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A elaboração do currículo e a investigação em sala de aula como aliadas no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Aula de educação nutricional para incentivar hábitos alimentares saudáveis de paria para filhos.
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Juliane Retko URBAN; Eliane Maria MORRIESEN; Antonio Carlos FRASSON; Siumara Aparecida De LIMA.
2016.
O aluno surdo e o processo de ensino aprendizagem na educação profissional.
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Priscila ERNST; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto SILVEIRA; Siumara Aparecida De LIMA.
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Educação e cinema ? uma experiência de emancipação com a prática do stop motion nas aulas de ciências.
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Samanta MIZUNUMA; Siumara Aparecida De LIMA.
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Lucia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Arlete SOUZA; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Siumara Aparecida De LIMA.
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O uso da torre de hanoi para formação de conceitos matemáticos com pessoas com deficiência visual.
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Claudilene Aparecida PANDORF; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Siumara Aparecida De LIMA.
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O ensino da matemática ao deficiente intelectual: os jogos em sala de aula.
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Francine Baranoski PEREIRA; Mallany C MOLINA; Siumara Aparecida De LIMA.
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Educar cientificamente: reflexões acerca da alfabetização científica na eja.
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Sabrina Barbosa ROSINI; Siumara Aparecida De LIMA; Wesley Norton Da CRUZ.
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Comunicação entre surdos e ouvintes no trabalho: a questão da linguagem técnica.
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Ana Paula SPANHOLI; Renan Gustavo De Castro HOTT; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto SILVEIRA; Siumara Aparecida De LIMA.
2013.
A percepção de formandos de engenharia mecânica em relação às questões científicas e tecnológicas.
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Mallany C MOLINA; Célia Rejane GONÇALVE; Rita De Cássia Da Luz STADLER; Siumara Aparecida De LIMA.
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A importância da linguagem no ensino de ciências: uma abordagem daeducação ambiental no ensino fundamental - séries iniciais.
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Claudilene Aparecida PANDORF; Siumara Aparecida De LIMA; Elson Heraldo Ribeiro JUNIOR; Caroline Elizabel BLASZKO; Josiane MELLO.
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O ensino de matemática ao educando di (deficiente intelectual) no que concerne à prática do manuseio do dinheiro.
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Educação sexual: uma proposta de intervenção sobre caracteres sexuais secundários.
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Mallany C MOLINA; Anália M Fátima COSTA; Adriane F Da Luz COSTA; Mariane Eliza WEINERT; Siumara Aparecida De LIMA.
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Linguagem como estratégia para ensino de ciências naturais: uma abordagem interdisciplinar voltada a alunos com deficiência intelectual (di).
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Francine Baranoski PEREIRA; Mallany C MOLINA; Siumara Aparecida De LIMA.
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A produção de vídeos digitais: uma situação de aprendizagem na formação de professores de ciências.
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Rúbia Juliana Gomes FERNANDES; Siumara Aparecida De LIMA; Guataçara Dos Santos JUNIOR.
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Reflexões sobre: letramento e numeramento matemático.
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Mallany C MOLINA; Siumara Aparecida De LIMA.
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Construção do conhecimento de ciências na eja: análise dos gêneros textuais e sequências didáticas do livro de ciências do 6º ano do ensino fundamental ii.
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A interação de alunos de ensino fundamental com o meio científico e tecnológico: uma experiência com enfoque em ciência; tecnologia; sociedade e ambiente.
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A utilização do computador e das redes sociais da internet no ensino: considerações sobre possibilidades e riscos.
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Giovani Fernandes GALVÃO; Rosemari FOGGIATO; Siumara Aparecida De LIMA.
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Siumara Aparecida De LIMA; Silvia Gaia ZANETTI; Mônica Hoeldtke PETRUCHINSKI; Isabel Ribeiro GRAVONSKI.
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Grupo de estudos lingüísticos.
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4º simpósio anual de ciências humanas; letras e artes - vôos e audácias na educação.
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