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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Carlos VALENTIN; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2023.
Marcas das vozes em um artigo de opinião que tematiza o racismo.
In:
Congresso internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Pierozan PALUDO; Antonio Carlos VALENTINI; Siderlene Muniz OLIVEIRA; Anelize Queiroz AMARAL; Lilian De Souza VISMARA.
2022.
Uma ferramenta didática para além das gerações: contação de histórias.
In:
Xii seminário de extensão e inovação (sei) & xxvii seminário de iniciação científica e tecnológica (sicite) da utfpr ? pesquisa; extensão e inovação: caminhos para a sustentabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Pedro Henrique Gomes PEREIRA; Ana Gabriela Santana De BRITO; Lilian De Souza VISMARA; Anelize Queiroz AMARAL; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2022.
Educação ambiental crítica por meio do storytelling e gamificação em scratch.
In:
Xii seminário de extensão e inovação (sei) & xxvii seminário de iniciação científica e tecnológica (sicite) da utfpr ? pesquisa; extensão e inovação: caminhos para a sustentabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Gabriela Santana De BRITO; Pedro Henrique Gomes PEREIRA; Lilian De Souza VISMARA; Anelize Queiroz AMARAL; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2022.
Scratch: o uso da tecnologia para narrativas escolares.
In:
Xii seminário de extensão e inovação (sei) & xxvii seminário de iniciação científica e tecnológica (sicite) da utfpr ? pesquisa; extensão e inovação: caminhos para a sustentabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jucelaine Riquinha Gossler SIQUEIRA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2022.
O uso de instrumentos evidenciado em um texto de instrução ao sósia: produção escrita.
In:
V congresso internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Da ROSA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2022.
Uma análise das vozes em crônicas na abordagem do interacionismo sociodiscursivo.
In:
V congresso internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos VALENTIN; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
Contação de história na pandemia: desvendando problemas da sociedade com acolhimento e ludicidade.
In:
Xi seminário de extensão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Pierozan PALUDO; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
Histórias contadas em formato online: inserção do tema racismo.
In:
Xi seminário de extensão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vera RODRIGUES; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
Contação de histórias sobre racismo: desenvolvimento da criticidade da criança.
In:
Xi seminário de extensão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabrielli LORENZI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
O ensino remoto durante a pandemia covid-19.
In:
Xxvi seminário de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
O ensino virtual de português para estrangeiros: do brasil para o mundo.
In:
22º inpla: intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Antonio Carlos VALENTIN; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
Contação de histórias na luta contra o racismo.
In:
I fórum internacional de pesquisas interdisciplinares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
A plataforma educacional moodle no período da pandemia: uma experiência com o ensino remoto de inglês instrumental.
In:
Jornada uff de experiêncais docentes durante a pandemia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2021.
A interação nas aulas síncronas e assíncronas: entendendo as novas dinâmicas.
In:
Jornada uff de experiêncais docentes durante a pandemia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Denardi Didiê Ana CENI.
2021.
O ensino do inglês como língua estrangeira para idosos na abordagem do isd: construção de material didático.
In:
Vii congresso internacional do interacionismo sociodiscursivo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Cácia VIEIRA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2020.
Reflexões sobre o tema fake news: como combatê-las?.
In:
Congresso nacional universidade; ead e software livre: ueadsl.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabrielli LORENZI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2020.
A relacao professor-aluno a partir do método instruçao ao sosia: um olhar para o afeto.
In:
Xxv seminário de iniciação científica e tecnológica (sicite).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana TALAU; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2020.
O afeto entre professor-aluno: um estudo a partir da instrucao ao sosia.
In:
Xxv seminário de iniciação científica e tecnológica (sicite).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos VALENTIN; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2020.
Instruçao ao sòsia e a identificacao de elementos do agir discente.
In:
Xxv seminário de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César Leal De FARIA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2020.
Tecnologias no ensino da lingua brasileira de sinais: àrea da biologia.
In:
Xxv seminário de iniciação científica e tecnológica (sicite).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2019.
O desenvolvimento docente a partir do método instrução ao sósia.
In:
Iv colóquio internacioanal da clínica da atividade (cica).
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Social Sciences & Humanities
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Ramunielly Bonatti LONGARETTI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2019.
