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Silvany Bastos Santiago

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Caroline de Goes SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Química
Diva Maria Borges NOJOSA Ciências Biológicas Zoologia
Maria Isabel Filgueiras Lima CIASCA Ciências Humanas Educação
Maria Mozarina Beserra ALMEIDA Ciências Exatas e da Terra Química
Veruska Ribeiro MACHADO Não informada Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 2
3305 Geography, Planning and Development Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 3
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvany Bastos SANTIAGO; Carlos Gutierrez Farias PEREIRA. 2020. A relação entre a teoria de piaget e a vygostky com a sequência fedathi. In: Xv simpósio dos programas de mestrado profissional unidade de pós-graduação; extensão e pesquisa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES; Rafaela Fernandes PEREIRA; Glaucivania Leite De ARAÚJO; Marilene Rodrigues MONTEIRO. 2020. Metodologias ativas aplicadas em reações químicas no ensino médio: uma abordagem didática desenvolvida no estágio supervisionado. In: I congresso internacional de ensino e formação docente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Emanuele Do Nascimento VIEIRA; Gabriel Da Silva De MENEZES. 2019. A utilização de jogos digitais no ensino de química. In: Vi congresso nacional de educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Francisca Trifêna Silva FAUSTINO. 2019. A utilização de jogos didáticos digitais para a fixação do conteúdo da camada de valência. In: Vi congresso nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira JOÃO; Santiago SILVANY; Caroline De Goes SAMPAIO. 2023. A formação profissionalizante em química: um estudo curricular realizado em maracanaú - ce. Currículo sem fronteiras. 23, 1-16.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Francisca Das Chagas ALVES; Mesquita Nyuara Araújo Da SILVA; Almeida Maria Mozarina BESERRA; Silvany Bastos SANTIAGO. 2023. A alfabetizaã§ã£o cientã­fica na formaã§ã£o inicial docente em quã­mica e as contribuiã§ãµes do pibid. Revista debates em ensino de química. 9, 206-226.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Da Conceição Antônio MARCOS; Veruska Ribeiro MACHADO. 2022. A formação continuada de professores na educação profissional e tecnológica. Revista nova paideia - revista interdisciplinar em educação e pesquisa. 4, 124-136.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES; Araújo Glaucivania Leite DE; Marilene Rodrigues MONTEIRO; Sousa Isadora Freitas DE. 2022. As práticas de avaliação da aprendizagem no ensino remoto: uma análise dos docentes de química na região metropolitana de fortaleza - ce. Research; society and development. 11, e59311125416-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    João Guilherme Nunes PEREIRA; Silvany Bastos SANTIAGO. 2022. Perspectivas e desafios do ensino brasileiro: uma revisão da educação remota na pandemia do covid-19. Revista conexões - ciência e tecnologia. 16, 1-10.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Vitória Maria COUTINHO; Silvany Bastos SANTIAGO. 2021. A pluralidade dos saberes dos docentes e as relações entre si: uma abordagem sobre a formação dos professores da licenciatura em química no ifce maracanaú (ce). Revista conexões - ciência e tecnologia. 15, 021015-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Neto João Gomes De OLIVEIRA; Santana Raychimam Douglas BEZERRA; De Sá Mônica RODRIGUES; Sobreira Leonardo RODRIGUES; Silva Gleison Lopes DA et al. 2018. Livro didático: análise e compreensão na abordagem sobre compostos inorgânicos. Revista conexões - ciência e tecnologia. 12, 101-107.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Francisco José Da ROCHA. 2017. A compreensão da primeira lei de ohm através da proposta metodológica da aprendizagem cooperativa. 2526-4923. 3, 1-68-68.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Da Silva Francisca Das Chagas ALVES; Almeida Maria Mozarina BESERRA; Silvany Bastos SANTIAGO. 2015. Museu itinerante de química (miq): experiência como foco para discussões sobre alfabetização científica na formação inicial docente no instituto federal do piauí (ifpi-picos). Revista conexões - ciência e tecnologia. 9, 6-173.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO. 2004. Concepções e práticas avaliativas dos professores do ensino fundamental e médio. Avaliação educacional - navegar é preciso. Brasil. 1, 11-228.