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Silvana Ventorim

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Amarílio Ferreira NETO Ciências Humanas Educação
Andre da Silva MELLO Ciências da Saúde Educação Física
Dilza CÔCO Ciências Humanas Educação
Edna Castro de OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Juliana Martins CASSANI Ciências Humanas Educação
Valdete CÔCO Ciências Humanas Educação
Wagner dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 9
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 5
2700 General Medicine Health Sciences 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 8
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1996 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1992 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1990 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bitencourt Juverci FONSECA; Silvana VENTORIM; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA. 2023. Pós-graduação stricto sensu como lugar/espaço para a formação continuada de professores da educação básica. In: 41ª reunião nacional da anped. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITTENCOURT; Cláudio Alves PEREIRA; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Liliane Da Silva COSTA et al. 2021. Formação continuada de professores da educação básica em debate pelos periódicos científicos. In: Iv simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores do brasil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Juverci Fonseca BITTENCOURT; Liliane Da Silva COSTA; Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Cláudio Alves PEREIRA et al. 2020. A formação continuada de sob os olhares dos professores e pesquisadores: entre produções acadêmicas e práticas formativas. In: Xx encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Cláudio Alves PEREIRA. 2020. A (re)apropriação do lugar da escola transformada em espaço de formação docente pelos usos e apropriações de professores no pnem no espírito santo. In: Xx encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Liliane Da Silva COSTA; Silvana VENTORIM. 2018. Práticas de formação continuada no contexto do trabalho docente. In: 13ª reunião científica regional da anped-sudeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2018. Partilha de experiências em processos de formação de professores nos tempos do trabalho. In: 13ª reunião científica regional sudeste da associação nacional e pesquisa e pós-graduação em educação (anped). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Rosângela Vargas Davel PINTO. 2018. Contribuições do pnem para a política de formação continuada de professores no espírito santo. In: Xix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Rodrigues NUNES; Deborah B SOUZA; Silvana VENTORIM. 2018. Narrativas de professores/as de educação física: relações colaborativas na contituição da formação docente. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2017. Formação continuada de professores; redes de partilha de experiências e prática pedagógica. In: Iv congresso regional de formação e educação a distância. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2017. Formação de professores; redes de partilha e prática pedagógica. In: Iv congresso regional de formação e educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Juverci Fonseca BITTENCOURT; Silvana VENTORIM. 2017. O movimento da formação continuada de professores na educação básica discutido em periódicos científicos nacionais: a formação continuada na educação infantil. In: Ix encontro estadual de política e administração da educação - anpae-es. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2017. Processos de formação continuada na escola: experiências compartilhadas entre professoras do ensino fundamental. In: Xi seminário nacional de formação dos profissionais de educação da anfope. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Eduardo Valadares Da SILVA; Silvana VENTORIM. 2016. Estado do conhecimento sobre biblioteconomia escolar. In: Xvii encontro nacional de pesquisa em ciência da informação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2016. Práticas pedagógicas e narrativas: constituição da docência no estágio supervisionado em educação física. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2016. Estágios supervisionados em ead: a produção de sentidos na formação de professores de educação física. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Aline Teixeira Da SILVA. 2015. Narrativas de formação mediadas pelos estágios supervisionados. In: Xii congresso nacional de educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Locatelli BRANDÃO; Mariana POZZATTI; Tatiana Moares Queiroz De MELO; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2014. Interfaces dos movimentos de formação em educação física: possibilidades formativas entre o ensino superior e a educação básica. In: Xvii encontro nacional de diática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2014. Os sentidos das experiências compartilhadas pelas professoras em processos de formação continuada na rede municipal de ensino de marilândia/espírito santo. In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Os movimentos do início da docência na formação inicial: diálogos com as pesquisas acadêmicas. In: Xvii encontro nacional de diática e prática de ensino. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Valadares Da SILVA; Silvana VENTORIM. 