Formação docente a partir da perspectiva da clínica da atividade: um trabalho interventivo.
In:
Iv colóquio internacional da clínica da atividade.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Luana Fossati TESTA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2018.
Uma análise des gêneros digitais que circulam no facebook.
In:
Celsul - xiii encontro do círculo de estudos linguísticos do sul: linguística e suas interfaces - memórias e desafios.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César Leal De FARIA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2018.
A linguagem e o uso da tecnologia: o ensino da biologia em língua brasileira de sinais.
In:
Xxiii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Carvalho JORGE; Vitória Muniz OLIVEIRA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2018.
Uma experiência de ação sociocultural com ênfase em contação de história para crianças vulneráveis.
In:
Viii seminário de extensão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2017.
Personal dimension in teaching work: emotions and affects in instruction to the double texts.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2017.
As tecnologias digitais no ensino de inglês instrumental na universidade a partir de gêneros textuais/discursivos.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Soelene De Fátima Brovoski MODOLO; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2017.
A instrução ao sósia: a manifestação de um gênero na esfera acadêmica.
In:
V congresso nacional de linguagens em interação: múltiplos olhares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Soelene De Fátima Brovoski MODOLO; Didiê Ceni DENARDI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2017.
A reflexão no estágio de docência em língua inglesa: contribuições de uma instrução ao sósia.
In:
V congresso nacional de linguagens e interação: múltiplos olhares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristian Nesi MARTINS; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2017.
Fábulas: uma análise de modelos didáticos com base no interacionismo sócio-discursivo.
In:
Iv workshop de ciência; tecnologia e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Graciane BIOLCHI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2017.
Contação de histórias para crianças e práticas de educação ambiental.
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Xvi encontro paranaense de educação ambiental.
Brasil.
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Health Professions (miscellaneous)
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Anselmo Pereira De LIMA; Katia Santos CONCEIÇÃO.
2016.
Estudos sobre diferentes situações de trabalho.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Instrução ao sósia para compreensão de situações vivenciadas por atores da esfera pública escolar.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Instruction au sosie pour comprendre les situations vécues par des acteurs de la sphère publique scolaire.
In:
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2016.
A linguagem representada de estudantes de ensino médio da escola pública.
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Amelia Rosa Dallastra GODARTH; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
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Iii colóquio internacional da clínica da atividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sirlei RODRIGUES; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Formação continuada docente: um olhar sobre semanas pedagógicas a partir do método de instrução ao sósia.
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Iii colóquio internacional da clínica da atividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sirlei RODRIGUES; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Teaching continuing education: a look about pedagogical weeks through instruction to the double method.
In:
Iii colóquio internacional da clínica da atividade.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rauany Caroline ESCOPEL; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
O método instrução ao sósia com alunos do ensino médio: identificação de problemas no ensino-aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
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Sara Elys ROSIN; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Estudo sobre o uso da tecnologia na escola pública e o uso do método instrução ao sósia.
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Xi sicite: xi seminário de iniciação científica e tecnológica.
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Language and Linguistics
Graciane BIOLCHI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Contação de histórias em entidade não governamental: desenvolvimento da linguagem.
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Sirlei RODRIGUES; Vera Lúcia Freitas FRANCO; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Uma visão sobre elementos da atividades docente.
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Claudia PAGNONCELLI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
Ensino de língua portuguesa sob a perspectiva dos gêneros textuais.
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4º encontro rede sul letras: formação de redes de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Yuri Reis CORREA; Fernando Luiz Prochnow RAMME; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2016.
O uso da tecnologia em linguística aplicada: libras no ensino-aprendizagem de línguas.
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Xi sicite: xi seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2015.
O ensino de gêneros acadêmicos em interação com eventos institucionais: relato de uma experiência e uma reflexão.
In:
Viii simpósio internacional de gêneros textuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2015.
L'enseignement de genre académique en interaction avec les événements institutionnels: rapport d'une experience et une réflexion.
In:
Viii simpósio internacional de gêneros textuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Didiê Ceni DENARDI; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO.
2015.
O ensino-aprendizagem de gêneros em diferentes perspectivas: pesquisas em desenvolvimento.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Didiê Ceni DENARDI; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO.
