ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Redes Cognitivas para inovação (Livro eletrônico): perspectivas contemporâneas no ensino; pesquisa e formação

Tamires De Araujo FORTUNATO; Silvany Bastos SANTIAGO; Francisco José Da COSTA

Redes Cognitivas para inovação perspectivas para inovação perspectivas contemporâneas no ensino; pesquisa e extensão

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Silvany Bastos SANTIAGO; Maria José Costa Dos Santos SOARES; Marcília Cavalcante VIANA

A importância da orientação vocacional no ensino fundamental: um estudo de caso no contexto escolar

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Teófilo José Wellington LEITE; Santos Filho Joselio Pinheiro DOS; Sousa Fabriciany LOPES; Silvany Bastos SANTIAGO; Vieira Natália Chaves GONDIM et al

A pedagogia de Célestin Freinet no Ensino Fundamental (anos finais): contribuições para a autonomia e a cooperação no processo de ensino-aprendizagem

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Teófilo José Wellington LEITE; Santos Filho Joselio Pinheiro DOS; Sousa Fabriciany LOPES; Silvany Bastos SANTIAGO; Vieira Natália Chaves GONDIM et al

Abordagens interdisciplinares entre Química e Biologia: o diálogo como via de aprendizagem dos sais minerais no corpo humano

Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente

Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES

A utilização do jogo digital 'labirinto periódico' como recurso didático no ensino da tabela periódica para o 1º ano do Ensino Médio

Perspectivas para o Ensino de Ciências na Formação Docente: um diálogo permanente

Santos Iracir Morgana Barbosa DOS; Silvany Bastos SANTIAGO; Ma Maria Do Socorro Cardoso De ABREU

Estratégias didáticas para o ensino-aprendizagem de conteúdos ligados às geociências no currículo da educação básica

Perspectivas para o Ensino de Ciências na Formação Docente: um diálogo permanente

Silvany Bastos SANTIAGO; Paiva Fabíola PINHEIRO

Ciências no Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Perspectivas para o Ensino de Ciências na Formação Docente: um diálogo permanente

Castro Margarida Teixeira DE; Silvany Bastos SANTIAGO

As dificuldades dos alunos no curso de Licenciatura em Matemática

Perspectivas para o Ensino de Ciências na Formação Docente: um diálogo permanente

Filho Matos EVILASO; Silvany Bastos SANTIAGO

Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente

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Silvany Bastos SANTIAGO

A Formação Profissionalizante em Química: um estudo curricular realizado em Maracanaú - CE

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Pereira João Guilherme NUNES; Silvany Bastos SANTIAGO; Caroline De Góes SAMPAIO

A Alfabetização Científica na Formação Inicial Docente em Química e as Contribuições do PIBID

REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA

Silva Francisca Das Chagas ALVES; Mesquita Nyuara Araújo Da SILVA; Almeida Maria Mozarina BESERRA; Silvany Bastos SANTIAGO

As práticas de avaliação da aprendizagem no ensino remoto: uma análise dos docentes de Química na Região Metropolitana de Fortaleza - CE

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES; Araújo Glaucivania Leite DE; Marilene Rodrigues MONTEIRO; Sousa Isadora Freitas DE

PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO ENSINO BRASILEIRO: UMA REVISÃO DA EDUCAÇÃO REMOTA NA PANDEMIA DO COVID-19

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

João Guilherme Nunes PEREIRA; Silvany Bastos SANTIAGO

Novas abordagens no ensino de Ciências e Matemática [livro eletrônico]: soluções didáticas e tecnologias digitais

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Silvany Bastos SANTIAGO; Edivaldo Marinho De OLIVEIRA

Formação docente; história e memória: permanências e rupturas

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Silvany Bastos SANTIAGO; Carneiro Isabel Magda Said PIERRE; Albuquerque André Henrique PINHEIRO

A PLURALIDADE DOS SABERES DOS DOCENTES E AS RELAÇÕES ENTRE SI: UMA ABORDAGEM SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA LICENCIATURA EM QUÍMICA NO IFCE MARACANAÚ (CE)

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Gomes Vitória Maria COUTINHO; Silvany Bastos SANTIAGO

PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Reflexões sobre Práticas; Teorias e Epistemologias no Ensino Aprendizagem

Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES; Rocha Oscar Maia BARROSO

Contribuições na prática de ensino em ciências e matemática

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Silvany Bastos SANTIAGO; Edivaldo Marinho De OLIVEIRA

A relação entre a teoria de Piaget e a Vygostky com a Sequência Fedathi

XV SIMPÓSIO DOS PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL UNIDADE DE PÓS-GRADUAÇÃO; EXTENSÃO E PESQUISA

Silvany Bastos SANTIAGO; Carlos Gutierrez Farias PEREIRA

METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS EM REAÇÕES QUÍMICAS NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DESENVOLVIDA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

I Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente

Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES; Rafaela Fernandes PEREIRA; Glaucivania Leite De ARAÚJO; Marilene Rodrigues MONTEIRO

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

HOLOS (NATAL. ONLINE)

Silvany Bastos SANTIAGO; Joanna Aretha SILVEIRA; Bárbara Suellen Ferreira RODRIGUES

AVALIAÇÃO EXTERNA ¿ PERSPECTIVA DE CONTRIBUIÇÃO À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RITA PAULA DE BRITO

Demandas e contextos da educação no século XX

Aragão Maria Zilmar Timbó TEIXEIRA; Silvany Bastos SANTIAGO

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA

VI Congresso Nacional de Educação

Silvany Bastos SANTIAGO; Emanuele Do Nascimento VIEIRA; Gabriel Da Silva De MENEZES

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS DIGITAIS PARA A FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DA CAMADA DE VALÊNCIA

VI Congresso Nacional de Educação

Silvany Bastos SANTIAGO; Francisca Trifêna Silva FAUSTINO