2014. Biblioteca escolar como lugar de silêncio ou espaço de vida e aprendizagem?. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Experiências formativas em educação física: marcas do início da docência por meio do pibid educação física na universidade estadual de feira de santana. In: V encontro nacional das licenciaturas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Astori BINDACO; Silvana VENTORIM. 2013. Políticas e práticas de formação continuada sob a avaliação dos professores do espírito santo na pesquisa trabalho docente na educação básica no brasil. In: Vii encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulino Da SILVA; Silvana VENTORIM; Eliza BARTOLOZZI. 2013. Trabalho docente no espírito santo: uma análise dos professores de história. In: Vii encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Dayane Graciele De Jesus MIRANDA; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO. 2012. Narrativas de imagens da formação inicial em educação física. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Bolzan ÉRICA; Silvana VENTORIM; Andre Brandão LOCATELLI. 2012. Narrativas de estágio supervisionado na formação inicial em educação física. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Bolzan ÉRICA. 2011. Estágio supervisionado em educação física: a produção do conhecimento em periódicos (1930-2009). In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Bolzan ÉRICA. 2011. Professor iniciante em educação física: análise da produção acadêmica. In: Xi congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Miranda D G J; Amarílio Ferreira NETO; Silvana VENTORIM. 2010. Narrativas de imagens da formação inicial de professores de educação física. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Júlia Miranda FALCÃO; Marcos Vinicius KLIPPEL; Andrea Brandão LOCATELLI; Felipe Rodrigues Da COSTA et al. 2010. Pesquisas compartilhadas com os cotidianos da educação física: práticas pedagógicas. In: Iii congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andre Brandão LOCATELLI; Bolzan ÉRICA. 2010. Narrativas na formação e investigação em educação física: análise da produção acadêmica. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvana VENTORIM; Grasiela Martins Lopes POLEZE; Gabriela FERRARINI. 2010. Narrativas de imagens do recreio escolar. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALCÃO; Gabriela FERRARINI; Silvana VENTORIM. 2010. Práticas curriculares com o cotidiano da educação física: o ensino de jogos e brincadeiras. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS; Andre Brandão LOCATELLI. 2010. Reflexões teórico-metodológicas na prática do estágio supervisionado: as narrativas de formação como possibilidades. In: Iii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Bolzan ÉRICA; Grasiela Martins Lopes POLEZE. 2010. Práticas colaborativas entre formação inicial e continuada de professres no estágio supervisionado em educação física. In: X congresso espírito-santense de educação física. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza Bartolozzi FERREIRA; Silvana VENTORIM; Valdete CÔCO. 2010. A condição do trabalho docente no espírito santo. In: Viii seminário internacional red estrado uch-clacso. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2009. O estágio supervisionado em educação física como contexto produtor de ações colaborativas entre a formação incial e a formação continuada de professores. In: Xxix simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO. 2009. Reflexões sobre o ensino da educação física na educação do campo. In: Xxix simpósio brasileiro iii congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO; Bolzan ÉRICA; Grasiela Martins Lopes POLEZE. 2009. Mapeamento da produção sobre estágio supervisionado na educação física: 1930-2000. In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Andréia Locatelli BRANDÃO; Bolzan ÉRICA; Grasiela Martins Lopes POLEZE. 2009. Mapeamento da produção de conhecimento sobre estágio supervisionado em educação física: 1930-2000. In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Kézia Rodrigues NUNES; André Silva MELO; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO. 2009. Phisical education in the basic education: meeting points. In: Fiep. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Formação de professores e saberes docentes: a produção dos endipes; dos conbraces e do estágio supervisionado em educação física. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2008. Relação universidade-escola e formaçâo inicial e continuada de professores na mediação do estágio supervisionado- a visão dos professores do ce/ufes. In: Vii seminário regional sudeste da anpae e vii encontro estadual do espirito santo. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALCÃO; Silvana VENTORIM. 2008. Pesquisa e ensino na e com a prática da educação física: a construção do ensino do basquete de rua. In: Seminário nacional sociedade corpo e cultura. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Estágio supervisionado em educação física e saberes docentes: análise da produção acdêmica dos endipes e dos conbraces. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Egydio Costa NETO. 2008. Formação de professores em educação física e estágio supervisionado: produzindo saberes. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Fernanda Lamas QUEIRÓZ. 2008. Sobre(as)vivências no início da docência em educação física. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Amarílio Ferreira NETO; Andréia Locatelli BRANDÃO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2008. Formação de professores de educação física: práticas colaborativas entre universidade e escola básica. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Júlia Miranda FALCÃO. 2008. A construção de um currículo: pesquisa e ensino na e com a p´ratica da educação física. In: Viii congresso espiritossantense de educação física. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2006. Formação de professores com; na e para a educação inclusiva. In: X seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. 15 anos de motrivivência: o debate sobre a graduação. In: Ii seminário cemef-proteoria. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. Intervenção com o cotidiano da educação física. In: Congresso internacional "cotidiano: diálogos sobre dálogos". Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Silvana VENTORIM. 2005. Pesquisa com o cotidiano: decifrando o pergaminho investigativo. In: Congresso internacional "cotidiano: diálogos sobre diálogos". Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2005. A formação do professor pesquisador na produção científica dos endipes: 1994-2000. In: 28ª reunião anual da anped. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO; Omar SCHNEIDER; Santos W. 2005. The physical education and the espistemic relations with knowledge: a trip inside bernard charlot's thinking. In: 20º congresso internacional de educação física - fiep. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2004. Pesquisa; formação do professor e prática docente: análise da produção acadêmica do x encontro nacional de didática e prática de ensino. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2004. A formação do professor pesquisador na produção científica do x encontro nacional de didática e prática de ensino. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2003. A produção do conhecimento sobre prática de ensino e estágio supervisionado na revista motrivivência. In: Xiii congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2002. A relação ensino e pesquisa na formação do professor de educação física. In: I congreso de educação física e ciências do esporte do espírito santo. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1999. Implicações da teoria pedagógica de paulo freire para a práxis da educação física no ensino de 1º grau. In: Xi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1998. A construção de polos de atuação de estagio supervisionado em educação física. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1997. Paulo freire e a construção da práxis educativa crítica. In: Xv seminário interno de pesquisa da ufes. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 1994. Paulo freire e educação física: uma possível relação. In: 46ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica NICKEL; Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITENCOURT; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA. 2023. Formação continuada de professores pelas produções do programa de pós-graduação em educação da ufes. Revista fisio&terapia. 27, 13-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica NICKEL; Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITENCOURT; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA. 2023. A gestão da formação continuada de professores no espírito santo. Observatorio de la economía latinoamericana. 21, 12789-12811.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITENCOURT; Cláudio Alves PEREIRA. 2023. Formação continuada de professores da educação básica em tempos de pandemia da covid-19. Interfaces da educação. 14, 623-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Demuner RIBEIRO; Silvana VENTORIM; Dalva Ricas De OLIVEIRA. 2022. Condição docente e formação continuada na educação em prisões no espírito santo. Retratos da escola. 16, 873-898.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Murilo Eduardo Dos Santos NAZÁRIO; Wagner Dos SANTOS; Silvana VENTORIM; Juliana Martins CASSANI; Amarílio Ferreira NETO. 2021. A produção acadêmica sobre o ensino médio no brasil (2011-2016). Revista contemporânea de educação. 1, 1-28.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana POZZATTI; Silvana VENTORIM; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM. 2021. Estágio supervisionado em educação física: formação docente em um curso ead. Humanidades & inovação. 8, 237-249.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Scottá Bianca ANDREATTA; Martins Rodrigo Lema Del RIO; Ventorim SILVANA; Andre Da Silva MELLO. 2020. A valorização das produções culturais das crianças nas aulas de educação física: análises de narrativas docentes. Educación física y ciencia. 22, e120-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Bitencourt Juverci FONSECA. 2020. N. 22 - o desmonte das políticas de formação de professores confrontado pelas entidades acadêmico-científicas. Jornal de políticas educacionais. 14, 22-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Silvana VENTORIM. 2020. Iniciação à docência em educação física: experiências formativas pelo pibid. Revista contemporânea de educação. 15, 122-139.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Galdino LUCIANA; Valdete CÔCO; Dilza CÔCO; Ventorim SILVANA. 2018. Processos de formação continuada dos gestores nas instituições de educação infantil. Cadernos de pesquisa em educação ppge.ufes. 47, 149-171.