Simone Aparecida Capellini

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências da Saúde
Área de atuação: Fonoaudiologia

Publicações

Total: 1157

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Claudia Figueiredo FRIZZO		Ciências da Saúde	Medicina
Ana Claudia Vieira CARDOSO		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Ana Luiza Gomes Pinto NAVAS	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Andrea Carla MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Andreia OSTI		Ciências Humanas	Educação
Ângela Maria Vieira PINHEIRO		Ciências Humanas	Psicologia
Bianca Arruda Manchester De QUEIROGA		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Célia Maria GIACHETI		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Cíntia Alves Salgado AZONI	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Clara Regina Brandão De AVILA	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Cristiane Faccio GOMES		Ciências Humanas	Psicologia
Cristiane Moço Canhetti De OLIVEIRA		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Dagma Venturini Marques ABRAMIDES		Ciências Humanas	Psicologia
Fernando Cesar CAPOVILLA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Francisco Madeiro Bernardino JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Giseli Donadon GERMANO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Grace Cristina Ferreira DONATI		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Hugo Cogo MOREIRA		Ciências Humanas	Educação
Jair Licio Ferreira SANTOS		Ciências Sociais Aplicadas	Demografia
Josiane Maria De Freitas TONELOTTO		Ciências Humanas	Psicologia
Karina Kelly BORGES		Ciências da Saúde	Medicina
Ligia Maria Presumido BRACCIALLI		Ciências Humanas	Educação
Luci Pastor MANZOLI		Ciências Humanas	Educação
Luciana Mendonça ALVES		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Maria Beatriz RODRIGUES		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Monica Carolina De MIRANDA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Paola Matiko Martins OKUDA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Renata Mousinho Pereira Da SILVA		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Sylvia Maria CIASCA	Membro	Ciências da Saúde	Medicina

