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Social Sciences & Humanities
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Evelin Louise Pavan Ribeiro TEBALDI; Sebastiao De Souza LEMES.
2024.
Ensino remoto emergencial: ser ou não ser; eis a questão?.
In:
Educação em perspectiva: reflexões sobre desafios e possibilidades no cenário contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosangela De Barros TOLEDO; Sebastiao De Souza LEMES.
2024.
Espaço municipal como agente de políticas educacionais e de poder local.
In:
Educação em perspectiva: reflexões sobre desafios e possibilidades no cenário contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joana Correa GOULART; Sebastiao De Souza LEMES.
2024.
Políticas públicas de avaliação da educação superior brasileira: a regulação como princípio.
In:
Educação em perspectiva: reflexões sobre desafios e possibilidades no cenário contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosimari Aparecida Viveiro RUY; Sebastiao De Souza LEMES.
2024.
Posso participar? contribuições de licenciandos para a reelaboração do ppp de seu curso.
In:
Educação em perspectiva: reflexões sobre desafios e possibilidades no cenário contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sebastiao De Souza LEMES; Evelin Louise Pavan Ribeiro TEBALDI.
2024.
Sobre a complexidade do apoio tecnológico à escolarização para o século xxi e a localização das fronteiras digitais na educação.
In:
Educação em perspectiva: reflexões sobre desafios e possibilidades no cenário contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joana Correa GOULART; Sebastiao De Souza LEMES.
2021.
O olhar do egresso sobre o curso de pedagogia da universidade estadual de goiás - campus quirinópolis; 2003-2008.
In:
O campo teórico-metodológico-epistemológico da educação no fomento da questão política da atualidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudiceia R FERREIRA; Sebastiao De Souza LEMES; Sandra Maria De Araujo DOURADO.
2020.
A disciplina educação emocional na estrutura curricular dos anos iniciais do ensino fundamental.
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Prácticas educativas innovadoras en inclusión.
México.
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Social Sciences & Humanities
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Eliana Cordeiro CURVELO; Sebastiao De Souza LEMES.
2020.
O currículo e a escola pública: reflexões sobre a dimensão da pobreza.
In:
A educação enquanto fenômeno social: política; economia; ciência e cultura.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2020.
Demandas educativas percibidas por el estado brasileño: preguntas y consideraciones sobre sus instrumentos de acción. un camino para la inclusión.
In:
Inclusión educativa y social: aportaciones para su desarrollo.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2019.
O caminho da escola democratizada: pistas e perspectivas para o currículo.
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Gestão das unidades escolares organização e gestão da escola gestão curricular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andre Luiz Da SILVA; Sebastiao De Souza LEMES.
2018.
Avaliação de desempenho escolar em rede: uma discussão com vistas ao desenvolvimento de um sistema on line de avaliação.
In:
Tecnologias da informação e comunicação e suas relações coma educação.
Brasil.
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Vanessa Taue Ferreira De SOUZA; Sebastiao De Souza LEMES.
2018.
A política da educação infantil: uma análise dos instrumentos de ação (indicadores e diretrizes) com vistas à qualidade.
In:
Innovación e interculturalidad en la educación.
Peru.
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Camila Fernanda Bassetto SAMPAIO; Sebastião De Souza LEMES.
2015.
Número de alunos em classe x desempenho no saresp: evidências de uma análise empírica de correlação para o ensino médio.
In:
Inclusão e aprendizagem: desafios para a escola em ibero-américa.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES; Claudio Benedito Gomide De SOUZA.
2014.
Tecnologia e escolarização em contexto de democratização do sistema educacional: relações possíveis e discussões necessárias.
In:
Faces da escola em ibero-américa.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2014.
Ensenãnza superior y formación docente com apoyo de tecnología: una discusión de los datos de desempeño en programas de formación.
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Miradas diversas de la educación en iberoamérica.
Colômbia.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2013.
Gestão curricular.
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Caderno de formação: formação de professor.
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Ricardo RIBEIRO; Sueli Aparecida Itman MONTEIRO; Sebastião De Souza LEMES.
2012.
O que faz uma boa escola pública e as dobras da administração escolar.
In:
A educação na era da informação: contribuições ibero-americanas.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2012.
Educação; multiculturalismo e desigualdade. a ação afirmativa na forma de cotas raciais para o ensino superior: traços de uma dívida histórica e social e a busca da equidade educacional com respeito à democracia.
In:
Educação; direitos humanos e exclusão social.
Brasil.
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Lourdes Marcelino MACHADO; Sebastiao De Souza LEMES.
2011.
O projeto de pesquisa.
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Caderno de formação: orientações par elaboração do trabalho de conclusão de curso.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2011.
Os estilos cognitivos de dependência e independência de campo na educação: uma trajetória conceitual na direção do ensino e da aprendizagem.
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Educação na contemporaneidade: reflexão e pesquisa.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2011.
Conceptos y fundamentos de la evaluación educativa: implicaciones paa el análisis de los indicadores y demandas de la escolarización actual.
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La escuela de la sociedad del conocimiento. perspectivas innovadoras en brasil y españa.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2010.
Avaliação educacional e escolar revisitada e a reflexão pontual de conceitos; fundamentos e indicadores frente às demandas para a escolarização atual.
In:
Avaliação e gestão escolar: reflexões e pesquisas educacionais.
Brasil.
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Sebastiao De Souza LEMES; Ricardo RIBEIRO.
2010.
A questão da escolarização enquanto um processo educativo complexo e o necessário o apoio tecnológico: algumas pistas de sua dimensão para entendimento e reflexões.
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Desafios educacionais para o século xxi: contribuições dos contextos espanhol e brasileiro.
Brasil.
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Eliana Curvelo RODRIGUES; Maria José ROMANATTO; Rosebelly Nunes MARQUES; Ricardo RIBEIRO; Sebastiao De Souza LEMES.
2010.
Avaliação e gestão: possibilidades de emancipação e a perspectiva da transformação social.
In:
Avaliação e gestão escolar: reflexões e pesquisas educacionais.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2009.
A questão da escolarização; dos direitos humanos e da tecnologia: pistas para o seu entendimento e reflexões.
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A hora dos direitos humanos na educação.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2007.
Considerações acerca da estrutura e metodologia do pedagogia cidadã.
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Pedagogia cidadã: uma nova prática na formação do educador.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2007.
O perfil do alunado no curso pedagogia cidadã.
In:
Pedagogia cidadã: uma nova prática na formação do educador.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2007.
Da avaliação do (no) processo de formação.
In:
Pedagogia cidadã: uma nova prática na formação do educador.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2007.
Avaliação educacional e escolar: uma breve discussão sobre fundamentos; indicadores e possibilidades diante da necessidade de escolarização atual.
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Gestão curricular e avaliação.
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Sebastiao De Souza LEMES; Mariana Claúdia BROENS; Maria Da Graça R M PETRUCCI.
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Metodologia científica e de pesquisa: considerações introdutórias e conceituais.
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Cadernos de formação - metodologia científica e de pesquisa educacional. unesp - pró-reitoria de graduação.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2003.
O processo de aprendizagem em david p. ausubel.
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Cadernos de formação - psicologia da educação. unesp - pró-reitoria de graduação - unesp.
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Sebastiao De Souza LEMES.
2003.
A escolarização e o pluralismo cultural: reflexões; buscas e algumas pistas para a solução dos embates.
In:
Cadernos de formação - fundamentos sociológicos e antropológicos da educação. unesp - pró-reitoria de graduação.
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