2015.
Genre teaching and learning in different perspectives: research studies in development.
In:
Viii siget.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2015.
O trabalho do professor na pós-graduação: uma análise de gestos profissionais docentes.
In:
11º congresso brasileiro de linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José De Jesus De OLIVEIRA; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2015.
Uma análise de textos de alunos na aula de sociologia: (des)motivação para a vida.
In:
V seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA; José De Jesus De OLIVEIRA.
2014.
Um estudo discursivo de textos de alunos de classes sociais diferentes: uma interpretação sociológica.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2014.
Uma experiência sobre o ensino de línguas na região sudoeste do paraná.
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General Agricultural and Biological Sciences
C A S MÜLLER; D M PADILHA; G B MIRANDA; M A FLORENCIO; P SCHNEIDER et al.
2014.
Um estudo sobre revistas científicas da área de ciências biológicas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
A C Da SILVA; A N JAGIELO; A P JARENCZUK; A L De OLIVEIRA; D PILONETTO et al.
2014.
Um estudo sobre monografia e trabalho de conclusão de curso (tcc).
In:
Ii semana acadêmica de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
V SANTOS; M KORB; D KORB; R ANTUNES; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2014.
Um estudo sobre ferramentas atuais para sala de aula.
In:
Ii semana acadêmica de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
L S MARCOS; S A MARTINS; P T N R JESUS; A A SCALABRIN; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2014.
Um estudo sobre a questão da interdisciplinaridade na escola.
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Ii semana acadêmica de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2013.
Contribuições da universidade para o trabalho do professor da rede pública do sudoeste do paraná.
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Social Sciences & Humanities
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Desenvolvimento profissional do professor: análise de elementos de seu trabalho sob a perspectiva do interacionismo sociodiscursivo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Anise FERREIRA.
2013.
Contribuições para o trabalho do professor de nível superior: uma análise do gênero dissertação de mestrado.
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Ivèmes rencontres internationales de l'interactionnisme socio-discursif.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2013.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2013.
Atividade reguladora; autoprescrições e prescrições no trabalho docente.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Terezinha Renata PAULUCCI; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2013.
Relato de uma experiência: o desenvolvimento de atividades didáticas para o uso do moodle para o ensino de língua inglesa da utfpr-dv.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Izabel Rodrigues TOGNATO; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2013.
Formação de professores pela perspectiva do ensino de gêneros: o agir docente em desenvolvimento.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2012.
As múltiplas funções atribuídas ao professor de pós-graduação.
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Language and Linguistics
Maria Ieda Almeida MUNIZ; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
Education
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Anselmo Pereira De LIMA; Claudineia Lucion Savi RODRIGUES.
2012.
Uma experiência de formação docente realizada na utfpr-pb a partir de pressupostos freireanos.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA; Barricelli E.
2011.
O trabalho docente: dificuldades e conflitos.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2011.
Gêneros textuais: a elaboração de modelos didáticos e de sequências didáticas para o ensino-aprendizagem.
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59° gel.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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O trabalho de elaboração de resumo para congresso do professor de pós-graduação stricto sensu: dificuldades e conflitos.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2010.
A entrevista de instrução ao sósia: instrumento para a formação do professor.
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Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA; Lilia Abreu TARDELLI.
2010.
O trabalho com o gênero artigo de opinião.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2010.
A importância da elaboração do modelo didático para o trabalho com gêneros.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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A resenha acadêmica: os verbos de dizer x interpretação.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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O trabalho docente na pós-graduação stricto senso: vozes e avaliações.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Dissertação de mestrado: uma experiência na elaboração de modelo didático.
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Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA; Barricelli E.
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Gênero acadêmico: uma experiência de construção de sequências didáticas.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Representações sobre o trabalho do professor-pesquisador.
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Compreendendo o trabalho representado: as figuras de agir atribuídas ao professor universitário.
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Social Sciences & Humanities
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Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Possibilidades de análise do agir humano representadas no mundo do trabalho.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Resenhas científica e resenhas literárias: vozes e procedimentos de inserção de vozes.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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A interpretação do agir em resenhas críticas.
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Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2003.
Os mecanismos enunciativos de inserção de vozes no gênero resenha crítica acadêmica.
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51º seminário do gel.
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