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 41

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1992	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	6	0	9	14	19	10	9	2	1	1	2	10	7	14	9	23	11	13	12	11	6	6	21	31	41	30	17	10	21	3	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	2	5	21	0	11	12	9	11	2	11	5	13	11	19	8	6	2	7	5	5	4	3	3	9	4	2	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	1	4	2	5	8	14	22	5	23	13	7	3	3	2	2	6	5	2	9	4	4	5	1	1	4	2	6	1	1	9	1	3	0
1203 · Language and Linguistics	1	1	0	2	5	2	3	0	6	12	9	5	3	6	4	4	14	7	4	0	1	0	3	5	5	8	5	2	2	0	1	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	1	0	1	0	2	5	3	1	0	3	3	4	1	7	1	1	1	0	4	2	2	0	3	0	2	4	23	8	1
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	2	1	3	3	0	8	1	4	2	3	1	0	0	4	2	0	2	1	3	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	1	5	11	5	0	2	1	0	1	2	1	1	2	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	9	4	0	2	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	6	0	1	6	4	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	1	0	2	0	0	4	0	0	0	0	2	4	0	4	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	6	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	1	6	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	7	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	6	0	0
2735 · Pediatrics; Perinatology and Child Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
3609 · Occupational Therapy	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2216 · Architecture	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2716 · Genetics (clinical)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2733 · Otorhinolaryngology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2809 · Sensory Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Capítulo de livro	Parents and teachers opinion about learning skills: comparison between Brazilian an Italian dyslexic's students Simone Aparecida CAPELLINI; Catia GIACONI; Giseli Donadon GERMANO Dyslexia: Perspectives; Challenges and Treatment Options ISBN 9781634853286	SH Developmental and Educational Psychology
2016	Capítulo de livro	Investigation of the subtypes of developmental dyslexia in Brazilian's children Giseli Donadon GERMANO; Gabriela Franco Dos Santos LIPORACI; Simone Aparecida CAPELLINI Dyslexia: Perspectives; Challenges and Treatment Options ISBN 9781634853286	SH Developmental and Educational Psychology
2016	Livro	A handbook of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in the interdisciplinary perspective Simone Aparecida CAPELLINI; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO — ISBN 978-1-68108-1	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Livro	Tópicos em transtornos de aprendizagem: parte V Bianca SANTOS; Andrea Oliveira BATISTA; Simone Aparecida CAPELLINI — ISBN 9788598176765	SH Developmental and Educational Psychology
2016	Livro	PROHFON: Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológicas Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI — ISBN 9788565027434	SH Education
2016	Trabalho em evento	Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência: Monitoramento da Intervenção Fonoaudiológica de Escolares com Dislexia Dayse M O FERREIRA; Letícia S OLIVEIRA; Ana Cláudia C S OLIVEIRA; Frizzo ANA; Simone Aparecida CAPELLINI XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Identificação e caracterização da disgafia em escolares com dificuldades e transtornos de aprendizagem Monique Herrera CARDOSO; Simone Aparecida CAPELLINI Distúrbios da Comunicação ISSN 2176-2724	SH Language and Linguistics
2016	Artigo em periódico	Reading Comprehension Assessment through Retelling: Performance Profiles of Children with Dyslexia and Language-Based Learning Disability Kida Adriana De S B; Ávila Clara R B DE; Simone Aparecida CAPELLINI Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2016.00787 ISSN 1664-1078	SH Education
2016	Artigo em periódico	Investigação da pausa na avaliação da fluência de leitura oral Maíra Anelli MARTINS; Simone Aparecida CAPELLINI Distúrbios da Comunicação ISSN 2176-2724	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Caracterização do desempenho de escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental em compreensão de leitura Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Simone Aparecida CAPELLINI Revista CEFAC (Online) DOI 10.1590/1982-0216201618421215 ISSN 1982-0216	SH Education
2016	Artigo em periódico	Characterization of Brazilians Students with Dyslexia in Handwriting Proficiency Screening Questionnaire and Handwriting Scale Giseli Donadon GERMANO; Catia GIACONI; Simone Aparecida CAPELLINI Psychology Research ISSN 2159-5542	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Banco de palavras para leitura de escolares do ensino médio: E-LEITURA III Adriana Marques De OLIVEIRA; Simone Aparecida CAPELLINI Revista CEFAC (Online) DOI 10.1590/1982-0216201618610516 ISSN 1982-0216	SH Education
2016	Artigo em periódico	Identification of students at risk for Attention Deficit Disorder with Hyperactivity using the Response to Intervention Model (RTI) Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI Psychology DOI 10.4236/psych.2016.714169 ISSN 2152-7199	SH Developmental and Educational Psychology
2016	Artigo em periódico	Desempenho de escolares em provas de processo de identificação de letras e do processo léxico Oliveira Adriana Marques DE; Germano Giseli DONADON; Simone Aparecida CAPELLINI Revista CEFAC (Online) DOI 10.1590/1982-0216201618523315 ISSN 1982-0216	SH Language and Linguistics
2016	Artigo em periódico	Dados preliminares de um programa de intervenção para compreensão leitora por meio da técnica de Cloze Andréa Carla MACHADO; Simone Aparecida CAPELLINI Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia ISSN 2179-4057	SH Education
2016	Artigo em periódico	Alterações de processos fonológicos e índice de gravidade em uma amostra de fala e de escrita de escolares de ensino público e privado Monique Herrera CARDOSO; Ana Carla Leite ROMERO; Simone Aparecida CAPELLINI Revista da Associaçao Brasileira de Psicopedagogia ISSN 2179-4057	SH Language and Linguistics
2016	Artigo em periódico	E-LEITURA II: banco de palavras para leitura de escolares do Ensino Fundamental II Oliveira Adriana Marques DE; Simone Aparecida CAPELLINI CoDAS DOI 10.1590/2317-1782/20162016049 ISSN 2317-1782	SH Education
2015	Capítulo de livro	Perfil do desempenho em habilidades metalinguísticas; leitura e compreensão leitora em escolares do 3o ao 5o ano do ensino público fundamental Monique Herrera CARDOSO; Mariana Ferraz Conti UVO; Simone Aparecida CAPELLINI Tópicos em Transtornos de Aprendizagem - Parte IV ISBN 9788579836411	SH Education
2015	Capítulo de livro	Modelo de resposta à intervenção para identificação: abordagem para crianças e professores Maryse Tomoko Matsukawa FUKUDA; Simone Aparecida CAPELLINI Tópicos em Transtornos de Aprendizagem - Parte IV ISBN 9788579836411	SH Education
2015	Capítulo de livro	Dislexia do Desenvolvimento Simone Aparecida CAPELLINI; Renata MOUSINHO Neuropsicologia Hoje ISBN 9788582712207	LS Neuroscience (miscellaneous)
2015	Capítulo de livro	Habilidades metafonológicas em escolares com dislexia do desenvolvimento: implicações educacionais Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI Dislexia: novos temas; novas perspectivas - Parte III ISBN 9788578543365	SH Education
2015	Capítulo de livro	Desempenho de escolares com transtornos de aprendizagem em nomeação rápida e leitura Cláudia Da SILVA; Simone Aparecida CAPELLINI Dislexia: novos temas; novas perspectivas - Parte III ISBN 9788578543365	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Capítulo de livro	intervenção com a compreensão de leitura: proposta de atuação contexto educacional e clínico Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Simone Aparecida CAPELLINI Dislexia: novos temas; novas perspectivas - Parte III ISBN 9788578543365	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Capítulo de livro	Avaliação da leitura e da escrita na perspectiva fonoaudiológica Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI Abordagem multidisciplinar na aprendizagem ISBN 9789899942004	HS Speech and Hearing
2015	Capítulo de livro	O uso do modelo de resposta à intervenção (RTI) para a identificação do transtorno do déficit de atenção w hiperatividade Simone Aparecida CAPELLINI; Elen Cristina SILVA; Giseli Donadon GERMANO Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade - TDAH: prática clínica e educacional ISBN 9788579836466	SH Neuropsychology and Physiological Psychology