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Nilcéia De Andrade VIEIRA; Valdete CÔCO; Silvana VENTORIM. 2017. Pesquisa em educação: desafios teórico-metodológicos e contribuições da perspectiva bakhtiniana. Reflexão e ação (versão eletrônica). 25, 10-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes Kezia RODRIGUES; Silvana VENTORIM. 2017. Narrativas de formaã?ã?o docente: experiã?ncias no estã?gio supervisionado em educaã?ã?o fã?sica. Contrapontos (online). 17, 460-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Lema Del Rio MARTINS; Silvana VENTORIM; Andrea Brandão LOCATELLI; Amarílio Ferreira NETO; Andre Da Silva MELLO. 2016. Experiências formativas da educação física com a educação infantil desenvolvidas no pibid. Revista brasileira de ciência e movimento. 24, 85-99.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; André Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS. 2016. Investigação narrativa e formação de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa. Journal of physical education. 27, 2721-17.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Eliza BARTOLOZZI; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS. 2016. Políticas em disputa no ensino médio: um consenso excludente?. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 10, 148-166.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Soares Leticia CAVASSANA; Valdete CÔCO; Ventorim SILVANA. 2016. Formação continuada na educação infantil: interfaces com o brincar. Holos (natal. online). 1, 91-106.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Eduardo Valadares DA; Silvana VENTORIM. 2016. A condição docente do bibliotecário escolar na educação básica. Biblioteca escolar em revista. 4, 94-108.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; André Da Silva MELLO; Silvana VENTORIM; Ferreira Neto AMARÍLIO; Wagner Dos SANTOS. 2016. Investigação; narrativa e formação continuada de professores de educação física: possibilidades para uma prática colaborativa. Revista da educação física (uem. online). 27, 1-17.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2016. Pesquisa e formação de professores nos endipes: 20 anos de produção acadêmica em debate. História & perspectivas (online). 29, 213-238.
  20. Health Sciences General Medicine
    Mariana POZZATTI; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO. 2015. Condições de trabalho; tempo de carreira e dimensões da saúde de professores de educação física do espírito santo. Motrivivência (florianópolis). 27, 1-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Valdete CÔCO; Silvana VENTORIM; Kallyne Kafuri ALVES. 2015. Políticas públicas de formação continuada na educação infantil. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). 32, 104-135.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Igor CÂMARA; Mello André Da SILVA; Silvana VENTORIM; Dos Santos WAGNER. 2015. Narrativas de formaã§ã£o continuada: sentidos produzidos por professores de educaã§ã£o fã­sica. Motrivivência (florianópolis). 27, 93-108.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Pozzatti MARIANA; Silvana VENTORIM; Santos Wagner DOS; Ferreira Neto AMARÍLIO. 2015. Condiã§ãµes de trabalho; tempo de carreira e dimensãµes da saãºde de professores de educaã§ã£o fã­sica do espã­rito santo. Motrivivencia (ufs). 27, 99-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Câmara LUIZ; Silvana VENTORIM; Andre Da Silva MELLO; Amarílio Ferreira NETO; Wagner Dos SANTOS. 2014. Práticas de apropriação dos professores de educação física nas formações continuadas: trilhando a produção de sentidos. Motrivivência (florianópolis). 26, 70-88.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Moares Queiroz De MELO; Silvana VENTORIM. 2014. Experiências formativas em educação física: marcas do início da docência por meio do pibid educação física na universidade estadual de feira de santana. Pró-discente (ufes). 20, 34-.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Valadares Da SILVA; Silvana VENTORIM. 2014. Biblioteca escolar como lugar de silêncio?. Revista pró-discente: caderno de produções acadêmico-científicas do programa de pós-graduação em educação (ufes). 20, 40-49.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Astori BINDACO; Silvana Batista SALES; Silvana VENTORIM. 2013. Trabalho docente no espírito santo e a utilização das novas tecnologias nas escolas de educação básica. Revista (con)textos linguísticos. 7, 130-146.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valéria Septímio Alves FADINI; Silvana VENTORIM; Karla Ribeiro De Assis CEZARINO; Carla Renata Natali MACHADO; Luciana Lopes Cypriano BARRETO. 2013. Percepções sobre o uso de tecnologias no estágio supervisionado em língua inglesa. Revista (con)textos linguísticos. 7, 345-356.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Miranda FALÇÃO; Silvana VENTORIM; Wagner Dos SANTOS; Amarílio Ferreira NETO. 2012. Saberes compartilhados no ensino de jogos e brincadeiras: maneiras/artes de fazer na educação física. Revista brasileira de ciências do esporte. 34, 615-631.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana VENTORIM. 2012. Mediações da formação do professor pesquisador nos endipes da década de 1980. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 12, 885-904.
  31. Social Sciences & Humanities Education
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