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO. 2003. Avaliação: permanente inovação. Esboços em avaliação educacional. Brasil. 08, 11-168.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES. 2024. Abordagens interdisciplinares entre química e biologia: o diálogo como via de aprendizagem dos sais minerais no corpo humano. In: Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Iracir Morgana Barbosa DOS; Silvany Bastos SANTIAGO; Ma Maria Do Socorro Cardoso De ABREU. 2024. A utilização do jogo digital "labirinto periódico" como recurso didático no ensino da tabela periódica para o 1º ano do ensino médio. In: Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Geography, Planning and Development
    Silvany Bastos SANTIAGO; Paiva Fabíola PINHEIRO. 2024. Estratégias didáticas para o ensino-aprendizagem de conteúdos ligados às geociências no currículo da educação básica. In: Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Castro Margarida Teixeira DE; Silvany Bastos SANTIAGO. 2024. Ciências no ensino fundamental: desafios e possibilidades. In: Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Filho Matos EVILASO; Silvany Bastos SANTIAGO. 2024. As dificuldades dos alunos no curso de licenciatura em matemática. In: Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Pereira João Guilherme NUNES; Rocha Oscar Maia BARROSO. 2020. Práticas e concepções docentes sobre a aprendizagem significativa. In: Reflexões sobre práticas; teorias e epistemologias no ensino aprendizagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aragão Maria Zilmar Timbó TEIXEIRA; Silvany Bastos SANTIAGO. 2019. Avaliação externa ¿ perspectiva de contribuição à aprendizagem dos alunos da escola municipal de ensino fundamental rita paula de brito. In: Demandas e contextos da educação no século xx. Brasil.
  8. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Gleison Lopes Da SILVA; Silvany Bastos SANTIAGO; Eloneid Felipe NOBRE; Jaqueline De Lima NASCIMENTO; João Gomes De Oliveira NETO et al. 2018. Ensino de química: plantas medicinais como uma ferramenta no ensino de funções orgânicas. In: Propostas inovadoras de ensino-aprendizagem no ensino de ciências e matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Sirneto Vicente Da SILVA; Maria Jucilene Freire LOPES. 2016. A utilização pedagógica dos resultados das avaliações externas das turmas do 2º ano do ensino fundamental. In: Gestão; ensino e tecnologias. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Isaías Batista De LIMA. 2015. Proposta de avaliação curricular do ensino médio integrado à educação profissional. In: Proposta de avaliação curricular do ensino médio integrado à educação profissional. Brasil.
  11. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Silvany Bastos SANTIAGO; Eloneid Felipe NOBRE. 2014. Construção e análise de um forno solar como atividade prática no ensino de física em quixeramobim. In: Construção e análise de um forno solar como atividade prática no ensino de física em quixeramobim. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO. 2010. A avaliação do projeto de reorganização dos tempos escolares no ensino médio: estudo de caso na eefm d antonio de almeida lustosa. In: Abrindo trilhas para os saberes: formação humana; cultura e diversidade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Mª Isabel Filgueiras Lima CIASCA. 2008. As reformas curriculares do ensino médio no brasil. In: Curriculo e formação docente: um diálogo interdisciplinar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO. 2004. Concepções e práticas avaliativas. In: Navegar é preciso. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO. 2003. Avaliação-permanente inovação. In: Esboços em avaliação educacional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Silvany Bastos SANTIAGO. 2024. Perspectivas para o ensino de ciências na formação docente: um diálogo permanente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Edivaldo Marinho De OLIVEIRA. 2021. Novas abordagens no ensino de ciências e matemática [livro eletrônico]: soluções didáticas e tecnologias digitais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silvany Bastos SANTIAGO; Carneiro Isabel Magda Said PIERRE; Albuquerque André Henrique PINHEIRO. 2021. Formação docente; história e memória: permanências e rupturas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Maria Goretti De Vasconcelos SILVA; Diva Maria Borges NOJOSA; Carlos Alberto Santos De ALMEIDA. 2020. Contribuições na prática de ensino em ciências e matemática. Brasil.