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Cláudia Maria Bezerra Da SILVA; Sergio Paulino ABRANCHES.
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A influência das metodologias ativas nas crenças de autoeficácia do estudante: uma revisão da literatura.
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Cláudia Maria Bezerra Da SILVA; Sergio Paulino ABRANCHES.
2022.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Brasil.
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Maria Do Rozario Gomes Da Mota SILVA; Cláudia Simone Almeida De OLIVEIRA; Sergio Paulino ABRANCHES.
2019.
Estilos de uso do espaço virtual e redes digitais de aprendizagem: interatividade; colaboração e inovação curricular.
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Vi seminário weburrículo.
Brasil.
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Sergio Paulino ABRANCHES.
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Cláudia Simone Almeida De OLIVEIRA; Sergio Paulino ABRANCHES; Maria Do Rozario Gomes Da Mota SILVA.
2017.
Redes de aprendizagem e multiletramentos: possibilidades de inovação na educação.
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V seminário webcurrículo.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gabriella Karolline SILVA; Sergio Paulino ABRANCHES.
2017.
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2016.
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2016.
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Cláudia Simone Almeida De OLIVEIRA; Sergio Paulino ABRANCHES.
2016.
Desafios da docência universitária: coreografias didáticas em tempos de redes de aprendizagem.
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Clara Cristina Cavalcanti SANTOS; Sergio Paulino ABRANCHES.
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Uso das tdic na formação de professores: o caso da oficina de vídeo mediada através do facebook.
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Lygia De Assis SILVA; Sergio Paulino ABRANCHES.
2015.
O uso pedagógico do twitter no desenvolvimento do letramento digital: possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais.
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Flávia Andréa Dos SANTOS; Sergio Paulino ABRANCHES.
2015.
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Flávia Andréa Dos SANTOS; Sergio Paulino ABRANCHES.
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Flávia Andréa Dos SANTOS; Sergio Paulino ABRANCHES.
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Renata Kelly De ARAÚJO; Sergio Paulino ABRANCHES.
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2012.
Proi-digit@l e a articulação de conteúdos no blog: da expansão; produção; política de uso e direitos autorais.
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Vi simpósio nacional da abciber.
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Proi-digit@l ? som; inclusão digital; educação; cibercultura - ciberativismo: questões de política educacional e social.
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Renata Kelly De ARAÚJO; Sergio Paulino ABRANCHES.
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O que fazer quando eu recebo um trabalho crtl c + crtl v? autoria; pirataria e plágio na era digital: desafios para a prática docente.
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Informática e educação: o paradigma pedagógico da informática educativa: algumas implicações para o trabalho docente.
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Sociology and Political Science
Sergio Paulino ABRANCHES.
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