2016 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

Parents and teachers opinion about learning skills: comparison between Brazilian an Italian dyslexic's students

Dyslexia: Perspectives; Challenges and Treatment Options

Simone Aparecida CAPELLINI; Catia GIACONI; Giseli Donadon GERMANO

ISBN 9781634853286

2016 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

Investigation of the subtypes of developmental dyslexia in Brazilian's children

Dyslexia: Perspectives; Challenges and Treatment Options

Giseli Donadon GERMANO; Gabriela Franco Dos Santos LIPORACI; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9781634853286

2016 Livro

SH Psychology (miscellaneous)

A handbook of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in the interdisciplinary perspective

—

Simone Aparecida CAPELLINI; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO

ISBN 978-1-68108-1

2016 Livro

SH Developmental and Educational Psychology

Tópicos em transtornos de aprendizagem: parte V

—

Bianca SANTOS; Andrea Oliveira BATISTA; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788598176765

2016 Livro

SH Education

PROHFON: Protocolo de Avaliação das Habilidades Metafonológicas

—

Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788565027434

2016 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência: Monitoramento da Intervenção Fonoaudiológica de Escolares com Dislexia

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia

Dayse M O FERREIRA; Letícia S OLIVEIRA; Ana Cláudia C S OLIVEIRA; Frizzo ANA; Simone Aparecida CAPELLINI

2016 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Identificação e caracterização da disgafia em escolares com dificuldades e transtornos de aprendizagem

Distúrbios da Comunicação

Monique Herrera CARDOSO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISSN 2176-2724

2016 Artigo em periódico

SH Education

Reading Comprehension Assessment through Retelling: Performance Profiles of Children with Dyslexia and Language-Based Learning Disability

Frontiers in Psychology

Kida Adriana De S B; Ávila Clara R B DE; Simone Aparecida CAPELLINI

DOI ISSN 1664-1078

2016 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Investigação da pausa na avaliação da fluência de leitura oral

