálogos; insurgências e políticas. livro 3 - didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação em direitos humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2020.
Método analítico para o ensino da leitura e escrita na i conferência estadual do ensino primário ? santa catarina (1927): ?a chave de ouro que abre as portas da sciencia?.
In:
Xiii reunião científica da anped-sul (2020) - educação direito de todos e condição para a democracia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel PICKLER; Sidiane Aline FILACHOVSK; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2020.
O lúdico no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos: uma análise de documentos orientadores (brasil ? 1998-2017).
In:
Xxi fetec ? feira do conhecimento tecnológico e científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Tairana Da Silva FIGUEIRA; Maria Eduarda Gastaldi KLAUMANN; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2019.
Atendimento educacional especializado (aee) para alunos com transtorno de déficit de atenção e hperatividade (tdha): interações e mediações pedagógicas.
In:
Xx fetec - feira do conhecimento tecnológico e científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andréia Patrícia De ANDRADE; Amauri Carboni BITENCOURT; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2019.
A arte do origami como possibilidade pedagógica para alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdha) na rede municipal de educação de rio do sul: um estudo de caso.
In:
Xx fetec - feira do conhecimento tecnológico e científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2018.
Trajetória do intelectual carneiro leão: repertório de ações e projeto de educação nacional (brasil; anos de 1920).
In:
Xiii congresso iberoamericano de historia de la educación - cihela.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2018.
Formação humanística nos cursos de licenciaturas do instituto federal catarinense - campus rio do sul: o recurso da cinematografia nas disciplinas de filosofia da educação e história da educação.
In:
Iii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Amauri Carboni BITENCOURT.
2016.
Atividades integradoras nas licenciaturas do ifc: possibilidades metodológicas para o ensino superior.
In:
Xvii fetec feira de conhecimento tecnológico e científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Carolina Ribeiro Cardoso Da SILVA; Vera Lúcia Gaspar Da SILVA.
2015.
A hora atual do mundo: carneiro leão; orestes guimarães e a modernidade educacional no brasil dos anos de 1920.
In:
Congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2015.
Memória docente e justiça escolar: os impactos de escolarização e de profissionalização do magistério em santa catarina - fontes e métodos.
In:
Viii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2014.
Aspectos de um ideário educacional moderno para a escola primária catarinense na primeira conferência estadual do ensino primário (santa catarina; 1927): educação; higiene e saúde.
In:
X congresso luso brasileiro de história da educação - percursos e desafios na história da educação luso-brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Maria Das Dores DAROS.
2014.
Trabalhos manuais no ensino primário e no ensino profissional para a construção da nação laboriosa: proposições de orestes guimarães e corinto da fonseca ? brasil; anos de 1920.
In:
X anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Maria Das Dores DAROS; Marilândes Mol Ribeiro De MELO.
2014.
Trajetórias dos intelectuais oswaldo rodrigues cabral e sílvio coelho dos santos: contribuições para a institucionalização da antropologia no brasil.
In:
Ii congresso de historia intelectual de america latina: la biografía colectiva em la historia latino americana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2013.
Discursos sobre modernidade para a escola primária: primeira conferência estadual do ensino primário (santa catarina; 1927) e primeiro congresso de instrução primária (minas gerais; 1927).
In:
36ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Angelisa Benetti CLEBSCH; Otávio BOCHECO; Maíra Adriana HILLESHEIM.
2013.
O impacto da extensão do if catarinense em feiras de matemática.
In:
V seminário nacional de avaliação e gestão de feiras de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2012.
Método de ensino para escola primária: discursos na primeira conferência estadual do ensino primário (santa catarina; 1927).
In:
Ix congresso luso-brasileiro de história da educação (colubhe 2012): rituais; espaços & patrimônios escolares.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Angelisa Benetti CLEBSCH; Otávio BOCHECO; Maíra Adriana HILLESHEIM; Kátia KINDEL.
2012.
Formação para professores de ciências naturais e exatas: atividade de extensão do if catarinense ? campus rio do sul ? sc.
In:
Micti - v mostra nacional de iniciação científica e tecnológica interdisciplinar e ii mostra de pesquisa e extensão do ifc (mpe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Fátima Peres Zago De OLIVEIRA; Paula Andréa G CIVIERO; Silvana Caterine BAUER.
2012.
Um diferencial em eventos científicos e tecnológicos: o processo de avaliação na fetec e em feiras de matemática.
In:
Micti - v mostra nacional de iniciação científica e tecnológica interdisciplinar e ii mostra de pesquisa e extensão do ifc (mpe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Maria Das Dores DAROS.
2011.
Henrique fontes: um intelectual no contexto educacional catarinense da primeira república (1910-1930).
In:
Vi congresso brasileiro de história da educação: invenção; tradição e escritos da história da educação no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2011.
Código disciplinar e regimento nas escolas primárias catarinenses (1910-1935): premiações e castigos.
In:
Vi congresso brasileiro de história da educação: invenção; tradição e escritos da história da educação no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Maria Das Dores DAROS.
2011.
Princípios de higiene para a escola primária catarinense na última década da primeira república: discursos do intelectual oswaldo rodrigues cabral.
In:
33 ische - international standing of conference for the history of education - estado; educación y sociedad: nuevas perspectivas sobre un viejo debate.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2011.
Escolarização da infância catarinense: a normatização do ensino público primário (1910-1935).
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34ª reunião anual da anped ? associação nacional em pesquisa educacional: educação e justiça social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2010.
Fiscalização nas escolas primárias catarinenses (1910-1935): serviço de inspeção e conselhos familiares.
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Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2010.
Formação moral da infância catarinense: nacionalização do ensino e o ensino na língua vernácula (1910-1935).
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Iii encontro norte/nordeste de história da educação e x colóquio de história da educação na bahia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2010.
Professores para escola primária catarinense (1910-1935).
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Viii congresso luso-brasileiro de história da educação.
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Social Sciences & Humanities
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Moratelli T M Dalcanale M Fronza A M Hoeller S A; Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2009.
Ações do fórum regional de educação infantil do alto vale do itajai/2009: princípios; interações e indicadores para a infância.
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Vº educasul.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2009.
Escolarização da infância catarinense na primeira república (1920-1930): os livros de leitura da série fontes.
In:
Vº educasul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2009.
Escolarização da infância catarinense: escolas isoladas e grupos escolares (1910-1935).
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Ix cihela - congresso iberoamericano de história da educação latino-americana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2008.
As reformas educacionais catarinenses de 1910 e 1913: uma análise dos regulamentos.
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Vii congresso luso ?brasileiro de história da educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER; Souza G DE.
2008.
Instrução e educação higiência da infância catarinense na primeira república (1910-1930).
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Vii seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2008.
Os programas de ensino para as escolas primárias públicas catarinenses nas reformas educacionais de 1910/1913.
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V congresso brasileiro de história da educação: o ensino e a pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2007.
Escolarização da infância catarinense e obras didáticas na reforma educacional de 1910: ?pondes na escola o que desejaes que exista no estado.
In:
Viii congresso iberoamericano de historia de la educación latinonoamericana: contacos; cruces y luchas na historia de loa educacion latinoamericana.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Aparecida De Oliveira HOELLER.
2007.
Obras didáticas e escolarização da infância catarinense na primeira república (1911-1930): ?pondes na escola o que desejaes que exista no estado.
In:
13º encontro da associação sul-rio-grandense de pesquisadores em história da educação; 2007; porto alegre. programa e resumos; 2007. v. 1.
Brasil.