Distúrbios da Comunicação

Maíra Anelli MARTINS; Simone Aparecida CAPELLINI

ISSN 2176-2724

2016 Artigo em periódico

SH Education

Caracterização do desempenho de escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental em compreensão de leitura

Revista CEFAC (Online)

Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Simone Aparecida CAPELLINI

DOI ISSN 1982-0216

2016 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Characterization of Brazilians Students with Dyslexia in Handwriting Proficiency Screening Questionnaire and Handwriting Scale

Psychology Research

Giseli Donadon GERMANO; Catia GIACONI; Simone Aparecida CAPELLINI

ISSN 2159-5542

2016 Artigo em periódico

SH Education

Banco de palavras para leitura de escolares do ensino médio: E-LEITURA III

Revista CEFAC (Online)

Adriana Marques De OLIVEIRA; Simone Aparecida CAPELLINI

DOI ISSN 1982-0216

2016 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Identification of students at risk for Attention Deficit Disorder with Hyperactivity using the Response to Intervention Model (RTI)

Psychology

Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI

DOI ISSN 2152-7199

2016 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Desempenho de escolares em provas de processo de identificação de letras e do processo léxico

Revista CEFAC (Online)

Oliveira Adriana Marques DE; Germano Giseli DONADON; Simone Aparecida CAPELLINI

DOI ISSN 1982-0216

2016 Artigo em periódico

SH Education

Dados preliminares de um programa de intervenção para compreensão leitora por meio da técnica de Cloze

Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia

Andréa Carla MACHADO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISSN 2179-4057

2016 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Alterações de processos fonológicos e índice de gravidade em uma amostra de fala e de escrita de escolares de ensino público e privado

Revista da Associaçao Brasileira de Psicopedagogia

Monique Herrera CARDOSO; Ana Carla Leite ROMERO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISSN 2179-4057

2016 Artigo em periódico

SH Education

E-LEITURA II: banco de palavras para leitura de escolares do Ensino Fundamental II

CoDAS

Oliveira Adriana Marques DE; Simone Aparecida CAPELLINI

DOI ISSN 2317-1782

2015 Capítulo de livro

SH Education

Perfil do desempenho em habilidades metalinguísticas; leitura e compreensão leitora em escolares do 3o ao 5o ano do ensino público fundamental

Tópicos em Transtornos de Aprendizagem - Parte IV

Monique Herrera CARDOSO; Mariana Ferraz Conti UVO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788579836411

2015 Capítulo de livro

SH Education

Modelo de resposta à intervenção para identificação: abordagem para crianças e professores

Tópicos em Transtornos de Aprendizagem - Parte IV

Maryse Tomoko Matsukawa FUKUDA; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788579836411

2015 Capítulo de livro

LS Neuroscience (miscellaneous)

Dislexia do Desenvolvimento

Neuropsicologia Hoje

Simone Aparecida CAPELLINI; Renata MOUSINHO

ISBN 9788582712207

2015 Capítulo de livro

SH Education

Habilidades metafonológicas em escolares com dislexia do desenvolvimento: implicações educacionais

Dislexia: novos temas; novas perspectivas - Parte III

Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788578543365

2015 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Desempenho de escolares com transtornos de aprendizagem em nomeação rápida e leitura

Dislexia: novos temas; novas perspectivas - Parte III

Cláudia Da SILVA; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788578543365

2015 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

intervenção com a compreensão de leitura: proposta de atuação contexto educacional e clínico

Dislexia: novos temas; novas perspectivas - Parte III

Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9788578543365

2015 Capítulo de livro

HS Speech and Hearing

Avaliação da leitura e da escrita na perspectiva fonoaudiológica

Abordagem multidisciplinar na aprendizagem

Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI

ISBN 9789899942004

2015 Capítulo de livro

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

O uso do modelo de resposta à intervenção (RTI) para a identificação do transtorno do déficit de atenção w hiperatividade

Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade - TDAH: prática clínica e educacional

Simone Aparecida CAPELLINI; Elen Cristina SILVA; Giseli Donadon GERMANO

ISBN 9788579836466